1、第5课时 探索与发现：三角形边的关系 2 认识三角形和四边形BS 四年级下册1234567提示：点击进入习题知识点 三角形任意两边之和大于第三边1.算一算，比一比，填一填。86 10 75 11810 6 511 7106 8 711 5我发现：三角形任意两边之和()第三边。大于(1)()(2)()(3)()2.根据三角形边的关系，判断每组中的三根小棒能不能摆成三角形。(能的画“”，不能的画“”)三角形1：()。三角形2：()。三角形3：()。3.从下面五根小棒中任意选取三根，摆出三种不同的三角形。6，6，53，3，53，5，6(答案不唯一)4.判断。用三根长度分别为2厘米、2厘米和4厘米的小
2、棒可以围成一个等腰三角形。()易错辨析 辨析：224，所以不能围成三角形。提升点 1 求第三条边长的取值范围5.在一个三角形中，如果两条边的长分别是4厘米和7厘米，那么第三条边的长应在什么范围内？第三条边的长应大于3厘米且小于11厘米。提升点 2 根据三角形边的关系求等腰三角形的周长66214(厘米)答：这个三角形的周长是14厘米。6.一个等腰三角形中有两条边的长度分别是2厘米和6厘米，这个三角形的周长是多少厘米？7.用14 cm长的铝芯线折成每条边的长都是整厘米数的三角形(如下图)，还可以怎样折？(请写出三种)5 cm，5 cm，4 cm或6 cm，6 cm，2 cm或4 cm，4 cm，6 cm。
