1、2017学年第二学期9+1高中联盟期中考高一年级语文学科 试题命题：衢州二中 白龙飞 徐成辉 富阳中学 徐军考生须知： 1本卷满分150分，考试时间120分钟； 2答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息； 3所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷； 4参加联批学校的学生可登陆http：/ wwwzhengrui-查询个人分析报告。 一、选择题(共33分，每小题3分) 1下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是 A昳（y）丽 马扎(zh) 荚(ji)果 蔓(wn)生植物 B嫉(j)妒 蕴藉(ji) 羁縻(m) 大腹便便(pin
2、) C载(zi)舟 邂逅(gu) 鬈(qun)曲 繁冗(rng)拖沓 D趿(t)拉 蹩(pi)进 刎颈(jng) 轮外圆晕(yn) 2下列各项中，没有错别字的一项是 A字眼的变幻有时候是由于忌讳：或者因为恐惧、厌恶，或者因为觉得说出来难听。管老虎叫“大虫”，管蛇叫“长虫”，管老鼠叫“老虫”或“耗子”，是前者的例子。 B人们从什么时候开始崇拜沧天，现在还不清楚。但甲骨文中有这个字就表明早在商代就已经开始了。在周朝初期，这个字就与社会生活联系密切。 C从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易枉自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的
3、井底之蛙。 D有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。 阅读下面两段文字，回答3-4小题。这番话不免啰唆，但是我们原在咬文嚼字，非这样睚眦必报不可。咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们都必须有一字不肯放松的谨严。【甲】文学借文字表现思想情感；文字上西有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字的分量，实际上就是在调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。【乙】例如史记李广射虎一段：“广出猎，见草中石，以 为虎而射之
4、，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣”。这本是一段好文章，【丙】王若虛在史记辨惑里说它“凡多三石字”当改为：“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因 更复射，终不能入。”或改为：“尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。”表面上看，改得似乎简洁些，却实在远不如原文。 3文段中加点的词，运用不正确的一项是 A不免 B睚眦必报 C凝练D斟酌 4文段中画线的甲、乙、丙三句，标点使用不正确的一项是 A甲B乙C丙5下列各句中，没有语病的一项是 A他们在中国百姓面前把北京麦当劳塑造成中国的麦当劳公司，即地方企业的形象；绝大多数的员工不仅是中国人，而且制作食品的原材料大部分也是产自本地。B许多事实表
5、明，能否发现并阐明大自然的发展规律，不是由学者个人身份决定的，关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。 C我们西方人的鼻子比面部凸出很多，所以我们考虑它自然会想到侧面；中国就不是这样，那里绝大多数人的鼻子在脸上并不突出，对他们来说正面图最能表现鼻子的特征。 D现在的吉利已经几乎完成了对汽车行业的全面布局，从低端汽车品牌到高端汽车品牌，无论是汽车、卡车、客车甚至到军商用车、工业特种车，无一没有例外。 6依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，诗中有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，韩愈劝他把“推”字改为“敲”字。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其
6、实这 文字上的分别， 意境上的分别。“推”宇固然显得 一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原是他自己掩的，于是他“推”。在这 的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，也自有副胸襟气度。“敲”就仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里即使不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。 A不仅是 也是 鲁莽 冷寂 B不是 而是 冲动 冷寂 C不仅是 也是 冲动 寂寥 D不是 而是 鲁莽 寂寥 7下列句子中加点字的解释有误的一项是 A奉使往来(出使) 公之逮所由使也(主使) B非常之谋难于猝发(发动) 发其志士之悲哉(抒发) C道海安、如皋(取道) 师道之不传也久矣(道理) D萦青缭白(白水)
7、不知东方之既白(天亮) 8下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 A盘盘焉，囷囷焉 悲予志焉 B以旌其所为 贾家庄几为巡微所陵迫死 C独夫之心维扬帅下逐客之令 D激于义而死焉者也 多于市人之言语9下列各句中翻译有误的一项是 A.予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲。我虽然正气凛然，没什么惭愧的，但在君主和双亲面前无法文饰自己的过错。 B.吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。-吴地的百姓们正痛恨他，于是趁着他大声呵斥的时候，鼓噪着互相追逐起来。 C.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！-如果从那没有变化的方面去看，万物同我们一样都是永恒的，又羡慕什么呢！ D.是故无贵无贱
8、，无长无少，道之所存，师之所存也。-因此无论地位高还是低，无论年纪大还是小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 10下面的文学常识表述有误的一项是 A序是一种文体，通常包括书序和赠序，指南录后序即属前者，作者写这篇序之前，已 经为诗集写了自序，故本篇称为“后序”B欧亨利，美国短篇小说家，与契诃夫、莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠，曾被评论界誉为美国现代短篇小说之父，其主要作品有麦琪的礼物变色龙警察与赞美诗等。 C碑记，古代文体的一种，又称“碑志”，刻在墓碑上，用于叙述死者生前的事迹，评价死者的功德。 D鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名的文学家、思想家、民主战士，五四新文
9、化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。 11依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。” 。 。 。 。顾炎武引刘器之的话说：“文章岂有繁简耶？昔人之论，谓如风行水上，自然成文，若不出于自然，而有意于繁简，则失之矣。” 像上列几个例子，我相信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫 无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼 只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事 但是，这提炼的功夫，又并不全在下笔时的字斟句酌 A B C D 二、语言文字运用(5分) 12汉字是表意文字，经历了几千年的演
10、变，有些汉字已不易看出其本来面貌了。请仿照示例，从另外两个甲骨文汉字中选择一个，描述其字形，解读其含义。 示例：“牧”左边是一个牛的形象，右边是手拿着一根棍子。所以，“牧”表示一种动作，义为“放养牲畜”。 答： 三、阅读下面一段文字，完成13-16题。（20分）埋玉梅寒她是含着金汤匙出生的大小姐，一出生就被祖母放进她专门为她打造的安乐窝。几个奶妈环绕，每天的早餐还是让她们手忙脚乱。面点还是春卷？火腿还是碎肉？鸡肉还是鸭肉？白米饭还是花饭？一碟碟精致的美味端上来，又在她轻轻皱起的小眉头前消失。她长得白皙瘦弱，像个大眼睛的细瓷娃娃。祖母从来不允许她走出那个深宅大院一步。她害怕外面的尘世风沙把自己心
11、爱的孙女吹碎或者磨粗。三岁开始跟着长了长胡子的家庭教师吟诗。“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”她模仿着老夫子的腔调，摇头晃脑，吟得有模有样。却完全不懂那些诗、那些字后面的意思。祖母不让老先生给她解释。说读书百遍其义自现，大了自然就懂了。七岁开始跟着书法老师练书法。祖母把藏书阁里上好的笔墨纸砚找出来，任她在上面随性泼洒。那种奢侈豪华，连教她书法的老师也只有瞠目的份儿：这，这十二岁，祖母为她请了当地最好的昆曲老师来家。在那个年代，戏子地位是低下的，昆曲却是无比高雅的艺术。祖母当然不让孙女当戏子，她要她学会享受这世间的天籁。一步一步，祖母用心地建筑着她的梦中堡垒她要精通琴棋书画，她要
12、能诗善吟，她要举止雍容典雅。总之，她要把她打造成他们张家名符其实的大家闺秀。祖母却无论如何也想不到，自己的那一个决定，把孙女送上了一个她完全不曾预料到的方向当然，她并未此烦恼过，那时候，她早已含笑九泉之下。在那座繁华大都市的一角，有那座城里最豪华气派的昆曲戏院。他是戏院的台柱子，工小生。有时也偶尔扮旦角，同样扮得风流婀娜。但他潇洒自如的台风，更适合扮演帝王，尤其是那些风流倜傥的帝王，比如长生殿里的唐明皇。第一次在台下听他的戏时，她已是大学二年级的学生。周末假日，约了几位要好的同学一起去捧他的场。那天，他唱的就是关于唐明皇的戏。看他微皱着眉头，忘情而投入地边舞边唱：恨只恨，三百年皇图一旦抛她的眼
13、泪竟然不争气地流下来。她悄悄离席，走到后台。眼前一幕几乎把她惊呆，走下舞台的他，全身虚脱一样，正伏在一张椅子背上大口喘气，他面前那只洁白的痰盂里，是一滩殷红的血她要嫁给这个男人这个用生命在演戏的男人。这个决定，似乎只在瞬间产生，却铜墙铁壁一样坚不可摧。她一个人，一个曾经被祖母家人水晶琉璃一样捧在手心里呵护着的宝贝疙瘩，抖擞开那身无形的铠甲，与全世界作战。暴怒的父亲，无情的嘲讽，大报小报蜂拥而来的媒体记者堂堂张家大小姐，如何嫁给一个地位低下的戏子？面对那一切，她的脸上始终挂着一份冷静而神秘的微笑。不回避，亦不回答。是是非非任人说。再大的风也有刮累的时候。是的，风止了，漫天的流言蜚语渐渐平息下去。
14、他唱明皇，她演贵妃，她研墨，他持笔，他操琴，她唱曲儿神仙一样的日子呢，却不曾降到现实。现实是，她从天上直跌人间。他不唱戏了，与戏台绝缘。他说，她一个堂堂大小姐，屈身下嫁于他，他要尽自己最大努力让她过上好生活，怎能让她一直生活在戏子的阴影里？他真的去努力了，各种的尝试：做股票投机，倒卖烟草，开垦农场，开办养殖场然而，他在舞台上曾经有多么风光，在现实中就有多么落魄。不断地碰壁，不断地跌倒，不断地欠债。他不但没有给她一份贵妇的生活，反把她打入深不见底的贫困与落魄。她却不曾悔的。唯有心疼。他要去创业，她默默支持。他创业失败，她安慰他从头再来。她甚至曾小心翼翼地劝说过他：有人来请他一起重新复兴昆曲他没听
15、完，扭头走开。他没有放下戏曲，至死不曾。她也知道的。常常在外出归来的间隙，有意无意之间，他会展示一个特技动作，一个吊毛，身体腾空，向前翻滚，然后优雅地落在床上。那时候，她已是一位满面沧桑的老妇人了。她是在他去世后才又决定重新登上舞台的。她当年也曾是学校舞台上轰动一时的角儿啊。重新走上舞台，她演的第一场戏就是长生殿.埋玉，她演的是唐明皇，戏中的皇帝被迫让杨玉环自尽，然后又眼睁睁地看着自己的爱妃被锦被包裹，草草放在浅坟中那晚，当她看到饰演杨玉环的女子锦被裹身，被轻轻放置到舞台中央，舞台上的追光落在女子盛妆的脸上，她突然无法自控地泪流满脸：呀，我原来埋的不是杨玉环，而是你这块玉呀！她已有太多年不流泪
16、了。【注】吊毛：京剧演员的基本功，也称作“吊猫”。演员手不撑地，向上纵身翻吊的筋斗，称为吊猫。13用简洁的语言概括小说的主要情节。（4分）答： 14请从人物描写手法的角度简要分析小说中“她”的形象。（4分）答： 15“昆曲长生殿”在文中起到了哪些作用？（6分）答： 16本文以“埋玉”为题，请结合文章内容说说“埋玉”有哪些内涵。（6分）答： 四、古代诗文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成17-20题。（16分，选择题每题3分）老残游记序清刘鹗婴儿堕地，其泣也呱呱，及其老死，家人环绕，其哭也号啕。然则哭泣也者，固人之所以成始成终也。其间人品之高下，以其哭泣之多寡为衡
17、。盖哭泣者，灵性之现象也，有一分灵性即有一分哭泣，而际遇之顺逆不与焉。马与牛，终岁勤苦，食不过刍秣，与鞭策相终始，可谓辛苦矣，然不知哭泣，灵性缺也。猿猴之为物，跳掷于深林，厌饱乎梨栗，至逸乐也，而善啼。啼者，猿猴之哭泣也。故博物家云：猿猴，动物中性最近人者，以其有灵性也。古诗云：“巴东三峡巫峡长，猿啼三声断人肠。”其感情为何如矣！灵性生感情，感情生哭泣。哭泣计有两类：一为有力类，一为无力类。痴儿呆女，失果即啼，遗簪亦泣，此为无力类之哭泣；城崩杞妇之哭，竹染湘妃之泪，此有力类之哭泣也。有力类之哭泣又分两种：以哭泣为哭泣者，其力尚弱；不以哭泣为哭泣者，其力甚劲，其行乃弥远也。离骚为屈大夫之哭泣，庄
18、子为蒙叟之哭泣，史记为太史公之哭泣，草堂诗集为杜工部之哭泣；李后主以词哭，八大山人以画哭；王实甫寄哭泣于西厢，曹雪芹寄哭泣于红楼梦。王之言曰：“别恨离愁，满肺腑难陶泄。除纸笔代喉舌，我千种想思向谁说？”曹之言曰：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中意？”名其茶曰“千芳一窟”、名其酒曰“万艳同杯”者，千芳一哭、万艳同悲也。吾人生今之时，有身世之感情，有家国之感情，有社会之感情，有种教之感情。其感情愈深者，其哭泣愈痛，此鸿都百炼生所以有老残游记之作也。棋局已残，吾人将老，欲不哭泣也得乎？吾知海内千芳，人间万艳，必有与吾同哭同悲者焉！(老残游记自叙）17对下列句子中加点词语的解释，不正确的
19、一项是 A跳掷于深林，厌饱乎梨粟 厌饱：厌恶吃饱 B哭泣计有两类 计：总计 C名其酒曰“万艳同杯”者 名：命名 D有种教之感情 种教：种族宗教 18下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A家人环绕，其哭也号啕 其皆出于此乎 B以其哭泣之多寡为衡 卒以吾郡之发愤一击 C至逸乐也，而善啼 青取之于蓝而青于蓝 D必有与吾同哭同悲者焉 况吾与子渔樵于江渚之上 19下列有关原文内容的概括与赏析，不正确的一项是 A作者似乎在写一篇“哭论”。先发一通奇谈怪论，论述哭泣产生的原因：人的一生，以自己哭着出生开始，以家人哭着送终结束，哭泣贯穿生命的始终。 B文章对“哭泣”和种类条分缕析，总结出“有力”“
20、无力”两种，两种“哭泣”的区别在于其感染力，那么屈原、八大山人等的作品属于“无力”之哭。 C本文在论述“哭泣时语言骈散结合、简明流畅，选用材料广泛丰富，自然动物、人伦生活、历史典籍顺手拈来，形象生动，自然成文，有很强的说服力。 D本文是篇序言，说明写作本书是为了表达生当风雨飘摇的清朝末年，由身世、国家、社会、种教之情感交织成的、不能完全用哭泣表达的无尽悲愤。 20把文中画线的句子译成现代汉语。(7分) （1）盖哭泣者，灵性之现象也，有一分灵性即有一分哭泣，而际遇之顺逆不与焉。(4分)答： （2）棋局已残，吾人将老，欲不哭泣也安可得乎？(3分) 答： （二）阅读下面的诗歌，完成第21、22题。(
21、8分) 山馆余靖野馆萧条晚，凭轩对竹扉。树藏秋色老，禽带夕阳归。远岫穿云翠，畲田得雨肥。渊明谁送酒，残菊绕墙飞。【注】余靖，：因支持范仲淹改革被贬官，此诗是他晚年所作。畲田：乘用刀耕火种的方法耕种的田地。21简要赏析颈联中“穿”“得”两词的妙处。(3分) 答： 22本诗表现了诗人怎样的心境？请结合全诗简要分析。(5分) 答： (三)课文默写(8分) 23默写下列各句中的上句或下句。(任选四小题，每空1分，共8分) （1）且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下， ， ；(张溥五人幕碑记) （2）骐骥一跃， ； ，功在不舍。 (荀子劝学) （3） ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。 (杜牧阿房宫赋)（4）
22、 ，谈笑间、 。 (苏轼念奴娇赤壁怀古)（5）元嘉草草，封狼居胥， 。 四十三年， ，烽火扬州路。(辛弃疾永遇乐京 口北固亭怀古) 五、作文(60分) 24阅读下面的材料，根据要求作文。 如果方向错了，停止就是进步。 对这句话你有什么感想或经验？请就此写一篇文章，可以讲故事，可以发表见解。 【要求】题目自拟；文体明确，诗歌除外；不少于800字。 2017学年第二学期9+1高中联盟期中考 高一语文参考答案 命题： 衢州二中 白龙飞 徐成辉 联系电话：15167050544 富阳中学 徐军 联系电话：13588378727 1.答案： B。A.马扎(zh) 蔓(mn)生植物C.邂逅(hu) 繁冗(
23、rng)拖沓 D.蹩(bi)进 刎颈(jng) 2.答案：D。A变幻变换B沧天一一苍天C枉自尊大一一妄自尊大 3.答案：B。睚眦必报：像被人瞪了一眼那样极小的仇恨也一定要报复，形容心胸极其狭窄。应该改为“锱铢必较”，意为对很少的钱或很小的事都要计较，原形容办事非常认真，一丝不苟，现多形容过于吝啬或气量小。 4.答案：B。末尾的句号置于引号内。 5.答案：C。A.语序不当，把“不仅”提到“绝大多数”之前；B.犯了“一面对两面”的语病；D.搭配不当，把“甚至到”改为“还是”；成分赘余，把“没有”删去。 6.答案：A。“不仅是也是”表示递进关系，“不是而是”表示并列关系；“冷寂”为清冷寂静，与“场合
24、”搭配得当，而“寂寥”为寂静、空旷，文中意境“空旷”意味不强： “冲动”意为“情感特别强烈，不能理智地控制自己”，“鲁莽”意为“说话做事不经过考虑，轻率。”原文语境更强调“轻率”之意，“冲动”则意味过重。 7.答案：A.奉使往来(出使的人) 8.答案：C.A.焉(形容词词尾/句末语气词)B.所(所字结构/被) C.之(的) D.于 (被/比) 9.答案：B.“噪而相逐”中的“相”为一方偏指一方，所以“相逐”应翻译为“追逐他”。 10.答案：B.变色龙为契诃夫的作品，而非欧亨利的作品。 11.答案：C共同的语言要素是本题语句衔接的关键。句“无可削 不得减”与上句 衔接紧密；句与句的“提炼”一词，
25、为衔接标志；句中“繁简”二字，与结尾句的“繁简”之义，衔接更为紧密，同时带有总结性，带有具体的示例性，所以应为。 12.答案示例：“果”的下面是一棵树，上面画了三个突出的圆圈，义为树上结出的果实。“盾”字左边为护身的挡牌，右边为头部武装的武士手持挡牌护住自己，所以义为一种保护自己的武器。(描述3分，解读2分；如有其他解释，言之成理即可) 13.(4分)开端：“她”被当成“大家闺秀”培养；发展：“她”违背祖母，爱上低贱戏子；高潮：“她”婚后生活不幸，贫困落魄；结局：“她”重拾戏剧，悟出爱的真谛。(每点1分，只要涉及此四个方面即可，可不拘格式。) 14.(4分)本文主要通过动作、神态以及心理描写刻
26、画了一个出生名门、执着追求爱情而不惜牺牲自我的女子形象。(手法2分，形象2分) 15.(6分)昆曲长生殿在文中起到的作用： 结构上，前后照应，推动情节的发展。第一次演长生殿交待了两人相爱的原因，引出人物“他”；后一次演长生殿照应了结局“死别”，也启发她最终领悟了人生。 人物塑造上：第一次演长生殿充分展现出“他”在戏剧上的才华以及对“戏剧”的深爱(用生命出演)；后一次演长生殿的流泪表现了“她”对自己人生的深深的无奈和无限的感慨。 主题上：长生殿隐喻着两人的爱情终以悲剧收场，也暗示了“现实”难以顺遂“理想”的人生困境。(各2分) 16.(6分) 祖母用心地把她打造成名副其实的大家闺秀，将她雕琢成一
27、块雍容典雅的“玉”，深深地“埋”在深宅大院中： 她因爱上了一个“用生命在演戏的男人”，把自己长久地“埋”在贫困与落魄的现实生活中。 因为爱情，他弃戏创业，屡屡失败，将自己的才华深深的埋藏。 小说揭示了理想与现实的反差，让人对即使是“最最美好”的愿望也可能将其它的美好如“玉”埋藏。(答对3点给满分) 17.(3分)答案A解析：厌饱：吃饱、满足 18.(3分)答案C解析：都是连词，表转折；A代词，他们/语气副词，揣测语气，大概：B介词，把/介词，因为；D介词，和、同/连词，和、同 19.(3分)答案B解析：属于“其力甚劲”的“有力”之哭泣。 20.(7分) (1)(4分)哭泣是灵性的表现，有一分灵
28、性就有一分哭泣，与处境遭遇的好坏没有关系。判断句1分，“际遇”“顺逆”“与”(可以译成“参与”)各1分 (2)(3分)时局已残破不堪了，我们这些人也将要老去，想要不哭泣，怎么可能呢？(“吾人”1分，“安”1分，句意1分) 21.“穿”字化静为动，(1分)将“远岫”和“云翠”这些常见的景象联系在一起，显得美丽而生动；(1分)“得”字化被动为主动，写出田地“得雨”后的丰腴和富足。(1分) 22.全诗从近到远，由景而情，表现诗人既悠闲自得又孤独惆怅的心境。(1分)首联描写了一幅凄清孤寂的画面，表现诗人黯淡、孤寂的心情。(1分)颔联写凭轩所见近景，树色苍老和倦鸟寻巢映衬出诗人内心的悲哀。(1分)颈联写
29、凭轩所见的远山、翠云和肥田等远景，表现诗人暂得的愉悦心情。(1分)尾联抒写想学陶渊明饮酒赏菊而不得的孤独幽愤之情。23.(1)卒以吾郡之发愤一击 不敢复有株治 (2)不能十步 驽马十驾 (3)秦人不暇自哀 亦使后人而复哀后人也。 (4)羽扇纶巾 强虏灰飞烟灭 (5)赢得仓皇北顾 望中犹记五、作文(60分) 【审题评分标准】 该作文题的审题材料是个假设复句：“如果方向错了，停止就是进步。”这句话的意思很清楚，审题难度不大。 “方向”一词作为关键词，指向的是对事物的本源性思考维度，如“目的”“价值观”等。人生中、社会上存在一些现象：人们不愿或不敢去思考事物的对错，只一味盲目跟随他人的行进；人们明知
30、是错，而依然不假思索地坚持去做。比如“潜规则”“人情文化”“恶之平庸”等等。 那么对于此类现象展开思考的价值点在于：分析某些人们习以为常的事物为什么是错的；探讨人们明知是错而依然坚持的原因是什么。相较而言，后者的价值更大些。 当然，由这句话而引起的感想并不止于此，因此，表面看这句话所提供的思考维度似乎很窄，实则恰因其信息量少而留下了广阔的思维空间。所以，考生作文中所思考问题的价值大小会成为评分高低的第一标准。 基于以上解读，审题评分分为五档： （55-60)提出了有价值的社会或人生话题，并有较深刻的理解与思考。 (50-54)提出了较有价值的社会或人生话题，并有一定的理解与思考。 (45-49
31、)提出了有价值的社会或人生话题，思考较为表面。 (40-44)提出了较有价值的社会或人生话题，缺乏思考。 (36-39)提出的话题离社会或人生较远，没有自己的思考。 本作文也可以写成记叙文，在审题上亦可以根据主题的深刻性，酌情给分。 附译文： 婴儿落地，他会呱呱而哭；等到他年老死去，家里人围绕在他身边，则会号啕大哭。这样看来，哭泣原来是用来了结一个人诞生和死亡两件大事的。其间人品的高低，以他哭泣的人的多少为衡量的标准。哭泣是灵性的表现，有一分灵性就有一分哭泣，与处境遭遇的好坏没有关系。 马与牛，终年辛勤劳苦，吃的不过是些草料，一直在人的鞭打下生活，称得上是辛苦了，然而不会哭泣，是因为缺少灵性。
32、猿猴这种动物，整体跳跃于深山老林，一点梨栗类的果子便能吃饱，最为快活，却善于啼叫；啼叫，是猿猴的哭泣。所以，博物学家说；猿猴是动物中性情与人最为相近的，就因为它们是具有灵性的。古诗说：“巴东三峡巫峡长，猿啼三声断人肠。”它们的感情是多么丰富啊！ 灵性产生感情，感情产生哭泣。哭泣可以分成两类：一类为有感染力的哭泣，一类为没有感染力的哭泣。那些痴儿傻女，丢了果子便哭，掉了簪子也哭，这是没有感染力类的哭泣。而把城郭哭得崩塌的杞梁之妻的哭，把眼泪染上竹子的湘妃的哭，才是有感染力类的哭泣。有感染力类的哭泣又分成两种：为哭泣而哭泣的，其感染力较弱；不为哭泣而哭泣的，它的感染力十分强大，它的作用也更为深远。
33、 离骚是三闾大夫屈原的哭泣，庄子是蒙叟庄周的哭泣，史记是太史公司马迁的哭泣，草堂诗集是杜工部杜甫的哭泣；李后主李煜以词哭泣，八大山人朱耷以画哭泣；王实甫寄哭泣于西厢记，曹雪芹寄哭泣于红楼梦。王实甫在西厢记中写道：“别恨离愁，充满肺腑难以发泄。除用纸笔代替喉舌外，我千种思绪去向谁诉说？”曹雪芹在红楼梦中写道：“满纸荒唐言，一把辛酸泪；都云作者痴，谁解其中意？”在小说中，他把茶称作“千方一窟”，把酒叫作“万艳同杯”，其实不正是说：千芳一哭，万艳同悲。 我们生活在现在这样的时代，有个人身世引发的感情，有对家、国的感情，有对这个社会的感情，有对种族、宗教的感情。其感情越深，哭泣就越悲痛；这就是我鸿都百炼生写作老残游记的原因。 时局已残破不堪了，我们这些人也将要老死，想要不哭泣，怎么可能呢？我知道海内的千芳”，人间的“万艳”之中，一定会有与我一起哭一同悲的人！