1、2016-2017学年江苏省泰州中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（共6小题，每小题4分，共计24分，每小题的四个选项中只有一个选项是正确的选项）1下列说法中正确的是（）A只有体积很小的物体才能被看成质点B第3s表示时刻C选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的D在田径场1500m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500m2针对下面几种运动情景，请你运用所学物理知识进行分析思考，并选择判断正确的一项是（）长征二号火箭点火后即将升空高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶2013年第十二届全运会男子100决赛中张培萌夺得冠军A
2、中因火箭还没运动，所以加速度为零B中轿车紧急刹车，速度很快减为零，所以加速度很大C中高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大D中张培萌率先冲过终点，所以和其他运动员相比经过终点时加速度一定最大3汽车刹车后做匀减速直线运动，最后停了下来，在汽车刹车的过程中，汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是（）A（ +1）：1B2：1C1：（ +1）D1：4两物体A、B从同一位置出发，如图所示为两物体作直线运动时的图象，但纵坐标表示的物理量未标出，则以下判断不正确的是（）A若纵坐标表示位移，则A质点以2m/s的速度匀速运动B若纵坐标表示位移，B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C若
3、纵坐标表示速度，则B物体加速度先减小再增加D若纵坐标表示速度，则在t=4s时刻，两物体相遇5如图所示，用细绳系住小球放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，球对绳的拉力F和对斜面的压力N将（）AF逐渐增大，N逐渐减小BF逐渐减小，N逐渐增大CF先增大后减小，N逐渐减小DF先减小后增大，N逐渐减小6如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg，将会出现的情况是（g=10m/s2）（）A弹簧测力计的读数将变小B木块A受到的摩擦力向右C木块A在弹簧拉力作用下将向
4、左运动D木块A所受的合力不变，仍然静止二、多项选择题（共6小题，每题4分共24分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）7下列说法中正确的是（）A绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向B静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的C运动的物体可以受到静摩擦力D由=可知，动摩擦因数与摩擦力Ff成正比，与正压力FN成反比8某人从楼顶由静止释放一颗石子，如果忽略空气对石子的阻力，利用下面的哪些已知量可以测量这栋楼房的高度H（重力加速度g已知）（）A石子落地时的速度B石子下落的时间C石子下落最
5、初1s内的平均速度D石子下落最后1s内的位移9如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3所示的小球运动过程中每次曝光的位置已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d根据图中的信息，下列判断正确的是（）A位置1是小球释放的初始位置B小球下落的加速度为C小球在位置3的速度为D能判定小球的下落运动是否匀变速10两质点A、B从同一地点开始运动的速度时间图象如图所示，下列说法正确的是（）A质点A的加速度为0.5m/s2Bt=1s时，B质点运动方向发生改变Ct=2s时，B质点加速度方向不变D在t=4s时，A、B相距最远11如图，一质量为m
6、的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则（）A滑块不可能只受到三个力作用B弹簧可能处于伸长状态C斜面对滑块的支持力大小可能为零D斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg12如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B两个物体A、B都处于静止状态，现将物块B移动到C点后，A、B仍保持静止，则下列说法正确的是（）AB与水平面间的摩擦力增大BA、B静止时，图中、三角始终相等C悬于墙上的绳所受拉力减小D拉B的绳子的拉力增大三、实验题：13如图1所示为用打点计时器研究小车运动情况的装置：实验时由静止释放钩
7、码，小车开始做匀加速直线运动，在小车进入布面前钩码已经落地了，小车在平玻璃板上做匀速直线运动，后来在布面上做匀减速直线运动，所打出的纸带的一部分如图3所示，纸带上相邻两点对应的时间间隔为T=0.02s，试分析：（以下结果均保留三位有效数字）由图2可知，小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为v=m/s；打点计时器打下计数点D时小车的瞬时速度vD=m/s根据纸带得到了如图3所示的vt图象，则小车做匀减速直线运动时的加速度为a=m/s214在“探究求合力的方法”的实验中（1）本实验采用的科学方法是A理想实验法B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法（2）为了减小实验误差，实验时应A拉橡皮条的绳细一
8、些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D拉力F1和F2的夹角越大越好（3）下面是该实验中的两个实验步骤：A在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2B只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力
9、计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F和记下细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是B中是（4）如图甲是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F 和F中是F1和F2合力的实际测量值（5）某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为1和2的关系正确的有AF1=4N BF=12N C1=45 D1215如图所示，小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的总质量为m=46kg，大人用与水平方向夹角=37斜向上的拉力 F拉小孩和雪橇，使小孩和雪橇沿水平地面做匀速直线运动，F=100N，g=10m/s，sin37=0.6
10、，cos37=0.8求：（1）请画出小孩和雪橇的受力示意图；（2）地面对小孩和雪橇的支持力大小；（3）小孩和雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小16如图所示，水池正上方有一小球，球距水面h1=3.2m，池水深h2=1.6m，小球从静止释放后落入水中做减速运动，到池底的速度恰好为零，（取g=10m/s2）求：（1）小球运动的最大速度；（2）小球在水中运动的加速度；（3）从开始到落到池底所用的时间17A车在直线公路上以20m/s的速度匀速行驶，因大雾天气能见度低，当司机发现正前方有一辆静止的B 车时，两车距离仅有76m，A车司机立即刹车（不计反应时间）而做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2（两车
11、均视为质点），求：（1）通过计算判断A能否会撞上B车？若能，求A车从刹车开始到撞上B车的时间？（假设B车一直静止，取=2.45）（2）为了避免碰撞，A车在刹车同时，如果向B车发出信号，B车收到信号经t=2s的反应时间才开始匀加速向前行驶，问：B车加速度a2至少多大才能避免事故？（这段公路很窄，无法靠边让道）18如图所示，PQ为一固定水平放置的光滑细长杆，质量均为m的两小球A、B穿于其上，两球被穿于杆上的轻弹簧相连在A、B两球上还系有长度为2L的轻线，在轻线中间系有质量不计的光滑定滑轮E，C、D球质量分别为m和2m，用轻绳连接并跨过定滑轮用手水平托住D球并保持D球静止状态，此时轻弹簧长度也为L，
12、已知劲度系数为K，（弹簧在弹性限度内，重力加速度为g）求：（1）人手对D球的支持力ND；（2）连接A、B球的轻线上拉力大小T；（3）长杆对A球的支持力大小NA；（4）求弹簧的原始长度L0？2016-2017学年江苏省泰州中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共6小题，每小题4分，共计24分，每小题的四个选项中只有一个选项是正确的选项）1下列说法中正确的是（）A只有体积很小的物体才能被看成质点B第3s表示时刻C选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的D在田径场1500m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500m【考点】质点的认识；位移与路程【分析】当
13、物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，时刻在时间轴上用点表示，时间间隔在时间轴上用线段表示，参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系，位移的大小等于初末位置的距离，确定出运动员的末位置，即可知道位移的大小，曲线运动的位移大小小于路程【解答】解：A、能否看成质点，与质量、体积大小无关，质量、体积很大的物体也能看成质点，比如地球公转时的地球可以看成质点，故A错误B、第3s表示从第2s末到第3s末这一段时间间隔，故B错误C、运动具有相对性，选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的故C正确D、在田径场1500m长跑比赛中，跑完全程
14、的运动员的路程为1500m，位移大小为初位置到末位置的有向线段的长度，远小于1500m故D错误故选：C2针对下面几种运动情景，请你运用所学物理知识进行分析思考，并选择判断正确的一项是（）长征二号火箭点火后即将升空高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶2013年第十二届全运会男子100决赛中张培萌夺得冠军A中因火箭还没运动，所以加速度为零B中轿车紧急刹车，速度很快减为零，所以加速度很大C中高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大D中张培萌率先冲过终点，所以和其他运动员相比经过终点时加速度一定最大【考点】加速度；速度【分析】加速度是描述速度变化快慢
15、的物理量，即速度变化快一定是加速度大，速度变化慢一定是加速度小加速度的大小与速度大小无关系速度为零，加速度可以不为零；加速度为零，速度可以不为零【解答】解：A、火箭点火启动时，初速度是v1为零，但是下一时刻速度v2不为零；因为a=，所以加速不为零故A错误；B、轿车紧急刹车，说明速度变化很快，所以加速度很大故B正确；C、高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，但是完全可以做匀速直线运动，所以加速度也可以为零故C错误；D、和其他运动员相比经过终点时速度一定最大，但加速度不一定最大故D错误；故选：B3汽车刹车后做匀减速直线运动，最后停了下来，在汽车刹车的过程中，汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是（
16、）A（ +1）：1B2：1C1：（ +1）D1：【考点】平均速度【分析】采取逆向思维，根据匀变速直线运动的推论得初速度为零的匀加速直线运动前半程的末速度和整个过程的末速度，再运用=求解【解答】解：设汽车刹车后做匀减速直线运动整个过程位移是x，采取逆向思维，根据匀变速直线运动的推论，得初速度为零的匀加速直线运动前半程的末速度：v=整个过程的末速度：v=；根据匀变速直线运动的规律=，得前半程的平均速度：=后半程的平均速度：所以汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比（+1）：1故选：A4两物体A、B从同一位置出发，如图所示为两物体作直线运动时的图象，但纵坐标表示的物理量未标出，则以下判断不正确的
17、是（）A若纵坐标表示位移，则A质点以2m/s的速度匀速运动B若纵坐标表示位移，B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C若纵坐标表示速度，则B物体加速度先减小再增加D若纵坐标表示速度，则在t=4s时刻，两物体相遇【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】若纵坐标是位移，该图象为位移时间图象，通过初末位置的坐标，求出物体的位移，斜率表示速度若纵坐标表示速度，该图象为速度时间图线，图线与时间轴所围成的面积表示位移【解答】解：A、若纵坐标表示位移，则A质点的速度不变，做匀速直线运动，A的速度为v=2m/s，故A正确；B、若纵坐标表示位移，根据斜率等于速度，可知B质
18、点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动，故B正确；C、若纵坐标表示速度，斜率表示加速度，可以看出则B物体加速度先减小再增大，故C正确；D、若纵坐标表示速度，则在t=4s时刻两物体速度相等，但是图线与坐标轴围成图形的面积不相等，即位移不相等，故两物体不相遇，故D不正确本题选不正确的，故选：D5如图所示，用细绳系住小球放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，球对绳的拉力F和对斜面的压力N将（）AF逐渐增大，N逐渐减小BF逐渐减小，N逐渐增大CF先增大后减小，N逐渐减小DF先减小后增大，N逐渐减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】当细绳由水平方向逐渐向上
19、偏移时，小球受到重力、细绳的拉力和斜面的支持力，三力平衡，利用作图法，作出三个不同位置拉力与支持力的合成的示意图，再分析支持力的变化情况【解答】解：以小球为研究对象，小球受到重力、细绳的拉力和斜面的支持力，三力平衡，根据平衡条件得知拉力与支持力的合力与重力mg大小相等，方向相反，保持不变作出三个位置拉力与支持力的合成的示意图，通过力图可以看出当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，绳子拉力F先减小后增大，斜面对小球的支持力将逐渐减小故选：D6如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.
20、3kg，将会出现的情况是（g=10m/s2）（）A弹簧测力计的读数将变小B木块A受到的摩擦力向右C木块A在弹簧拉力作用下将向左运动D木块A所受的合力不变，仍然静止【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】对A受力分析可得出A受到的静摩擦力，根据静摩擦力与最大静摩擦力的关系可得出最大静摩擦力；再根据变化之后的受力情况可判断A的状态及读数的变化【解答】解：初态时，对A受力分析有：得到摩擦力Ff=F1F2=62=4N，说明最大静摩擦力Fmax4N，当将总质量减小到0.3kg时，拉力变为3N，物体仍静止，合力仍为零，弹簧测力计的示数不变，故摩擦力变化Ff=1N，方向向左故ABC错误，D
21、正确故选：D二、多项选择题（共6小题，每题4分共24分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）7下列说法中正确的是（）A绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向B静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的C运动的物体可以受到静摩擦力D由=可知，动摩擦因数与摩擦力Ff成正比，与正压力FN成反比【考点】物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算；弹性形变和范性形变【分析】弹力是发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用这就说明弹力产生要具备这样几个条件，一是要相互接触，二是接
22、触面要发生弹性形变（或者说相互挤压）；运动的物体可以受到静摩擦力；动摩擦因数（即滑动摩擦力和弹力的比值），是一种比值定义法【解答】解：A、绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向所以选项A正确B、静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是地面发生了形变而产生的所以选项B错误C、运动的物体可以受到静摩擦力，比如正在沿着传送带斜向上运动的物体所以选项C正确D、动摩擦因数与其它因素无关，只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关所以选项D错误故选：AC8某人从楼顶由静止释放一颗石子，如果忽略空气对石子的阻力，利用下面的哪些已知量可以测量这栋楼房的高度H（重力加速度g已知）（）A石子落
23、地时的速度B石子下落的时间C石子下落最初1s内的平均速度D石子下落最后1s内的位移【考点】自由落体运动【分析】要想求出楼的高度，根据h=gt2，只要知道石子的落地时间，即可求出高度根据v2=2gh，知道石子落地的速度，即可求出高度【解答】解：A、知道石子的落地速度，根据v2=2gh可求出楼的高度，故A正确；B、知道石子下落的时间，根据h=gt2可求出楼的高度，故B正确；C、石子下落最初1s内的位移为h=gt2=1m，故最初1s内的平均速度为5m/s，与运动总时间无关，故C错误；D、知道石子最后1s内的位移，根据x=v0t+gt2可以求出最后1s内的初速度，根据速度时间公式求出落地速度，再根据v
24、2=2gh，求出楼的高度，故D正确；故选ABD9如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3所示的小球运动过程中每次曝光的位置已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d根据图中的信息，下列判断正确的是（）A位置1是小球释放的初始位置B小球下落的加速度为C小球在位置3的速度为D能判定小球的下落运动是否匀变速【考点】自由落体运动【分析】要求物体运动的加速度，可以根据s=aT2；某段的中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度；初速度为0的匀加速直线运动在连续相等的时间内位移比为1：3：5【解答】解：A、初速度为0的匀加速直线运动在连
25、续相等的时间内位移比为1：3：5，而题目中位移比为2：3：4，故位置1不是初始位置，故A错误；B、由图可知1、2之间的距离为H1=2d，2、3之间的距离为H2=3d，3、4之间的距离为H3=4d，4、5之间的距离为H4=5d由于H=H4H3=H3H2=H2H1=d，即在连续相等的时间内物体的位移差等于恒量，故根据H=aT2可求解出加速度为，故B正确；C、因为位置“3”所处的时刻是位置“2”和位置“4”所处的时刻的中点时刻，故v3=，故C正确；D、由图可知在连续相等的时间内物体的位移差等于恒量，能判定小球的下落运动是匀变速，故D正确故选：BCD10两质点A、B从同一地点开始运动的速度时间图象如图
26、所示，下列说法正确的是（）A质点A的加速度为0.5m/s2Bt=1s时，B质点运动方向发生改变Ct=2s时，B质点加速度方向不变D在t=4s时，A、B相距最远【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，速度的正负表示质点的运动方向通过位移关系判断何时相距最远【解答】解：A、质点A的加速度为 aA=0.5m/s2故A正确B、t=1s时，B质点运动方向没有改变，仍为负向，故B错误C、根据斜率等于加速度，斜率的正负表示加速度的方向可知，t=2s时，B质点加速度方向不变，故C正确D、A一直沿正向运动，B先沿负向运动，后沿正向运动，两者都沿正向运动
27、时，A的速度先大于B的速度，后小于B的速度，两者间距先增大后减小，速度相同时，即在t=4s时，A、B相距最远，故D正确故选：ACD11如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则（）A滑块不可能只受到三个力作用B弹簧可能处于伸长状态C斜面对滑块的支持力大小可能为零D斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】滑块可能受重力、支持力、摩擦力三个力处于平衡，弹簧处于原长，弹力为零滑块可能受重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力四个力处于平衡根据共点力平衡进行分析【解答】解
28、：A、弹簧与竖直方向的夹角为30，所以弹簧的方向垂直于斜面，因为弹簧的形变情况未知，所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡，此时弹簧弹力为零，处于原长状态，故A错误，B正确；C、沿斜面方向，根据平衡条件滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于mg），不为零，有摩擦力必有弹力，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，故C错误，D正确故选：BD12如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B两个物体A、B都处于静止状态，现将物块B移动到C点后，A、B仍保持静止，则下列说法正确的是（）AB与水平面间
29、的摩擦力增大BA、B静止时，图中、三角始终相等C悬于墙上的绳所受拉力减小D拉B的绳子的拉力增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】对A分析可知绳上的拉力不变，再对B分析，作出受力分析图，根据共点力的平衡条件可得出摩擦力的变化；分析滑轮受力由力的合成与分解可得出夹角的大小关系【解答】解：A、对B分析，B向右移动时，绳与地面的夹角减小，绳水平分量增大，而水平方向B受力平衡，摩擦力增大，故A正确；B、对滑轮分析，由于A一直竖直，故绳子与墙平行，故=；因拉A的绳子与拉B的绳子力相等，而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等，故拉滑轮的力应这两绳子拉力的角平分线上，故、三角始终相等，
30、故B正确；C、由于两绳间夹角增大，而两拉力不变，故悬于绳上的绳子的拉力将减小，故C正确；D、对A分析，由于A处于静止，故绳子的拉力等于A的重力；绳子对B的拉力也保持不变，等于A的重力，故D错误；故选：ABC三、实验题：13如图1所示为用打点计时器研究小车运动情况的装置：实验时由静止释放钩码，小车开始做匀加速直线运动，在小车进入布面前钩码已经落地了，小车在平玻璃板上做匀速直线运动，后来在布面上做匀减速直线运动，所打出的纸带的一部分如图3所示，纸带上相邻两点对应的时间间隔为T=0.02s，试分析：（以下结果均保留三位有效数字）由图2可知，小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为v=1.70m/s；打点
31、计时器打下计数点D时小车的瞬时速度vD=1.50m/s根据纸带得到了如图3所示的vt图象，则小车做匀减速直线运动时的加速度为a=2.99m/s2【考点】测定匀变速直线运动的加速度【分析】匀速运动的速度等于位移除以时间，并由中时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度，最后根据匀变速直线运动的推论a=求解加速度【解答】解：由图可知匀速运动时，0.04s内的位移为：x=6.81cm=0.0681m所以小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为：v=1.70m/s根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得打点计时器打下计数点D时小车的瞬时速度为：vD=1.50m/s由公式可求得小车的加速度为：a
32、= m/s2=2.99 m/s2故答案为：（1）1.70；1.50；（2）2.9914在“探究求合力的方法”的实验中（1）本实验采用的科学方法是BA理想实验法B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法（2）为了减小实验误差，实验时应ABA拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D拉力F1和F2的夹角越大越好（3）下面是该实验中的两个实验步骤：A在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端
33、拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2B只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F和记下细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是没有记录两拉力的方向B中是没有说明把结点拉到O点（4）如图甲是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F 和F中F是F1和F2合力的实际测量值（5）某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示
34、，F1、F2与F的夹角分别为1和2的关系正确的有BCAF1=4N BF=12N C1=45 D12【考点】验证力的平行四边形定则【分析】（1）该实验的原理是用一个弹簧秤拉力和两个弹簧秤拉力产生相同的形变效果等效来验证力的平行四边形定则的（2）根据实验中的注意事项进行分析即可；（3）本实验是要验证平行四边形定则，注意在理解实验的原理基础上，掌握实验的方法和数据的处理方法以及需要注意的事项，尤其是理解本实验的“等效”思想（4）明确“实验值”和“实际值”的区别；（5）根据平行四边形定则作出合力，从而确定合力的大小和分力与合力的夹角【解答】解：（1）F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹
35、簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F是力F1与F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故ACD错误，B正确故选：B（2）A、本实验中我们只需使两个力的效果与一个力的效果相同即可，拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好，有利于记录绳子的方向故A正确；B、为保证拉力的方向为在纸面上画出的方向，弹簧秤一定要与木板平行；故B正确；C、实验中，不需要将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程故C错误；D、F1、F2方向间夹角大并不能减小误差，实验不需要F1、F2方向间的夹角非常大，故D错误故选：AB（3）A用两
36、根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套，记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置还需要记下两弹簧秤拉力方向；B、只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉至O位置，而不是使橡皮筋伸长相同的长度，再记录此时弹簧秤拉力F的大小和方向（4）F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F是力F1与F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向（5）根据平行四边形定则，作出两个力的合力，如图从图上可知，F1=N，合力F=12N根据几何关系知F1与F的夹角分别为1=45从图上可知，12故B、C正确，A、D错误故选：BC故答案为
37、：（1）B； （2）AB； （3）没有记录两拉力的方向；没有说明把结点拉到O点； （4）F； （5）BC15如图所示，小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的总质量为m=46kg，大人用与水平方向夹角=37斜向上的拉力 F拉小孩和雪橇，使小孩和雪橇沿水平地面做匀速直线运动，F=100N，g=10m/s，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）请画出小孩和雪橇的受力示意图；（2）地面对小孩和雪橇的支持力大小；（3）小孩和雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】（1）对雪橇进行受力分析，雪橇受到重力、支持力、拉力和阻力，雪橇沿水平地面做匀速运动，
38、在竖直方向上平衡，根据受力平衡求出支持力的大小（2）雪橇沿水平地面做匀速运动，在水平方向上平衡，根据受力平衡求出摩擦力，再根据=求出动摩擦因数【解答】解：（1）经对小孩和雪橇整体受力分析如图：（2）根据平衡条件得：竖直方向：Fsin+N=mg解得N=mgFsin=400 N故地面对雪橇的支持力大小为400N（3）水平方向：Fcosf=0 f=N得：=0.2答：（1）小孩和雪橇的受力示意图如图；（2）地面对小孩和雪橇的支持力大小为400N；（3）小孩和雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小为0.216如图所示，水池正上方有一小球，球距水面h1=3.2m，池水深h2=1.6m，小球从静止释放后落入水中
39、做减速运动，到池底的速度恰好为零，（取g=10m/s2）求：（1）小球运动的最大速度；（2）小球在水中运动的加速度；（3）从开始到落到池底所用的时间【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与位移的关系【分析】（1）小球在入水之前做自由落体运动，入水后做匀减速运动，故速度最大是自由落体运动的末速度；（2）根据速度位移公式求小球在水中运动的加速度；（3）由自由落体求得水上运动时间，根据匀变速直线运动的速度位移关系由初速度、末速度和位移求得水中的加速度，再根据速度时间关系求得时间【解答】解：（1）小球下落到水面时速度最大且为vm，由速度与位移公式：代入数据解得：vm=8m/s （2
40、）设小球在水池中减速运动的加速度大小为a，由速度位移关系有：代入数据解得：a=20m/s2 方向竖直向上 （3）小球下落到水面的时间为t1，由自由落体公式：代入数据解得：t1=0.8s 减速运动的时间为t2，0=vmat2由以上两式代入数据可解得：t2=0.4s 所以运动总时间：t=t1+t2=1.2s 答：（1）小球运动的最大速度8m/s；（2）小球在水中运动的加速度20，方向竖直向上；（3）从开始到落到池底所用的时，1.2s17A车在直线公路上以20m/s的速度匀速行驶，因大雾天气能见度低，当司机发现正前方有一辆静止的B 车时，两车距离仅有76m，A车司机立即刹车（不计反应时间）而做匀减速
41、直线运动，加速度大小为2m/s2（两车均视为质点），求：（1）通过计算判断A能否会撞上B车？若能，求A车从刹车开始到撞上B车的时间？（假设B车一直静止，取=2.45）（2）为了避免碰撞，A车在刹车同时，如果向B车发出信号，B车收到信号经t=2s的反应时间才开始匀加速向前行驶，问：B车加速度a2至少多大才能避免事故？（这段公路很窄，无法靠边让道）【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（1）根据速度位移公式求出A车刹车的位移，与76m比较即可判断是否碰撞，若碰撞，根据位移时间公式求出时间；（2）两车速度相等时，不相撞，则
42、以后就不会相撞，求出速度相等时的时间，根据位移关系列式即可求解【解答】解：（1）设A车从刹车到停止的位移x由vt2v02=2a1x 解得：x=要撞上B车 设撞上B车的时间为t1由即：76=20t1t12（2）设B车运动t时，两车速度相等，即：v1a1（t+2）=a2t t=不碰撞的条件是两车位移满足：xA76+xB即：20（t+2）（t+2）276+a2t2 由、得：5即：a21.2m/s2为B车的最小加速度 答：（1）通过计算A会撞上B车，A车从刹车开始到撞上B车的时间为5.1s；（2）B车加速度a2至少1.2m/s2才能避免事故18如图所示，PQ为一固定水平放置的光滑细长杆，质量均为m的两
43、小球A、B穿于其上，两球被穿于杆上的轻弹簧相连在A、B两球上还系有长度为2L的轻线，在轻线中间系有质量不计的光滑定滑轮E，C、D球质量分别为m和2m，用轻绳连接并跨过定滑轮用手水平托住D球并保持D球静止状态，此时轻弹簧长度也为L，已知劲度系数为K，（弹簧在弹性限度内，重力加速度为g）求：（1）人手对D球的支持力ND；（2）连接A、B球的轻线上拉力大小T；（3）长杆对A球的支持力大小NA；（4）求弹簧的原始长度L0？【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力；胡克定律【分析】（1）C、D球都处于静止状态，受力平衡，分别对C、D受力分析，根据平衡条件列式求解；（2）研究轻滑轮，轻滑轮处于平
44、衡状态，根据平衡条件求解；（3）对A球进行受力分析，A球处于平衡状态，根据平衡条件求出长杆对A球的支持力；（4）A、B球在绳拉力作用下使弹簧处于压缩状态，根据A球水平方向受力平衡，结合胡克定律求解【解答】解：（1）C球处于静止状态，受力平衡，则绳上拉力大小F=mg，D球在重力、绳子拉力以及人手对D球的支持力的作用下保持静止，根据平衡条件得：ND=2mgF=mg，（2）研究轻滑轮，轻滑轮处于平衡状态，受力分析如图，根据平衡条件得：2mg=Tcos302 解得：T=（3）对A球进行受力分析，如图所示A球处于平衡状态，根据平衡条件得：NA=Tcos30+mg=2mg（4）A、B球在绳拉力作用下使弹簧处于压缩状态，对A球受力分析可知，Fk=Tx即k（L0L）=Tsin30所以答：（1）人手对D球的支持力ND为mg；（2）连接A、B球的轻线上拉力大小为；（3）长杆对A球的支持力大小NA为2mg；（4）求弹簧的原始长度L0为2016年12月26日
