1、1近代有学者指出：不同文化的对比与交流，同时也是真善美与假丑恶的比较过程。一种文化对另一种文化的吸收或排斥，其内在的逻辑在于对真善美的认识和追求这就是西学东渐的内在逻辑。在这里作者强调A. 不同的文化具有不同的特性 B. 真善美的文化具有优越性C. 西学东渐具有必然性 D. 西学东渐具有渐进性】【全国市级联考word】山西省临汾市2017届高三考前适应性训练考试（三）文科综合历史试题【答案】D【解析】本题主要考查向西方学习。根据材料信息，结合所学知识可知材料意在强调西学东渐需要一个过程，具有渐进性的特点，这也是材料的主旨，选D是符合题意的，正确；选项A自身正确，但不是材料的主旨，不符合题意，排
2、除；材料是强调西学东渐具有渐进性而非真善美的文化具有优越性，选项B不符合题意，排除；作者强调西学东渐具有渐进性而非必然性，选项C不符合题意，排除；故本题选D。【名师点睛】回答本题时要具有高度的发散思维能力，全面准确的把握材料内容，然后再结合教材的相关内容进行分析整理。本题对学生的能力考查层次较高，突破了以往试题的考查方式，这就要求我们考生在今后的学习过程中要思维活跃，灵活而机动的利用知识。2郭嵩焘（1818年-1891年）是清代第一位驻英法公使，他在位时不仅积极研究西方政体，而且敢于肯定其优点。然而其主张却不容于当世，还背上了“汉奸”的骂名。这实质上反映了A. 列强侵华引起国人的强烈不满 B.
3、 中国近代化的进程艰难曲折C. 西方政治体制不符合中国国情 D. 中西隔绝影响了国人的认识】【全国市级联考word】河北省张家口市2017届高三4月统一模拟考试文综历史试题【答案】B点睛：解决本题抓住两个关键：一是郭嵩焘因为其积极研究和肯定西方政体，背上“汉奸”的骂名；二是“本质”反映了西学在中国传播遭受曲折。3社会进化论认为人类社会和自然界一样遵循着“物竞天择”“适者生存”的规律。这种学说曾经风靡中国思想文化界，产生了深远影响，是因为它A. 与近代中国的时代精神较为契合 B. 科学地阐释了人类历史发展规律C. 为解决中国社会问题指明了道路 D. 准确揭示了社会发展的根本动力】【全国市级联考w
4、ord】山东省潍坊市2017届高三第二次模拟考试文科综合-历史试题【答案】A【解析】近代中国由于受到列强的侵略，中国民族危机日益加深，“物竞天择、适者生存”容易激发国人的救亡图存意识，故本题答案选A项；B项对应的是马克思主义；C项对应的是毛泽东的新民主主义论；D项对应的是社会基本矛盾，与进化论无关。4明清以来，一些文人学者认识到空疏的理学是于事无补之学，转而研求农政、刑名、河工、漕运、币制、战守、舆地等学。下列著作不能体现这一治学风格的是A. 四书集注 B. 日知录 C. 天下郡国利病书 D. 海国图志】2017届浙江省名校协作体高三下学期考试历史试卷（带解析）【答案】A5齐如山（187519
5、62）幼入同文馆，在回忆录中写道：初进馆，人不多，便每一个学生每月给三两银子的膏火，学一二年后，洋文有成绩者，则增至六两，再过一期增为八两，后增为十二两。彼时，一个翰林给中堂尚书家教读，每月最多也不过八两银子。这从侧面反映了A. 新式学堂招生难 B. 齐如山对同文馆的怀旧心情C. 官办学校待遇好 D. 为培养政治精英不惜花重金】【全国百强校】山东师范大学附属中学2017届高三第八次模拟文综-历史【答案】A【解析】本题主要考查近代中国教育。根据材料信息，结合所学知识可知材料中的“人不多费用多”等字眼也意在强调新式学堂招生难，选A是符合题意的，正确；材料是强调新式学堂的困难而不是对同文馆的怀旧心情
6、，选项B不符合题意，排除；材料的主旨是同文馆而非官办学校，选项C不符合题意，排除；材料不涉及培养政治精英方面的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选A。6近代某一思想家认为：圣贤之道并不鼓励发展人民的能力，反而抑制其重要活动力的自由施展；传统统治者们也鼓励节俭，反对发展财富，反对积极进取，推崇知足。他认为，这些都违反了西方通过提高人类能力与智力来加速自身进步和发展的原则。此思想家最可能是A. 孙中山 B. 陈独秀 C. 康有为 D. 严复】江西省南昌二中、临川一中2017届高三下学期期中联考文科综合历史试题【答案】D【解析】题干的意思是：传统统治者为了便于控制国家，一直尽力使老百姓处于无知虚弱
7、的状态。为了保持稳定，他们贬抑竞争和革新，训诫老百姓遵循祖制。他们鼓励节俭，反对发展财富。他们祟古贬今。他们反对积极进取，推崇知足。这是材料想要表达的意思，而这些是违背了人类进化的规律的，故选D，因为严复是最早在中国宣传进化论的人。7严复曾留学英国，回国后在天津水师学堂任弘扬文正教习，因为没有科举功名而不受重用。于是“纳粟为监生”，并“发愤治八比”，先后四次参加科举考试。这实质上反映了A. 西学东渐的社会影响力消弭 B. 中国传统社会评价体系落后C. 民族资产阶级力量十分薄弱 D. 维新变法运动失败的必然性】【全国百强校word】黑龙江省哈尔滨市第九中学2017届高三第三次模考文综历史试题【答
8、案】B8有学者认为，西方的启蒙是一种“內源”式、持续式的启蒙，而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的启蒙。导致中国思想启蒙出现这一特点的主要原因是A. 西方文明的冲击 B. 资本主义发展缓慢C. 政府的腐朽统治 D. 儒家思想根深蒂固】【全国市级联考word】江西省新余市2017届高三第二次模拟考试文综历史试卷【答案】A【解析】外源是指中国的启蒙源自西方文化，突变是指与中国传统文化发生裂变，出现这两个特点的主要原因是西学东渐，西方的侵略，民族危机，故A正确，排除 BCD。919世纪末，先进知识分子从西方获得的新知识中得知：自愿联合的团体对于西方诸国的文明进步曾作出过重大贡献，因而奋起效法，组
9、织各种学会。这些学会23是士大夫阶层建立的，分散在10个省、31个城市，拥有近万名会员。据此可知，当时A. 学习西方成为社会共识 B. 地方权贵势力潜滋暗长C. 变革图强具有一定社会基础 D. 民族资产阶级登上政治舞台】江西省于都县2017届高三4月仿真训练历史试题【答案】C10觉悟社是周恩来、邓颖超等二十余名青年在天津组织起来的革命团体，成立于1919年9月16日。周恩来在觉悟社的第一次讲话时曾说：“我们要组织团体，出版刊物，以改造学生的思想，进而唤起劳动民众的觉悟。”从当时的背景看，周恩来等人成立觉悟社的根本目的是A. 宣扬新思想 B. 提高民众觉悟 C. 积聚革命力量 D. 改造旧世界】
10、【全国校级联考word】天津市十二重点中学2017届高三毕业班联考（二）历史试题【答案】D【解析】本题主要考查五四新文化运动。根据材料信息，结合所学知识可知题目问的是根本目的，而改造旧世界才是最终的根本目的，选D是符合题意的，正确；选项A错在只是直接目的，不符合题意，排除；选项也B错在只是直接目的，不符合题意，排除；“成立革命团体、积聚革命力量”只是直接目的而不是根本目的，选项C也错在不符合题意，排除；故本题选D。【名师点睛】从当今的历史试题命制的潮流上来看，历史题目经常以文字材料或图片材料为载体考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力。文字材料型选择题的解答，读懂材料是
11、关键。需要考生提取材料的关键词或主旨信息，例如本题的材料就是很长，如果材料很长一定要读完，可以用划分层次、简化材料的办法提取主旨信息。11“文明有善果，也有恶果，须要取那善果，避那恶果。欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明幸福，故此成不平等的世界。”这是孙中山发表于民报上的讲话，为此，他要突破欧美之恶果的主张表现在A. 推翻清王朝统治，实现民族革命 B. 推翻帝制，建立资产阶级共和国C. 节制资本，实现社会革命 D. 平均分配土地，实现真正的均富】2017届浙江省名校协作体高三下学期考试历史试卷（带解析）【答案】C点睛：“节制资本”，是孙中山民生主义两大经济纲领之一，与“
12、平均地权”并列。其宗旨是借助国家力量遏制私人资本的膨胀和垄断，实现资本国有，以避免西方资本主义的弊端。12毛泽东在湖南农民运动考查报告中写道：“什么农民协会，砍脑壳会，莫害人！富农中态度恶劣的这样说。中农呢？他们锅里有米煮，没有人半夜里敲门来讨账。独自皱着眉头在那里想：农民协会果然立得起来吗？而他们（贫农）中间有很多人，是上无片瓦，下无插针之地，他们有什么不进农会？”。这段话意图是A. 应该按照经济地位的不同区别对待农民B. 经济地位的不同导致农民革命态度不同C. 农民阶级不如工人阶级有坚定革命信念D. 争取贫农是革命取得胜利的最重要保障】【全国百强校word】甘肃省天水市第一中学2017届高
13、三下学期第三次诊断考试文科综合-历史试题【答案】A【解析】说明由于经济地位不同，富农、中农、贫农对农民协会的不同态度也不同，应该按照经济地位的不同区别对待农民，故选A；材料反映的是农民对农民协会的态度，没有体现农民对革命的态度，排除B；C选项材料无法体现；材料无法体现“争取贫农是革命取得胜利的最重要保障”，排除D。13“科教兴国”战略是指全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。这说明A. 中国领导人对国际变革认识深刻 B. 中国科技发展速度要求思想革命C. 科技体制改革推动科学技术进步 D. 科教兴国战略丰富了邓小平理论】【全国校级联考w
14、ord】湖南省衡阳市十校2017届高三第三次冲刺预测文综历史试题【答案】D【解析】据材料“科教兴国”、“全面落实科学技术是第一生产力的思想”，并结合所学知识可知，“科学技术是第一生产力”的思想是邓小平理论的内容，这说明科教兴国战略丰富了邓小平理论，故D选项正确；材料未涉及国际变革的问题，故A选项错误；科技发展速度不是思想革命的主要原因，故B选项错误；材料也没有反映科技体制改革的问题，故C选项错误。故选D。14在近代中国变迁过程中，民族主义成为现代化最有效的社会动员，成为最凝聚人心、整合社会意识形态的象征。谁抓住了民族主义这面旗帜，谁就占据了领导现代化的精神制高点。民族主义的巨大作用取决于A.
15、近代各个阶层的宣传鼓动 B. 推翻清政府的需要C. 中国沉重的灾难和屈辱 D. 日本的侵华战争】【全国校级联考word】湖南省衡阳市十校2017届高三第三次冲刺预测文综历史试题【答案】C15当二十世纪初，反满情绪己弥漫开来，所谓种姓革命己成为人们所欢迎、了解的时候，孙中山则强调指出，“兄弟听见人说，民族革命是要灭满族民族，这话大错。”“民族主义并非是遇到不同种族的人便要排斥他，是不许那不同种族的人来夺我民族的政权。”（三民主义与中国前途问题）。这表明孙中山主张的民族主义A. 明确反对帝国主义 B. 反对满族贵族的统治C. 主张各民族一律平等 D. 反对盲目排外】【全国市级联考word】天津市和
16、平区2017届高三第二次质量调查（二模）历史试题【答案】B【解析】根据“民族主义并非是遇到不同种族的人便要排斥他，是不许那不同种族的人来夺我民族的政权。”可知民族主义是反对夺取汉族政权的满清贵族，故B正确；材料没有体现“明确反对帝国主义”，排除A；C选项材料无体现；孙中山的言论针对的是反满情绪，不是“反对盲目排外”，D错。161940年初毛泽东撰文指出：我们高举新三民主义的旗帜，其关键在于有联俄、联共、扶助农工三大政策的内涵。这一表述反映当时A. 世界政治力量对比发生巨变 B. 抗日民族统一战线稳定发展C. 国内抗战形势发生较大变化 D. 党派政权之争大于民族利益】【全国市级联考】2017届云
17、南省昆明市高三第二次市统测试卷-文综历史试卷（带解析）【答案】C171905年中国同盟会纲领中有与下图朱元璋的谕中原檄相似的表述，而1906年12月孙中山专述民族主义，批判民族复仇论。对此理解正确的是A. 谕中原檄引领近代的民族革命 B. 维护纲常名教借以挽救近世危局C. 推翻外族统治是革命的根本目的 D. 倡导实现民族平等实现民主共和】2017届天津市河西区高三总复习质量调查（一）历史试卷（带解析）【答案】D【解析】明代朱元璋的谕中原檄不可能引领近代的民族革命，排除A；B属于近代地主阶级的思想，不符合孙中山的思想，排除B；孙中山领导的辛亥革命目的是推翻清政府建立中产阶级共和国，C错误；由“孙
18、中山专述民族主义，批判民族复仇论”，体现出民族平等、各族共和的思想，故D正确。18革命党人朱执信说：“社会主义”这个词是日本翻译的，若按中国的说法，社会主义本译民生主义”。1907年，孙中山在接受法国时代杂志记者访谈时明确说要把中国建设成一个“和欧洲的概念有很大的差别的社会主义共和国”。对材料解读正确的是A. 革命指导思想发生改变 B. 革命内部发生分歧C. 革命策略发生改变 D. 革命核心仍是民权】2017年安徽省安庆市高三模拟考试（二模）文综历史试卷（带解析）【答案】D【解析】中国资产阶级革命的指导思想是三民主义，没有发生改变，排除A；朱执信是孙中山的追随者，材料没有表明革命内部发生分歧，
19、排除B；材料没有涉及革命策略问题，排除C。孙中山主张“和欧洲的概念有很大的差别的社会主义共和国”是要建立一个社会矛盾比较缓和的资产阶级共和国，体现了孙中山的政权构想，表明是那名主义的革命核心是民权，故选D。点睛：材料型选择题，材料提炼信息要参照所学的知识，不能颠覆所学的知识。比如辛亥革命，作为资产阶级革命派和辛亥革命的相关知识，容易排除ABC。而三民主义的核心是民权主义，故选D。19毛泽东为中共中央机关报解放撰写文章说：“二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命己经发展到了一个新阶段”。从这个论断看，毛泽东当时的意图是为了A. 揭示各阶层团结的重要性 B. 肯定五四运动的历史影
20、响C. 强调新民主主义革命开端 D. 纪念资产阶级革命的胜利】【全国市级联考】2017届云南省大理州高三上学期第二次统测考试文综历史试卷（带解析）【答案】A点睛：引文的含义要结合具体的历史背景分析。本题的关键信息是“二十年前的五四运动”，由此可以判断论断发表的时间，有时间就能确定材料是在历史背景了。20十七大报告指出，改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全国各族人民艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的，这为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，对此合理的理解是A. 毛毛泽东思想推动了中国社会变革 B. 社会建设理论不断发展创新C. 社会
21、主义制度在改革中走向成熟 D. 改革开放完善了毛泽东思想】2017届辽宁省重点高中协助校高三寒假学习成果验收考试文科综合历史试卷（带解析）【答案】B【解析】A项不选，材料没有体现毛泽东思想；B项正确，由“是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全国各族人民艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的，这为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础”可以看出当代发展是在毛泽东第一代领导集体的基础上继续发展创新的；C项错误，材料中没有体现社会主义的成熟；D项错误，题干没有体现毛泽东思想的完善。第II卷（非选择题）二、综合题21阅读材料，完成下列要求材料一在此以后，外国渗透的方
22、式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的小农手工业生产方式，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”罗荣渠现代化新论材料二维新思想一览表人物著作部分观点摘录康有为孔子改制考“天下大同”、“言民权”、“托古改制”梁启超“伸民权”、“设议院”“兴学校”、“实行君主立宪”仁学“仁以通为第一义”、“宣扬维新”、“破处等级，冲破网罗”严复天演论据人民版历史必修三等整理（1）结合材料一和所学知识，指出“在此以后”中的“此”的具体史实。在“此”前后外国的渗透方式有何变化？（2）将表中序号所标注的内容填写完整。根据材料二，结合所学知识，概括维新思想的特点。
23、】【百强校】2017届浙江省余姚中学高三上期中历史试卷（带解析）【答案】（1）史实：1895年马关条约，允许列强在中国的通商口岸开设工厂。变化：从以商品输出为主到以资本输出为主。（2）序号：变法通议谭嗣同：“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”。特点：将中国传统思想（儒家思想）与近代西方社会政治学说（进化论）结合起来；把救亡图存的爱国要求和资产阶级的利益相结合。【解析】试题分析：（1）材料中的“外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域”，是马关条约签订后外国对中国的经济侵略由以输出商品为主转为以输出资本为主后发生的现象，故“此”指的是1895年马关条约允许列强在中国
24、的通商口岸开设工厂。在“此”前后外国渗透方式的变化，根据以上分析也可以得出。考点：近代中国反侵略求民主的潮流甲午中日战争马关条约的影响；近代中国的思想解放潮流从“师夷长技”到维新变法维新变法思想【名师点睛】材料解析题是一种考查学生阅读能力、理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合题型。根据材料的不同又可分为文字材料题、图片材料题、数据表格题。本题属于文字材料解析题。对于文字材料题的解答，首先是读，先读设问，后读材料，带着问题看材料。合理的做法是，先按顺序快速地把材料题的几个设问读一遍，知道了问什么，然后再有准备地去材料中“挖宝”。同时，阅读材料时要注意看两头，找信息。材料的首尾两头，往往是命题者
25、对材料的出处和内容作简要价绍的地方，内容一般包括材料的背景，时间，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。其次是找，这是解题的关键。试题虽然是新材料，新设问，但都是要求学生“分析材料，结合所学知识回答”。千变万化的试题要么是以课本知识为背景或依托进行设置，要么是它的一两处设问需用课本知识回答或确定大方向。因此，在解题过程中，要注意从材料与课本的链接处找出相似点。最后是答，这是解题的归宿。答题时要注意看分数，低分值的一般问什么答什么，不必展开。分值大的则要深入分析，详加说明；落笔时文字表达要言简意赅，用语规范，准确
26、使用“应试语言”；书写答案时要做到“段落化，要点化，序号化”，以求层次清楚，一目了然。22阅读材料，回答下列问题。材料一国富论两种译本的比较材料二梁启超1902年发表绍介新著（原富）中说：“其文笔太务渊雅，刻意模仿先秦文体，非多读古书之人，一翻殆难索解”。l903年在他发表的文章中，又再次提到该书：“然乡曲学子，得读之者百无一焉，读之而能解其理者千无一焉，是岂不可为长太息也。”夏曾佑在l903年写给严复的信中也说：”原富前日全书出版，咋已卖馨，然解者绝少，不过案头置一编以立懂于新学场也。”当代学者俞政通过研究，得出结论：原富在20世纪初期的境遇，可以说是“生不逢时，曲高和寡”。摘编自赖建诚亚当
27、斯密与严复：与中国请回答：（1）根据材料一、二，概括严复原富的翻译特点，并结合所学知识，简析其原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析20世纪初期原富在中国出现文中境遇的原因。】【百强校】2017届云南省昆明市一中高三第五次二轮检测文综历史试卷（带解析）【答案】（1）特点：用文言进行翻译，文字简洁典雅；对原文内容进行了拓展；对难以理解的内容进行解释说明；存在误译和扭曲。原因：中国书面语与口语截然两分的传统；尚未形成严格的翻译规范；为了减少读者的阅读障碍；严复自身知识和视野的局限。（2）原因：文言翻译造成阅读难度大；此书在当时的印量较少；时人对西方经济学的认识较少，造成此书的理解难度大；亚
28、当斯密的自由主义经济思想对当时的中国不利；当时中国的经济急需政府的引导；当时国人更关注政治救国。【解析】考点：近代中国的思想家严复严复原富的翻译特点、原因及原富在中国出现文中境遇的原因【名师点睛】材料题是考试中学生最头疼失分最多的题型，解答此类材料题时，第一，先粗读材料，然后看问题，带着问题有目的、有针对性的读材料，第二，找准题眼，找材料与题干问题相关的部分，第三，联系教材中的有效信息，在教材中印证材料观点且符合问题的知识点，最后，总结答案。23阅读材料，完成下列要求。材料一唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日
29、本派往的“遣唐使”就达13次。佛教盛行，景教、袄教、拜火教也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载，“岭之南，其州七千外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中国，不可胜用”。唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市舶司，并在长安、扬州等地为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”特区，发展为繁华商业区。摘编自李庆新唐代广州贸易与岭南经济社会变迁材料二在毛泽东的治国理念中，对外开放只是其中微不足道的一部分，且开放只是偏向于苏联和东欧国家“一边倒”的开放，一旦国家间关系出现变化时，就马上进行封闭和收缩。中苏关系破裂时，中国对苏联和东欧国家的开放局面就消失了。在“文革
30、”期间，毛泽东甚至以“独立自主、自力更生”为名，把一切对外开放的交流活动都与资本主义、帝国主义划上等号，一度完全停止对外技术引进和资金交流。1969年中苏边境冲突后，中国开始向西方开放。摘编自卢昌军邓小平与毛泽东对外开放思想比较研究材料三中国今天的对外开放是立足我国基本国情，本着平等互利的原则，与世界各国开展的正常的经济技术交流。它涵盖了国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场等等。多年来我国在坚持对外开放基本国策的前提下，实现了从“引进来”到“走出去”的跨越式发展。我国的对外贸易规模不断扩大，在国际贸易中地位不断上升，对外贸易结构也发生了根本转变，对外贸易的效率有了很大提高，外
31、汇储备跃居世界第一。摘编自范海龙开放通商与对外开放的比较（1）根据材料一，指出唐朝对外开放的表现。并根据材料和所学知识，指出唐朝对外开放形成的条件。（11分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪五六十年代中国对外开放的特点，并分析该特点形成的主要原因。（3）根据材料三并结合所学知识，概括我国当今对外开放的特点。】【百强校】2017届广东省中山一中高三上第二次统测历史试卷（带解析）【答案】（1）表现：领域宽，突出经济交往，涵盖政治、文化、宗教等方面；范围广，涉及到300多个国家和地区；时间长，几乎贯穿整个唐代；设置专门机构、划定特区管理对外事务。条件：唐朝国家统一，社会安定，疆域辽阔，统
32、一的多民族国家进一步巩固和发展；经济繁荣，国力强盛，文化领先，具有世界影响力；唐朝统治者具有开放的意识和包容的心态；海陆交通发达。（2）特点：先后受到意识形态的影响和国家利益的支配，政治倾向性强，波动性大。成因：由中国独立自主的外交政策决定；受到国际关系两极格局的影响；受到美国苏联对华政策的影响；跟国内的政治气候有关。（3）对外开放成为既定国策；对外开放的原则是立足国情，平等互利，进行经济技术交流；形成全方位、多层次、宽领域、点线面相结合的格局；实现了从“引进来”到“走出去”的战略；发展迅速，成果显著。【解析】试题分析：（1）第一小问，依据材料文字“华夷一家”“300多个国家和地区”“使者、商人、教徒、艺人”“佛教盛行，景教、袄教、拜火教”“科举考试”“外国之货日至。珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍”“对外贸易机构市舶司”“蕃坊”进行概括归纳即可。第二小问，主要从政治、经济、思想、交通等角度分析作答。（3）本题主要考察的是对材料的理解概括能力。依据材料“立足我国国情，本着平等互利的原则”“国际商品市场”“引进来”“走出去”“在国际贸易中地位不断上升”“外汇储备跃居世界第一”进行归纳概括即可。考点：中国历史对外开放从古至今的对外开放版权所有：高考资源网()