1、第一节 温度的测量一明确目标 1.温度的物理意义，了解生活环境中常见的温度值；尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环保意识。2.通过观察和实验说明温度计的工作原理，总结体温计和实验温度计的异同之处； 3 会正确使用温度计测量液体温度 知道常用温度计的制成原理以及温度计的构造 和刻度方法； 二自主预习1.温度是表示物体_，实验表明，用感觉来判断物体的冷热程度是不可靠的，要准确地测量物体的温度，就要使用_。2.温度计上的表示采用_温度，它是这样规定的：在大气压为_帕时，把_的温度规定为0度，而把水的_沸腾温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等份，每一等份称为1_，用等号_表
2、示。3.实验室用温度计是根据_原理来工作的。 三合作探究 探究1 一.温度和温度的单位 【举例】日常生活中常见物体的温度 让人感觉温暖而舒适的房间温度接近23；人的正常体温一般在37； 人洗澡水的最佳温度为42；冰箱冷冻室的温度是18左右； 【讨论】0的水和0的冰冷热程度是否相同？_。【活动】教室里的学桌和地砖的温度是否相同？_。【思考】单凭感觉判断得到的结论是否完全可靠？【活动】感受水的温度的高低。【准备】热水、冷水、温水，两只手分别放入热水和冷水中，过一段时间后再同时放入温水中，回答感受。【结论】_。 归纳： 1.温度：_。物体较热，我们说它温度高；物体较冷，我 们说它温度低。 2.温度的
3、常用单位是_，符号为_3.摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把_的温度规定为0摄氏度，把_规定为100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度，计作11. 注意：(1) 温度的单位是读作“摄氏温度”，不能分开读，如 鸽子的正常体温约为“41.8”，读“41.8摄氏温度”；漠河镇的最低气温达到“-52.3”，读作“负52.3摄氏度”或“零下52.3摄氏度”。(2)温度这个物理量的符号为t，而是温度单位摄氏温度的符号，不要混淆。(3) 单位符号书写时要注意格式，字母左上角的小圆圈，既不能漏掉，也不能分开或者位置不对。(4)在国际单位制中温度的单位使用热力学温标
4、，看课本第7页科学窗(5)一些与生活有关的温度 看课本第7页小资料1.地球表面的最低气温约是-88.3，读作（ ）A.-88.3 B. 摄氏-88.3度 C. 负88.3摄氏度 D. 88.3摄氏度2. 人的正常体温是36.8摄氏度，写作_;酒精的凝固点为负117摄氏度，写作_3.以下温度中，最接近25的是（ ）A.健康成年人的体温 B攀枝花市冬季最低气温 C.冰水混合物的温度 D让人感觉温暖而舒适的房间的温度探究二：温度计 温度计的原理和构造要准确地测量温度，需要使用什么测量工具？_。1、 实验室常用液体温度计的构造：玻璃泡、毛细管、刻度、符号。2、 常用液体温度计的原理：是利用_原理测量的
5、。【思考】为什么不用水作为测温液体？【例题】两支温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细管内径不同，现将玻璃泡同时插入同一杯热水中，那么内径细的水银柱液面升得高还是低？两支温度计示数是否相同？ 液体温度计的使用方法：（1）测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）、分度值（一个小格代表的温度值）。（2）测量时应使温度计的玻璃泡与被测物体_。（3）待温度计的_后再读数，读数时温度计仍须和被测物体接触。（4）读数时，视线要与温度计中液柱上表面_。【分组实验】请同学们练习测量冰、自来水、温水的温度。归纳操作过程：（1） 估测被测物体的温度 （2）选用量程合适的温度计（3）将温度计的玻璃泡与被
6、测物体充分接触（4）等温度计的系数稳定后再进行读数（5）取出温度计 （6）整理器材探究三 体温计阅读课本第8页 体温计是专门用来测量人体温度的仪器，并与普通温度计比较：1. 构造不同：体温计在存储水银的玻璃泡上方有一段细小的缩口；2. 量程和分度值不同：体温计的量程是3542，分度值为0.13. 使用方法不同：体温计使用前，应拿着体温计的上部用力向下甩，使用时可以离开人体二读数。 体温计 寒暑表常用的温度计 实验室常用的温度计 光测温度计 气体温度计（课本第9页） 辐射温度计（课本第9页） 四当堂反馈 一1温度是表示物体_的物理量常用的温度计是根据_性质来测量温度的温度计上的符号C表示采用的是
7、_温度，它把_的温度规定为0度，把_的温度规定为100度28.6读作_ _，它比16.8高_3没有甩过的体温计的读数是37.7，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.5和38.4，则这两支体温计的读数将分别是_和_4人体正常温度是_，体温计测人体温时，离开人体后_表示人体温度，普通温度计离开被测物体后_表示该物体温度5图1-2中温度计的读数为 ，该温度计的测量范围是 。6甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则_的刻度更密一些用它们测同一液体的温度，则_测得更准确些7用温度计测水的温度时，将手伸进水中觉得不冷不热
8、，水的温度大约是_ ；用温度计测量水温时应把温度计的_全部浸入水中的中间部位，直到液柱不再变化时再读数，读数时眼睛的视线要与温度计中液面_. 8摄氏温度把 的温度规定为O，把1标准大气压下 的温度规定为100。如下图所示，温度计示数是：图1 ；图2 图3 ；图4 ；图5 。图3 五拓展提升1. 0的冰和0的水相比较（ ）A. 0的冰冷些 B. 0的水冷些C两者的冷热程度相同 D.二者的状态不同，无法比较2我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达40，假如在40的冰下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的温度是 （ ） A.4 B.0 C.40 D.略高于403
9、. 以下说法中，你认为最符合实际的是( )A. 人体的正常体温为35。 B. 冰箱冷冻室的温度约为15。C. 上海盛夏中午室外温度可达38。 D. 上海的最低气温可达零下30。4. 在气温为16的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时，温度计的读数表示的是（ ）A房间内空气的温度 B沸水的温度C温度计内水银的温度 D什么也不表示六课后检测6某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35，所测温度低于实际温及其原因可能是（ ）A使用前未将水银甩回玻璃泡里 B体温计置于腋下的时间不够长C体温计未与身体直接接触 D没有及时读出体温计显示的数值7.下列说法中，错误
10、的是（ ）A.体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中B.测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触C.只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平D.温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但对于低温都可以测量8.一只刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示温度是2；插在1标准大气压下的沸水中，显示温度是96，那么当它插入水中显示温度为25时，水的实际温度是( )A.25 B.27 C.24.5 D.无法判断1图1-4是某同学用温度计测水温的方法，其错误有：_ _；_ _ ；_ _。 2. 在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该（ ）A.坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师C.立即报告老师，请老师及时处理D.用纸盖上这些水银，下课再处理4