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《解析》江苏省盐城四中2015-2016学年高一上学期期中物理试卷 WORD版含解析.doc

1、2015-2016学年江苏省盐城四中高一(上)期中物理试卷一、本题共23小题,每小题3分,共69分在每小题给出的四个选项中,只有-项符合题意要求选对得3分,不选、多选、错选均不得分将答案涂写在答题卡上1如图所示,一物体沿三条不同的路径由A到B,关于重力做功,下列说法中正确的是( )A一样大B沿较大C沿较大D沿较大2关于时刻和时间,下列说法中正确的是( )A时刻表示时间较短,时间表示时间较长B时刻对应位置,时间对应位移C作息时间表上的数字表示时刻D1 min内有60个时刻3“小小竹排江中流,巍巍青山两岸走”在这两句诗中,作者在前一句和后一句所选的参考系分别是( )A竹排流水B流水青山C青山河岸D

2、河岸竹排4如图,某一物体沿两个半径均为R的半圆弧由A运动到C,下列结论正确的是( )A物体的位移等于4R,方向向东B物体的位移等于2R,方向向东C物体的路程等于2R,方向向东D物体的位移等于4R,没有方向5下列速度指瞬时速度的是( )子弹出膛的速度 足球被踢出时的速度火车通过甲、乙两地间的速度 子弹头过某点的速度ABCD6出租车速度计显示的是( )A位移B路程C速率D加速度7直线AC的中点为B,物体沿AC做直线运动,AB段的平均速度为6m/s,BC段的平均速度为4m/s,那么它在AC段的平均速度为( )A10m/sB5m/sC4.8m/sD5.2m/s8物体做匀加速直线运动,已知加速度为2m/

3、s2,则( )A物体在某一秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍B物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/sC物体在某一秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sD物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s9匀变速直线运动是( )位移随时间均匀变化的直线运动 速度随时间均匀变化的直线运动 加速度随时间均匀变化的直线运动 加速度的大小和方向恒定不变的直线运动ABCD10关于参考系,下列说法中正确的是( )A参考系必须是静止不动的物体B参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C参考系必须是固定在地面上的物体D描述物体的运动时,参考系可以任意选择11下列运动中,可看成自由落体运动是( )A冬天下雪时

4、,雪花的下落B石子从水面落到水底C从讲台边上落下的粉笔头D跳伞运动员从飞机上下落12下列说法中正确的是( )A物体的加速度为零,其速度一定为零B物体的加速度减小,其速度一定减小C物体的加速度越小,其速度变化越小D物体的加速度越大,其速度变化越快13根据给出的速度和加速度的正负,对下列运动性质的判断正确的是( )AV00,a0,物体做加速运动BV00,a0,物体做加速运动CV00,a0,物体做加速运动DV00,a0,物体做减速运动14一辆汽车在4s内做匀加速直线运动,初速为2m/s,末速为10m/s,在这段时间内( )A汽车的加速度为4m/s2B汽车的加速度为8m/s2C汽车的平均速度为6m/s

5、D汽车的平均速度为10m/s15下列图象中反映物体做匀加速直线运动的是(图中x表示位移、v表示速度、t表示时间)( )ABCD16下列物理量都属于矢量的是( )A位移和时间B速度和路程C路程和位移D速度和加速度17伽利略以前的学者认为:物体越重,下落得越快,伽利略等一些物理学家否定了这种看法在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球,玻璃球先于羽毛落到地面,这主要是因为( )A它们的重量不同B它们的形状不同C它们的材料不同D它们受到空气阻力不同18物体以12m/s初速度在水平冰面上作匀减速直线运动,它的加速度大小是0.8m/s2,经20s物体发生的位移是( )A80mB90mC100mD110m

6、19甲乙两球同时作自由落体运动,已知甲球重力是乙球的2倍,甲距地面高度与乙距地面高度相等,则( )A甲下落的加速度是乙的2倍B甲落地的速度是乙的2倍C甲和乙两球各落下1s时的速度相等D甲和乙两球各落下1m时的加速度不相等20某质点的位移随时间的变化规律的关系是x=4t+2t2,x与t的单位分别为m和s,则质点的初速度与加速度分别为( )A4m/s与4m/s2B0与4m/s2C4m/s与2m/s2D4m/s与021皮球从3m高处落下,被地板弹回,在距地面1m高处被接住,则皮球通过的路程和位移的大小分别是( )A4m、4mB3m、1mC3m、2mD4m、2m22如图是A、B两个物体由同一地点沿相同

7、方向做直线运动的vt图,由图可知( )AA出发时间比B早5sB第10s末A、B速度相等C前15s内A的位移比B的位移大50mD前15s内A、B位移相等23物体做直线运动,它的vt图象如图所示,规定向东方向为坐标轴正方向,则下列说法正确的是( )A物体先1s向东,接着1s向西最后停在坐标原点B物体先1s向东,接着1s向西最后停在坐标原点以东C物体先1s加速,接着1s减速一直向东运动D物体先1s加速,接着1s减速最后停在坐标原点二、填空题(计10分,每空2分)24(1)实验“用打点计时器测速度”中,当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹下列关于纸带上点迹的说法中正确的是_A点迹记录了物

8、体运动的时间B点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状D纸带上点迹的分布情况反映了物体运动快慢的情况(2)用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器,研究小车的匀加速直线运动,某次实验中得到一条纸带如图所示从比较清晰的点起,每五个打印点取作一个计数点,分别标明0,1,2,3,量得2、3之间的距离S3=30.0mm,3、4两点间的距离S4=48.0mm,则2、3两计数点间的时间间隔为_s,小车在2、3之间的平均速度为_m/s,小车在位置3的瞬时速度为_m/s,小车运动的加速度_m/s2三、计算题(计21分,第25题6分,第26题7分,第27题8分

9、)25某汽车在紧急刹车时的加速度大小是6m/s2,如果必须在2s 内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少?26一个物体从45m高的地方自由下落,g取10m/s2,问:(1)物体落到地面用了多少时间?(2)物体到达地面时速度是多大?27如图所示,质量为60kg的滑雪运动员,在倾角为30的斜坡顶端,从静止开始匀加速下滑90m到达坡底,用时10s若g取10m/s2,求:(1)运动员下滑过程中的加速度大小?(2)运动员到达坡底时的速度大小?(3)运动员受到的摩擦力大小?2015-2016学年江苏省盐城四中高一(上)期中物理试卷一、本题共23小题,每小题3分,共69分在每小题给出的四个选项中,只有-项

10、符合题意要求选对得3分,不选、多选、错选均不得分将答案涂写在答题卡上1如图所示,一物体沿三条不同的路径由A到B,关于重力做功,下列说法中正确的是( )A一样大B沿较大C沿较大D沿较大【考点】功的计算 【专题】功的计算专题【分析】重力做功和路径无关,只与初末位置的高度差有关,只要高度相等,则重力做功相同【解答】解:因物体下落高度相同,故三种情况下重力做功相同;故只有A正确;故选:A【点评】本题考查重力做功的特点,明确重力做功与路径无关,只和高度有关2关于时刻和时间,下列说法中正确的是( )A时刻表示时间较短,时间表示时间较长B时刻对应位置,时间对应位移C作息时间表上的数字表示时刻D1 min内有

11、60个时刻【考点】时间与时刻 【分析】时间是指时间的长度,在时间轴上对应时间段,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点【解答】解:A、时刻是指时间点,时间是指时间的长度,即时间的间隔,所以A错误;B、时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,故应的是一个过程;时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点,对应的是一个点;所以B正确;C、作息时间表上的数字表示是一个时间点,为一时刻;故C正确;D、1分钟可以分成无数个时刻,故D错误;故选:BC【点评】时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应3“小小竹排江中流,巍巍青山两岸走”在这两

12、句诗中,作者在前一句和后一句所选的参考系分别是( )A竹排流水B流水青山C青山河岸D河岸竹排【考点】参考系和坐标系 【专题】直线运动规律专题【分析】参考系统是描述运动时用来作参考的假定不动的物体;小小竹排江中游描述竹排的运动是相对于江岸巍巍青山两岸走描述青山的运动是相对于竹排【解答】解:小小竹排江中游描述竹排的运动,其参考系是江岸巍巍青山两岸走描述青山的运动,其参考系是竹排故选D【点评】本题是初中的能力水平,比较简单,不有失分4如图,某一物体沿两个半径均为R的半圆弧由A运动到C,下列结论正确的是( )A物体的位移等于4R,方向向东B物体的位移等于2R,方向向东C物体的路程等于2R,方向向东D物

13、体的位移等于4R,没有方向【考点】位移与路程 【分析】位移是从起点到终点的有向线段,路程是物体运动路线的长度【解答】解:路程等于运动轨迹的长度,为2R,没有方向,位移大小等于首末位置的距离为4R,方向向东故A正确,B、C、D错误故选A【点评】本题是基础题,紧扣位移和路程的概念,抓住位移的方向从起点指向终点5下列速度指瞬时速度的是( )子弹出膛的速度 足球被踢出时的速度火车通过甲、乙两地间的速度 子弹头过某点的速度ABCD【考点】瞬时速度 【专题】直线运动规律专题【分析】瞬时速度是指物体在某一个位置或某一个时刻的速度,与时间点或某一个位置相对应【解答】解:子弹出膛的速度,是某个位置的速度,是指瞬

14、时速度,足球被踢出时的速度,是某个位置的速度,是指瞬时速度,火车通过甲、乙两地间的速度,是指一段距离的速度,是指平均速度,子弹头过某点的速度,是某个位置的速度,是指瞬时速度,所以指瞬时速度的是,故选A【点评】本题就是考查学生对平均速度和瞬时速度的区别,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单6出租车速度计显示的是( )A位移B路程C速率D加速度【考点】速度 【专题】应用题;定性思想;推理法;直线运动规律专题【分析】瞬时速度表示某个时刻或者经过某个位置的速度,平均速度表示某段时间和某段位移上的平均快慢,瞬时速度的大小叫速率【解答】解:运动物体在某一时刻或某一位置时的速度,叫做瞬时速度;汽车速

15、度计上的显示的速度是随着时间不断变化的,是各个时刻的速度,故是瞬时速度,并且只能得到速度大的大小,叫做速率;故选:C【点评】本题关键区分平均速度与瞬时速度的概念,明确平均速度与时间段对应,而瞬时速度与时刻对应7直线AC的中点为B,物体沿AC做直线运动,AB段的平均速度为6m/s,BC段的平均速度为4m/s,那么它在AC段的平均速度为( )A10m/sB5m/sC4.8m/sD5.2m/s【考点】平均速度 【专题】直线运动规律专题【分析】分别求出AB段和BC段的运动时间,然后根据总位移除以总时间求出AC段的平均速度【解答】解:设AC段的长度为x,则AC段的平均速度故选:C【点评】本题考查平均速度

16、的定义式,知道整个过程的平均速度等于总位移与总时间的比值8物体做匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,则( )A物体在某一秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍B物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/sC物体在某一秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sD物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,表示物体的速度每秒增加2m/s【解答】解:A、由a=得到,v=v0+at,由题,a=2m/s2,t=1s,从数学知识可知,vv0=2m/s,而v不一定是v0的2倍故A错误 B、

17、由上分析可知,vv0=2m/s,则物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/s故B正确 C、由于某一秒初与前一秒末是同一时刻,则物体在某一秒初的速度与前一秒末的速度相等故C错误 D、某一秒末与前秒初时间间隔为2s,则速度的增加量为4m/s,即物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大4m/s故D错误故选B【点评】本题对加速度意义的理解能力,关键抓住定义式a=本题为常规题,比较容易9匀变速直线运动是( )位移随时间均匀变化的直线运动 速度随时间均匀变化的直线运动 加速度随时间均匀变化的直线运动 加速度的大小和方向恒定不变的直线运动ABCD【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运

18、动规律专题【分析】匀变速直线运动的加速度保持不变,速度随时间均匀变化【解答】解:根据x=知,位移不是随时间均匀变化,根据v=v0+at知,速度随时间均匀变化,匀变速直线运动的加速度保持不变,故正确故选:C【点评】解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点,即加速度保持不变,速度随时间均匀变化10关于参考系,下列说法中正确的是( )A参考系必须是静止不动的物体B参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C参考系必须是固定在地面上的物体D描述物体的运动时,参考系可以任意选择【考点】参考系和坐标系 【专题】直线运动规律专题【分析】参考系,是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系;参考系的选

19、取是任意的,如何选择参照系,必须从具体情况来考虑,一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系【解答】解:A、参考系不一定必须是静止不动的,如研究炸弹的运动时,可以将运动的飞机作为参考系,故A错误;B、任何物体均可作为参考系,匀速直线运动的物体也可以,但并不是必须这样,故B错误;C、参考系的选取是任意的,应根据所研究的问题灵活选取,并不是一定是选取地面上的物体为参考系,故C错误;D、参考系的选取是任意的,故任何物体都可以作为参考系,故D正确;故选:D【点评】为了研究和描述物体的运动,我们引入了参考系,选择不同的参考系,同一物体相对于不同的参考系,运动状态可以不同,选取合适的参考系可以使运动的研

20、究简单化11下列运动中,可看成自由落体运动是( )A冬天下雪时,雪花的下落B石子从水面落到水底C从讲台边上落下的粉笔头D跳伞运动员从飞机上下落【考点】自由落体运动 【专题】定性思想;推理法;自由落体运动专题【分析】自由落体运动的条件是:初速度为零,仅受重力,加速度为g【解答】解:A、冬天下雪时雪花的下落过程中,雪花受到的空气阻力不能忽略,不是自由落体运动,故A错误;B、石子在水中下落时受到水的浮力作用,且水的浮力不能忽略,故B错误C、从树上落下的苹果受到的空气阻力比重力小的多,可以看成自由落体运动,故C正确;D、开伞后,运动员受到重力和阻力作用,不能看成自由落体运动,故D错误故选:C【点评】解

21、决本题的关键知道自由落体运动的条件,难度不大,属于基础题12下列说法中正确的是( )A物体的加速度为零,其速度一定为零B物体的加速度减小,其速度一定减小C物体的加速度越小,其速度变化越小D物体的加速度越大,其速度变化越快【考点】加速度 【分析】速度是表示物体运动的快慢,加速度是表示物体速度变化的快慢,速度变化率也是指速度变化的快慢,所以加速度和速度变化率是一样的【解答】解:A、物体的加速度为零,只是说明物体受到的合力为零,物体的速度不一定为零,如匀速直线运动,所以A错误B、加速度是表示物体速度变化的快慢,加速度减小只是说明物体的速度变化的慢了,但速度不一定是在减小,仍然可以是在增加,只是增加的

22、慢了,所以B错误C、物体的加速度越小,其速度变化越慢,如果时间足够长的话,速度的变化量也是可以很大的,所以C错误D、加速度是表示物体速度变化的快慢,物体的加速度越大,其速度变化越快,所以D正确故选D【点评】本题主要是考查学生对于速度、加速度和速变化率的理解,关键是要理解加速度的物理含义,加速度是表示物体速度变化快慢的物理量13根据给出的速度和加速度的正负,对下列运动性质的判断正确的是( )AV00,a0,物体做加速运动BV00,a0,物体做加速运动CV00,a0,物体做加速运动DV00,a0,物体做减速运动【考点】加速度 【专题】直线运动规律专题【分析】当速度的方向和加速度的方向相同时,物体就

23、做加速运动,当速度的方向和加速度的方向相反时,物体就做减速运动【解答】解:A、V00,a0,速度和加速度的方向相反,所以物体是做减速运动,故A错误B、V00,a0,速度和加速度的方向相反,所以物体是做减速运动,故B错误C、V00,a0,速度和加速度的方向相同,所以物体是做加速运动,故C正确D、V00,a0,速度和加速度的方向相同,所以物体是做加速运动,故D错误故选C【点评】物体做加速还是减速运动,不是看速度或加速度的正负,而是看它们的方向是否相同,本题比较简单14一辆汽车在4s内做匀加速直线运动,初速为2m/s,末速为10m/s,在这段时间内( )A汽车的加速度为4m/s2B汽车的加速度为8m

24、/s2C汽车的平均速度为6m/sD汽车的平均速度为10m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度大小,根据匀变速直线运动的平均速度公式求出汽车的平均速度【解答】解:A、汽车的加速度a=故A、B错误C、根据平均速度的公式故C正确,D错误故选C【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论,并能灵活运用15下列图象中反映物体做匀加速直线运动的是(图中x表示位移、v表示速度、t表示时间)( )ABCD【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】运动学中的图像专题【分析】st图象中每

25、一点的坐标表示该时刻物体的位置,而vt图象中点的坐标表示该时刻物体的速度;要注意图象的坐标的意义再进行判断【解答】解:匀加速直线运动中的速度随时间均匀增加,故在vt图象中其图象为倾斜的直线,且速度均匀增大,在st图象中应为二次函数图象,故ABC错误,D正确;故选:D【点评】图象是研究物理问题的常用方法,在研究图象时应首先注意图象的坐标的意义,同时还要结合公式理解图象16下列物理量都属于矢量的是( )A位移和时间B速度和路程C路程和位移D速度和加速度【考点】矢量和标量 【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量【解答】解:A、位移是矢量,而时间是标量,故A错误B、速度

26、是矢量,而路程是标量,故B错误C、路程是标量,位移是矢量,故C错误D、速度和加速度都是矢量,故D正确故选:D【点评】矢量与标量明显的区别是:矢量有方向,标量没有方向要掌握物理量的矢标性17伽利略以前的学者认为:物体越重,下落得越快,伽利略等一些物理学家否定了这种看法在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球,玻璃球先于羽毛落到地面,这主要是因为( )A它们的重量不同B它们的形状不同C它们的材料不同D它们受到空气阻力不同【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法 【分析】金属球与羽毛能否同时落地,关键看加速度是否相同;其中羽毛阻力与重力比不能忽略,玻璃球重力远大于阻力,根据牛顿第二定律列式分析

27、即可【解答】解:重的物体和轻的物体下落的快慢相同,即两物体同时落地原因是:现实中由于存在空气,而羽毛受到的阻力相对于重力来说较大,加速度a1=g,故金属球的加速度大于羽毛的加速度,故金属球首先落地,故ABC错误,D正确;故选:D【点评】通过现象看本质,即看到物体真实的受力情况才能在学习过程中不受看似真理的生活常识的拖累18物体以12m/s初速度在水平冰面上作匀减速直线运动,它的加速度大小是0.8m/s2,经20s物体发生的位移是( )A80mB90mC100mD110m【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】做物理题不能光直接的进行数学运算,一定要符合实际情况

28、,正确分析物体运动过程,判断物体在所给的20s时间内是否停止运动,不能盲目的直接代入公式s=v0t+求解,容易导致错误【解答】解:物体减速为零的时间为:t=,因15s20s,故经过20s物体早以停止运动所以其位移为:s=故B正确,A、C、D错误故选:B【点评】本题存在“刹车陷阱”,对于在摩擦作用下的减速运动,在求给定的时间内的位移时,一定要判断在给定的时间内物体是否停止运动,不能盲目的利用公式直接求解19甲乙两球同时作自由落体运动,已知甲球重力是乙球的2倍,甲距地面高度与乙距地面高度相等,则( )A甲下落的加速度是乙的2倍B甲落地的速度是乙的2倍C甲和乙两球各落下1s时的速度相等D甲和乙两球各

29、落下1m时的加速度不相等【考点】自由落体运动 【专题】定性思想;方程法;自由落体运动专题【分析】重力加速度与物体的质量无关;自由落体运动的初速度为0,加速度等于当地的重力加速度,故根据v2=2gh可得物体落地时的速度【解答】解:A、甲、乙两物体做自由落体运动,加速度都为重力加速度,相同,故AD错误;B、根据v2=2gh,末速度为v=,故甲物体着地的速度与乙物体着地的速度的相同,故B错误;C、根据v2=2gh,末速度为v=,甲和乙两球各落下1s时的速度相等,故C正确故选:C【点评】掌握了自由落体运动的基本规律,掌握了匀变速直线运动运动的速度公式和位移公式即可顺利解决此题20某质点的位移随时间的变

30、化规律的关系是x=4t+2t2,x与t的单位分别为m和s,则质点的初速度与加速度分别为( )A4m/s与4m/s2B0与4m/s2C4m/s与2m/s2D4m/s与0【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据位移公式x=,和质点运动的位移随时间变化的关系式s=2t2+4t相对比可以得到物体运动的初速度和加速度的大小【解答】解:匀变速直线运动的位移公式为x=与质点的运动的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t2相对比可以得到,物体的初速度的大小为v=4m/s,加速度的大小为a=4m/s2;故选:A【点评】本题就是对匀变速直线运动的位移公式s=的直接的考查,掌握

31、住位移的公式即可解答本题21皮球从3m高处落下,被地板弹回,在距地面1m高处被接住,则皮球通过的路程和位移的大小分别是( )A4m、4mB3m、1mC3m、2mD4m、2m【考点】位移与路程 【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也由方向;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向【解答】解:位移是指从初位置到末位置的有向线段,所以此时物体的位移的大小是:x=3m1m=2m路程是指物体所经过的路径的长度,此时的路程为:s=3m+1m=4m故选:D【点评】本题就是对位移和路程的考查,掌握住位移和路程的概念就能够解决了同时注意位移与路程的联立与区别22如

32、图是A、B两个物体由同一地点沿相同方向做直线运动的vt图,由图可知( )AA出发时间比B早5sB第10s末A、B速度相等C前15s内A的位移比B的位移大50mD前15s内A、B位移相等【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】定量思想;图析法;运动学中的图像专题【分析】根据速度的大小,直接读出物体出发时间的关系根据图线与坐标轴所围“面积”比较位移关系两图线的交点表示速度相等【解答】解:A、由图看出,A出发时间比B迟5s故A错误B、第10s末,两图象相交,则A的速度等于B的速度,故B正确;CD、前15s内A的位移为 xA=2010=100m,B的位移 xB=1015=150m,所以15s内B的位移比

33、A的位移大50m,故CD错误;故选:B【点评】此题是速度图象问题,主要抓住图线的“面积”表示位移、交点表示速度相等数学意义来分析理解23物体做直线运动,它的vt图象如图所示,规定向东方向为坐标轴正方向,则下列说法正确的是( )A物体先1s向东,接着1s向西最后停在坐标原点B物体先1s向东,接着1s向西最后停在坐标原点以东C物体先1s加速,接着1s减速一直向东运动D物体先1s加速,接着1s减速最后停在坐标原点【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】定性思想;图析法;运动学中的图像专题【分析】匀变速直线运动的特点是加速度保持不变,而速度图象的斜率表示加速度速度的正负表示物体的运动方向,根据图象的形状

34、分析物体的运动情况【解答】解:规定向东方向为坐标轴正方向,则物体先1s向东加速,接着1s继续向东减速,然后周而复始,物体一直向东运动故ABD错误,C正确故选:C【点评】根据速度图象读出任意时刻的速度、加速度是应具备的基本能力,抓住斜率等于加速度是关键二、填空题(计10分,每空2分)24(1)实验“用打点计时器测速度”中,当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹下列关于纸带上点迹的说法中正确的是ABDA点迹记录了物体运动的时间B点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状D纸带上点迹的分布情况反映了物体运动快慢的情况(2)用接在50Hz交

35、流低压电源上的打点计时器,研究小车的匀加速直线运动,某次实验中得到一条纸带如图所示从比较清晰的点起,每五个打印点取作一个计数点,分别标明0,1,2,3,量得2、3之间的距离S3=30.0mm,3、4两点间的距离S4=48.0mm,则2、3两计数点间的时间间隔为0.1s,小车在2、3之间的平均速度为0.3m/s,小车在位置3的瞬时速度为0.39m/s,小车运动的加速度1.8m/s2【考点】探究小车速度随时间变化的规律 【专题】实验题;定量思想;推理法;方程法;直线运动规律专题【分析】了解打点计时器的工作原理,根据纸带上所打的点获取有关信息进一步了解小车的运动情况,即可正确解答本题;纸带法实验中,

36、若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用平均速度的定义可以求出两点之间的平均速度,利用匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度,根据逐差法可以得出加速度【解答】解:(1)A、打点计时器每隔一定的时间打下一个点,因而点迹记录了物体运动的时间,故A正确;B、同时也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移,故B正确;C、点迹的分布情况反映了物体的运动情况,而不能反映物体的质量和形状,故C错误;D、根据对C选项的论述可知,D正确(2)每隔五个打印点取一个计数点,所以2,3两计数点间的时间间隔为0.1s,小车在2、3之间的平均速度为:=0.3m/s根据匀变

37、速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有打点3时小车的速度为:v3=0.39m/s根据x=aT2解得:a=1.8m/s2故答案为:(1)ABD;(2)0.1,0.3,0.39,1.8【点评】对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去操作,同时要学会对实验结果进行正确的分析,得出实验结论; 本题比较简单,考查了有关纸带处理的基本知识,平时要加强基础实验的实际操作,提高操作技能和数据处理能力要注意单位的换算和有效数字的保留三、计算题(计21分,第25题6分,第26题7分,第27题8分)25某汽车在紧急刹车时的加速度大小是6m/s2,如果必须在2s

38、内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少?【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】采用逆向思维,结合匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车行驶的最大速度【解答】解:采用逆向思维,则汽车行驶的最大速度v=at=62m/s=12m/s答:汽车的行驶速度最高不能超过12m/s【点评】物体匀减速直线运动到零,采用逆向思维,物体做初速度为零的匀加速直线运动,逆向思维是物理中一种常用的方法26一个物体从45m高的地方自由下落,g取10m/s2,问:(1)物体落到地面用了多少时间?(2)物体到达地面时速度是多大?【考点】自由落体运动 【专题】自由落体运动专题【分析】(1)根据

39、自由落体运动位移时间关系求出小球下落的总时间;(2)根据v=gt求解落地时速度;【解答】解(1)根据h=得:小球在空中下落的时间t=,(2)小球落地的速度v=gt=103=30m/s答:(1)物体落到地面用了3s时间;(2)物体到达地面时速度是30m/s【点评】本题主要考查了自由落体运动的规律,知道时间由高度决定,难度不大,属于基础题27如图所示,质量为60kg的滑雪运动员,在倾角为30的斜坡顶端,从静止开始匀加速下滑90m到达坡底,用时10s若g取10m/s2,求:(1)运动员下滑过程中的加速度大小?(2)运动员到达坡底时的速度大小?(3)运动员受到的摩擦力大小?【考点】牛顿第二定律;匀变速

40、直线运动的位移与时间的关系 【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】(1)根据位移时间公式求加速度;(2)根据速度时间公式求末速度;(3)根据牛顿第二定律求出摩擦力【解答】解:(1)由位移时间公式得:x=at2,解得:a=1.8m/s2,即运动员下滑过程中的加速度大小为1.8m/s2(2)由速度公式得:v=at=1.810=18m/s;即运动员到达坡底时的速度大小为18m/s(3)由牛顿第二定律得:mgsin30f=ma,解得:f=mgsin30ma=60100.5601.8=192N;答:(1)运动员下滑过程中的加速度大小为1.8m/s2;(2)运动员到达坡底时的速度大小为18m/s;(3)运动员受到的摩擦力大为192N【点评】本题关键根据运动学公式求解末速度和加速度,然后根据牛顿第二定律求合力,典型的由运动确定受力,基础题

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