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2015-206学年高一历史北师大版必修1课件:8.ppt

1、学案32 学案 32 当今的世界政治格局课标要求 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 一、东欧剧变与苏联解体1戈尔巴乔夫改革(1)背景:高度集中的的弊端日益显露。(2)内容:进行经济改革未能打开局面;政治改革中宣扬“”,提倡“民主化”和“公开性”。(3)结果:使苏联改革陷入迷途。人道的民主的社会主义计划经济体制本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 2东欧剧变(1)原因:严重的经济困难;苏联改革的影响。实质:执政党丧失政权,社会制度发生根本性变化。(2)过程:1

2、989 年,成为第一个发生剧变的国家。1990 年 10 月,民主德国并入联邦德国,两德统一。和捷克斯洛伐克走向解体。波兰南斯拉夫本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 知识点拨东欧剧变:二战后东欧八国建立人民民主政权,走上社会主义道路,在苏联的影响下推行高度集中的政治经济体制。后来,东欧各国的改革都没有突破旧模式的框架,引发危机。在 20 世纪 80 年代末 90 年代初相继发生剧变。“剧”表示时间短,速度快;“变”是指东欧国家共产党丧失执政地位,各国的社会制度发生了根本性改变,背离了社会主义方向。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 3苏联解体

3、(1)过程:1990 年,苏联取消了苏共法定的领导地位,实行多党制和总统制。1991 年底,俄罗斯等 11 个共和国宣布建立独立国家联合体,简称“”。(2)影响:标志着的瓦解,也宣告了“冷战”的终结。独联体两极格局本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 重点精讲东欧剧变和苏联解体为什么并不意味着社会主义运动的失败?(1)东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败,只是表明苏联模式失败,社会主义遭受重大挫折。(2)历史从来都是在曲折中前进的,挫折是暂时的,社会主义还处在初级阶段,社会主义理论和实践还不够成熟。(3)实践证明,社会主义需要通过不断的改革来逐步改善。社会主义各国应

4、走符合本国国情的道路,不能拘泥于一种模式。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区【深化探究】探究点 两极格局的瓦解材料 破碎的党旗 简直不敢相信自己的眼睛本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 思考(1)你能说出左边漫画的寓意吗?右边漫画中走在送葬队伍最前面的人应该是谁?为什么?答案 寓意:苏联解体。人物:戈尔巴乔夫。原因:戈尔巴乔夫的政治改革以“人道的民主的社会主义”取代马克思主义,提倡所谓“民主化”和“公开性”,放弃党的领导地位,实行多党制,直接导致苏联解体,葬送了苏联。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区(2)俄罗斯科学

5、院一名院士说:“将苏联送进停尸间的不是别人,而恰恰是我们苏联人自己”,对此你如何理解?答案 这句话的含义是苏联解体是由于其自身的原因。苏联体制僵化成为生产力发展的巨大障碍,是苏联解体的根本原因;苏联模式上的弊端和政策上的错误长期得不到纠正是其历史原因;经济困难和政局动荡是其现实原因;戈尔巴乔夫改革进入误区是其直接原因。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区(3)从苏联解体中我们应该吸取什么教训?答案 深化政治经济体制改革,大力发展生产力;发扬社会主义民主;坚持独立自主,防止西方的“和平演变”。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 二、“一超多强”的

6、世界格局1多极化趋势的发展(1)美国:成为唯一的超级大国,试图建立由自己主导的“”。(2)欧盟:1993 年,欧共体发展为,经济实力和国际地位进一步提高。(3)日本:经济快速发展成为世界第二。(4)中国:经济持续高速增长,综合国力大大增强。(5)俄罗斯:取代了苏联在的地位。拥有可与美国相抗衡的军事力量,国际地位也有了很大改善。(6)印度、东盟实力不断增强。单极世界欧洲联盟经济大国联合国2多极化趋势的影响:有利于建立公正合理的国际政治、经济新秩序。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 归纳总结世界多极化趋势的特点:(1)多极化是指当今世界存在多个力量中心,处于相互竞争、相

7、互制约的关系。(2)多极化是指一种趋势,一个动态发展过程。迄今为止,多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。(3)世界多极化中的任何一“极”或者具有强大的经济实力,或者具有巨大的国际政治影响力,这两者通常是相辅相成的,构成了综合国力的两大方面。(4)多极化趋势主要包括美苏两个超级大国实力的相对衰落趋势,欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区【深化探究】探究点 美国的单边主义材料 1991 年美国总统布什在其国情咨文中说:“我们是世界上唯一能够维持和平力量的国家,正是这一领导的重任以及实力,使美国在一个寻求自由的世

8、界中成为自由的灯塔。”本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 思考(1)两极格局结束后,美国对外政策的目的是什么?简要分析其原因。答案 目的:依靠经济、军事实力,以“民主”和“人权”为旗帜,建立“单极世界”。原因:苏联解体,美国成为世界上唯一的超级大国。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区(2)基辛格说现在“美国既是超级大国,也不是超级大国”,其论点是否合理,为什么?答案 基本合理。因为从综合国力和军事上看,美国作为超级大国当然无疑,但目前世界政治格局中存在着几个主要的力量中心,世界格局向多极化方向发展。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案

9、32 学习探究区 三、动荡的局势,漫长的历程1原因(1)国际关系中新的矛盾和冲突的出现。(2)美国为了独霸全球,不断插手别国事务和地区争端。(3)美国发动科索沃战争(1999 年)。2表现(1)国际恐怖主义泛滥:2001 年 9 月 11 日,美国“”事件。(2)美国便以反对恐怖主义为名,发动阿富汗战争和。伊拉克战争911 本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 历史认识对新旧世界格局交替的认识:旧的两极世界格局虽已终结,但新的多极世界格局仍未形成。因为从目前看还是“一超多强”的局面,只有当各种力量经过消长变化和重新组合,相互间处于“均势”状态,才能最终形成新的稳定的世界

10、格局。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区【深化探究】探究点 动荡的世界局势材料一 图一“911”事件 图二 伊拉克战争爆发本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 材料二“911”事件发生后,美国总统布什向国会发表演说,声称:“我们将追究提供援助或藏身之所给恐怖分子的国家。每个地区的每个国家现在要做个决定,你不跟我们一道,就是跟恐怖分子一道。从今天起,任何一个继续窝藏或支持恐怖主义的国家将被美国视为具有敌意的政权。”本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 学习探究区 思考(1)“911”事件的发生说明了什么问题?反映了国际形势的何种特点?

11、答案 恐怖主义是世界和平与地区安全的重大威胁。反映了和平与发展成为主流的今天,紧张与动荡的因素仍时刻存在。(2)材料二反映了美国政府的什么外交方针?答案 反映了美国以反对恐怖主义为名,推行霸权主义强权政治,试图建立“单极世界”的外交方针。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 反馈训练区 12008 年 6 月 11 日,原苏联部长会议主席雷日科夫等一行四人来华,在当代中国研究所作了题为“苏联解体的原因”的演讲,他指出:苏联的解体是一个过程这个过程始于赫鲁晓夫执政时期,终结于戈尔巴乔夫的激进“改革”。这一改革,特别是他推行的激进“政治改革”,摧毁了党和社会主义政权。这则材料主要说明(

12、)A斯大林时期的经济体制是解体的主要原因B赫鲁晓夫改革就开始背离社会主义的方向C戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体的主要原因D西方反对势力和平演变是解体的主要原因本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 反馈训练区 解析 材料强调了改革,特别是戈尔巴乔夫改革实行“人道的”“民主的”社会主义方向,导致了社会制度发生了变化,故 C 项符合题意。D 项在材料中体现不出来。答案 C本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 反馈训练区 2就在他交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响,并且都知道这是那座耸立了 69 年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了,此后,它被分裂为 15

13、块碎片。这一历史事件对世界局势产生的直接影响是()A苏联的解体B朝鲜的分裂C两极格局的瓦解D多极化趋势的出现解析 根据题干提供的信息和所学史实可知:1991 年苏联解体,标志着二战后形成的美苏两极格局的崩溃。所以此题正确选项是 C。C 本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 反馈训练区 320 世纪 90 年代初,两极格局对峙的局面以苏联一极的坍塌而结束。从美苏竞争的结局中可以得出的基本结论是()A超级大国霸权主义强权政治不得人心B和平与发展日益成为时代的主流C国力竞争归根到底是经济科技的竞争D“单极世界”的梦想不符合世界潮流解析 经济基础决定上层建筑。国家之间的竞争,归根到底是经济

14、科技的竞争。C 本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 反馈训练区 4下图漫画反映了伊朗新一轮的核危机在国际社会引起了强烈的反响,美国正酝酿对伊朗动武。美国热衷于到处指手画脚,粗暴干涉别国内政,反映的实质是()A美国依仗实力与地位,要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳的单极世界B美国在履行维护世界和平的义务C恐怖主义就是从核武器开始的,遏制核扩散,有利于维护世界永久的和平D美国的霸权主义受到严重挑战本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 反馈训练区 解析 美国热衷于指手画脚、干涉别国内政,体现了“冷战”结束后美国的霸权主义政策,企图建立由美国主导的单极世界。B、C、

15、D 三项的叙述不符合题干材料的主旨。答案 A本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 反馈训练区 5东欧剧变,苏联解体,两极格局瓦解;欧盟成立,俄罗斯走出低谷,“东方巨龙”腾飞,不结盟运动组织不断壮大。结合以上史实,我们可以判断当今世界政治格局的基本特征是()A大国力量保持均衡B美国独霸世界C“一超多强”、多极化趋势加强D军事政治集团不断涌现本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案32 反馈训练区 解析 A 项错误的原因在于对材料信息的理解出现了偏差,片面理解为当今大国的力量均衡,而没有注意到美国依然是当今世界上唯一的超级大国的事实。当今世界政治格局正处在新旧交替之际,即旧的两极格局瓦解了,新的多极化格局还没有完全形成,目前正处在“一超多强”、多极化趋势加强的阶段。答案 C本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区

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