1、2017届高三历史一轮复习单元测试 古代希腊、罗马的政治制度 一、选择题(每小题5分，共60分)1古代雅典10所陪审法庭，平均每所500名陪审员，以抽签方法选出(另有100名候补)。陪审员在开庭时听取原告、被告和证人的口供，当他们弄清案情后，陪审员投票判决，相互之间事先不做商议。这一制度()A体现了其民主的运作方式B杜绝陪审员徇私枉法的可能C保证了案件判决的公正性D为后世提供了完备的司法程序2美国历史学家威廉麦克尼尔在谈及雅典的民主制时说：好公民必须是有闲暇的人，否则，他就不能出席法庭、公民会议和宗教节日等公共活动，也不能充分地将自己锻炼成为城邦的卫士。这表明雅典的民主政治()A使公民拥有平等
2、的实际权利 B呈现出高涨的群体意识C带有贵族政治的色彩 D是真正意义上的民主3考古学家在希腊发现刻有雅典政治家铁米斯托克里名字的陶片190枚，根据字迹确定这些陶片为14人刻写。由此可见，陶片放逐法 ()A体现了全体公民的意志 B实际上被少数人所控制C是打击民主政敌的手段 D臣民已上升为社会公民4“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物，它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊()A政治平等是商业平等的前提B商业贸易中存在不平等的现象C海外殖民推动了平等观念形成D商业上自由平等影响了政治理念5希腊城邦制度载：“改革以前的雅典是贵族阶级的寡头
3、专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。”此种状况最早发生改变的主要原因是()A废除债务奴隶制 B召开公民大会C设立民众法庭 D设立四百人议事会6在公元5世纪的时候，雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石，它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。下列关于材料的叙述不正确的是()A体现古希腊民主开放的政治理念B从侧面反映了雅典民主政体的情况C形成的根源是古希腊的自然地理环境D与政治、经济、思想的发展息息相关7从雅典民主所处的时代来看，雅典民主制的真正缺陷是()A把外邦人、奴隶等排除在民主外B过于泛滥的直
4、接民主运作方式C小国寡民，狭隘的城邦体制D仅维护奴隶主贵族的利益8罗马共和国法学家西塞罗认为：我们天赋具有平等和理性的潜力，但并不都能实现。自然已规定那些在品德和精神上更优越的人应该统治弱者。雅典人在某些时期成功地履行了公共职责，但他们的国家由于没有确定的等级区别，却未能保持它的良好声誉。材料表明，西塞罗()A主张法律面前人人平等B认为由全体公民掌握权力是不公正的C提出并捍卫了自然法精神D将雅典声誉受损归咎于其民主政治9十二铜表法第3表规定：“债务人在拘禁期间，如愿意，可自费供养。若无力自费供养，则拘禁他的人每日应发给他面粉一磅，如愿意，亦可多给。”这一规定表明十二铜表法()A体现人权至上的法
5、律原则 B突出强调权债双方自由平等C重点保护债权人的财产权 D一定程度上限制贵族的特权10十二铜表法中有多条这样的规定，如：“恩主诈骗被保护人的，应宣誓充作牺牲，奉献于神”；以蛊术损害他人庄稼的，可处极刑；在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；施魔法或以毒药杀人的处死刑。上述规定共同体现了罗马法()A鲜明的宗教色彩 B同态复仇的原则C鲜明的等级特征 D轻罪重罚的特点11公元前2世纪的罗马，行政长官必须根据当事人的陈述形成一定程式的书状，记录原告的请求、请求的原因、法官的任命及判决的要旨等，后边有行政长官附加的事项。法官则要检查书状中所提出的事实，倾听双方的证词，审查双方的证
6、据，并依据书状内容判断是否要作出判决。据此可以推断当时的罗马()A行政权力干涉司法事务 B法官审理案件重视证据C司法审查程序较为严格 D法律注重保护当事人利益12罗马法规定，对无主物实行先占制度(谁先发现谁占有)，但同时又规定“委弃物的原物主须有抛弃该物的意思和事实，故如漂流物、遗失物、沉没物，其所有人并无委弃之意思，均不能先占”。由此判断罗马法()A法律规定存在形式主义 B主旨在于鼓励人们开拓荒地C注重对私有财产的保护 D倡导拾金不昧的精神和理念二、非选择题(每小题20分，共40分)13阅读下列材料，回答问题。材料一雅典经济繁荣，工商业发达，海外贸易活跃，当然各地移民纷纷前往希腊定居。雅典的
7、上层都是由奴隶主团体掌握实权，他们有雄厚的财力，连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位，同时国王无权力没收奴隶主的财产，这有点类似西方的君主立宪政体。雅典的民主制，是早期的民主制，所谓的民主大门仅仅是对有钱有权力的社会体面人敞开的。任寅虎古代雅典民主政治材料二民主最本质的优点，也许在于能够在既有的经济社会条件下，最大限度地发挥个人的能动性，使共同体的大量人口能够亲身参与国家政治生活，对国家产生一种强烈的亲和感和认同感，不仅使每一个个人而且使共同体本身焕发出强大的生命力。阮炜“苏格拉底问题”背后的政治材料三公元前415年，雅典公民大会商讨是否远征西西里，尽管多数公民不了解
8、西西里的情况，但苏格拉底的学生亚西比德富有煽动性的演说鼓动了许多人，最后公民大会批准了远征计划。亚西比德出征后，反对派在公民大会上宣扬亚西比德毁坏神像，在证据不充分的情况下，利用公众对神灵的敬畏之情，让公民大会通过决议，追查亚西比德的渎神和阴谋反对人民罪，结果导致了亚西比德的叛逃和雅典远征军的全军覆没，雅典由此走向衰落。据西西里之战归纳整理(1)根据材料一，概括早期雅典民主制建立的社会背景。(2)根据材料二，归纳民主政治的优点。结合所学知识，写出雅典民主运行的主要机构。 (3)依据材料三，归纳雅典民主制存在的弊端，并指出其产生的主要原因。14阅读材料，回答问题材料一如果说，罗马法能有所创制，那
9、是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个“多种族”的大国的缘故。法规应该设立起来以作为分属于各个种族的个体之间的社会纽带，并使得原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则也能在帝国范围内得以奉行。体制上各类灵活的机制使新的规章得以形成、受到检验并获得确认，它属于“再试验再犯错”这一漫长的过程，最终选择出了受所有人真正理解的规章，并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态。菲利普内莫罗马法与帝国的遗产材料二历史上各个王朝都有一整套典章制度但人们如果稍稍翻阅一下史书，不能不对一种现象感到困惑不解：正史中可以用舆服志礼仪志等大量篇幅来记载什么身份的人戴什么帽子，穿什么
10、衣服，衣帽用什么料子、什么颜色、多大尺寸、用什么装饰，仪仗队有多少人、排什么队伍、手里拿什么东西、每件东西什么尺寸这一类近于无聊的内容，甚至连演滑稽戏一样的“禅让”也要照录那三劝三让的表文和诏书，可是真要查什么有关国计民生的重大制度，却往往非常简略，或者前后矛盾，语焉不详，有的竟毫无踪影可见。其实这倒并不是史官们的疏忽，而是由于有关国计民生的重大制度基本上都存在着两个系统：由皇帝和官员们制定的正式制度，由吏们执行着的实际制度。前者是官方的、法定的、成文的，见于记载，却不一定起实际作用；后者是实际通用的、得到法律认可的、不成文的习惯做法，但从来未被正式记载，却真正得到了执行。葛剑雄统一与分裂(1
11、)依据材料一，概述古代罗马规章产生的社会背景。 (6分)(2)依据材料二并结合所学知识，概括古代中国成文规章的特点，并分析其成因。(8分)(3)依据材料一、二并结合所学知识，简述成文规章对罗马和中国分别产生了哪些影响。(6分)答案：1A2.C3.B4D解析 第一个“自由和平等”是属于经济领域的，第二个、三个则是政治理念领域的。商业上的自由和平等是自由平等政治理念形成的前提，故A项错误；材料没有涉及商业贸易中的不平等现象，故B项错误；材料没有涉及海外殖民对平等观念形成的影响，故C项错误；“自由和平等是它的产物”，反映出商业上的自由平等影响到政治理念，故D项正确。5A解析 注意题干中的关键信息“债
12、务奴役”，说明要想参政议政，必须首先解除沦为债务奴隶的危险，故选A项。6C解析 自然地理环境对古希腊的民主有着很大的影响，但“地理环境决定论”是错误的，雅典民主形成的根源应该是古希腊商品经济的发展。7B解析 “把外邦人、奴隶等排除在民主外”，这是当时的社会时代所决定的，并不是雅典民主本身所决定的，故A项错误；雅典民主是直接民主，容易导致权力的滥用，故B项正确；“小国寡民，狭隘的城邦体制”是城邦的特点，不是民主制的缺陷，故C项错误；“仅维护奴隶主贵族的利益”是雅典民主制的实质目的，因为雅典民主所处的时代就是奴隶主贵族统治的时代，故D项错误。8B解析 法律面前人人平等在材料中没有体现，故A项错误；
13、材料中“雅典人在某些时期成功地履行了公共职责国家却未能保持它的良好声誉”，说明西塞罗对雅典民众掌权存在争议，故B项正确；捍卫了自然法精神不是材料反映的主旨，故C项错误；将雅典声誉受损归咎于其民主政治这是对材料主题意思的错误解读，故D项错误。9D解析 从债务人由于欠债而被拘禁可知无法体现人权至上的法律原则，故A项错误；债权人可拘禁债务人体现出权债双方不是自由平等的，故B项错误；债权人拘禁债务人体现保护债权人财产，但材料中体现了债务人也要受到保护，故材料不是侧重于债权人的利益，故C项错误；法律规定的内容是对债务人的保护，体现出限制了贵族欺压债务人的特权，故D项正确。10A解析 “奉献于神”“蛊术”
14、“谷神”“魔法”体现了宗教色彩，故A项正确；上述规定没有体现同态复仇、以暴制暴的原则，故B项错误；上述规定没有反映出等级差异导致司法不公，故C项错误；“以毒药杀人的处死刑”，并非轻罪重罚，故D项错误。11C解析 材料中没有体现行政权力干涉司法事务的信息，故A项错误；材料中论述的是司法程序问题，不是重视证据，故B项错误；材料中“程式的书状”“倾听双方的证词，审查双方的证据”“判决”等，说明罗马法比较注重司法审查程序，故C项正确；注重保护当事人利益只是材料中反映出的部分信息，故D项错误。12C解析 题干中没有体现形式主义，故A项错误；题干中没有提到对开拓荒地的人给予奖励，故B项错误；题干中的“先占
15、制度(谁先发现谁占有)”即谁先占有了一件无主的物品，那么这件物品就归占有者所有，强调的是对私有财产的规定，体现了对私有财产的保护，故C项正确；题干中没有体现拾金不昧精神，故D项错误。13(1)工商业发达；奴隶主拥有实权；国王的权力有限。(2)优点：直接民主；增强国家认同感。机构：公民大会、五百人议事会和民众法庭。(3)弊端：直接民主容易使公民受到野心家的蛊惑而左右政局，使民主沦为个人争权夺利的工具，导致内耗和混乱，危及国家前途。原因：公民大会不受制约。14(1)背景：罗马的扩张；多民族的融合；罗马法基本原则获得认可。(2)特点：注重礼仪，忽视实务，流于形式；难成体系。成因：封建专制制度下重视等级、权威观念；儒家传统思想文化的束缚。(3)对罗马：稳定社会秩序；强化司法精神。对中国：强化君主专制；阻碍经济发展；固化等级观念。版权所有：高考资源网()