1、南京江宁高级中学课堂教学资料（学案+测评）人教选修四第五单元第17课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平【基础梳理】一、波澜壮阔的革命生涯1留学生涯（1）1920年，赴法国勤工俭学，后加入共产主义小组，走上革命道路。（2）1926年，赴苏联学习，理论水平和对中国的认识有了很大提高。2国民大革命时期：做冯玉祥工作（1926年底）。3土地革命时期（1）1929年领导广西百色、龙州起义,创立红七、红八军和左、右江革命根据地.（2）1933年在中央革命根据地遭到党内“左”倾领导的批判和打击，第一次被打倒。（3）参加长征和1935年的遵义会议。4抗日战争时期（1）1938年起担任八路军129师政委，
2、开展游击战争，开始了与刘伯承的长期合作。（2）创建并发展了晋冀鲁豫抗日根据地5解放战争时期（1）1945年10月，刘邓指挥了上党、平江战役，有力地配合了毛泽东在重庆的谈判.（2）1947年6月，刘邓大军挺进大别山，揭开战略反攻序幕。（3）1948年，参与指挥了淮海战役。（4）1949年4月，参与部署并指挥了渡江战役。6建国初期（1）解放大西南，主政西南。（2）参加和平解放西藏。二、建国初期与文革岁月的贡献与迫害1担任中共中央总书记（19561966）邓小平这时期力图改变大跃进和人民公社化运动造成的不利局面，始终坚持求真务实和实事求是的工作作风，表现出后来改革开放政策的一些萌芽性思想。2文革岁月
3、（1）第二次被打倒：含冤被禁，被迫下放。（2）复出：“九一三”事件后邓小平复出，在海内外引起极大的关注，海外媒体称他是“打不倒的小个子”。（3）全面整顿：1975年主持中央日常工作，进行全面整顿，实质上是要系统纠正“文化大革命”的错误，也是后来拨乱反正和改革开放的初步实验。（4）第三次被打倒：在1975年的“批邓、反击右倾翻案风”运动中及1976年的“天安门事件”中再遭迫害。三、社会主义现代化建设新时期的重大贡献1旗帜鲜明反对“两个凡是”与复出：“文革”虽然结束，恢复邓小平在1976年被撤消的党、政、军全部职务。2主管科教工作：1977年秋，主持恢复高考，开始了科教领域的拨乱反正。3支持真理标
4、准问题讨论：这是在思想路线上拨乱反正的重要内容。4解放思想、实事求是，团结一致向前看的重要讲话：这篇讲话是开辟新时期新道路的宣言书，实际上成为随后召开的中共十一届三中全会的主题报告。 5中共十一届三中全会（1978年）：会议做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，和做出了改革开放的伟大决策，邓小平实际成为中央领导集体的核心。6南方谈话（1992年）（1）背景：国际：东欧巨变，苏联解体，国际社会主义运动出现低潮。国内：1989年政治风波；中国的改革开放和社会主义建设事业受到严峻挑战。（2）内容关于基本路线：不动摇。关于改革开放：胆子大一些，加快步伐。关于判断标准：三个有
5、利于。关于计划与市场：是手段，为社会主义市场经济理论奠定基础。关于社会主义本质：解放和发展生产力，这是最关键的。关于发展：是硬道理。（3）影响：指明了方向，改革开放的第二次宣言。7中共十四大（1992年）（1）确立邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导地位。（2）明确了建立社会主义市场经济体制的目标。8. 祖国统一：创造性提出一国两制，成功收回香港和澳门，是对和平共处五项原则的运用和发展，并为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和范例。9.中共十五大（1997年）：确立邓小平理论为指导思想四、邓小平理论1.内容（1）发展阶段：社会主义初级阶段（2）根本任务：解放发展生产力（3）发展动力：改
6、革开放（4）外部条件：和平与发展（5）政治保证：坚持四项基本原则（6）战略步骤：三步走战略（7）党的领导：坚持中共的领导核心（8）依靠力量：必须依靠广大的工人、农民、知识分子，必须依靠各族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线（9）祖国统一：一国两制（10）发展道路：建设有中国特色社会主义2. 思想精髓：解放思想、实事求是3.历史地位（1）抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。（2）是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。（3）是马克思主义同中国实际
7、相结合第二次历史性飞跃的理论成果 。五、评价邓小平同志是全党全军全国各族人民的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士。 1他是人民共和国的开国元勋。 2他是以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体的重要成员。 3他是中国共产党第二代中央领导集体的核心，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，领导我们开辟了建设有中国特色社会主义的新道路。B . 精讲例题例1 1947年刘邓大军挺进中原的重大意义是 ( )。 A影响战略决战的主攻方向 B粉碎蒋介石的重点进攻 C改变敌我双方的力量对比 D改变解放战争的战略态势 例2 真理标准问题的讨论
8、是一次深刻的思想解放运动。这里的“解放”指的是( )。A纠正了以阶级斗争为纲的错误方针B打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚C使全党认识到经济建设是全党工作的重心D使全党认识到“文革”是错误的例3 十四届三中全会后，我国经济和社会生活发生的变化主要体现在 () 经济稳定高速增长 经济实力增强 经济运行质量不断提高 经济结构的战略性调整取得成效 A. B. C. D. 例4 “一国两制”构想中的“两制”是指( )。 A两种军事制度 B两种经济制度 C两种社会制度 D两种法律制度 例5 阅读下列材料：材料一 1985年9月美国时代周刊的封面上，对毛泽东领导和邓小平领导的两个不同时代进行了比较：一
9、边是游行的队伍高举马克思的画像，农民在插秧；另一边是忙碌的上班族，背景是高楼大厦。标题是对邓小平领导下的中国的一句评价“CHINA Moving Away From Marx”。材料二 1997年3月美国时代周刊的封面上，标题的意思是邓小平去世后，继任者能否把中国变成一个世界喜欢的超级力量。请回答问题：材料一中时代周刊的封面上，对邓小平领导下的中国的一句评价“CHINA Moving Away From Marx”，是否符合实际？结合史实说明你的理由。材料二中提出疑问，邓小平的继任者怎样指导中国发展？请你根据1997年以来中国共产党历次全国代表大会的重要决议，来回答上述问题。【随堂巩固】一、选
10、择题1. 大革命失败后，邓小平在广西建立的根据地是( )。 A百色 B龙州 C左、右江 D晋绥2. 按照“一国两制”的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自治权，这主要是指( )。 A保持资本主义制度不变 B中央政府不干涉台湾地方事务 C外国资本不动 D可以保留自己的军队3. 邓小平建设有中国特色的社会主义理论包含的内容有( )。 社会主义初级阶段的理论 社会主义初级阶段的基本路线 实现“三步走”的战略部署 “一国两制”的构想 A B C D二、非选择题4. 阅读下列材料： 材料一 (1975年3月5日)目前生产的形势怎么样?农业还比较好一点，工业方面，现有的生产能力
11、没有发挥出来。去年一年，工业生产的情况是不好的。 (1975年8月18日)我对工业发展的有关问题讲几点意见。引进新技术、新设备，扩大进出口。加强企业的科学研究工作。整顿企业管理秩序。恢复和健全规章制度。关键是建立责任制。坚持按劳分配原则。这在社会主义建设中始终是一个很大的问题。如果不管贡献大小、技术高低、能力强弱、劳动轻重工资都是四五十块钱，这怎么能调动人们的积极性? (1975年9月26日)如果我们的科学研究不走在前面，就要拖整个国家建设的后腿。我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了。 (1975年9月27日)当前，各方面都存在一个整顿的问题。农业要整顿，工业要整顿，文艺政
12、策要调整，调整其实也是整顿。要通过整顿，解决各方面的问题。(1984年10月10日)拨乱反正在1975年就开始了。那时我主持中央党政工作，提出了一系列整顿措施，每整顿一次就立即见效，非常见效。 邓小平文选材料二 1975年全国工农业总产值比上年增长119。其中，工业增长151，农业增长46。这种状况表现整顿工作是卓有成效的。 胡绳中国共产党的七十年 根据以上材料，评述1975年邓小平领导的全面整顿。 要求：内容应包括全面整顿的背景、目的、措施和意义。评述应成文，无须罗列材料，限180字以内。参考答案：【精讲例题】【例1】答案：D解析：本题属限定性选择题，考查再认再现历史知识和分析、综合问题的能
13、力。解答时首先要明确刘邓大军挺进中原的目的(即我军第二年的作战基本任务是把战场引向敌战区，改变战略态势)，再理解各选项的含义做出判断。【例2】答案：B解析： 真理标准问题讨论是一次深刻的思想解放运动，其“解放”的本质是什么?要联系这场“讨论”展开的背景。“文革”结束后，党中央的主要领导人提出“两个凡是”的方针即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”，继续坚持个人崇拜和教条主义。为了反对“两个凡是”的错误方针，结束“左”倾错误，中国政治思想界展开了真理标准问题的讨论，确立了实事求是的马克思主义思想路线，把人们的思想从长期以来的个人崇拜和教条主义中解放出来
14、。【例3】答案：A解析：本题主要考查社会主义市场经济体制的影响。使经济保持了稳定高速的增长，经济实力明显增强，经济运行的质量和效益不断提高，经济结构的战略性调整取得显著成就，使我国成为世界上经济增长速度最快的国家。【例4】答案：C解析：此题主要是考查对“一国两制”这一概念的理解。而要理解这一概念关键是了解提出“一国两制”的背景和目的。其目的主要是为了实现祖国统一，而统一的障碍之一是台湾、香港、澳门等地现存的与大陆不同的社会制度。允许台湾等地继续保持资本主义为祖国的和平统一提供了新的途径。由此可知答案一定是C。【例5】解析：第（1）问，观察图根据图中信息进行判断其正误，据史实分析理由。第（2）回
15、忆所学知识进行归纳认识。答案：不符合实际。(1分)因为以邓小平为核心的第二代党的领导集体，把马克思主义原理和中国社会主义建设的实际相结合，提出了建设中国特色的社会主义的理论。这不是背离了马克思主义，而是发展了马克思主义。 决议：中共十五大上，把邓小平理论确定为党的指导思想。十六大上，把三个代表确定为党的指导思想。十七大上，把科学的发展观确定为指导思想。这些促进了中国社会主义建设理论更加完善。 点评：本题主要考查学生评价历史人物的能力。回答是要结合材料所提供的信息，以及教材中有关邓小平的内容，进行综合评判。【随堂巩固】1. C 2.D 3. D4.答案：背景：“文革”期间，国民经济遭到严重破坏。
16、邓小平主持中央日常工作后，提出全面整顿措施。 目的：把国民经济搞上去。 措施：整顿企业管理秩序，恢复和健全规章制度；坚持按劳分配原则，调动积极性；引进新技术新设备，扩大进出口；加强科学研究和教育工作。 意义：系统地纠正“文革”的错误，使国民经济迅速回升；是1978年后拨乱反正和改革开放的酝酿和准备。第课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平一、选择题1. 刘伯承、邓小平共同指挥的战役有( )。百团大战 千里跃进大别山 淮海战役 渡江战役A B C D2. 真理标准问题的讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，因为它( )。A提出了坚持四项基本原则 B打破了个人崇拜和教条主义的思想束缚C提
17、出要完整准确地理解毛泽东思想 D全面否定了“文化大革命”的错误理论3. 中国共产党十一届三中全会的主要内容有( )。党和国家工作重心转移到现代化建设上来确定了解放思想、实事求是的指导方针实行改革开放的战略决策创立了邓小平理论A B C D4. 邓小平认为社会主义本质是( )。A消灭私有制，实行计划经济 B发展生产力，实现共同富裕 C消除平均主义，实行市场经济 D消灭阶级，实现共产主义5. 1992年邓小平在南方谈话中指出：抓住时机，发展自己，关键是发展( )。A科技 B文化 C经济 D民主6. 邓小平理论的精髓是( )。A解放思想、实事求是 B社会主义本质C“三个有利于标准” D社会主义市场经
18、济7. 社会主义市场经济体制 （）A使我国实现了共同富裕 B使人民的生活发生了天翻地覆的变化 C使市场克服了盲目性、破坏性 D始终以宏观调控为资源的主要配置形式 8. 1978年12月13日，邓小平在中央工作会议上讲话说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”邓小平的“本本”针对的是( )。 A马克思的经典理论和著作 B毛泽东的所有决策和指示 C党中央颁布的文件和决定 D建国后制定的政策和方针9. 党的十一届三中全会是伟大的历史转折，其根本之处在于 A确定了实践是检验真理的唯一标准 B果断停止了“以阶级斗争为纲”
19、的错误方针 C作出实行改革开放的伟大决策 D决定平反历史上的冤假错案10. “把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”对这段话的理解，正确的有 表明邓小平理论初步形成最早在党的十一届三中全会上提出 是十二大的指导思想成为新时期实行改革开放和进行社会主义现代化建设的指导思想 A B C D11. 建设中国特色社会主义理论的内容包括 社会主义初级阶段理论党要始终代表先进生产力的发展要求 建立社会主义市场经济体制提出“一国两制”的构想 A B C D12. 邓小平说：“年和年，中国还处于徘徊状态。”其主要原因是
20、（）“两个凡是”的方针仍占主导地位“文化大革命”中的冤假错案未得平反关于真理标准问题的讨论被压制老一辈无产阶级革命家没有完全恢复领导职务13. “一国两制”伟大构想提出，最早是为了解决（）香港问题 澳门问题 钓鱼岛问题 台湾问题14. 1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是（ ） A极大地解放了人们的思想 B深化了改革开放 C为改革开放奠定了思想基础 D指出了实践是检验真理的唯一标准15. 毛泽东思想和邓小平理论被确定为党的指导思想分别是在( )。A遵义会议，中共七大 B中共七大、中共八大C中共七大、中共十五大 D中共八大、中共十四大二、非选择题16. 在人类发展
21、史上，涌现出一大批重要历史人物。恩格斯指出：“马克思主义一点也不否认卓越历史人物的作用，或者说，一点也不否认人们创造历史。但是只有当他们正确认识他们所碰到的现成条件时，只有当他们懂得怎样改变这些条件时，他们才能创造历史。”（1）孙中山是中国民主革命的先行者，概述孙中山是如何领导推翻封建帝制的民主革命的？（2）20世纪20年代，毛泽东开创了“以农村包围城市，最后夺取全国胜利”的革命道路。毛泽东为什么能够探索出中国革命的正确道路？（3）作为中国改革开放的总设计师，邓小平为中国的经济建设作出一、选择题1.B 2. B 3. A 4. B 5. C 6.A 7B 8. B 9. C 10. D 11. B 12. A 13. D 14. A 15. C二、非选择题16答案：（1）斗争方式：武装斗争（暴力革命）；组织上：创建资产阶级政党中国同盟会；思想上：提出了系统的革命理论三民主义；实践上：发动了武装起义，领导了辛亥革命。（2）吸取秋收起义失败的教训；创建井冈山革命根据地的斗争实践；实事求是（理论联系实际，具体问题具体分析）；敢于创新的个人品质。（3）提出社会主义初级阶段的基本路线；强调社会主义的本质是发展生产力；提出了社会主义市场经济理论。版权所有：高考资源网()