1、第二次世界大战的转折及结束【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用第二次世界大战的转折从莫斯科战役到斯大林格勒战役；中途岛战役；阿拉曼战役了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。通过对二战的转折，反法西斯战争走向胜利过程的分析，培养运用辩证的发展的观点认识并分析历史问题的能力。问题探究历史比较概括阐释情境再现进一步弘扬世界人民在世界反法西斯战争中表现的爱国主义、国际主义和不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的献身精神。第二次世界大战的结束太平洋战场；北非战场；苏德战场；欧洲第二战场的开辟；四大国际会议；德国法西斯的覆亡；
2、日本投降和大战的结束【教材结构及重点难点】一、第二次世界大战的转折1.从莫斯科战役到斯大林格勒战役2.中途岛战役3.阿拉曼战役二、第二次世界大战的结束1.盟军的反攻2.欧洲第二战场的开辟3.德国法西斯的覆亡4.日本投降和大战的结束重点：大战的转折点及德日的投降难点：反法西斯国家是怎样走向胜利的【教学方法】本节课主要采用问题导入和讲述法进行，同时配合提问、史实叙述等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。努力实现师生教与学的有机互动。在教材的处理上，应突出重点、难点内容，点拨思路，启导分析，给学生留下较多思考的时间和空间，借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的习惯。【
3、导入新课】提问：第二次世界大战爆发、扩大的标志是什么？ “世界反法西斯国盟是怎样建立起来的？它的建立有什么意义？学生回答后教师指出：1942年初，世界反法西斯同盟建立后，加速了世界反法西斯战争的胜利进程。到1942年和1943年，第二次世界大战进入了转折阶段。由此导入新课。【讲述内容】一、第二次世界大战的转折1.从莫斯科战役到斯大林格勒战役1941年9月底，德军被迫缩短战线，集中力量进攻莫斯科，企图通过占领莫斯科，消灭苏军主力，结束对苏战争。10月初，德军开始了夺取莫斯科的战役。莫斯科军民团结一致，在斯大林领导下英勇抗击，使德军损失惨重，到第二年初，苏军取得了莫斯科战役的胜利。希特勒的3个月内
4、消灭苏联的“闪电战”计划破产了。这一胜利打破了德军不可战胜的神话，使全世界人民受到鼓舞，苏德战争开始转入战略相持阶段。莫斯科战役后德军无力发动全面进攻，开始重点进攻。斯大林格勒位于伏尔加河下游，是苏联欧洲部分东南地区政治、经济、文化中心和水陆交通枢纽，也是重要的军事工业基地和石油中转站。莫斯科战役后，受到重大损失的德军无力再发动全面攻势。希特勒决定集中力量进攻南线，企图占领斯大林格勒，以便夺取苏联南方重要的粮食、工业及石油产区，进而北取莫斯科，南出波斯湾。所以，斯大林格勒的得失关系着苏德双方整个战局的命运。 1942年7月，德军开始向斯大林格勒发动猛烈进攻。德军每天出动上千架次飞机，投下了总共
5、一百多万颗炸弹，把斯大林格勒炸成一片废墟。苏联守军进行殊死抵抗，使每一条街道、每一间房屋都成为德军的丧生之地。希特勒虽把它的主力和几乎所有后备力量都调到了斯大林格勒，但始终未能完全占领这座城市，反而消耗了有生力量。保卫斯大林格勒的战斗为苏军赢得了聚集反攻的时间。同年冬，苏军突然发动大规模反攻，分割包围了斯大林格勒附近的德军主力。1943年2月，德军残部被迫全部投降。 斯大林格勒战役的辉煌胜利它改变了苏德战场的形势，推动了整个战争形势的转折，是第二次世界大战的重要转折点。在这场战役中德军被歼33万人，损失了大批武器装备，丧失了战场主动权，从此，苏军开始转入反攻。这大大鼓舞了世界各国人民，巩固并发
6、展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团内部的瓦解。2.中途岛战役中途岛海战是太平洋战争的转折点。1942年，日本陆军的2/3陷入中国战场，无法在陆上继续进行大规模的进攻；为了巩固并加强日本在海上的优势，彻底摧毁美国太平洋舰队，日本军部决定在海上对美军驻守的中途岛发动进攻。 中途岛在珍珠港西北，大战前夕成为美国空军基地。日本军部为了彻底摧毁美国太平洋舰队，于1942年6月派出庞大舰队，向中途岛发动进攻。由于战前美军成功地截获了日军的作战计划密码，察觉了日本的作战计划，在战斗中取得了主动权。结果，美国以少胜多，取得了重大胜利，日军损失惨重。从此，日军在太平洋战场再也无力发动大规模的进攻了，太平洋战场
7、形势发生了转折。美军在中途岛海战中的巨大成功，使太平洋战场形势发生重大转折，日军被迫由进攻转为防御，美军由防御转为进攻。3.阿拉曼战役1940年，意大利趁法国战败，英国自顾不暇之机，从埃塞俄比亚出兵，向北非和东非发动进攻。1941年，德军侵入北非。德意军队同英军在北非展开了激烈争夺。德意军队一度占优势，英军被迫退到埃及的最后一道防线阿拉曼地区。为了扭转战争局面，英军加强了对北非的增援。1942年秋，在蒙哥马利率领下，英军向德意军队发动猛攻，德意军队大败，被迫西撤，英军乘胜西进。阿拉曼战役是北非战场的转折点。在英军西进的同时，艾森豪威尔指挥的英、美联军在北非登陆后，向东推进。北非的德、意军队处于
8、东西夹击之中。1943年5月，北非德、意军队投降。二、第二次世界大战的结束1.盟军的反攻斯大林格勒、中途岛海战、北非战场的胜利以及意大利的投降，表明反法西斯战争形势已发生根本转变，战争的主动权已转入反法西斯同盟手中。随着1943年的来临，世界反法西斯战争迎来了反攻的。 给学生介绍太平洋战场、北非战场、苏德战场的反攻情况，让学生了解瓜岛战役、北非登陆、库尔斯克战役的情况，日、意、德面临全线溃退，世界反法西斯战争迎来胜利阶段。2.欧洲第二战场的开辟为了加强各国合作，协同作战，并对战后一些重大问题取得一致意见，1943年冬天，中、美、英三国政府首脑在埃及开罗开会，发表了开罗宣言，声明盟国将坚持对日作
9、战。直至日本无条件投降，明确规定日本侵占的中国领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。在此期间，苏、美、英三国首脑在伊朗德黑兰举行会议，通过了三国在对德作战中一致行动和战后合作宣言。会议还决定在欧洲开辟第二战场，以尽快打败纳粹德国。“第二战场”，是指英美在欧洲开辟反德国法西斯的战场。确切地说，即以英国为基地，横渡英吉利海峡，在欧洲西部登陆，直接对德军作战。这个战场就是与苏德战场相呼应的欧洲第二战场。1944年6月，美英等同盟国军队在德军防御薄弱的法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。苏军也在东线向德军发动猛攻。这样，德国法西斯在欧洲战场上便陷于东西夹攻之中。不久，盟军进入巴黎，一直在国外领导
10、“自由法国”运动的戴高乐将军也率法军随同盟军进入巴黎，法国光复。诺曼底登陆加速了德国走上灭亡。3.德国法西斯的覆亡在德国失败已成定局的形势下，为了加快反法西斯战争最后胜利和解决战后重大问题，苏、美、英三国首脑在雅尔塔举行会议。会议的主要内容有：（1）对战败国德国的处理。会议通过了关于彻底消灭德国军国主义和法西斯主义。惩办战犯及实现战后德国民主化等决议。还决定战败的德国由盟国军队分区占领。（2）准备成立联合国，接受了敦巴顿会议草拟的联合国组织方案。（3）欧战结束后二至三个月内，苏联将参加对日作战。雅尔塔会议协调了盟国的行动，加快了战胜德日法西斯的步伐。雅尔塔会议后，盟军加强了攻势。1945年4月
11、，美苏军队在易北河会师。同时，苏军完成了对柏林的包围，开始了最后的攻坚战，经过激烈战斗，苏军占领了德国国会大厦，希特勒自杀身亡。5月8日，德国代表在无条件投降书上签字，欧洲战争结束。4.日本投降和大战的结束在太平洋战场，美军展开猛攻，夺回了日本占领的太平洋上各岛，并向日本本土逼近。在亚洲大陆，中国等国的抗日武装也开始反攻。为了巩固对法西斯德国的胜利和加速结束对日战争，1945年夏，苏、美、英三国首脑斯大林、杜鲁门和丘吉尔(后为艾德礼)在德国的波茨坦举行会议。会议的主要内容是重申了雅尔塔会议关于处理德国问题的精神。会议期间，以中、美、英三国名义发表了敦促日本无条件投降的波茨坦公告。公告重申，开罗
12、宣言的条件必须实施。 1945年8月，美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹；苏联也对日宣战，出兵中国东北；中国的八路军等抗日部队向日军全面反攻。在盟国的共同打击下，日军迅即崩溃。8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日，正式签署无条件投降书。至此，反法西斯的第二次世界大战宣告结束。【课后研讨】如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投放原子弹持什么意见？你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争？你认为今天避免战争的最好办法是什么？解读：本题是一道美国老师学习二战史时要求10岁的孩子回答的问题。此题的问题在于开放性，不局限孩子思维的拓展性。历史的学习应该注重向学生传输一种人道主义的价值观
13、，去引导孩子们去关注人类的命运，让孩子们学习思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案，它的答案，有些可能需要学生们用一生去寻索。鼓励学生积极思考探究才是新课改的主要目的。没有自己的思考，就难有新的创造这就是美国的教育观，难道这不值得我们借鉴吗？【本课小结】斯大林格勒战役的胜利改变了苏德战场的形势，是第二次世界大战的重要转折点。美军在中途岛海战中取得的成功，使太平洋战场形势发生了重大转折。英军在阿拉曼战役中获胜，使北非战场形势发生了转折。随着北非战场胜利，美英军队在西西里岛登陆，意大利投降，法西斯集团开始瓦解。开罗和德黑兰会议后，盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。在世界反法西斯同盟力量的进攻下，德国和日本先后无条件投降。稿源：中国教考资源网