1、第二章 动物和人体生命活动的调节第一节 通过神经系统的调节（第2课时）课件结合人体神经调节的视频，组织学生活动，进行知识体系的构建，复习基础知识，然后结合典型例题，抛砖引玉，引出如何判断反射弧五部分结构，及结构破坏后的影响，并对兴奋电位差的成因进行详细分析；结合典型例题，提出问题，引出兴奋传导特点的设计验证，加深学生印象；结合典型例题，添加图示，分情况探究兴奋传导与电流表指针偏转问题；通过当堂练习，完善内化课堂知识。课件通过，结合典型例题及图片，提出问题，回扣核心要点，由此突破兴奋在反射弧中的传导这一重点；另一重点兴奋传导与电流表指针偏转问题，则是模拟实验情景，建构模型母版，缜密分析，完成了重
2、点知识内化的过程。课件通过运用曲线，结合典型例题，将神经纤维上的电位变化曲线这一难点问题，简约化，以求通俗易懂。知识体系构建 反射 反射弧脑 脊髓 语言 外正内负 外负内正 双向传递 单向传递 突触 1.掌握如何判断反射弧五部分结构;2.进行兴奋电位差的成因分析;4.探讨兴奋传导与电流表指针偏转问题。3.掌握兴奋传导的特点;例1 图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题：反射中枢传入神经元传出神经元acdb感受器骨骼肌膜电位甲乙(1)图甲中的d表示 _；最简单的反射弧有
3、 _ 个神经元组成。（2）若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内Na+浓度将_（填高于、低于、等于）膜外。(3)用a刺激神经，c测到的电位变化如乙图。膜电位从到变化时，膜上打开的离子通道是_。神经肌肉接点或突触2低于钾离子通道(4)正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案。（注：只考虑一个部位受损）请预测现象及结论。第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩；如果，则说明 _受
4、损。如果，则要继续往下做实验。第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩。如果 _，则说明 _受损；如果 _，则说明_ 受损。在c处不能记录到电位变化，骨骼肌不收缩 传出神经元在c处记录到电位变化，骨骼肌不收缩骨骼肌收缩 骨骼肌不收缩骨骼肌受损传出神经元部位d受损(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与感受器相连的为传入神经，与效应器相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的
5、位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。1、如何判断反射弧五部分结构?2、反射弧五部分结构分别被破坏后，对其功能有何影响？既无感觉又无效应感受器 传入神经神经中枢可有感觉但无效应传出神经效应器建立电位变化模型，解析电位变化：离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。兴奋电位差的成因分析图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。详细分析如下：(1)图中代表形成动作电位的线段是，原因是钠离子外流；(2)代表静息电位恢复的线段是恢复静息电位的原因是。(3)图中c点代表，de段代表。accdK+通道开放，K+外流动作电位静息电位温馨提
6、示：细胞外Na+的浓度和细胞内K+的浓度值，会对电位差的峰值产生影响，若浓度过低，会导致峰值变小。例2 利用下图中的甲所示结构进行下列有关神经传导方面的实验，分析回答有关问题：（1）要检测反射弧是否完整和正常，可在A、B、C三处中的_处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。（2）用电极刺激处，如果观察到肌肉收缩，并在处测到电位变化，则证明_；用电极刺激处，在处没有测到电位变化，再用电极刺激处，在处测到电位变化，则证明 _。B兴奋在神经纤维上双向传导兴奋在突触处单向传导（3）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为I、两组。将该药物涂在
7、I组材料的_（填标号或字母）处，然后从B处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传递；将该药物涂在组材料的_（填标号或字母）处，然后从B处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。实验结果显示，该药物能阻断乙图所示结构的兴奋传递。如果该药物对神经递质的合成、释放和降解等都没有影响，那么可能是作用于图乙中的_（填标号或字母）处。（或均可）C 方法设计：电激图处，a.观察A的变化，同时测量处的电位有无变化。结果分析：若A有反应，且处电位改变，说明冲动在神纤维上的传导是双向的；若A有反应而处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的兴奋传导
8、特点的设计验证突触结构简图：兴奋传递方向：（1）验证兴奋在神经纤维上的传导方法设计：先电激图处，测量处电位变化；再电激处，测量处的电位变化结果分析：若两次试验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。（2）验证兴奋在神经元之间的传递兴奋传导特点的设计验证例3 如下图所示，分别将记录仪按图连接（甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲、乙两图中ab长度相同），下列有关叙述正确的是（）甲图中测到的可能是静息电位，也可能是动作电位甲、乙两图中在a处给予一个适宜刺激，两记录仪同时发生两次偏转且方向相反神经元m的一次兴奋一定能使神经元
9、n发生一次兴奋神经元n若为运动神经元，则其轴突末梢即为效应器A一项B两项C三项D四项A刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。兴奋传导与电流表指针偏转问题分析(1)在神经纤维上刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。兴奋传导与电流表指针偏转问题分析(2)在神经元之间：1.下图为反射弧的模式图，则下列说法正确的是()A神经冲动在和上以局部电流的形式传导 B兴奋的传导
10、方向是 C受损时，刺激仍能引起反射活动 D具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能A2蛙的神经元内、外 Na 浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有 Na 流入细胞，膜电位恢复过程中有Na排出细胞。下列判断正确的是()ANa 流入是被动运输、排出是主动运输 BNa 流入是主动运输、排出是被动运输 CNa 流入和排出都是被动运输 DNa 流入和排出都是主动运输A3下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是()A一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B神经肌肉接点的突触间隙中有组织液 C突触后膜的表面积与突触前膜的相同
11、D一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位B4下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分)，有关说法正确的是 ()AA正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B切断 d、刺激 b，不会引起效应器收缩 C兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同 D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号5.人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以 形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上_结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最
12、终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为_。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上_(填“有”或“无”)膜电位的变化，其原因_。局部电流(或电信号，神经冲动)突触小泡(特异性)受体内正外负无兴奋在神经元之间只能单向传递(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，_引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于_免疫。血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性 6.如下图所示，分别将灵敏电流计按图连接。(甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲、乙图中ab间长度相同)，据图回答下列问题。(1)如甲图所示，当a处受到刺激时，电流计将怎样偏转_。(2)现同时在甲、乙图中a处给予一个有效刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是_图，原因是 _。发生两次方向相反的偏转乙甲的兴奋在神经纤维上传导，乙的兴奋经过了突触间的 化学信号传递 构建神经系统调节的知识体系模型
