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2021高二政治寒假作业同步练习题 坚持中国特色社会主义文化发展道路(含解析).doc

1、坚持中国特色社会主义文化发展道路一、选择题1“文艺是时代的号角。”新时代每一位文艺工作者都应积极投身于群众实践,用艺术传递振奋人心的群众故事,做新时代的参与者、建设者、见证者,用心感悟时代变革中的新气象,创作不辜负时代的优秀作品,这样才能真正成为为幸福奋斗的筑梦者。为此,新时代的文艺工作者应 ( )在艺术实践中创造新的时代精神 坚持以人民为中心的创作导向根据自己的所思所想进行艺术创作 做到胸中有大义、肩头有责任ABCD【答案】C【解析】:“新时代每一位文艺工作者都应积极投身于群众实践.创作不辜负时代的优秀作品”,说明新时代的文艺工作者应坚持以人民为中心的创作导向;做到胸中有大义、肩头有责任,符

2、合题意。:时代精神反映时代特色,要在艺术实践中注入时代精神,而非“创造新的时代精神”,说法错误。:实践是文化创新的源泉,要立足实践进行艺术创作,而非“自己的所思所想”,说法错误。故本题选C。2红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人和人民群众共同创造的并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。今天,不断发掘红色文化独特的价值 ( )是基于红色文化是激励中国人民奋勇前进的强大精神力量有利于增强我们的文化自信是因为红色文化是人们进行创新的基础有利于直接推动我国生产力的发展ABCD【答案】A【解析】:今天,不断发掘红色文化独特的价值是基于红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的

3、历史文化内涵,是激励中国人民奋勇前进的强大精神力量,有利于增强我们的文化自信,符合题意。:社会实践是人们进行文化创新的基础,错误。:红色文化是激励中国人民奋勇前进的强大精神力量,而精神力量只有在认识世界和改造世界的实践中才能推动我国生产力的发展,不能直接推动我国生产力的发展,错误。 故本题选A。3“立德、立功、立言”的人生价值观,“修身、齐家、治国、平天下”的人生发展观,“德行、言语、政事、文学”的能力培养观,以及“志于道据于德、依于仁、游于艺”的生命要旨等,无不是值得加以阐发并引导青年成长的思想精髓。由此可见,中华优秀传统文化( )蕴含着中华民族的精神基因其具体内涵随着社会的发展而变化 为培

4、育时代新人提供了基本遵循能够助力青年坚定文化自信ABCD【答案】B【解析】:材料反映了中华优秀传统文化中的人生价值观、人生发展观、能力培养现、生命要旨等都是值得加以阐发并引导青年成长的思想精髓,由此可见,中华优秀传统文化蕴含着中华民族的精神基因,能够助力青年坚定文化自信,故入选。:题干并未涉及其具体内涵随着社会的发展而变化,故不选。 :社会主义核心价值观的基本内容为培育时代新人提供了基本遵循,故不选。故本题选B。4社会主义核心价值观是反映新时代中国人精神追求的文化,中国传统艺术是人民大众喜闻乐见的形式,两者有机结合才能推动马克思主义的时代化、中国化、大众化。2019年12月7日,中国传统艺术与

5、社会主义核心价值观建设学术研讨会在北京举行,来自戏曲、曲艺行业的艺术家和文化、哲学、媒体行业的专家学者,以风趣幽默的语言剖析了中国传统艺术与社会主义核心价值观之间密切的关系。这说明( )扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急社会主义核心价值观是中国优秀传统文化的灵魂在文化艺术领域,经济效益与社会效益具有同等重要的地位中国优秀的传统文化是社会主义核心价值观的肥沃土壤ABCD【答案】D【解析】:“适当限制通俗文化”的说法错误,要满足人民群众多样化、多层次、多方面的文化需求,故项错误。:社会主义核心价值观是反映新时代中国人精神追求的文化,中国传统艺术是人民大众喜闻乐见的形式,两者有机结合才

6、能推动马克思主义的时代化、中国化、大众化。这说明社会主义核心价值观是中国优秀传统文化的灵魂,中国优秀的传统文化是社会主义核心价值观的肥沃土壤,符合题意。:在文化艺术领域,应该把社会效益放在首位,而不能认为经济效益与社会效益具有同等重要的地位,说法错误。故本题选D。52016年12月5日是第31个国际志愿者日。全国各地结合本地区实际,开展了丰富多彩的志愿服务活动,并注重用“阵地”留着“雷锋”,让服务常态化。开展志愿服务活动( )A是社会主义思想道德建设的中心环节B有利于保障人民群众的基本文化权益C有利于形成文明和谐的良好社会风尚D是社会主义精神文明建设的根本任务【答案】C【解析】C:开展志愿服务

7、活动,有利于形成文明和谐的良好社会风尚,C正确且符合题意。A:发展中国特色社会主义文化,思想道德建设是中心环节,加强思想道德建设,必须大力建设社会主义核心价值体系,志愿服务活动不是社会主义思想道德建设的中心环节,A说法错误。B:大力发展公益性文化事业,有利于保障人民群众的基本文化权益,B说法错误。D:培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整体中华民族的思想道德素质和科学文化素质,是建设社会主义精神文明的根本任务,D说法错误。故本题选C。6当前,我国农村正处在一个大变革时代,各种思潮冲击交汇,传统的价值观念不断遭到冲击解构。某地适时开展“好媳妇”“道德模范”评选活动,开展“星级

8、文明户”“文明家庭”创建工作,转变群众观念和行为,有效遏制了有孝道式微、天价彩礼等不良现象,使该地焕发文明新气象。材料反映了该地( )积极引导群众培育和践行社会主义核心价值观深入开展群众性精神文明创建活动,弘扬中华传统美德完善社会信用体系,增强人民群众的诚信意识推进物质文明和精神文明均衡发展、相互促进ABCD【答案】A【解析】:依题意知,开展“好媳妇”“道德模范”评选活动,开展“星级文明户”“文明家庭”创建工作,是在弘扬中华传统美德,是精神文明创建活动的实践创新,同时也是在不断地培育和践行社会主义核心价值观。正确。:材料没有体现社会信用体系和人民群众的诚信意识,与题意不符。:材料没有体现物质文

9、明和精神文明均衡发展、相互促进,与题意不符。故本题选A。7习近平总书记要求文艺工作者创造有道德、有筋骨、有温度的具有中国魅力、中国精神、中国文化、中国思想的作品,文艺创作要走出梦幻,走出杜撰,走出“三俗”。根据这一要求,文化生产应当( )大力发展弘扬民族精神的文化精品大力发展弘扬主旋律的先进文化提倡个性新潮的文化价值取向 适当限制不同风格和题材作品的创作ABCD【答案】A【解析】:根据习总书记的要求,文化生产应当大力发展弘扬民族精神的文化精品,大力发展弘扬主旋律的先进文化,故正确。:个性新潮的文化不一定是先进文化,提倡以人民为中心的文化价值取向,故不选。:文化发展我国坚持百家争鸣,百花齐放,而

10、不是限制不同风格和题材作品的创作,故不选。故本题选A。82020年6月,习近平总书记指出,希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,将坚定理想信念和“四史”紧密联系在一起。可见,落实这一要求( )需要在我国多元意识形态中抓住主流思想需要推动我国文化跻身于世界文化强国需要坚定中国特色社会主义共同理想既要坚守中华文化的立场又要立足实践ABCD【答案】D【解析】:落实习近平总书记的要求,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持社会主义核心价值观,而不是在多元意识形态中抓住主流思想。错误。:材料强调学习马克思

11、主义理论,加强理想信念教育,不涉及建设世界文化强国。不符合题意。:坚定理想信念,必须树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定中国特色社会主义共同理想。正确。:落实习近平总书记的要求,必须立足国情党情、立足丰富的社会历史实践,坚守中华文化立场。正确。故本题选D。9习近平总书记在读一部西方名著时曾发表感想:“古往今来中华民族之所以在世界有地位,不是靠穷兵黩武,不是靠对外扩张,而是靠中华文化的强大感召力和吸引力。我们的先人早就认识到远人不服,则修文德以来之的道理。”这说明( )文化实力是综合国力竞争中的基础和核心文化是维护国家利益与安全的重要精神武器必须加强传播能力建设,进一步提升中华文化国际

12、影响力中华优秀文化的“尚和”传统增强了我们的文化自信ABCD【答案】D【解析】:文化不是综合国力竞争中的基础,经济和科技才是,错误。:材料未体现“文化是维护国家利益与安全的重要精神武器”,排除。:中华民族在世界的地位,不是靠穷兵黩武,不是靠对外扩张,而是靠中华文化的强大感召力和吸引力,坚持远人不服,则修文德以来之,这说明必须加强传播能力建设,进一步提升中华文化国际影响力,中华优秀文化的“尚和”传统增强了我们的文化自信,符合题意。故本题选D。10为庆祝新中国成立70周年,全国各中小学积极开展读一本好书、看一部革命电影、歌唱一首红色歌曲等丰富多彩的“红色教育”活动。开展这些活动( )有利于继承优秀

13、传统文化,推动社会主义精神文明建设旨在提升中学生的科学文化素养,培养健全向上的人格有利于践行社会主义核心价值观,筑牢理想信念的基础可保证党牢牢掌握意识形态工作领导权,增强文化自信ABCD【答案】B【解析】:全国各中小学积极开展丰富多彩的“红色教育”活动,有利于继承优秀传统文化,推动社会主义精神文明建设,有利于践行社会主义核心价值观,筑牢理想信念的基础,符合题意。:全国各中小学积极开展丰富多彩的“红色教育”活动,旨在提升中学生的思想道德素质而不是科学文化素养,说法错误。:开展这些活动并不能保证党牢牢掌握意识形态工作领导权,说法错误。故本题选B。二、非选择题11阅读材料,回答问题。材料:某班政治教

14、师就当前我国部分地区出现道德滑坡现象,组织学生收集、整理当前道德突出问题,下面是学生收集到的材料,请你参与其中进行研究:时下地沟油、老人跌倒、黄赌毒、拜金一些道德失范现象令人发指。面对“老人跌倒该不该扶”的问题,有人发出“扶起”跌倒的公德心的呼吁,有网友发问:现在的社会到底怎么了?难道经济发展提速了,道德价值观念反而落后了?(1)结合材料,运用“思想道德建设”相关知识说明如何“扶起”跌倒的公德心?(2)构筑中国精神、中国价值、中国力量,建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。培育和践行社会主义核心价值观必须内

15、化于心外化于行。请以此为主题拟写一份发言提纲,要求言简意赅。【答案】(1)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。只有加强思想道德建设,才能为人们道德行为提供最基本的价值取向和行为准则。必须坚持社会主义核心价值体系。当今道德失范说明加强社会主义核心价值体系十分重要。加强社会主义精神文明建设,加强公民的科学文化修养和思想道德修养,倡导公民基本道德规范,培育文明新风尚。必须树立社会主义荣辱观。当前,我们正处在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的特殊时期,加强社会主义荣辱观教育显得尤为重要。(2)要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核

16、心价值观作为凝魄聚气,强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观培育融入社会的的方方面面。【分析】本题以道德问题为话题设置试题情境,以学生围绕道德问题的探究性学习活动为材料,从哲学与文化的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【解析】第(1)问,本题要求考生结合材料,运用“思想道德建设”相关知识说明如何“扶起”跌倒的公德心?知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾“思想

17、道德建设”的相关知识,结合材料进一步确定答题的知识角度:思想道德建设的重要性、思想道德建设的要求,其中“要求”主要涉及社会主义核心价值体系、社会主义精神文明建设、社会主义荣辱观,然后运用这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。思想道德建设的重要性角度:联想主干知识:思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。只有加强思想道德建设,才能为人们道德行为提供最基本的价值取向和行为准则。社会主义核心价值体系角度:联想主干知识:必须坚持社会主义核心价值体系。结合试题材料分析:当今道德失范说明加强社会主义核心价值体系十分重要。社会主义精神文明建设角度:结合试题材料分析:加强社会主义精神文明建

18、设,加强公民的科学文化修养和思想道德修养,倡导公民基本道德规范,培育文明新风尚。社会主义荣辱观角度:联想主干知识:必须树立社会主义荣辱观。结合试题材料分析:我们正处在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的特殊时期,加强社会主义荣辱观教育显得尤为重要。第(2)问,本题要求考生围绕社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观为主题拟写一份发言提纲。知识范围未做限定,属于宏观考查。试题具有开放性,考生围绕主题,可采用总分法作答。即先从总体上阐释把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魄聚气,强基固本的基础工程,再分别阐释社会主义核心价值体系:社会主

19、义核心价值体系的引领、凝聚、增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力作用;再阐释把社会主义核心价值观培育融入社会的的方方面面。【点睛】第(1)问,解答“措施类”主观题可采用回归教材法,看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法,把设问与课本知识联系起来。可采用挖掘材料法,结合背景材料运用相关知识,找出问题的答案。挖掘材料时从材料中找出关键的语句;对材料分层,概括层意,分析材料,从材料中找出原因,针对原因或问题找出解决的措施;或者从反面吸取经验教训,正面归纳答案;或者从材料中的具体做法概括答案要点。第(2)问,对开放性题目,要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题,联系社会生活

20、实际,从教材内外知识的结合上来回答问题,要有自己的见解和创新。122019年11月8日,上新了故宫第二季推出,这是首档聚焦故宫博物院的文化创新类真人秀节目。嘉宾作为新品开发官跟随故宫专家进宫识宝,探寻故宫历史文化,带领观众领略传统文化精粹。节目总制片人表示,第二季上新了故宫相较上一季有了新的突破:我们是带着个镜子来看这档已经被观众喜爱的节目的。第一,带着望远镜升级节目视野,纵向看时间横向看世界,聚焦于紫禁城600年,放眼华夏五千年文明史;第二,带着显微镜升级文化内涵,我们跟着故宫的专家老师一起梳理研究成果,并以影像的形式将这些知识以深入浅出的方式输出给大众;第三,带着放大镜看升级产业格局,让传

21、统文化焕新,不仅是文化层面的也是产业层面的,为传统文化走入大众生活开启更大的想象空间。运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,结合材料分析上新了故宫成功的原因。【答案】坚持以人民为中心的创作导向,面向人们多样化、多方面和多层次的文化需求,创造人民群众喜闻乐见的优秀文化作品。坚守中华文化立场,立足当代实际,推动传统文化创造性转化、创新性发展。利用现代科技、大众传媒灵活而有吸引力的表现方式,传播优秀文化。抓住现代文化产业发展机遇,利用产业升级来推动传统文化发展模式的升级。【分析】本题以上新了故宫第二季推出为背景,考查考生文化生活的知识,试题类型为原因类试题。【解析】本题主要考查发展中国特色社会主义

22、文化等相关知识,考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力,培养考生政治认同、公共参与等素养。本题要求考生运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,结合材料分析上新了故宫成功的原因。通过解读材料,运用文化生活知识,可知上新了故宫第二季成功的原因在于:首先,它坚持了以人民为中心的创作导向,面向多样化、多方面和多层次的文化需求,从而创作出人民群众喜闻乐见的优秀文化作品;其次,它坚守住了中华文化的立场,立足了当代中国实际,从而推动传统文化的创造性转化、创新性发展;再有,它充分利用了现代科技、大众传媒等灵活而有吸引力的方式,传播优秀文化;最后,它还抓住了现代文化产业发展的机遇,充分利用产业升级来推动传统

23、文化发展模式的转型升级。【点睛】原因、依据类主观题1题型特点(1)从考查的方式看,主要是结合国家时政中的重大举措或现实生活中的具体问题,分析这些举措采取的依据或问题产生的原因。设问以“分析的原因、分析的必要性、分析的依据、分析的正确性、分析的合理性”等形式呈现。(2)从考查的知识看,既可能从经济、政治、文化生活中的“为什么”系列的知识角度切入,又可能结合相关哲学道理进行考查。(3)从考查的能力看,突出考查学生调动和运用相关知识去论证问题的能力,对学生的逻辑分析和推理能力要求较高。2解答技巧(1)认真分析材料与设问,明确知识、主体和指向。注意知识范围,主要是弄清是经济原因、政治原因,还是文化原因

24、,甚至是哲学原因(理论依据等)。注意行为主体,主要是弄清从国家、机构或组织、公民、企业等主体中的哪一个或哪几个角度分析原因和依据,还是没有限定。注意原因指向,即弄清围绕着什么问题来分析原因和依据。(2)对于经济、政治、文化原因的分析,注意知识调动的全面性。如将重要性、必要性、优越性等结合起来,将地位、作用、意义、影响因素等结合起来,将自身内因与其他外因结合起来,将教材理论体系与时政观点结合起来等。对于哲学原因或依据的分析,关键是把握题干材料信息所蕴含的哲学道理。(3)要注意仔细梳理材料信息,根据材料中的有效信息来调动相关知识,而不是简单地罗列背诵过的知识体系。并非知识体系中的所有知识都是题目所需要的答案要点,材料中的某些信息可以在知识体系之外补充答案要点。

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