1、2013届人教版生物一轮复习45分钟滚动基础训练卷(四)考查范围：第七、八单元一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法，正确的是()A无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变B生物在个体发育的特定时期才可以发生基因突变C基因突变只能定向形成新的等位基因D基因突变对生物的生存往往是有利的2下列关于基因工程技术的叙述中，错误的是()A实现了物种间的DNA重组B全过程都在细胞外进行C可定向地改造生物的遗传性状D可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利3若含有303对碱基的基因突变成为含300对碱基的基因，它合成的蛋白质
2、分子与原来基因控制合成的蛋白质分子相比，差异可能是()只相差一个氨基酸，其他氨基酸不变除长度相差一个氨基酸外，部分氨基酸改变除长度相差一个氨基酸外，几乎全部氨基酸改变ABCD4关于生物变异与生物进化的叙述，正确的是()A变异均能为生物进化提供原材料B太空射线能使种子发生定向变异C一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异D自然选择会使种群基因频率发生定向改变5以下有关生物变异的叙述，正确的是()A发生于体细胞中的突变以及三倍体西瓜的无子性状都是可以遗传的B基因重组和染色体数目的变异均不会引起DNA碱基序列的改变C基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离D花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和
3、染色体变异均有可能发生6下列关于染色体变异和基因突变的主要区别，错误的是()A染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的替换、增加或缺失B原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异 C基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大 D多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能7下列均属于单倍体的一组是()蜜蜂中的雄蜂香蕉无子西瓜具有3个染色体组的普通小麦具有1个染色体组的玉米马铃薯A B C D8现代进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现
4、象不属于此类突变的范畴()A黄色黄色黄色、绿色B红眼果蝇中出现了白眼C猫叫综合征D无子西瓜9尽管现在的育种方法有多种，但传统方法杂交育种仍然发挥着重要的作用。下列有关杂交育种的说法正确的是()A育种过程中不可能出现自交现象B能得到具有杂种优势的种子C不能得到纯合子D用时短、操作简便10某植物种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图G41甲所示，种群中每种基因型的繁殖成功率如图G41乙所示。种群随机交配产生的后代中aa个体百分比、A基因频率的变化最可能是()AAAaaaAAAaaa甲乙图G41A增加、减少 B减少、减少C减少、增加 D增加、增加11下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正
5、确的是()A三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理B基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向C基因重组可以产生新的基因型D基因突变不一定都会引起生物性状的改变12依据基因重组的概念的发展，判断下列所示过程中没有发生基因重组的是()ABCD13下列与遗传变异有关的叙述，正确的是()A三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成B若DNA中某碱基对改变，其控制合成的蛋白质分子结构可能不变C体内DNA复制时，双链完全解开，复制反向进行，不需要引物和DNA连接酶D基因重组可以通过产生新的基因，表现出性状的重新组合14如图G42是正在进行分裂的某二倍体动物细胞示意图，
6、图中的英文字母表示染色体上的基因。下列说法不正确的是()图G42A该图表示次级卵母细胞，处于减数第二次分裂时期B该细胞含2对同源染色体，4个DNA分子C该细胞可能发生过基因突变D该细胞产生的每个子细胞含一个染色体组15如图G43是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。下列分析不正确的是()图G43A甲病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病B乙病是致病基因位于X染色体上的隐性遗传病C6个体的基因型是aaBB或aaBbD8个体的基因型是AaBb二、非选择题(本大题2小题，共40分)16(20分)某兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲
7、发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答(注：色觉正常基因为B，色盲基因为b)：性状色觉表现型正常色盲2001届男4048女39802002届男52413女43212003届男4366女32802004届男40212女2980(1)上述表格中可反应出色盲遗传具有_的特点。(2)在调查中发现某色盲女生为耳垂连生(耳垂显性基因为A，隐性基因为a)，但其父母均为耳垂离生，该同学的基因型为_，母亲的基因型为_，父亲色觉正常的概率为_。(3)调查中发现一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，经过调查其家族系谱图G44如下：图G44若7与9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是_。在当地人群中约20
8、0个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配。他们所生孩子患白化病的概率为_。17(20分)用秋水仙素处理植物分生组织，能诱导细胞内染色体数目加倍，那么，用一定时间的低温(4)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢？请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素的影响相同这个问题进行实验探究。材料用具：长出根尖的洋葱(2N16)若干，培养皿若干，清水，冰箱，2%的秋水仙素溶液。(1)实验假设：_。假设依据：_。(2)实验步骤取3个洁净的培养皿，分别标号为1、2、3。_。将3组根尖分别制
9、成装片后，在显微镜下观察和比较经过不同处理的根尖细胞内染色体数目。(3)结果预测与结论_。_。45分钟滚动基础训练卷(四)1A解析 基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变，导致遗传信息的改变；无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变；基因突变具有广泛性，只要存在DNA复制，就有可能发生突变；基因突变是不定向的，既有有利突变也有有害突变。2B解析 基因工程实现了物种间的DNA重组，可定向改造生物性状，可能对生物圈的稳态带来不利，但目的基因的表达是在细胞内进行的。3D解析 本题考查基因突变中碱基对缺失引起的变化。基因中的碱基对由303300，正好少一个氨基
10、酸对应的碱基对数目，基因突变的结果可能造成蛋白质比原来的蛋白质只差一个氨基酸，其他氨基酸不变，也可能由于减少的碱基造成mRNA阅读框架移位，除造成蛋白质长度差一个氨基酸外，还可能导致部分甚至全部氨基酸改变。4D解析 变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，不遗传的变异不能为生物进化提供原材料。生物的变异都是不定向的，太空射线不能使种子发生“定向变异”。个别碱基对的增添、缺失和替换属于基因突变，不是染色体变异。自然选择改变了种群个体数量，从而使基因频率发生定向改变。5B解析 三倍体西瓜由于无子而使性状无法遗传，但发生于体细胞中的一般突变不能遗传，故A项错误。染色体数目的变异是染色体数目的异常改变现象
11、，基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，两者都不会改变DNA碱基序列，故B项正确。一对等位基因控制的性状不可能发生基因重组，故C项错误。在花药离体培养过程中，不可能发生基因重组，故D项错误。6C解析 基因突变是在分子水平上的变异，只涉及基因中一个或几个碱基对的改变，在光学显微镜下观察不到，原核生物和真核生物都可以发生；染色体结构变异是染色体的一个片段的变化，只有真核生物可以发生。基因突变和染色体结构变异都可能对生物的性状产生较大影响。7A解析 蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞发育来的；普通小麦是六倍体，花粉中含有3个染色体组；普通玉米是二倍体，花粉中含有1个染色体
12、组，故属于单倍体。香蕉和无子西瓜均是三倍体，普通马铃薯是四倍体，故不属于单倍体。8A解析 突变包括基因突变和染色体变异，A项中属于基因重组，B项中属于基因突变，C项中属于染色体结构变异，D项中属于染色体数目变异，故A项正确。9B解析 杂交育种是通过杂交来培育新品种或品系的育种方法，若后代是隐性纯合子，则直接选出，若是显性纯合子，则用连续自交法筛选。杂交优势在杂交第一代表现明显，从第二代起由于分离定律的作用明显下降，故通过杂交育种方法可得到具有杂种优势的种子。杂交育种虽然操作简便，但所需要的时间较长。10C解析 根据图示信息可知，种群随机交配产生的后代中，AA和Aa个体数量比aa多，故aa个体百
13、分比减少，A基因频率增加。11B解析 基因突变、基因重组和染色体变异是不定向的，只能为生物的进化提供原材料，不能决定生物进化的方向，自然选择决定生物进化的方向；如果基因突变后所形成的密码子与突变前形成的密码子决定同一种氨基酸，则蛋白质不发生改变，生物性状也不会改变。12A解析 A项利用空间育种技术将普通椒培育成为太空椒，原理是基因突变。B和C项属于重组DNA技术，属于广义的基因重组。D项属于减数第一次分裂，非同源染色体发生自由组合或四分体时期交叉互换，即发生基因重组。13B解析 三倍体西瓜不能形成正常的配子，原因是染色体联会发生紊乱；DNA分子复制的过程为边解旋边复制，而不是等双链完全解开后复
14、制，复制反向进行，需要引物和DNA聚合酶。通过基因重组可以产生新的基因型，从而表现出重新组合的性状。14B解析 如图所示，细胞质分配不均匀且无姐妹染色单体存在，故可判断为雌性动物减数第二次分裂后期的细胞分裂图，可表示为次级卵母细胞；该细胞中无同源染色体，但含有4个DNA分了；姐妹染色单体分开，被纺锤丝拉向两极，由于A和a不同，故细胞可能发生过基因突变或交叉互换；该细胞产生的每个子细胞中均含一个染色体组。15A、B解析 由图示可知，1、2个体患甲病，而5、6个体不患病，说明甲病是致病基因位于常染色体上的显性遗传病；4个体患乙病，而其父母均不患乙病，则乙病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病；6个
15、体表现正常，则其基因型是aaBB或aaBb；8个体患甲病不患乙病，而其母亲(4个体)两病兼患，则其基因型是AaBb。16. (1)男性患者数量明显多于女性患者(2)aaXbXbAaXBXb或AaXbXb0(3)1/121/1 200解析 (1)根据上述表中调查数据可知，色盲遗传的特点是男性患者明显多于女性患者。(2)由题意可以看出，父母均为耳垂离生， 因为该女生为色盲且耳垂连生，则耳垂离生为显性性状，耳垂连生为隐性性状，故该女生基因型为aaXbXb，母亲的基因型为AaXBXb或AaXbXb，父亲的基因型为AaXbY，即父亲色觉正常的概率为0。(3)已知色觉正常基因为B，色盲基因为b，假设肤色正
16、常基因为D，白化病基因为d，分析遗传系谱图可知，7基因型为2/3DdXBY或1/3DDXBY，9基因型为ddXBXb，则他们所生孩子患两种病的概率为2/31/21/41/12。一个表现型正常，其双亲正常，弟弟是白化病患者的女人，与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配，所生孩子患白化病的概率为2/31/41/2001/1 200。17(1)低温同秋水仙素一样，可以诱导细胞内染色体数目加倍低温能够影响酶的活性(或纺锤体形成)，使细胞不能正常进行有丝分裂(2)将3组生长状况相同的洋葱根尖分别放入3个加有适量清水的培养皿中，其中1号放在室温下，2号放在4冰箱中，3号滴加2%的秋水仙素溶液，室温放置，同样处理12 h(3)若1号和2号相同，染色体数目没有改变，则低温不能诱导细胞内染色体数目加倍若2号和3号一样，染色体数目加倍，则低温可诱导细胞内染色体数目加倍解析 该题以“秋水仙素诱导染色体加倍”引出要探究的课题，是从教材内容取材的。由实验目的可知，本实验应设立3个环境：室温下；低温下；秋水仙素处理。而这里最易被忽视的是第组室温状态(空白对照)。将3个状态下的实验结果相对比便可得出结论。