1、主备人 付勇审核人用案人付勇授课时间_年_月_日第_课时课题4.1.1基本概念4.1.2需求分析与选题教学目标1了解网站中的基本概念。 2学会如何确定网站的主题。 3学会如何给网站取名。教学重点需求分析与选题教学难点根据网站需要进行需求分析教学方法讲授法、自学法、讨论法教学环境多媒体教学网络先学过程教师指导学生主体学习内容提出自学要求：巡视指导阅读课本，找出以下问题答案：1.网站的概念2.网站通常包含哪三类文件？3.什么是网页？3.网页的扩展名有哪些？4.静态网站的主页名默认为什么？5.网站有哪几种结构？6.如何选择网站题材？7.网站命名注意哪几点？后教过程教师活动学生主体学习活动引入：在网络
2、这个信息的海洋中我们发现许多内容丰富、创意新颖、设计独特的网站，你是否为这样的网站动心，也想自己动手做一个呢？本堂课我们从确立网站主题和名称入手来开始学习。 新授：一：基本概念 1网站 （1）因特网上具有相似性质、共同内容的一组信息资源就是一个网站。 （2）构成网站的基本元素：文件及存放文件的文件夹。 （3）文件分类：第一类：网页文件。 以“ .htm 或 .html ”为扩展名 第二类：网页文件能链接到的资源文件。 （图像、音频与视频文件） 第三类：交互性内容的文件。Web 数据库和程序文件 2网页 是用 HTML 语言写成的文件，存于与因特网相连的某一台计算机中。这台计算机必须与因特网相连
3、。 3主页 是浏览者进入网站时看到的第一个页面，就像一本杂志的封面和目录，直接影响网站的形象，是让浏览者在网站上停留的关键环节，是网站成功的关键所在。不同的网站，主页风格不同。静态网页默认主页名：index 4网站的结构 学生自行阅读课本该部分内容，参照教材图 4-1 、图 4-2，了解树状结构、线性结构、网状结构的含义。 二需求分析与选题 1需求分析 首先明确建站的目的；其次确定网站功能、规模、投入费用；最后确定网站面向的对象。 2确定网站主题 网站的主题是一个网站的核心，创建网站前要先确定站点的主题，只有主题确定之后才会有目的地去寻找相关的资料，否则就会像无头苍蝇到处乱窜，所以确定网站主题
4、非常重要。 通过这个思考，活跃了课堂气氛，同时总结选择网站主题的原则。 （1）主题小而精。 （2）最好是自己擅长或者喜爱的内容。 （3）中学生选择贴近我们学习和实际生活的主题。 教师打开教材配套光盘上的“机器人做学玩”网站，分析该网站的主题。 教师举例：如果我们要建立主题为“美丽新沂”的网站，该从哪几个方面表现这个主题？ 提示：可从新沂人文风俗、地方景点“一山一湖一古镇”、城市建设亮点等等。 3确定网站名称 选择恰当的网站名称也是建设网站的重要因素。 师生共同分析几个熟悉的网站名称，如搜狐、网易等，然后总结给网站取名的原则。 （1）与主题紧密相关。 （2）有意义。 （3）上口、悦耳、易记。 （4）合法、合理、合情。 掌握网站相关的基本概念识记知识点思考：网站主页有何共同点？*网站徽标（ Logo ） *大标题栏 Banner ：一般位于主页的最上方，有的显示广告，有时称其为广告条。 *导航栏：一般放在网页的顶部或左侧。 *联系方式及版权（ Copyright ）思考：你们想做一个关于什么内容的网站？让学生来看一些中学生网站的名字：Where to go （旅游）、清新茶园（环保）、三味书屋、海中世界、篮坛风云、星球空间站、装甲战争教学小结教学反思版权所有：高考资源网()
