1、一、 单项选择题（本题共40小题，1-20每题1分，21-40每题2分，共60分）1.金黄色葡萄球菌的可遗传变异主要来源于A.基因突变、基因重组、染色体畸变 B.基因突变、基因重组C.基因突变、染色体畸变 D.基因突变2经测定某生物标本中的嘌呤数等于嘧啶数，该种生物最可能是A.T4噬菌体 B.烟草花叶病毒 C.大肠杆菌 D.水稻3如果某基因是DNA分子的某一片段，则该片段携带遗传信息含有密码子能转录产生mRNA能进入核糖体能运载氨基酸能控制蛋白质的合成A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：基因是DNA分子上具有特定遗传效应的片段，携带遗传信息，能转录产生mRNA，控制蛋白质的4.
2、溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右，而细胞溶胶中的pH一般为7.0，下列叙述错误的是A溶酶体由高尔基体断裂后形成B溶酶体执行功能时伴随其膜成分的更新C. 细胞溶胶中H+转运到溶酶体内需消耗能量 D溶酶体对自身细胞结构无分解作用5. 右图为细胞核结构模式图，有关叙述正确的是A主要由RNA和组蛋白组成B是遗传物质贮存和复制的主要场所C蛋白质和RNA通过被动转运进出细胞核D该结构在横纹肌细胞中存在多个考点：本题考查细胞核结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。6. 下列有
3、关真核细胞DNA分子复制的叙述，正确的是 A复制形成的两个子代DNA分子共4个游离的磷酸基团BDNA复制时以一条脱氧核苷酸链作为模板CDNA聚合酶催化碱基对之间的连接D复制过程中先全部解链，再进行半保留复制 7下列关于肺炎双球菌的叙述，正确的是AR型菌与加热杀死的S型菌混合转化成S型菌属于基因突变BS型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异C肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身蛋白质D高温处理过的S型菌蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应8用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是A离心时间过长，上
4、清液中存在较重的大肠杆菌 B搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C噬菌体侵染后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D32P标记的噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中9下列关于生物育种的叙述，正确的是A.青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种C.把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变D.培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头10种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的是A.种群通过个体的进化而进化B.自然选择使种群的基因频率发生定向改变 C.种群基因频率的改变导致
5、生物进化，伴随新物种的形成 D.物种的形成都是通过长期的地理隔离达到生殖隔离实现的 【答案】B11. 下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A.单基因突变可导致遗传病B.不含致病基因也可导致遗传病C.多基因遗传病的发病与环境关系不大 D.染色体结构改变可导致遗传病12. 下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是A. 图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B. 图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体C. 图处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条D. 四幅图可排序为，只出现在精子的形成过程中13如图表示真核细胞中某基因表达过程的一部分，下列分析正确的是
6、A图示mRNA中起始密码子位于RNA链上的左侧BmRNA上决定甘氨酸的密码子都是GGUC图中碱基的配对方式有AU、CG、ATD图示过程的正常进行需要ATP和RNA聚合酶14. 用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到Fl，Fl再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是A前一种方法依据的原理是基因重组B后一种方法依据的原理是染色体结构变异C前一种方法所得F2中的重组类型占5/8D后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3【答案】A【解析】15右图表示人类镰刀型细胞贫血症
7、的病因，谷氨酸的密码子是GAA，下列分析正确的是 A转运缬氨酸的tRNA一端的反密码子可能是CAU B引起病症的根本原因是由于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代C血红蛋白合成基因的任意一个碱基发生替换都会引起贫血症D过程是以链为模板、以脱氧核苷酸为原料图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。16. 下列关于基因重组的说法，错误的是 A生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C减数分裂过程中，随着非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D一般情况下，水稻根尖分生区细胞内不
8、能发生基因重组次分裂后期（非同源染色体上的非等位基因的自由组合），B错误，C正确；根尖细胞不能进行减数分裂，所以不会发生基因重组，D正确。考点：本题考查基因重组的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17. 美国科学杂志报道过“人的卵细胞可发育成囊胚”，有人据此推测，随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述正确的是 A未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体 B含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体C生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D含有奇数染色体组的个体一定是单倍体18某基因片段含有400个碱基，其中一条链上ATGC1234。则有关该DNA分
9、子的叙述，错误的是A该基因片段的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变B该基因片段连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个C该基因片段中4种含氮碱基ATGC3377D该基因片段中的碱基对排列方式共有4200种考点：本题考查DNA结构与复制的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19. 用链霉素或新霉素处理，可以使核糖体与单链DNA分子结合，这一单链DNA分子可以代替mRNA合成多肽，这说明遗传信息可以 A从DNA流向RNA B从RNA流向DNA C从DNA流向蛋白质 D从蛋白质流向DNA 20. 使用农药来防止棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越
10、差，以下叙述正确的是 A.红铃虫对农药产生了定向的变异 B.红铃虫对农药进行了定向的选择C.红铃虫对农药产生了隔离 D.农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择21. 科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞，其品质与早期胚胎中的胚胎干细胞相当，在实验室培养后生成了多种人体器官细胞，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等，以下说法错误的是A从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害B这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果C早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的D从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有差异考点：本题考查细胞
11、分化的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是A甲可以导致戊的形成B乙可以导致丙的形成C甲可以导致丁或戊两种情形的产生D乙可以导致戊的形成23用含32P的培养基培养玉米体细胞(2N20)若干代后，再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养，在细胞第二次分裂中期和后期时，每个细胞中被32P标记的染色体数分别是A10,20 B20,20 C20,40 D10,2024. 某农科所通过如图的育种过程
12、培育成了高品质的糯小麦，下列叙述错误的是A育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限Ba和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异C四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株一定是二倍体D通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率25. 人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为，其父亲该遗传标记的基因型为，母亲该遗传标记的基因型为。假设在减数分裂过程中，同源染色体的配对和分离是正常的。则该遗传标记未发生正常分离的是 A初级精母细胞 B初级卵
13、母细胞 C次级精母细胞 D次级卵母细胞26. 5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是( ) A阻止碱基正常配对 B断裂DNA链中脱氧核糖与磷酸基连接 C诱发DNA链发生碱基种类置换 D诱发DNA链发生碱基序列变化27对下列四幅图的描述，正确的是 A图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B图2中的温度在a时酶分子由于温度低，空间结构遭破坏导致活性很低C图3中bc段和de段的变化都会引起三碳
14、酸含量的下降D图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 28如图为某家庭的遗传系谱图。该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30%，下列叙述错误的是A甲病为常染色体隐性遗传病 B个体5两病皆患的概率是1/160C1为杂合子的概率是1/3 D两病的遗传遵循基因的自由组合定律29Tay - Sachs病是一种基因病，可能是由于基因突变从而产生异常酶引起的。下列表格为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题干信息，推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是A第5个密码子中插入碱基A B第5个密码子前插入UACC第6个密码子前UCU被删除 D第7个密码子中的C被G替代30. 根据
15、DNA含量，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数比例如图。下列有关叙述错误的是A甲组部分细胞发生核糖体的增生B乙组细胞均处于细胞周期的S期C经适宜浓度的秋水仙素处理后，乙组细胞数比例会增加D丙细胞内含有2个或4个染色体组31. 理论上人体的每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA的质与量是一样的，但所含蛋自质的质与量不一样是因为A不同细胞的基因经过不同的重组，所以合成的蛋白质不一样 B不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样 C不同细胞被转录的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样 D不同细胞的基因复制速度不同，所以合成的蛋白质不一样32萝卜的花有红色、紫色和白色，由一对等位
16、基因控制。三种不同类型杂交的结果如下：紫色红色398紫色，395红色；紫色白色200紫色，205白色；紫色紫色98红色，190紫色，94白色。下列相关叙述错误的是A红色与红色杂交，后代均为红色 B白色与白色杂交，后代均为白色C红色与白色杂交，后代均为紫色 D紫色与红色杂交能验证基因的分离定律33. 摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是A白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1:1BF1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性CF1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1:1D
17、白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性34某科研小组研究果蝇性状时，使用了一个数量较大的果蝇种群，其中每10000只果蝇中有36只黑身果蝇，其余为灰身。现取一只已繁殖过的黑身子代的灰身雄果蝇与一只未交配过的灰身雌果蝇杂交。预测其子一代中出现黑身果蝇的概率是多少？A3% B97% C2.8% D25%35如图表示一胰岛素原分子在高尔基体内切去甲肽（图中箭头表示切点）后，转变成由、两条肽链构成的有活性的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是A胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基B高尔基体加快氨基酸的脱水缩合，并参与肽链的剪切加工C胰岛素含有50个肽键，可
18、与双缩脲试剂产生紫色反应D胰岛素基因的两条DNA单链分别编码、两条肽链36下图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列叙述正确的是A图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B图1中的A是NADPH，图2中的B只来自丙酮酸C两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATPD影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光37. 图甲是H2O2酶活性与pH的关系，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。下列关于该酶促反应某初始条件改变后的叙述，正确的是A. pH=c时，e点降为0B. pH=a时，e点下移，d点左移C. 温度降低时，
19、e点不变，d点右移D. H2O2量增加时，e点不变，d点左移考点：本题考查温度与PH对酶活性的影响的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。38如图1是b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是A由图2所示的基因型可以推知该生物体肯定不能合成黑色素B若b1链的(ATC)/b2链的(ATG)0.3，则b2为RNA链C若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以
20、合成物质乙D图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因39. 如图，基因hok和基因sok均位于大肠杆菌的Rl质粒DNA上，基因hok能编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡；基因sok转录产生的sok mRNA能与hok mRNA结合，这两种mRNA结合形成的结构能被酶降解，从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是Asok mRNA和hok mRNA的碱基序列相同B当sok mRNA存在时，hok基因不会转录C当sok mRNA不存在时，hok mRNA能进行翻译 D一个不含任何质粒的大肠杆菌可被这种毒蛋白杀死40. 已知某闭花受粉植物（2n=28）高茎（D）对矮茎（d）为显性，在雌DD雄
21、dd杂交中，若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子的染色体数目及在这种情况下杂交后代的株高表现型分别为 A.13或15，矮茎或高茎 B.14，高茎或矮茎C.13或15，高茎 D.14，高茎二、简答题(有4小题，共40分。)41. （8分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如右图所示。（1）由品种AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种方法称为 ，原理是 。若经过过程产生的子代 总数为1600株，则其中基因型为AAbb的理论上有 株。基因型为Aabb的类型经过过程自交，子代
22、中AAbb与aabb 的数量比是 。（2）过程的育种原理为 ，过程称为 ，过程通常使用的试剂是 。与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势是 。42（10分）图甲表示某植物在缺镁条件下培养，光合速率随培养时间的变化。图乙表示该植物叶肉细胞单位时间内CO2释放量和O2产生总量随光照强度的变化。请据图分析回答：时间相值对0甲02468abcd光照强度相值对CO2释放量O2产生总量乙（1）植物根毛细胞吸收镁元素的方式是 。（2）缺镁培养时，光合速率下降。这是由于细胞中镁浓度下降影响 的合成，从而直接导致光合作用的 阶段受阻。（3）当光照强度从d降为c时，叶绿体基质中3-磷酸甘油酸含量将 ，原因是
23、 。（4）在乙图中，当光照强度为 时，该植物叶肉细胞光合速率等于细胞呼吸速率。在a光照强度时，该叶肉细胞进行的生理过程有 ，理由是 。在b光照强度时，光合速率 呼吸速率（填“大于”、“等于”或“小于”），理由是 。力。43（12分）药物Q可抑制HE细胞增殖，但因有较大毒副作用而使其应用受到限制。为了验证另一种能抑制细胞增殖的新药Tet的效果，研究者提出了以下实验思路：（1）分组： 甲组：培养液+HE细胞+生理盐水 乙组：培养液+HE细胞+ 丙组：培养液+HE细胞+适宜浓度Tet试剂 每组设置若干个重复样品。（2）每组样品放置在 环境中，培养一段时间。（3）测定每组样品OD值（反应活细胞数量），
24、并统计分析。 （说明：答题时用Q、Tet、OD表示相关名词，不考虑加入药物后的体积变化等误差）请分析回答：实验中选择的HE细胞应具 能力。预测实验结果及结论: 。44. （10分）杜氏肌营养不良(DMD)是男性中常见的单基因遗传病，以肌肉进行性萎缩无力并伴有腓肠肌假性肥大为特征，病死率较高。其病理为：病变细胞不能合成抗肌萎缩蛋白，导致细胞膜变脆弱而易被机械力破坏。下图为该蛋白质合成简图：（1）过程为 过程，需要以 为原料。（2）过程中若a、b为mRNA的两端，则核糖体在mRNA上的移动方向是 。一个mRNA上串联有多个核糖体，其生物学意义为 。（3）导致男性发病的异常基因只会从母亲遗传给儿子，由此可推断控制DMD病的基因在 染色体上。（4）一对正常夫妇，其双亲均正常，但妻子的弟弟患DMD病。该夫妇生一个患病孩子的概率为 。若他们已有一个患病孩子，请用遗传图解分析再生育一个孩子的可能情况。（相关基因用A和a表示）（3）只位于X染色体上的基因，只会从母亲遗传给儿子，导致男性发病。