1、种群密度的调查方法 问题探讨：1、生命系统由哪几个结构层次构成？2、一个池塘中的所有鱼类是否属于一个种群？（结合课本P59页讨论）3、一个池塘中所有草鱼的数量是否属于该种群 的种群密度呢？更正：一个池塘中的所有草鱼属于一个种群 种群密度 种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积）种群最基本的数量特征1、概念 2、公式 例：池塘中每立方米的水体中草鱼的数量；每平方千米农田面积内田鼠的数量。怎样调查学校运动场草地中车前草的种群密度呢（表示车前草）？思考：样方法：标志重捕法：3、调查方法：在调查分布范围较小、个体较大的种群密度时，可逐个计数。但是，在多数情况
2、下，逐个计数非常困难，需要采取估算的方法。阅读课本P60方框内的内容 1、估算种群密度最常用的方法之一是样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。1、样方法（大致步骤）取样方的方法：面积有大有小，形状有方形、圆形等。包括 取样法和 取样法。五点 等距取样的要求：随机取样 第一步：取样方随机取样五点取样法 估算模型中某植物的种群密度1.2m0.3m等距取样法 第二步：样方内计数 计数原则：“计上不计下,计左不计右，及其夹角”例：植物种群密度的调查常 用样方法，图示中黑点表示 统计
3、的个体，下列各图中有 关取样的方法统计有误的是 D样方1样方2样方3样方4样方nN1N2N3N4Nn种群密度=（N1+N2+N3+N4+Nn）/n第三步：求种群密度适用范围：一般为植物（如何减少误差？）特殊情况：活动能力弱的动物也采用样方法如昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等 想一想：如果调查学校老鼠的种群密度，能不能继续用样方法？第1次第2次阅读课本P62方框内的内容 1、取样标记 2、放回后充分混合 3、再取样 4、计数 2、（1）N总（3934）1588只（2）种群密度88188只公顷【例】在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，
4、其中有标记的鼠15只。请运用数学方法估算这个种群的种群密度（单位为只/公顷）（教材P62学科交叉）设某种群的总数为N，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则:N:M=n:m,可得：N=n（第二次捕获总数）m（重捕中标志数）M(第一次捕获总数）表达式：讨论：科技小组调查洞庭湖区域家燕的种群密度做了如下处理，你认为合理吗?1、调查时期选在秋天？2、做标记时给家燕翅膀涂红色、脚踝拴丝带或轻薄的铝圈?（哪项最合理）3、标记好放飞后，隔1到2天进行重捕?调查注意事项调查期间，没有迁入或迁出，没有新的出生和死亡。标志物不能过于醒目，不能影响该个体正常生理活动，且不易脱落标志
5、个体在整个调查种群中均匀分布，标志个体和未标志个体被捕机率相等；1、假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度，你将分别采用什么方法？说说你做出选择的理由。调查鼠的种群密度可用标志重捕法，调查蚯蚓的密度可用样方法。2、在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条？N:M=n:mN（10691）25386只练习（课本P63）3、（能力提升）系统集成 P93 T6 在一片约33hm2的林地内，调查者第一次捕获了25只山雀，各用一个 较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记，然后全部放回原地。第 二次捕获了33只大山雀，其中有5只是有标志的，据此推算，该林地 中大山雀的种群密度约为（只/hm2）A略大于165 B略小于165 C略大于5 D略小于5
