1、江阴市一中20112012学年度第一学期期中试卷 高一语文 2011.11 一基础知识（共19分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）A.遒劲(qi) 百舸(k) 瞳孔(tng) 举酒属客(sh) 桑梓(z)B.迷惘(wng) 阻遏() 慰藉(j) 锲而不舍(qi) 摭拾(zh)C.灰烬(jn) 闲暇(xi) 妥帖(ti) 苟延残喘(gu) 悠邈（mio）D.干瘪(bi) 甄别(zhn) 商榷(qu) 恪尽职守（g） 饿殍（pio）2下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）（3分）A人们不应妄自菲薄，也不应目空一切。 B房价一天天地膨胀再膨胀，真正想买房居住的人只能
2、望洋兴叹了。 C自古道：“安土重迁。”说了离乡背井，哪一个不怕的。 D岁月如行云流水般静静流逝，白发悄悄地爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的记忆。 3下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A让子弹飞的火爆让姜文名利双收，不但创下了超过7亿的票房收入成为“贺岁片之王”，而且也赢得了无数好评，甚至连“麻匪面具”也一度脱销。B日前，被誉为政坛“黑马”的原广西壮族自治区政协副主席张宇因贪污国家下拨的抗旱救灾专款和希望工程捐款220余万元，经中纪委查处而“落马”。 C上海“1115”高层住宅火灾是过去15年来最为严重的一次，据火灾调查组调查，此次灾难的直接原因是由无证电焊工
3、违规操作引起的。 D“清华系”、“北大系”、“理工系”完成自主招生联考，考题难度大于高考，得高分的往往是那些解决实际问题能力强的考生。 4下列句子中加点的字意思和用法相同的一项是（ ）（3分）A.是岁，元和四年也是造物主之无尽藏也B.何为其然也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎C.此非曹孟德之困于周郎者乎虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也D.游于是乎始青，取之于蓝而青于蓝5.根据下面一段文字，猜猜他是谁。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说骆驼祥子四世同堂便是描写北京市
4、民生活的代表。他还赢得了“人民艺术家”的崇高赞誉。他是_。（3分）6.参照下面的句子的句式，仿写两个句子。 （4分） 热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是_；热情是_；热情是长鸣的汽笛，能鼓舞人奋勇向前。二文言文阅读（共32分）（一）阅读赤壁赋中的一段文言文，完成79题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟得之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟得之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以
5、相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”7下列加点词语解释不正确的一项是（ ） （3分）A正襟危坐而问客曰 危坐：端坐B顺流而东也 东：东方C知不可乎骤得 骤得：轻易得到D托遗响于悲风 遗响：余音8比较下列句子中加点词的意义和用法，选出判断正确的一项（ ）（3分） 此非孟德之困于周郎者乎？ 苏子愀然 渔樵于江渚之上 何为其然也A两个“于”相同，两个“然”不同。 B两个“于”相同，两个“然”相同。C两个“于”不同，两个“然”相同。 D两个“于”不同，两个“然”不同。9与“而今安在哉”句式相同的一项是（ ）（3分）A句
6、读之不知，惑之不解 B蚓无爪牙之利，筋骨之强C不拘于时 D此非孟得之困于周郎者乎？（二）阅读下面一篇文言文，完成10-13题。建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎？”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问曰：“吾为太子时召君，君不肯来，何也？”对曰：“死罪！实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎？”绾曰：“具在。
7、”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而以郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。10.对加点词语的解释，不正确的一项是：（ ） （3分） A召上左右饮 侍卫 B诏中郎将参乘 参加乘车C独至今乎 难道 D可相少主 辅佐
8、11.下列各项全都表现卫绾“醇谨”性格的一组是：（ ）（3分）孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行 对曰：“死罪！实病。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也 郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争将河间兵击吴楚，有功 朝奏事如职所奏A. B. C. D.12.下列对文章内容的概括判断有误的一项是：（ ）3分A卫绾原是靠在车上玩杂技当上文帝的侍卫，后来立了功劳，慢慢升任为中郎将。B景帝即位后，对当年卫绾不接受他的邀请一事还耿耿于怀，不过并没有因此责备他。C因为护卫游上林苑有功，景帝要赐一把剑给卫绾，但他以景帝已经赐过六把剑给自己，谢绝接受。D景帝七年，废除栗太子的时候，景帝怕卫绾心肠太软，就让他请假回家，而
9、改派郅都去执行任务。13.将下列句子翻译为现代汉语。（1）文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”（6分）（2）上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅（4分）（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（4分）三、古诗鉴赏 阅读下面的诗歌，回答1415题（共8分）南 园男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？注：吴钩，刀名。凌烟阁，李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。若个，哪个。马 诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。注：络脑，马笼头。14.南园和马诗表达的思想内容基本相同，它是什么？（
10、4分）15.南园和马诗运用的艺术手法各具特色，试加以说明。（4分）四16名句默写（10分）（1）故木受绳则直，金就砺则利，_ ， 。（2）闻道有先后，_，_。（3）鹰击长空，_，_。（4）_，_。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。（5）其声呜呜然， ；如泣如诉，余音袅袅， 。五现代文阅读 文学类文本阅读 （共21分）阅读下面的作品，完成1720到大自然去 （荷兰）林湄荷兰虽然没有山脉，但面向大海，还有河流、湖泊、树林和野生动物保护区。看那春天碧绿的草地、千姿百态的花朵以及墙缝、石隙、农地里破绽而出的种种绿盈，便想到“复活”的力量和意义；夏天躺在人烟稀少的北海岸的沙滩上享受日光浴，听浪涛细雨，看海
11、鸟飞翔，无喧的心境顿像大海一样的坦然和空旷；秋天漫步于林间小道，观看树叶色彩的变化和飘飞落叶，不禁唏嘘地感叹落叶啊，你是飘是落还是虚无？当冬天第一场雪花出现窗前的时候，仿佛听到时间的脚步声，它悠然，稳重又毫不留情，在无边的雪原里留下历史的踪迹。可见，意会自然不一定要面对“宏伟壮丽”“磅礴气势”，或是奇特的风景，关键是你要融入自然界，了解自然，与其往来和交谈，否则，大自然就像我的童年的想法一样，不过是上山砍柴、下海打鱼的地方，包含贫穷无奈的意思。我真正体会到自然的情韵是在欧洲。假如心境开朗时走进大自然，那么，风的潇洒、山的稳重、水的柔情、根的力量、叶的纯粹、花的妩媚、草的活力、石的神奇清晨的光、
12、黄昏的色、花蕾的萌动、树叶的摇曳、鸟鸣、水流皆是生命的搏动、井然有序的图景，难怪陶渊明、孟浩然、王维、柳宗元、白居易等人，在仕途失意后选择归隐，过着恬淡孤寂的日子，在寄情山水里感悟生命的真谛，获得心灵的洗涤，从而胸襟释然、超然达观，写出千古传诵的诗篇。然而，最能体现人和自然的和谐关系，是人处于迷惑、空虚哀伤时， 或遭难后接触大自然，这时，大自然就像生命的群体，会唱歌、跳舞、哭泣，能和你对话、静听你的倾诉，成为你的朋友或老师渐渐地，你在它的宽阔浩淼、简朴无饰、悠然自在的景象里，将捕捉到人生“渺小”“脆弱”的意念；在“动而中律”的金石丝竹神态里，意会到生命的“短暂”虚无”，从而，能身处逆境能乐天知
13、命，随遇而安。人因有性情才活得又累又苦。常言道“人生十之八九不如意”所以，古人在超功利的层面上面对自然、发现了自然的道德观念和人的本原后，便将回归自然当作解脱人一生烦恼的最好办法。可见，人只有在和自然的和谐关系中，才能让生命和自然进行真正的交流和默会，并借此悟道。然而，人毕竟是人，有社会有历史有文化，即使能将大自然“虚空幻相”的灵性装进脑里，也会因心墙不牢固而今守住一时的灵气扑扑飞逝可不是吗，陈子昂和李白借投身山水获得的愉悦来缓解生存的痛苦和不安，然而，因眷恋追求不朽功名的愿望，依然无法达到“神超形越”的人生境界。王维因宰相张九龄事故，受李林甫的打击被贬，退出官场后寄情山水，晚期诗中注重自然，
14、后期更有“空、有、中”的禅宗意境，然而，此“无心、无目的、无意识”之态，不过是一种理想和愿望、因为他表面“万事不关心”，实际上仍然很关心世事，唯“自顾无长策”而已。也就是说，王维客观上并没有消减自身的感性和理性的和谐问题，不算达到一种高度或境界。可想而知，观赏风景的最高范畴是人自身内心的和谐，然而，要达到这种美好的实际景象，比追求人和自然的和谐要困难得多，需要不断自我体验、自我破碎、自我升华所以，每当我到大自然中去，面对宏伟壮观的大海、峡谷、悬崖峭壁、茫茫雪原；或在细雨中的碧树红花、山地的鸟兽、铺满落叶的林间小径时无论是图腾的膜拜，还是获得愉目娱神的感悟，总是不断地提醒自己：将审美感受带到实践
15、中去，让大自然的清朗和长阔高深，真正制衡你的性情，主宰你的命运；让灵性生活超越肉体的享受，与自然对话，与自己对话，达到人和自然、人和己心的和谐关系，摆脱人生“生老病死”“劳苦愁烦”的写照，令生命充满自然的朝气和性情，单纯愉快过好每一天！ （选自(2006年中国散文精选有删改）17怎么理解“在无边的雪原里留下历史的踪迹”这句话在文中的含意。（3分）答：18.“大自然就像生命的群体，会唱歌、跳舞、哭泣，能和你对话、静听你的倾诉，成为你的朋友或老师”这句话主要运用了什么修辞手法，试简要分析其表达效果。（4分）答：19.请结合原文简要分析如何才能“令生命充满自然的朝气和性情，单纯愉快过好每一天”？答：
16、（8分）20有人说“生活在当前知识信息爆炸和竞争压力过大的我们应该多学古人到大自然去，去真切地体悟自然、深刻地了解自然和科学地利用自然，因为这是人们一种生存本能的精神需求，也是社会之发展趋势”。对此看法你是否赞同，请简要分析理解。（6分）答：六21作文（70分）题目：城市的风景，写一篇记叙文，字数不少于字。江阴市一中20112012学年度第一学期期中试卷 高一语文 参考答案1.C (A.百舸（g）举酒属客(zh) B. 慰藉(ji) D.干瘪（bi）) 恪尽职守（k）2.D行云流水比喻自然不拘泥（多指文章、歌唱等）3.D（ A“不但而且”关系倒置；B。有歧义C。句式杂糅，可改为“直接原因是”或
17、“此次灾难是由引起的”。）4.A5.老舍6.略7.B8.D9.A10.B（陪乘或陪乘的人。古代乘车，尊者在左，御者居中战车御者居左，尊者居中，右边有一人陪坐或侍卫，谓之参乘，亦谓“车右”。）11.A（“醇谨”即纯朴老实，谦虚谨慎，说他担任文帝侍卫官期间，不参加太子的宴请，是谨慎；说文帝赐他六把剑，但他从来没有佩带过，也没有将它们送人，足见其纯朴；说部下每犯错误，他都主动承担责任，不将它推给其他的将领，是纯朴；说他担任丞相时，每次朝会只说分内的事，可谓即纯朴又谨慎：所以四项均能表现卫绾这一性格，但这类题型，只要求所选的全对，不要求对的全选，须提醒学生注意。其他两项，说他虚言应对景帝，说他立下军功
18、，均与醇谨无关。）12.C（两处错误，一是景帝让他陪乘，主要是借机询问当年卫绾拒绝自己宴请一事，顺带拉拢一下关系，无关乎卫绾立功；二是赐六把剑的是文帝而非景帝。）13.（1）文帝将要（1分）驾崩（1分）时（或临终前），嘱咐（1分）景帝说：“卫绾是个（1分）忠厚老实的人（1分），你要好好对待（1分）他。”（2）景帝（或皇上）认为他清白高洁（1分），忠厚老实，没有别的心思（1分），于是就任命他担任河间王太傅（1分）。（整体通顺1分）（3）况且我与你在江边的水渚上打渔砍柴（2分），与鱼虾作伴，与麋鹿为友（1分），（在江上）驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒（1分）。参考译文：建陵侯卫绾，是代郡大陵县人
19、。卫绾因为在车上玩杂技而选为郎（皇帝的侍卫），侍奉汉文帝。按功劳逐步升迁为中郎将，为人纯朴谨慎，非常忠诚。汉景帝还是太子的时候，召集文帝的侍卫们一起喝酒，卫绾谎称有病，没有去。文帝临终前，嘱咐景帝说：“卫绾是个忠厚老实人，你要好好地对待他。”等到文帝驾崩之后，景帝即位，一年多时间都没有责备卫绾，卫绾也一天比一天更加勤谨努力。有一天，景帝游上林苑（汉朝皇帝的私家园林之一），下诏要中郎将（卫绾）陪乘侍卫，回来后问卫绾说：“你知道我为什么要你给我陪乘（当侍卫）吗？”卫绾说：“我从一个普通侍卫侥幸因功逐步升任为中郎将，其他的原因我就不知道了。”景帝问他说：“我当太子的时候曾经召你喝酒，你不愿意来，是什
20、么原因呢？”卫绾回答说：“我该死。不过那时确实是生了病。”景帝要赐一把剑给他。卫绾说：“先帝（文帝）曾赐给我六把剑，您再赐给我剑，我就不敢再领旨接受了。”景帝说：“剑这东西，送给别人也挺容易的，难道你还保留到现在吗？”卫绾说：“先帝赐我的剑，我可都还留着呢。”景帝就让他回家去拿，拿过来一看，剑都还好好地装在盒子里，一次都没佩带过。卫绾担任中郎将，如果属下有点过错，他就经常承担领导责任，从来不推给其他将领；但如果属下立了功劳，就经常让给其他将领。景帝于是就认为他是一个清白高洁的人，忠厚老实，没有别的心思，于是就任命他为河间王太傅。吴楚二王叛乱的时候，诏令卫绾作为将领，统率河间王的部队攻击吴楚叛军
21、，立下了战功，被授为中尉官职。三年后，卫绾凭借军功，在景帝前六年被封为建陵侯。第二年（景帝七年），景帝要废除栗太子，诛杀栗太子的部属。景帝认为卫绾是个忠厚老实的人，狠不下心来，就让他请假回家，而派郅都去逮捕栗太子。事情结束以后，景帝立胶东王为太子，再将卫绾召回朝廷，任命他为太子太傅。过了很多年，升迁卫绾为御史大夫。五年后，代理桃侯刘舍担任丞相，每当上朝时，只说本职分内的事。只是从一开始当官，到后来当了丞相，一直都没有什么建设性的意见。可是天子认为这是敦厚的表现，可以辅佐年轻的国君，对他既尊敬又恩宠，赏赐给他很多东西。（节选自史记万石张叔列传卫绾部分，有删节。译文为保留流畅生动性，部分句子采用了
22、意译。）14. 主题都是表现积极进取、希望投笔从戎、驰骋沙场、为国建功。也有怀才不遇之苦。寻味。15. 南园是直抒胸臆，较为痛快淋漓；马诗通篇用比，托物言志，抒情委婉，耐人16.略17.这句话是指落叶掩埋在雪地上，残留下昔日生命的痕迹，预示一轮生命的结束。（3分） 【答案解析】此题可以采用“化大为小”之“减”法。审读此题发现此句关键字是“历史”，那么落叶的历史就是那预示生命终结的枯叶，全句；则指“落叶掩埋在雪地上，残留下昔日生命的痕迹”。18、比喻和拟人。生动形象地表达了人与大自然和谐共处的美妙愿景，突出了文章的主旨。（4分）【答案解析】此题就是将句子含义和修辞手法、作品内容综合起来考查。19
23、、历史文人告诉我们：观赏风景时要做到身心与自然完全和谐，将审美感受带到大自然中去实践，让大自然的清朗和长阔高深，真正制衡你的性情，主宰你的命运；让灵性生活超越肉体的享受，与自然对话，与自己对话，达到人和自然、人和己心的和谐关系，从而摆脱人生“生老病死”“劳苦愁烦”，只有这样才能让生命充满自然的朝气和性情，单纯愉快过好每一天！（8分） 【答案解析】此题主要考查对文章内容主旨的理解。20、赞同：在今夭物欲横流的社会里，人们确实需要像古人陈子昂、李白、王维等那样暂且忘记红尘，让繁劳工作之余的我们利用节假日等暂且回归自然、亲近自然、体悟自然，和大自然心神合一，从而得到美的熏陶和精神的愉悦，为后来更好的投人工作养精蓄锐，也可以说“适当的休息是为了更好地工作，暂且的回归自然也促进了更好地保护和利用自然”。不赞同：大自然是无生命的，人类可以在繁忙的生活里争分夺秒地找到空闲调剂自己的心理上和精神上的压力，没有必要劳命伤财去为走进自然而奔波。也就是说要充分发挥人的主观能动的作用，不要依赖自然界。（6分）【答案解析】此题为开放型的题目，主要考查学生辨证思维能力。但是又把文章内容和当前的和谐主旋律挂钩，可谓是“一石三鸟”。21.略高考资源网w w 高 考 资源 网