1、江苏省江都区大桥高级中学2019-2020学年高二历史6月学情调研试题一、选择题(共15小题,每小题3.0分,共45分) 1.下表是汉代有关农业生产的文献记述。据此可知()A 家庭农业生产模式已形成 B 精耕细作农业得到发展C 汉代铁犁牛耕技术已推广 D 妇女社会地位显著提高2.据记载，宋代时，“陈、许、颖、亳等州，止因去秋一次水灾，(农户)遂致骨肉相食，积尸满野”。这说明小农经济()A 具有保守性 B 缺少防灾意识 C 具有脆弱性 D 具有自给自足性3.元朝王祯在农书中提出农业生产包括垦耕、耙劳、播种、锄治、粪壤、灌溉、收获等活动。这表明我国古代农业的特点是()A注重农时 B因地制宜 C男耕
2、女织 D精耕细作4.下列漫画反映了我国近代以来的一种重要经济形式的发展趋势，对此理解正确的有()这种经济对中国近代化的进程作出了重大贡献“实业救国”的道路越走越宽新兴的资本主义生产关系在夹缝中求生存这种命运的根源是中国半殖民地半封建的社会环境A B C D5.著名经济学家孙冶方提出：“国民经济的有计划按比例发展，必须是建立在价值规律基础上才能实现的。”这一理论在我国经济建设中的真正体现是()A 社会主义建设总路线B “大跃进”和人民公社化运动C 社会主义计划经济体制D 社会主义市场经济体制6.人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一体。在此过程中起决定性作用的因素是 ()A地理知识的积累
3、 B航海技术的进步C勇于探险的航海家的贡献 D资本主义萌芽的出现7.“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”这一改革导致苏联（）A 国民经济迅速好转 B 粮食产量大幅度提高C 经济比例严重失调 D 国内局势失控并最终解体8.读下图，该图反映了()A 多极化趋势 B 两极格局 C 全球化趋势 D 单极格局9.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A 天体运行法则 B 社会发展规律C 封建道德规范和等级秩序 D “天人感应”理论10.下图a、b、c、d是儒家思想发展的四个阶段。对四个阶段分析不正
4、确的是（）A a：秦朝时儒学陷入低潮B b：西汉“独尊儒术”，其他学派消亡C c：魏晋南北朝隋唐时儒学受冲击D d：明末清初时儒学正统思想受到冲击11.我国古代不同时期的文学特色鲜明，下列能体现宋代文学特色的佳句是（）A “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”B “海内存知己，天涯若比邻”C “物是人非事事休，欲语泪先流”D “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”12.近现代中国在学习西方政治模式的历程中，学习对象经历了下列演变（ ）A 英日式美法式俄国式B 英日式俄国式美法式C 美法式英日式俄国式D 俄国式美法式英日式13.以毛泽东为代表的中共共产党人开创了中共革命的正确道路井冈山道路以邓小
5、平为代表的中国共产党人又开创了中国特色的社会主义道路。两者最根本的共同点是（ ）A 坚定不移地走社会主义道路B 始终不渝地贯彻党的最高纲领C 把反“左”作为革命进程中的重要任务D 实事求是，从中国国情出发14.导致图中曲线呈下降趋势的主要原因是()义务教育法的颁布“希望工程”的启动“211工程”计划的实施国家教育投入的加大A B C D 15.1973年贝克特创作了无声独幕剧非我。剧中，一个声音看上去只是聚光灯照着的一张嘴努力停止讲话，但又停不下来。该剧把人的意识描述成祸殃之源，但同时也肯定了人们在绝望中求生的精神。据此，可以判断此剧的风格属于()A 浪漫主义 B 现实主义 C 印象主义 D
6、现代主义二、非选择题(共55分) 16.阅读材料，完成要求。材料从全球影响的观点来看，国家计划委员会很可能将证明比共产国际具有更大的意义。五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。美国新闻记者林肯斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深尽管苏联取得了五年计划的成就，但苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史评述材料中关于苏联政治经济体制的观点。（10分）(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点
7、明确，史论结合)17.阅读材料，回答问题。材料一材料二珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是织工，后来做了木匠；骡机的发明者克伦普敦是纺纱工兼织工；只有发明蒸汽机的瓦特具有一定的科学知识，初步地将科学与技术结合起来。但在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新技术的影响。刘宗绪世界近代史(1)依据材料一，指出这次工业革命的影响。（6分）(2)依据材料二，分别说明两次工业革命的特点。结合所学知识，说明第二次工业革命科技发明的中心是哪些国家？（6分）18.思想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料。材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美
8、的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！哈姆雷特中主人公哈姆雷特的段独白材料二 第27条：当钱币扔在钱柜中叮当作响的时候，灵魂即会应声飞入天堂。第28条：很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响的时候，增加的只是利得心和贪欲心。至于代祷之是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。第36条：每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。 马丁路德“九十五条论纲”节选材料三人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了
9、大罪，对自己又是莫大的耻辱。卢梭材料四 ：在法国，为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。（1）材料一、二、三分别反映了欧洲近代历史上哪三次思想解放运动？（3分）（2）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？（2分）材料三中对“人”的认识有何新的发展？（2分）（3）材料四中所说的伟大人物有哪些？（3分）这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些主张有哪些？（2分）材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？（1分）19.当今世界各地区之间的联系日益加强，形成了一个密不可分的整体。阅读材料，回答问题。材料一 虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历
10、史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。 马文佩里主编西方文明史下卷材料二 1967年，欧共体正式成立。1993年，马斯特里赫特条约正式生效，欧共体12国结成欧洲经济政治联盟。2002年1月1日，欧元正式启用，除极少数成员国外大多数国家的“欧洲公民”开始使用欧元，并在6个月后彻底放弃本国货币。（1）根据材料一，简要概括欧洲走向联合的原因。（3分）（2）材料二反映了欧洲一体化过程中的哪些主要特点？（2分）（3）欧盟的形成与发展反
11、映了当今世界经济发展的哪两大趋势（2分）？你认为欧洲一体化有什么积极意义？（2分）20.阅读下列材料，回答问题。材料一春秋战国社会处于大变革大动荡时期历史由分裂走向统一，针对社会的急剧变化，各学派热烈争辩，著书立说，阐述各自的思想和政治主张。材料二邓小平从世界经济多极化的格局和中国区域经济发展不平衡的实际出发，提出了我国对外开放的梯度的开放政策和对外资的优惠政策，通过经济特区沿海开放城市沿海经济开发区内地这样多层次的梯度推进形成了多层次、多渠道、全方位的对外开放新格局。邓小平的对外开放理论：富民强国之路材料三从1978年算起我国曾有过两次思想大解放，(一)1978年，一篇署名文章打破“两个凡是
12、”神话，拉开了第一次思想大解放的序幕。(二)1992年，邓小平南方谈话触动姓“社”姓“资”，导致了第二次思想大解放潮流的形成。改革开放30年(1)根据材料一并结合所学知识，指出材料所反映的历史事件及其历史地位。（3分）(2)根据材料二概括邓小平对外开放的思路，并指出中国对外开放格局的特点。（4分）(3)根据材料三并结合所学知识，分别指出两次思想大解放的不同作用。（4分）答案A C D B DD D C C BC A D B D16.【答案】观点一：苏联的政治经济体制促进了社会主义建设，影响巨大。苏联通过实施两个五年计划，实现了国家工业化，一跃成为世界工业强国；西方国家受经济危机打击严重，经济崩
13、溃，一些西方国家开始借鉴苏联计划经济模式；计划经济模式为以后其他社会主义国家所仿效。观点二：苏联的政治经济体制存在弊端，不值得仿效。经济上，政企不分，政府对经济实行高度集中管理，否定市场和价值规律，经济缺乏活力；政治上，高度集权，一党专政，个人专断；思想上，形成高度集中的思想文化体制，缺乏思想自由，个人崇拜严重；社会生活上，人民生活水平较低，长期得不到改善。（10分）【解析】本题考查学生对苏联高度集中的经济政治体制的辩证认识。材料中的国家计划委员会实际反映的是苏联的计划经济体制，“社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业”表明计划经济体制促进了苏联社会主义的发展。“苏联社会大多数西方人看来，
14、似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园”说明苏联高度集中的政治经济体制存在弊端。前一种观点结合苏联经济建设的成就进行分析论证，后一种观点结合高度集中的政治经济体制的弊端进行分析思考，注意条理清楚、史论结合。17.【答案】(1)影响：人类社会进入“蒸汽时代”；近代工厂制促进了资本主义经济的发展；加剧了西方的殖民扩张。（6分）(2)特点：第一次工业革命中，科学与技术只是初步结合(或发明多来自工场手工业时代积累的技术和经验)；第二次工业革命中，科学与技术紧密结合。中心：美国、德国。（6分）18.【答案】（1）文艺复兴，宗教改革，启蒙运动（3分）（2）肯定人，突出人的价值和地位（2分）。人是自由的，自由
15、是天赋人权，并由法律保障（2分）。（3）伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠（3分）。天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制（2分）。法国大革命（1分）。19.【答案】（1）拥有共同的文化遗产；吸取战争教训；应对苏联“势力扩张”。（3分）（2）结成政治经济联盟（或从经济一体化到政治经济一体化）；统一货币。（2分）（3）趋势：经济区域集团化和经济全球化。（2分）意义：符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益，促进了欧洲经济的发展，提高欧洲的国际地位；推动了经济全球化进程；推动了世界多极化趋势的发展。（2分）20.【答案】(1)事件：百家争鸣。（2分）地位：这是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要里程碑，奠定了中国思想文化发展的基础。（1分）(2)思路：先试验，取得成功经验后再推广，走渐进式开放之路。（2分）特点：点、线、面、多层次、多渠道、宽领域、全方位的对外开放新格局。（2分）(3)作用：第一次思想大解放，为我国的改革开放奠定了思想基础。（2分）第二次思想大解放，为社会主义市场经济体制的确立奠定了思想基础。（2分）
