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《新教材》2021-2022学年高一化学鲁科版必修1(福建专用)课时练习:第2章 第1节 第2课时 一种重要的混合物——胶体 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。九一种重要的混合物胶体【学习理解】共30分一、选择题(本题共3小题,每小题5分,共15分)1(2021哈尔滨高一检测)按溶液、浊液、胶体的顺序排列正确的是()A苏打水、牛奶、豆浆B碘酒、泥水、血液C白糖水、食盐水、茶水DCa(OH)2悬浊液、澄清石灰水、石灰浆【解析】选B。苏打水是碳酸氢钠的水溶液,牛奶、豆浆都是胶体,故A项错误;碘酒是碘的酒精溶液,泥水是浊液,血液为胶体,故B项正确;白糖水是蔗糖水溶液,食盐水是氯化钠的水溶液,茶水是溶液,

2、故C项错误;Ca(OH)2悬浊液为浊液,澄清石灰水为溶液,石灰浆为浊液,故D错误。2.(2021晋江高一检测)“纳米材料”是粒子直径为1100 nm(1 nm109 m)的材料,纳米碳就是其中一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质具有的性质的正确组合是()是溶液是胶体能产生丁达尔效应能透过滤纸不能透过滤纸静置后会析出黑色沉淀A BC D【解析】选B。将纳米碳分散到蒸馏水中形成的分散系为胶体,能产生丁达尔效应,能透过滤纸但不能透过半透膜,胶体属于介稳体系,静置不会出现沉淀,故正确。3(2021泰安高一检测)雾霾天气就是“气溶胶细小粒子在高湿度条件下引发的低能见度事件”。气溶胶是胶体的

3、一种,下列说法中不正确的是()A气溶胶的分散剂是气体B根据分散质和分散剂状态,可将分散系分为9种C气溶胶分散质粒子直径在1100 nmD气溶胶不能透过滤纸【解析】选D。直径在1100 nm的微粒分散在空气中形成气溶胶,所以气溶胶的分散剂是气体,A正确;分散质和分散剂的状态都可以是气态、液态和固态,有气气、气液、气固、液液、液气、液固、固气、固固、固液9种组合,所以可以将分散系分为9种,B正确;胶体是一种分散质粒子的直径在1100 nm的分散系,则气溶胶分散质粒子直径在1100 nm,C正确;胶体可以透过滤纸,不能透过半透膜,D错误。【补偿训练】近几年,雾霾显示了我国严重的空气污染现状,其中雾霾

4、粒子直径多在1104 nm。有关雾霾的说法:属于胶体属于混合物不稳定、能很快完全沉降可能产生丁达尔效应,其中正确的是()ABCD【解析】选C。雾霾是一种比较稳定的分散系,属于混合物,微粒直径在1100 nm的属于胶体。二、非选择题(本题共1小题,共15分)4(2021湛江高一检测)从下列选项中选择适当的字母填入下列横线上;A过滤B聚沉C凝胶D布朗运动E电泳F丁达尔效应(1)Fe(OH)3胶体呈红褐色,插入两个惰性电极,通直流电一段时间,阴极附近的颜色逐渐变深,这种现象叫_;(2)光束通过Fe(OH)3胶体,可看到光亮的通路,这种现象叫_;(3)Fe(OH)3胶体中加入硅酸胶体(胶体粒子带负电)

5、,胶体变得浑浊,这是发生了_;(4)鉴别Fe(OH)3胶体和盐酸的方法是_。【解析】(1)因Fe(OH)3胶粒带有正电荷,所以在电场的作用下,向阴极区移动,而使该区颜色加深,这种现象称为电泳。(2)光束通过胶体时,产生光亮的通路,称为丁达尔效应。(3)加入与胶粒带相反电荷的胶体,胶体会发生聚沉。(4)鉴别胶体和溶液利用丁达尔效应。答案:(1)E(2)F(3)B(4)F【应用实践】共20分一、选择题(本题共2小题,每小题5分,共10分)5(2021唐山高一检测)下列关于溶液和胶体的叙述正确的是()A溶液是显电中性的,胶体是带电的B一般情况下,通电时溶液中的溶质微粒向两极移动,胶体中的分散质微粒向

6、某一极移动C溶液中溶质微粒的运动有规律,而胶体中分散质微粒的运动无规律,即做布朗运动D一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现光亮的“通路”,前者则没有【解析】选D。溶液显电中性,胶体的胶粒由于吸附作用而带有电荷,但胶体整体是不带电的,A项错误;一般情况下,通电时溶液中溶质如果电离则产生的阴、阳离子分别向两极移动,胶体中的分散质微粒向某一极移动,B项错误;溶液中溶质微粒的运动及胶体中分散质微粒的运动都无规律,即做布朗运动,C项错误;胶体会产生丁达尔效应,而溶液不会,故当一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现光亮的“通路”,前者则没有,D项正确。【补偿训练】下列说法不正确的是()A分散系中分散

7、质粒子的直径:Fe(OH)3悬浊液Fe(OH)3胶体FeCl3溶液B依据丁达尔现象可区分氯化钠溶液和蛋白质溶液C有色玻璃、淀粉溶液都属于胶体DPM2.5(2.5微米以下的颗粒物)的存在一定能够形成丁达尔现象【解析】选D。A项,根据分散系分类的依据可知,分散质粒子的直径:Fe(OH)3悬浊液Fe(OH)3胶体FeCl3溶液,A正确;B项,胶体与溶液的区分可以利用丁达尔现象,B正确;C项,有色玻璃是固溶胶,淀粉溶液是淀粉分子(直径在1100 nm)分散在水中所形成的胶体,正确;D项,PM2.5指直径小于或等于2.5微米的颗粒物,因此颗粒物的直径可能大于100 nm,因此PM2.5不一定是胶体,错误

8、。6(2021吉林高一检测)关于胶体,下列说法正确的是()A从外观上无法区分FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体B纳米材料微粒直径一般介于109107 m,因此纳米材料属于胶体CFe(OH)3胶体电泳的实验中,阴极附近颜色加深,阳极附近颜色变浅,证明Fe(OH)3胶体带正电D将碳酸钙经过特殊加工制成纳米碳酸钙,化学性质没有明显变化【解析】选D。FeCl3溶液呈黄色,Fe(OH)3胶体呈红褐色,从外观上可以区分二者,A项错误;胶体是分散质微粒直径介于109107 m的分散系,纳米材料不是分散系,纳米材料溶于水形成的分散系属于胶体,B项错误;Fe(OH)3胶体电泳的实验中,阴极附近颜色加深,阳极附近

9、颜色变浅,证明Fe(OH)3胶体中胶粒带正电,胶体本身呈电中性,C项错误;颗粒大小变化了,但组成微粒没有变化,故化学性质没有明显变化,D项正确。二、非选择题(本题共1小题,共10分)7(2021潍坊高一检测)取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,用此溶液进行以下实验:步骤:取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液。步骤:在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴FeCl3溶液,继续煮沸,即可制得Fe(OH)3胶体。步骤:取另一小烧杯也加入20 mL蒸馏水,向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置

10、于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体。步骤:取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中逐滴滴加一定量稀盐酸,边滴边振荡。根据实验回答问题:(1)Fe2O3与盐酸反应的化学方程式为_。(2)在步骤中能观察到怎样的实验现象?请写出发生反应的化学方程式。现象:_,化学方程式:_。(3)在步骤中继续煮沸到什么程度?能否一直加热?_。(4)在步骤中哪个烧杯会产生丁达尔效应?据此现象可以区分哪两种分散系?_。(5)在步骤中会产生怎样的现象?为什么?写出反应的化学方程式。_,_,_。【解析】Fe2O3是碱性氧化物,能与盐酸反应。铁盐能与碱反应生成Fe(OH)3沉淀。Fe(OH)3胶体中的胶体微粒是由许多Fe(OH)3微粒聚集形成的,当滴加稀盐酸时先聚沉后沉淀溶解而反应生成铁盐,胶体因此被破坏。答案:(1)Fe2O36HCl=2FeCl33H2O(2)溶液中产生红褐色沉淀FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl(3)继续煮沸到溶液呈红褐色停止加热,不能一直加热,否则会得到氢氧化铁沉淀(4)乙烧杯中产生丁达尔效应;根据丁达尔效应可以区分胶体和溶液(5)开始产生沉淀,后来沉淀溶解消失原因是开始胶体发生聚沉生成沉淀,后来盐酸过量再发生中和反应使沉淀溶解Fe(OH)33HCl=FeCl33H2O关闭Word文档返回原板块- 8 - 版权所有高考资源网

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