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2015-206学年高一历史北师大版必修1课件:5.ppt

1、学案21 学案 21 维护奴隶主统治的罗马法课标要求 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 一、古罗马最早的成文法十二铜表法1背景贵族利用习惯法不断侵犯平民利益,广大民众对此十分不满。2颁布公元前 5 世纪中期,罗马颁布了,成为古罗马最早的。十二铜表法成文法本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 3评价(1)它基本上是先前许多习惯法的汇编,其实质是维护的私有财产。(2)在一定程度上限制了贵族滥用职权、随意解释法律的专横行为,使平民的利益得到了一定的保护。奴隶主贵族本

2、学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 概念辨析习惯法和十二铜表法等皆适用于罗马城邦(城内)公民,用来调整罗马公民之间的关系,又称公民法。随着领土的扩张和罗马帝国的建立,公民法具有明显的狭隘性,无法应对许多新的情况。如罗马的公民法特别注重形式,法庭上必须用固定的语言、还要祭神、还有特别的手势等等,谁错一点就算败诉,外邦人无法接受。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区【深化探究】材料 罗莫洛是共和国早期一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛

3、的遗嘱,士兵的家人也因此把罗莫洛的家人告上了法庭。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 思考(1)针对本案,可以做出几种判决?在当时最可能出现的判决是哪种?为什么?答案 可能出现两种判决:一是财产判给罗莫洛的家人;二是遵循罗莫洛的遗嘱,一半的财产判给作战受伤的士兵或战死士兵的家人。最可能出现的是第一种。原因:在罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法,无形中为法官故意压迫平民,袒护贵族提供了方便。法官会偏袒罗莫洛的家人。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区(2)在公元前 5 世纪中期以后的罗马,对上述案例又会做出什么判决?为什么?答案 罗莫洛一半的财

4、产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。原因:公元前 5 世纪中期,罗马制定了十二铜表法,其中第五表规定:死者的财产需按其遗嘱进行处理。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 二、罗马法的集大成民法大全1背景(1)随着罗马帝国的不断对外扩张,仅适用于罗马公民之间的已无法适应形势的需要。(2)为了维护帝国统治,罗马皇帝颁布一系列新法,罗马法成为适用于罗马帝国境内一切的法律。自由民公民法本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 2颁布公元 6 世纪,东罗马帝国皇帝把历代颁布的法律汇编成,简称民法大全。3意义标志着的最终完成。罗马法体系查士丁尼民法大全查

5、士丁尼本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 概念辨析万民法:意即“各民族共有的法律”,是继公民法之后,逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分,是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律。在罗马法司法体系中,万民法是比较成熟和发达的部分,也是后期罗马法的基本内容。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 教材互补查士丁尼法典的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段。它保留了古罗马在法学方面的创造性成果,对人的行为作出详细的法律规范,为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2

6、1 学习探究区 归纳总结罗马法发展中的“一、二、三”(1)一个核心内容:奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。(2)两个标志:十二铜表法标志着罗马成文法诞生;民法大全(或查士丁尼民法大全)标志着罗马法体系最终完成。(3)三个阶段:从习惯法到成文法;从公民法到万民法;从零散到形成完整体系。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区【深化探究】材料本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 思考(1)结合上图,分析罗马法由公民法发展到万民法的原因是什么?答案 在由共和国转向帝国的过程中,各种新的社会矛盾日益突显。尤其是帝国疆域扩大以后,民族成分增多,商业贸易频繁、民事财

7、产纠纷复杂。要稳定整个帝国的统治,需要承认被征服地区的其他民族的利益,给那些没有罗马公民权的外邦人以必要的法律保护。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区(2)结合教材思考,万民法与公民法相比,在内容上有何突出变化?答案 公民法在内容上侧重于国家事务和法律程序等方面,而涉及个人财产关系等问题的私法规范则不够完善;万民法突破了公民法的局限,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 三、罗马法对维护罗马统治的作用和历史影响1对维护罗马统治的作用维护奴隶主阶级的统治和利益;它以法律的形式严格确定了在国家中的地位,是奴隶社会

8、最发达、最完备的法律体系。2历史影响奠定了近现代欧美国家法系的基础。著名的就是以罗马法为蓝本编制的。拿破仑法典奴隶和自由民本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 历史认识罗马法的阶级实质。作为奴隶社会的法律,罗马法的阶级局限性是不可避免的;维护奴隶制度和奴隶主的阶级压迫是其出发点,其实质是维护奴隶主贵族政治、经济利益的工具。关键点拨罗马法对罗马帝国来说最重要的作用是维系和稳固了帝国的统治。罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位,因为它是近现代西方法律的先驱。并且,它的法律观念具有普遍性。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区【深化探究】材料 罗马法具

9、有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可分。自 19 世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度,如法国民法典德国民法典等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。据此,学习兴趣小组出现了两种观点:观点一 罗马法没有时代缺陷才使得它成为“现代资本主义法制的先声”。观点二 罗马法维护奴隶制,说其为“现代资本主义法制的先声”完全是后人的溢美之词。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 学习探究区 思考对此你有何看法?请列举你的理由。答案(1)罗马法的缺陷是其历史局限性的产物

10、。在阶级社会里,法律是统治阶级意志的体现,是为维护统治阶级利益服务的。被统治者只能承担义务,受到不公正的待遇。政治文明是一个逐步发展的过程,我们不能以现在的眼光去评论过去。(2)罗马法的内容涉及社会的方方面面,宣称“法律面前公民人人平等”,提出保护私有财产,倡导建立如陪审团制度等法治机制,这些规定适应了近代资本主义发展的需要,受到近代欧洲许多国家的借鉴。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 反馈训练区 1十二铜表法规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。”该条款体现的目的是()A维护罗马贵族的利益B保障了下层平民权益C确认等价

11、交换的原则D保护了罗马公民财产解析 材料中要在付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后才转移买卖的所有权,这就反映了私有财产神圣不可侵犯,选择 D 项。D 本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 反馈训练区 2十二铜表法的制定是古罗马平民阶层的胜利。这是因为()A法典的制定,奠定了罗马法的基础B法典规定了债务法规,改善了奴隶的处境C与习惯法相比,该法典内容有大量的扩充D法典明文公示,打破了贵族对法律知识的垄断解析 十二铜表法是平民的胜利,因为有了成文法,就得按律量刑,贵族再也不能像过去那样任意解释习惯法。A项结论不符合题意,B、C 两项结论错误。D 本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练

12、区 学案21 反馈训练区 3“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件,它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系,而是不同民族的人之间的关系。”材料中的法律主要是指()A十二铜表法B公民法C自然法D万民法解析 由材料中提到的法律适用的对象是罗马人与外国人,可以判断 D 项正确,因为 A、B 两项是适用于罗马公民的法律,C 项是制定法律的基本依据,不是具体的法律文件。D 本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 反馈训练区 4古罗马民法大全规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法()A重视证据B主张重罪轻罚

13、C纵容犯罪D维护贵族利益解析 依据材料中的信息“不得基于怀疑而惩罚任何人”等可判断出。A本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案21 反馈训练区 5“在共和国晚期,特别是在罗马帝国时期,司法者建立起一项原则,即在被告在被确认犯罪之前是无罪的,被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则”()A推动了罗马法由习惯法向成文法转变B确保了罗马境内居民权利的平等C反映出民主是罗马法精神的本质内涵D体现出古罗马司法追求公平公正解析 本题考查的考点是罗马法。题眼在于“被告在被确认犯罪之前是无罪的”。根据时间排除 A;根据罗马境内排除B;C 项不符合罗马法的追求公平、正义、法律至上的本质。故正确答案为 D。D本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区

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