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本文(2013版高中全程复习方略课时提能训练:单元评估检测(七)(人教A版·数学理)湖南专用 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2013版高中全程复习方略课时提能训练:单元评估检测(七)(人教A版·数学理)湖南专用 WORD版含解析.doc

1、单元评估检测(七)(第七章)(120分钟 150分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2012邵阳模拟)下列说法不正确的是( )(A)空间中,一组对边平行且相等的四边形一定是平行四边形(B)同一平面的两条垂线一定共面(C)过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一个平面内(D)过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直2.在ABC中,AB=2,BC=1.5,ABC=120,若使ABC绕直线BC旋转一周,则所形成的几何体的体积是( )(A) (B) (C) (D)3.下列命题:若A、B、C、D是空间任意四

2、点,则有|a|-|b|=|a+b|是a、b共线的充要条件;若a、b共线,则a与b所在直线平行;对空间任意一点O与不共线的三点A、B、C,若(其中x、y、zR),则P、A、B、C四点共面.其中不正确命题的个数是( )(A)1 (B)2 (C)3 (D)44(2012株洲模拟)已知三条不重合的直线m、n、l,两个不重合的平面,,有下列命题若l,m,且,则lm若l,m,且lm,则若m,n,m,n,则若,=m,n,nm,则n其中真命题的个数是( )(A)4 (B)3 (C)2 (D)15.(2011安徽高考)一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )(A)48 (B)32+(C)48+

3、 (D)806如图,下列四个正方体图形中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,P分别为其所在棱的中点,能得出AB平面MNP的图形的序号是( )(A) (B)(C) (D)7.如图,平行四边形ABCD中,ABBD,沿BD将ABD折起,使面ABD面BCD,连接AC,则在四面体ABCD的四个面中,互相垂直的平面的对数为( )(A)4 (B)3 (C)2 (D)18.(2012珠海模拟)如图为棱长是1的正方体的表面展开图,在原正方体中,给出下列三个命题:点M到AB的距离为;三棱锥C-DNE的体积是;AB与EF所成的角是.其中正确命题的个数是( )(A)0 (B)1 (C)2 (D)3二、填空题(本大题共

4、7小题,每小题5分,共35分.请把正确答案填在题中横线上)9.(2011长沙模拟)已知某一几何体的正视图与侧视图如图所示,则在下列图形中,可以是该几何体的俯视图的图形为_.(填你认为正确的图序号)10一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面均相切,已知这个球的体积是,那么这个三棱柱的体积是_.11.(2012衡阳模拟)正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,点M在上且N为B1B的中点,则为_.12.(2012益阳模拟)有一粒正方体的骰子每一面有一个英文字母,下图是从3种不同角度看同一粒骰子的情况,请问H反面的字母是_.13如图,在正三棱柱ABCA1B1C1中,D为棱AA1的中点,若截面BC

5、1D是面积为6的直角三角形,则此三棱柱的体积为_14.(易错题)三棱锥SABC中,SBA=SCA=90,ABC是斜边AB=a的等腰直角三角形,给出以下结论:异面直线SB与AC所成的角为90;直线SB平面ABC;平面SBC平面SAC;点C到平面SAB的距离是a.其中正确结论的序号是_.15.等边三角形ABC与正方形ABDE有一公共边AB,二面角C-AB-D的余弦值为,M,N分别是AC,BC的中点,则EM,AN所成角的余弦值等于_.三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)16.(12分)(2011陕西高考)如图,在ABC中, ABC=60,BAC=90

6、,AD是BC上的高,沿AD把ABD折起,使BDC=90.(1)证明:平面ADB平面BDC;(2)设E为BC的中点,求与夹角的余弦值.17.(12分)如图,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,ACB=90,AC=BC=2,AA1=4.E、F分别是棱CC1、AB的中点.(1)求证:CFBB1;(2)求四棱锥A-ECBB1的体积.18.(12分)如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是正方形,侧棱PA底面ABCD,PA=AD,E、F分别是PD、BC的中点 .(1)求证:AEPC;(2)求直线PF与平面PAC所成的角的正切值.19.(13分)(预测题)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=

7、5,D,E分别为BC,BB1的中点,四边形B1BCC1是边长为6的正方形.(1)求证:A1B平面AC1D;(2)求证:CE平面AC1D;(3)求二面角C-AC1-D的余弦值.20.(13分)(2011新课标全国卷)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,DAB=60,AB=2AD,PD底面ABCD(1)证明:PABD;(2)设PD=AD=1,求棱锥D-PBC的高21.(13分)如图,已知ABCD-A1B1C1D1是棱长为3的正方体,点E在AA1上,点F在CC1上,且AE=FC1=1(1)求证:E,B,F,D1四点共面;(2)若点G在BC上,点M在BB1上,GMBF,垂足为H,求证

8、:EM平面BCC1B1;(3)用表示截面EBFD1和侧面BCC1B1所成的锐二面角的大小,求tan答案解析1.【解析】选D.一组对边平行就决定了共面;同一平面的两条垂线互相平行,因而共面;这些直线都在同一个平面内即直线的垂面;对于D,把书本的书脊垂直放在桌上就明确了.2.【解题指南】ABC绕直线BC旋转一周后所得几何体为一圆锥,但其内部缺少一部分.用大圆锥的体积减去小圆锥的体积即为所求几何体的体积.【解析】选A.旋转后得到的几何体是一个大圆锥中挖去一个小圆锥.故所求体积为V=V大圆锥-V小圆锥=r2(1+1.5-1)=.3.【解析】选C.中四点恰好围成一封闭图形,正确;中当a、b同向时,应有|

9、a|+|b|=|a+b|,错误;中a、b所在直线可能重合,错误;中需满足x+y+z=1,才有P、A、B、C四点共面,错误.4【解析】选C.中的直线l、m可能平行、相交或异面,故不正确;中由垂直于同一直线的两平面平行可得;中的,可能相交,故不正确;中由面面垂直的性质定理知正确.综上正确.5.【解题指南】由三视图得到几何体的直观图,根据直观图求得几何体的表面积.【解析】选C.由三视图知该几何体的直观图如图所示.几何体的下底面是边长为4的正方形;上底面是长为4、宽为2的矩形;两个梯形侧面垂直于底面,上底长为2、下底长为4、高为4;另两个侧面是矩形,且宽为4、长为.所以S表=42+24+(2+4)42

10、+42=48+8.6【解析】选D.取前面棱的中点,证AB平行于平面MNP即可;可证AB与MP平行.7.【解析】选B.因为ABBD,面ABD面BCD,且交线为BD,故有AB面BCD,则面ABC面BCD,同理CD面ABD,则面ACD面ABD,因此共有3对互相垂直的平面.8.【解析】选D.依题意可作出正方体的直观图如图,显然M到AB的距离为,正确,而,正确,AB与EF所成的角等于AB与MC所成的角,即为,正确.9【解析】由正视图及侧视图可知,该几何体可由圆柱及四棱柱组成,故俯视图可能为或.答案:10【解题指南】根据组合体的特征求得三棱柱的底面边长和高,然后求体积即可.【解析】选D.易求得球的半径为2

11、,球与正三棱柱各个面都相切,可知各切点为各个面的中心,棱柱的高等于球的直径,设棱柱底面三角形的边长为a,则有,故棱柱的体积.故选D.11.【解析】以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则A(a,0,0),C1(0,a,a),N(a,a,).设M(x,y,z),点M在(x-a,y,z)=(-x,a-y,a-z),得M(),答案:12.【解析】因为正方体的骰子共有六个面,每个面都有一个字母,从每一个图中都看到有公共顶点的三个面,又与标有S的面相邻的面有四个,由图可知,这四个平面分别标有H、E、O、P四个字母,故能说明S的反面是D,翻转图使P调整到正前面,S调整到正左面,则O为正下面,所

12、以H的反面是O.答案:O13【解析】设正三棱柱的底面边长为a,高为2h,则BD=C1D=,由BC1D是面积为6 的直角三角形,得,解得,故此三棱柱的体积为.答案:14.【解析】由题意知AC平面SBC,故ACSB,SB平面ABC,平面SBC平面SAC,正确;取AB的中点E,连接CE,可证得CE平面SAB,故CE的长度即为C 到平面SAB的距离,为a,正确答案:15.【解析】设AB=2,作CO平面ABDE,OHAB,则CHAB,CHO为二面角C-AB-D的平面角,CH=,OH=CHcosCHO=1,结合等边三角形ABC与正方形ABDE可知此四棱锥为正四棱锥,则AN=EM=CH=.,.故EM,AN所

13、成角的余弦值为.答案: 16.【解析】(1)折起前AD是BC边上的高,当ABD折起后,ADDC,ADDB,又DBDC=D,AD平面BDC,AD平面ABD平面ABD平面BDC.(2)由BDC=90及(1)知DA,DB,DC两两垂直,不妨设|DB|=1,以D为坐标原点,以所在直线为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,易得D(0,0,0),B(1,0,0),C(0,3,0),A(0,0,),E(),与夹角的余弦值为.17.【解析】(1)三棱柱ABC-A1B1C1是直棱柱,BB1平面ABC,又CF平面ABC,CFBB1.(2)三棱柱ABC-A1B1C1是直棱柱,BB1平面ABC,又AC平面ABC

14、,ACBB1,ACB=90,ACBC,BB1BC=B.AC平面ECBB1,,E是棱CC1的中点,EC=AA1=2,,.18.【解析】方法一:(1)因为PA底面ABCD,所以PADC因为底面ABCD是正方形,所以ADDC.ADPA=A,故DC平面PAD,AE平面PAD,所以AEDC,又因为PA=AD,点E是PD的中点,所以AEPD,PDDC=D,故AE平面PDC,PC平面PDC,所以AEPC.(2)连接BD,过点F作FHAC于点H,连接PH,由F是棱BC的中点,底面是正方形,可得FHBD,FH=BD,又由PA底面ABCD得到PAFH,ACPA=A,故FH平面PAC,所以FPH为直线PF与平面PA

15、C所成的角,设AD=1,得到,在RtPAH中,.方法二:以A为原点,分别以的方向为x,y,z轴正方向建立空间直角坐标系,设PA=AD=1,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),P(0,0,1),(1)点E、F分别是PD、BC的中点,E(0,),F(1,0).=(0,),=(1,1,-1),,所以AEPC.(2)连接BD,由PA底面ABCD得到PABD,ACBD,ACPA=A,BD平面PAC.取平面PAC的一个法向量=(-1,1,0),设直线PF与平面PAC所成的角为,=(1,-1),cos=,故tan=.19.【解析】(1)连接A1C,与AC1交于O点,连接

16、OD.因为O,D分别为AC1和BC的中点,所以ODA1B.又OD平面AC1D,A1B平面AC1D,所以A1B平面AC1D.(2)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1平面ABC,又AD平面ABC,所以BB1AD.因为AB=AC,D为BC的中点,所以ADBC.又BCBB1=B,所以AD平面B1BCC1.又CE平面B1BCC1,所以ADCE.因为四边形B1BCC1为正方形,D,E分别为BC,BB1的中点,所以RtCBERtC1CD,CC1D=BCE.所以BCE+C1DC=90.所以C1DCE.又ADC1D=D,所以CE平面AC1D.(3)如图,以B1C1的中点G为原点,建立空间直角坐标系.则A(

17、0,6,4),E(3,3,0),C(-3,6,0),C1(-3,0,0).由(2)知CE平面AC1D,所以=(6,-3,0)为平面AC1D的一个法向量.设=(x,y,z)为平面ACC1的一个法向量,=(-3,0,-4),=(0,-6,0).由可得令x=1,则y=0,.所以.从而.因为二面角C-AC1-D为锐角,所以二面角C-AC1-D的余弦值为.20.【解析】(1)因为DAB=60,AB=2AD,由余弦定理得BD=AD,从而BD2+AD2= AB2,故BDAD,又PD底面ABCD,可得BDPD,又PDAD=D,所以BD平面PAD,故 PABD.(2)如图,作DEPB,垂足为E.已知PD底面AB

18、CD,则PDBC.由(1)知BDAD,又BCAD,所以BCBD,因为BDPD=D,故BC平面PBD,所以BCDE.则DE平面PBC.由题设知,PD=1,则BD=,PB=2,根据DEPB=PDBD,得,即棱锥D-PBC的高为.21.【解析】(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则=(3,0,1),=(0,3,2),=(3,3,3),所以,故,共面又它们有公共点B,所以E,B,F,D1四点共面(2)设M(0,0,z),则,而=(0,3,2),由题设得,得z=1因为M(0,0,1),E(3,0,1),有=(3,0,0),又=(0,0,3),=(0,3,0),所以从而MEBB1,MEBC又BB1BC=B,故ME平面BCC1B1(3)设向量=(x,y,3)且BP截面EBFD1,于是而=(3,0,1),=(0,3,2),得=3x+3=0,=3y+6=0,解得x=-1,y=-2,所以=(-1,-2,3)又=(3,0,0)且BA平面BCC1B1,所以和的夹角等于或-(为锐角)于是故tan=

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