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江苏省江阴市一中2011—2012学年上学期高二期中考试(历史)必修.doc

1、江阴市一中20112012学年度第一学期期中试卷高二历史(必修) 2011.11说明:本试卷分第卷和第卷。考试时间75分钟,满分100分。请将第卷答案用2B铅笔填涂在答题卡上,第卷答案用0.5毫米黑色签字笔写在答卷纸相应位置。否则不记分。第卷(选择题、判断题,共70分)一、单项选择题:本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1、2008年5月19日14时28分,全国人民默哀3分钟,以悼念在512四川汶川大地震中逝去的数万生命。其中所包涵传统的“慎终,追远,民德归厚矣”的思想源于A道家 B墨家 C儒家 D法家2、孔子和墨子虽然代表不同的思想派别

2、,但是他们思想也有共通之处,下列表述中属于两人思想共同点的是A.建立和谐的人际关系 B. 实行仁政来回复人的善性C.强调一切要顺应自然 D. 主张以绝对权威震慑臣民3、董仲舒在深察名号中认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。表明他A主张“罢黜百家,独尊儒术” B主张民性本善,君权神授C提出规范礼乐,使人向善 D认为人性本恶,呼唤王道4、中国传统文化提倡“忠、孝、节、义”,这些思想至今仍然影响着炎黄子孙。 这些思想主要来自于儒家思想中的 A“民本”学说 B“天人感应”学说 C理学思想 D“经世致用”思想5、关于明末清初三位进步思想家的共同点有 都是传统儒学的背叛者 都反

3、对君主专制主张都反映了资本主义萌芽时期的要求 都直接推动了后来的资产阶级革命A. B. C. D. 6、儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明史中极为重要的组成部分。在历史的长河中,有无数贤者曾留下睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全符合的是甲:“亲吾父以及人之父,以及天下之人之父”。要“知行合一”。乙:“工商皆民之本”。“天下为主,君为客”。丙:“邪僻之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣”。丁:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉”。 A朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B.程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C.王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 D.王夫之、程颐、王阳明、顾炎武7、“熊和隐士

4、成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉,很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了,隐士的脑袋也成了两半。”对这个故事,苏格拉底会说A“人是万物的尺度” B“美德即知识” C“人生而平等” D“人民主权说”8、右图为文艺复兴中创作的作品,人们认为它反映了人文主义精神,其原因在于它A贬低了君主的地位和抬高人的形象 B.揭露了神的虚伪和教会的腐朽C.讽刺了教士的虚伪和信教者的无知 D.表现了人的形象和现实世界9、雕塑家罗丹(18401917年)在参观博物馆面对一些人物塑像时,有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论,罗

5、丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是A以理性的方法,思考人类社会的现象 B提倡归纳或实验的方法C尊崇人文主义,否定天主教的教规 D倾向自由、平等,反对君主政体 10、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性表现在 发展了人文主义 冲击了天主教会的束缚 抨击了封建君主专制 促进了资本主义生产关系的发展A B C D11、中国古代四大发明传入欧洲,“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”的发明应该是A印刷术和造纸术 B火药和指南针 C指南针和印刷术 D造纸术和火药12、请阅读下面的精美文句,其所属的文学体裁出现的先后顺序

6、是 “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!”“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。”A B C D13、秦始皇泰山封禅时留下了泰山刻石,相传其稿本为秦丞相李斯所书,唐人称颂其“画如铁石,字若飞动”,“骨气丰匀,方圆绝妙”。据推断,该刻石使用的一定是 A篆书 B草书 C楷书 D隶书14、集文学、书法、篆刻等艺术为一体,强调表现个性,注重诗意,集中体现了创作者多方面的文化素养。这一艺术创作特点反映的是古代中国的A唐

7、诗 B草书 C文人画 D京剧15、普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是 A日心说 B. 相对论 C. 量子假说 D.万有引力定律16、文艺复兴以后,面向现实世界、重视实践的风气促进了近代科学技术的迅速发展。数学、物理学、生物学、化学等众多学科领域,取得了很多划时代的成果。下列成果按出现的先后顺序排列正确的是 牛顿创立经典力学体系 达尔文创立生物进化论 法拉第发现电磁感应现象 瓦特改良蒸汽机成功A B C D17、右图来源于中国互联网络信息中心(CNNIC)中国互联网络发展状况统计报告的数据,体

8、现出的社会变化不包括A中国与世界的联系日益密切 B信息技术革命在中国得到迅速发展C互联网替代了其他信息传媒 D高新技术的发展改变了人们的生活18、近代西方某著作阐述:“变异通过自然选择的作用,使得一些物种适应现存环境的特征得到发展,这些适合生存的物种发展起来,而另一些不适合生存的物种就自然灭亡,随着这些特征越来越突出,就产生了更高级的物种。”这种理论的主要意义是 A有力地冲击了神创世学说 B. 开辟了微观物质世界研究的新途径C. 为启蒙运动提供了思想武器 D. 开创了具有严密逻辑体系的近代科学19、鸦片战争后,林则徐、魏源新思想中“新”的核心是A揭露腐败现象,呼吁革除时弊 B编写海国图志,介绍

9、海外史地情况C批判程朱理学,远离社会现实 D“向西方学习”,寻求强国御侮之道20、“考其维新之始,百度甚多,惟要义有三:一曰大誓群臣以定国事,二曰立对策以征贤才,三曰开制度局而定宪法。”提出上述建议的是A魏源 B康有为 C孙中山 D陈独秀21、一般来说,思想启蒙运动总是发生在社会变革之前,而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质,主要是因为他A.使民主共和的观念开始深入人心 B.彻底完成辛亥革命未能完成的任务C.第一次高举起社会主义的大旗 D.动摇了封建思想的统治地位22、新文化运动是中国资产阶级反对封建文化的运动,其依据包括提倡民主和科学,反对专制和愚昧迷信 提倡新道德,反对旧道德提倡新文

10、学,反对旧文学 宣传马克思主义,使新文化运动进入新的时期A. B. C. D.23、“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义”。这对20世纪初期中国革命的最大影响是A.文学革命开始 B.新文化运动兴起 C.中国共产党诞生 D.国民革命运动爆发24、孙中山说:“欧美各国,善果被富人享尽,贫民反食恶果,故成此不平等的世界。欧美各国为其不能解决社会问题?因为没有解决土地问题。”为此孙中山提出了A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.社会主义25、近代思想界的“东学西渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。体现这两个步骤的标志性事件是A洋务运动.戊戌变法 B

11、戊戌变法.辛亥革命C辛亥革命.新文化运动 D洋务运动.井冈山根据地的建立26、山东广饶大王镇刘集村保存有我国一本最早的中文译本共产党宣言,由陈望道在1922年翻译出版。有人评价该书在中国的出版“从此,这个徘徊于欧洲大地上的幽灵来到了中国。”这一“幽灵” 同中国革命和建设的具体实践相结合,产生的理论创新成果是:三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想A. B. C. D. 27、温家宝总理在国家科学奖励大会上提出要在科技创新上抢占制高点。在下列各项科技成就中,能够体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是A.成功研制“两弹一星” B.籼型杂交水稻广泛种植C.发射载人飞船上天 D.火

12、炬计划和211工程28、国运兴衰系于教育。下列不属于社会主义现代化建设新时期的教育成就的是A形成了比较完整的国民教育体系 B制定了义务教育法C实施发展高等教育的“211工程”计划 D启动了“希望工程”29、神曲红楼梦物种起源老人与海四部书在1986年均被法国的读书杂志推荐为理想藏书。下列与这四部书相对应的表述完全正确的一组是 A诗歌 剧本 散文 小说 B彼特拉克 曹雪芹 达尔文 海明威C倡导人文主义 反对封建礼教 阐述自然选择 体现现代主义D抨击世俗王权 叙述爱情悲剧 挑战教会神学 歌颂民主自由30、文学艺术从不同层面反映了不同时期的社会风尚、时代风貌和作者心声。下列作品说法正确的是图一 图二

13、 图三 图四A图一、图二是批判现实主义的代表作B图三是拉丁美洲现代主义文学的代表作C图二、图四反映了作者对理想王国的失望,要寻找新的精神寄托D图一、图二、图三代表的作品风格,是19世纪以来先后形成的二、判断题:本大题5小题,每小题2分,共lO分。判断正误,正确的涂A,错误的涂B。31、春秋战国时期出现了百家争鸣的局面,西汉初年实行的“无为而治”最初源于老子的主张。32、欧洲宗教改革使民众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。33、汉字演变的基本脉络是甲骨文隶书篆书行书草书楷书。34、1956年毛泽东提出双百方针后,我国文艺创作出现了繁荣景象,老舍的小说茶馆、郭沫

14、若的历史剧蔡文姬,都是贯彻双百方针后的出色作品。35、19世纪以来,世界文学艺术空前繁荣,其中德意志音乐家贝多芬是连接浪漫主义音乐和现代主义音乐的桥梁;法国人卢米埃尔兄弟发明了电影。第卷(非选择题,共30分)三、材料解析题:本大题共10分。结合材料及所学知识,回答问题。36、书籍承载文化,传播知识,是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料,回答问题。【材料一】 论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。 作中庸,子思笔。中不偏,庸不易。 作大学,乃曾子。自修齐,至平治。 三字经(1)材料涉及了儒家的哪些主要思想?(2分)儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用?(2分)【材

15、料二】 若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年,我们就推举1543年,那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了,一本是维萨留斯所著人体结构,一本是哥白尼所著的天体运行之道路。 桑戴克世界文化史(2)在对“人体”和“天体”的研究的方向引领下,1617世纪在人类思想解放和科学创新的方面有什么重大突破?(2分)【材料三】梁启超西学书目表(1896年)上卷:“西学”诸书算学、重学、电学、化学、声学、光学、汽学、天学、地学、动植物学、医学、中卷:“西政”诸书史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政下卷:“杂类之书”游记、报章、格致 据黄爱平等西学与清代文化(3)结合所学知识,说明

16、“上卷”类型书籍的传播对近代中国社会发展有何积极作用?(2分)“中卷”诸类型书籍的传播反映当时国人向西方学习的重点有何新发展?(1分)(4)你认为思想解放与科学创新二者的关系如何?(1分)四、问答题:本大题2小题,每小题10分,共20分。根据设问,回答问题。37、在古代希腊、罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流,带领着人们迈进科学的理性时代。请回答:(1)1418世纪的西欧,三次思想解放潮流兴起的相同的根本原因是什么?

17、(1分)(2)文艺复兴和启蒙运动的指导思想分别是什么?(2分)(3)与文艺复兴和宗教改革相比,启蒙运动的进步性主要体现在哪里?(2分).(4)列举三位启蒙思想家的代表。(写出人名即可)(3分)(5)启蒙运动也深刻地影响了中国的思想界。请写出在启蒙运动影响下近代中国出现的两次思想解放潮流。(2分)38、20世纪中国发生了翻天覆地巨变。为了实现民族独立、国家富强和人民富裕,中国人民进行了顽强不屈的抗争与奋斗。在此期间,孙中山、毛泽东、邓小平以各自的思想理论及其革命实践成为引领时代进步的三位伟人。请回答:20世纪初,孙中山的民主革命纲领中“民权主义”的含义是什么?(1分)20世纪20年代中期,其纲领

18、的发展,对中国民主革命起了什么作用?(2分)新民主主义革命时期毛泽东思想有哪两大创新性理论成果?(2分)列举建国后在社会主义建设理论方面毛泽东发展马克思主义学说的报告。(2分)邓小平初级阶段理论中基本路线是什么?其中国特色社会主义理论有何指导意义?(2分)上述三位历史伟人在创立思想理论方面有何共同特点?(1分)江阴市一中20112012学年度第一学期期中试卷答案高二历史(必修)2011.11一、选择题:CABCD CBDAA AAACB ACADB DACCD BBACB二、判断题AABBB三、材料题36.(1)主要思想:道德、仁义、中庸、修齐、治平。(2分)积极作用:文化传承,汇成了中国传统

19、文化的主流;道德教化,有利于社会稳定和国家统一。(2分)(2)思想领域:文艺复兴弘扬人文主义;科学领域的变化:经典力学体系建立。(2分)(3)积极影响:促进了近代西方科学技术在中国的传播,推动了中国经济的近代化。(2分)新发展:由学科技转而学制度。(1分)(4)科技发展为思想解放创造有利条件。思想解放促进科技发展。两者互为因果,相辅相成,共同促进社会发展。(任一角度,言之有理得1分)四、问答题37.(1)资本主义经济的产生和发展。(1分)(2)人文主义、理性主义。(2分)(3)批判封建专制制度;提出资产阶级政治学说,为资产阶级革命提供了思想和理论准备。(2分)(4)伏尔泰;孟德斯鸠;卢梭;康德等(3分)(5)维新变法、新文化运动。(2分)38. 含义:创立民国(或推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国)。(1分) 作用:是国共合作的政治基础;是国民革命时期的旗帜,推动国民革命展开。(2分) 成果:工农武装割据思想(或“农村包围城市,武装夺取政权”思想;“星星之火,可以燎原”理论)(1分);新民主主义理论。(1分) 报告:论十大关系;关于正确处理人民内部矛盾问题。(2分) 路线:一个中心,两个基本点。(1分)意义:是改革开放和现代化建设的旗帜。(1分) 特点:根据中国的国情;与时俱进。(1分,其他答案,只要言之有理也可)高考资源网w w 高 考 资源 网

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