1、高考资源网（） 您身边的高考专家第一章 运动的描述1.1 质点、参考系和坐标系1A 2.CD 3.ABD 4.AC 5. A 6. 地面 、 地心 （地球每天围绕地轴自转一圈，地球赤道周长S=4.0104km,即大约为八万里,我们感觉静止不动，是以地面作为参考系;如果以地心为参考系,那么地面上的人将随地球一起绕地心转动，同时夜间会看到大量的天体. ）7.（1）地面 （2）云 （3）汽车 第8题图8.（1）坐标系如图,线OAB为运动轨迹（2）xA=5m yA=5m; xB=5m yB=0m 9.由题意可知,炮弹以飞机为参考系，是静止的,所以飞行员不会被炮弹击伤;炮弹相对地面以很大的速度运动，站在
2、地面上的飞行员是不敢抓炮弹的。1.2 时间和位移1.B 2.D 3.CD 4. 700m 500m 5. AD 6. 0 2R R R 2R R 7. A8.记录时刻的有: 15日09时0分 15日18时40分50秒 16日06时23分记录时间的有: 9小时40分50秒11小时42分10秒9. 50.31 16.77 由本垒指向三垒 1.3运动快慢的描述-速度1. xA =-2m xB =3m x= xB - xA = 5m2. ABD 3. 表示平均速度的 B C D 表示瞬时速度的是 A 4.C 5.B 6.解:根据平均速度的定义式,有（1）物体在前一半时间内的位移s1=v1t/2在后一半
3、时间内的位移s2=v2t/2全程位移 s= s1+ s2=（v1+v2）t/2所以物体在全程上的平均速度为=（2）物体通过前一半路程所用的时间t1=s/2v1 通过后一半路程所用的时间t2=s/2v2通过全程所用的时间t=t1+t2=（）全程的平均速度= 7.B 8.C9.解析:飞机在空中水平匀速运动，速度为v飞,声音从头顶向下匀速传播，速度为v声，在发动机声从人头顶向下传播的时间 t 内，飞机向前飞行一段距离而到达前上方约与地成600角的位置。详解如下 ：:设飞机距地面的高度为h，则有h=v声t； 当人听到发动机声音时，飞机到达图示位置，飞机向前飞行了x=v飞t由几何知识可知第9题图cot6
4、00 ,将x、 h带入 v飞= v声，即飞机速度 约为 声速的0.58倍。 1.4 实验：用打点计时器测速度1. D 2.BC 3.A 4. 交流 10V以下 220 电火花计时器 0.025.AB 6.ABD 7.BC 8.B 9. （1）物体具有一定的初速度（2）在t3时刻后物体运动反向（3）先变大后不变再变小最后 反向变大1.5 速度变化快慢的描述加速度1.C 2.CD 3.C 4. 1.5m/s2 0 -3m/s2 5. ABC 6.B 7.A 8. 2.5104 与v的方向相反(由加速度的定义式求解)9. B 10. 20 100 与足球飞来的方向相反单元自评一、选择题（每小题5分，
5、共50分）1BD 2.D 3.BC 4.AD 5.C 6.A 7. ABD （物体速率不变,但运动方向改变,故B对,物体加速度和速度大小.方向均无必然关系,故AD对） 8. ABC 9. D 10. BC二、填空题（每小题5分，共20分）11.5m/s 12.1.5104 与子弹的运动方向相反 13. 2 14. 30 300s=5min=1h/12,设正常行驶需t小时,则60t=72(t-1/12),得t=0.5h,x=30km三、解答题（每题10分，共30分）15解: 如图,队伍在此过程中前进的路程x=100+50m=150m,总共需时间t=150m/1.8s=83.3s16.解:（1）用
6、mm刻度尺量得第6点到第11点的距离大约为x=6.66cm,t=0.1s,则平均速度=x/t=0.66m/s（2）量得第6点到第8点的距离x=2.44cm,t=0.04s,v7=x/t=0.61m/s.17.解：甲从A市出发，先做匀加速再匀速后匀减速到达B市，用时分别为2min 、48.5min、1min,共需51.5min; 乙乘特快以100km/h经过A市到B市需30min.甲.乙的v-t图象如下图:第二章 匀变速直线运动的研究2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律1DBFAEGC23解析：用描点法做出v-t图象如下图所示。4解：对A而言，0-t1时间内速度随时间均匀增加，达到v1后做
7、匀速直线运动。5B6A7（1）16.5021.4026.3031.3536.30（2）如图示（3）v随t均匀增加详解：（1）显然，两个相邻计数点之间的时间间隔为T=0.025s=0.1s。各点对应的速度分别为：，v2、v3、v4、v5同理可得。（2）利用描点法作出v-t图象。2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系1ABD2C3A4BC52.3 2.56（1）4（2）0（3）07 8BD9图10开始计时后，物体沿与正方向相反的方向运动，初速度v0=-20m/s，并且是匀减速的，到2s末，速度减至0；2s-4s内速度再均匀增加到20m/s。整个过程中加速度恒定，大小为，方向与规定的正方向相同。2
8、.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系1BD2D3BC46m/s 11m/s 11m5BD68m/s 4m/s724 258BD9解析：本题可利用匀变速直线运动的规律，用不同的方法解决。图1解法I：利用运动简图分情况分析。若为匀加速直线运动，如图1所示，从A至B，中间位置为C，则前进AC段所用时间必然大于前进CB段所用时间，即中间时刻D必在C之前，所以v1v2。同理，若为匀减速直线运动，也得结论v1v2。 BCDA解法II：利用公式比较。设这段过程的初速为v0，末速度为v1，则由匀变速直线运动的规律知，又因为。解法III：利用图象法分情况比较。若为匀加速直线运动，其速度时间图象如图2所示。t1
9、为中间时刻，对应速度v1，因为图线与时间轴所围成的梯形面积表示了位移，所以中间位移对应的时刻t2必在t1之后，得v1v2。若为匀减速直线运动，也得结论v1x人，追不上。人与车相距最近为。解法II：利用二次函数求解。车与人的位移分别为 车与人相距显然总大于2m，即追不上，而且当 t=6s时，有最小值2m，即相距最近为2m答案：不能，2m第三章 相互作用3.1 重力 基本相互作用1.B2.BC3.C4.ACD5.AD6.BD7.CD8.略 9.ABC10.运动员跳高时，重心升的越高，需要的能量就越大。采用跨越式、滚式、剪式三种姿势时的重心肯定要高过横杆，而采用背越式时的重心，就不一定高过横杆，甚至
10、比横杆还低，这样有利于运动员提高成绩。3.2 弹力1.CD2.ABCD3.BCD4.AD5.D6.D7.CDF18. 9.弹簧K1受到的对立力为F1=(m1+m2)g，K2受到的拉力为F2=m2g.由胡克定律，故弹簧总长为L=L1+L2+x1+x2= L1+L2+3.3 摩擦力1.C2.D3.A4.10N,0.25.ACD6.D7.5.5N,5N,5N8.mg 9.D 10.AC3.4 力的合成1.CD2.BC3.A4.B5.B6.B7.D8.D 9.略 10.100N 11.O的位置 两弹簧称的示数 两细绳的方向 O点 弹簧秤的示数 细绳的方向3.5 力的分解1.BC2.AB3.ABCD4.
11、A5.C6. 7.C 8.A 9.Fsin单元自评1.C 2.D 3.D 4.A 5.A 6.A 7.A 8.B 9.D 10.C11. 15N 0 12. 8 13.60 60 14. 100，17315.根据题意由平衡条件，u16.（1）F1-F2=2Nmg 故物体滑动 Ffmg=4N 17.当再悬挂一物体时，弹簧伸长的长度分别为x1, x2由胡克定律，故A端下移距离为Lx1+x2=第四章 牛顿运动定律4.1 牛顿第一定律1物体运动状态，物体运动状态2D3ABD 4AC5BD6C7如果不系安全带，当紧急刹车时，车虽然停下了，但人因惯性而仍然向前运动，会发生危险。系上安全带后，人虽然因惯性向
12、前运动，但受安全带的约束，不致发生危险。8突然减速运动9不对，力作用于物体，使静止的物体运动起来，这说明了物体运动状态改变需要力的作用。惯性是指物体具有的保持原有运动状态不变的特性，物体不论处于什么运动状态、受力与否、在何地理位置都具有相同的惯性，可见惯性是物体的一种属性，是与生俱来的，它不是力。因此，物体的惯性不会被改变或清除，更不能说“克服”惯性。物体由于受力作用而由静止运动起来的时候，惯性表现为阻碍这种运动状态的改变，并没有被“克服”。点拨：惯性是物体的固有属性。惯性概念常被误解、误用的原因是它不像物体的其他性质那么具体而已。4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系1CD2A3位移s 时
13、间t 4刻度尺 1 天平5 C 6B74.3 牛顿第二定律1B2D35m/s2 1m/s24CD5CD612N 解：由可得：7，零850s4.4 力学单位制1（1）5103 （2）110-4 （3）20 （4）0.22ABD3AC4BC5B6ABC7s m/s m/s2 N J W8（1）A、F、H （2）BDKL94.0105N4.5 牛顿第三定律1B2绳子对重物的拉力 重物对地球的吸引力3木块对地球的吸引力 竖直向上 木块对水的压力 竖直向下4D5C6B7B8（1）因为A拉B匀速运动，即物体处于平衡状态，因此B车厢所受的合力为零，故FAB=F阻。而FAB与FBA是一对相互作用力，根据牛顿第
14、三定律，它们总是大小相等方向相反。（2）因为A拉B加速行驶，根据牛顿第二定律：FAB-F阻=ma，所以FABF阻。而FAB与FBA是一对相互作用力，根据牛顿第三定律， 它们总是大小相等方向相反。由牛顿第二定律：FAB-F阻=maFAB=ma+F阻=4.01030.3N+2.0103N=3.2103N由牛顿第三定律：FAB与FBA是一对相互作用力，它们总是大小相等方向相反。即FAB=FBA=3.2103N4.6 用牛顿定律解决问题（一）1C2A30455m/s52m/s 2m6解：如图建立坐标，以v0方向为x轴的正方向，并将重力进行分解。G1=Gsin300G2=Gcos300在x方向上，F3为
15、物体受到的阻力大小；在y方向上，因为物体的运动状态没有变化，所以重力的一个分力G2等于斜坡的支持力FN。G2=FN沿x方向可建立方程-F3-G1=ma又因为所以其中“一”号表示加速度方向与x轴正方向相反。又因为G1=mgsin300所以，方向沿斜面向下。7解：设物体运动方向为正方向，在减速运动过程中：加速度。由公式得：所求速度。再由得：所求位移。或8D4.7 用牛顿定律解决问题（二）1D2D3C4C5B6解析：以圆球为研究对象，受力如图，沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系，则mgFFNFNcos300=mg，FNsin300=F联立解得答案：57.7N7超重 变速 38B9以A为研究对象，对A
16、进行受力分析如图所示，选向下的方向为正方向，由牛顿第二定律可行mg-FT=ma，所以，再以人为研究对象，他受到向下的重力m人g和地板的支持力FN。仍选向下的方向为正方向，同样由牛顿第二定律可得方程m人g-FN=m人aFTm人g所以。则由牛顿第三定律可知，人对地板的压力为400N，方向竖直向下。 10实验中，当重物以加速度a向上运动时，重物受到重力G和纸带的拉力F作用，由牛顿第二定律知：F-mg=ma，所以F=m(g+a)。这时拉力大于重物所受的重力。当拉力达到纸带承受力时，纸带就断裂了。这种对物体的拉力（或支持力）大于物体所受重力的情况称为超重现象。当重物由急剧向下运动到停住前这段时间内，重物做向下的减速运动，也属于超重现象。单元自评一、选择题1D2ABD3BC4CD5B6C7A8B9B10C二、填空题11F/4 向西 F 北偏西3001210 0.2135 2142.5m/s2 48kg三、计算题153.5m/s216(1)6N (2)15N (3)60m176s.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u 版权所有高考资源网