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江苏省扬州市高邮临泽中学2020-2021学年高一历史下学期开学起始考试题.doc

上传人:高**** 文档编号:893334 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:8 大小:202KB
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1、江苏省扬州市高邮临泽中学2020-2021学年高一历史下学期开学起始考试题一、选择题:本题共38小题,每小题2分,共76分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1著名历史学家王国维在谈到中国古代早期形态时说:“盖诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。”他意在强调古代早期政治A神权与王权相结合B以血缘关系构建国家政治结构C最高执政集团尚未形成权力的高度集中D以宗法关系为基本特征2周易是儒家经典之一。根据甲骨文研究成果,周易乾卦的卦辞“元亨利贞”中的“贞”字就是“占卜”中的“占”字,此卦为大吉大利的好卦。春秋以后“元亨利贞”被阐释为“仁礼义信”四德。对此最合理的解释是A

2、周易年代久远导致认知偏差B儒家的义理根植于中华传统文化C儒学的核心内容不断发生变化D儒家思想的宣扬借助于传统文化3秦朝修建咸阳,运用了天体观念。把渭河比作天体的银行“天汉”,把各座宫殿比作星座,四周有许多通道,咸阳宫居中,形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是A皇位从二世三世直至万世,传之无穷B借助神灵维护自己的统治C君主专制,中央集权D神化皇权,万世一统4汉初政府“无为而治”,中央对地方王国事务不多加干涉。诸侯国享有较大的政治、经济自主权,于是各国竞相安抚百姓,因地制宜,发展生产。这表明,汉初郡国制A有助于国家统一和巩固B适应了君主专制的需要C促进了王国的稳

3、定和发展D协调了中央与地方的关系5有学者认为,董仲舒精心构筑的“天人感应”的神学目的论,正是把一切都秩序化、合理化了,正是为汉朝统治者巩固其中央集权专制制度服务的,也由此巩固了多民族国家的统一局面。董仲舒的思想主要是继承和发展了A孔子的思想B孟子的思想C荀子的思想D朱熹的思想6东晋时期,琅邪王氏家族位高权重,与皇室势均力敌。当时百姓称之为“王与马,共天下”。材料主要说明东晋门阀政治A取代皇权政治B是对皇权政治的有益补充C确保政权稳固D一定程度上分散了皇权7贞观四年,唐太宗君臣进行了一番争论,某大臣提出“授以生业,教之礼仪,数年后悉为吾民,选其酋长,使入宿卫,畏威怀德,何后患之有?”,唐太宗卒用

4、其策。这一争论最有可能是A讨伐西突厥政权问题B吐蕃王朝和亲问题C东突厥部众归附问题D印度佛教东传问题8史学家张岂之认为,在中国古代,一个新的封建王朝的建设,“必然要体现自己的新”,但“也离不开别人的旧”。下列史实最能体现材料中观点的是A秦朝推行郡县制B唐朝实行三省六部制C明朝废除丞相制D清朝设立军机处9赵翼说:“军中火器,古已有之。周官有火射、枉矢之属,已肇其端。然燧象、火牛、赤壁之烧、秭归之火,皆以草木苇荻而灌脂,非火药制器也。至所谓炮者,则皆以机发石。”由此可出的史实是A西周时期火药开始用于战争B唐中期书籍记载了火药的配方C三国时期人们已懂火药配方D火药技术掌握应晚于三国时期10免役法是王

5、安石变法的重要内容,规定废除过去的差役办法,改由官府募人应付。募役的费用按照户等高下分担,其名目除“免役钱”之外,又增加“助役钱”。免役法的实行A限制了富商大贾的盘剥B减轻了农民的经济负担C增加了政府的财政收入D限制了小农经济的发展11元代行省辖区不仅地域辽阔,且省界犬牙交错,使其无山川险阻可依,北向门户洞开,形成以北制南的军事控制局面。可见行省制度有助于A传达行政命令B防止地方割据C提高地方行政效率D扩大国家的疆域12魏晋时期,追求长生不老、隐逸无为的道家思想为许多在世俗权力角逐中失意的士大夫和逃避战祸的普通老百姓所信奉。道教人士甚至渗入上层,如陶弘景在南朝梁代被称为“山中宰相”,梁武帝经常

6、派人向隐居山中的他咨询朝政。这表明当时A道教成为统治思想B社会动荡促进道教产生C三教合一趋势出现D儒学社会基础遭到削弱13元代戏曲的地位提高,成为一种主要的艺术形式,部分原因是科举中止,使才子们无法求取功名,转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫。由此可见,元曲兴盛的原因之一是A市民阶层的需求B商品经济的发展C国家政策的影响D科考功名的需要14据载,从1748年开始,奏折与题本成为清朝两种并行的上行文书。中央和地方官员往往用奏折向皇帝密报机密事务,用题本报告一般例行公事。清朝“奏折”制度的创立A提高了行政效率B减少了决策失误C确保了政治清明D削弱了中枢权力15清嘉、道以来,侠义

7、公案小说繁盛。施公案叙述了被康熙称为“江南第一清官”的施世纶在忠勇之士协助下“剿寇”、不畏权贵秉公“审案”的战事;其情节增加了私访遇险之事,和以往的公案侠义小说相比更显曲折。据此可知该小说A迎合了杜会主流价值取向B是文化政策相对开明的反映C倡导侠士的反抗斗争精神D真实再现了施公办案的场景16某学者曾说:“他(魏源)的思想中有着发展资本主义经济的微弱呼声,有过倾慕资产阶级政体的闪光,然而他却跳不出封建忠君思想的窠臼,可悲地扮演了为封建社会炼石补天的角色。”这说明魏源的思想A仍然保留着浓厚的封建主义色彩B带有向西方学习的重要内容C其政治思想存在着明显的矛盾性D其思想不可能起到思想解放的作用17甲午

8、中日战争后有一份中外日报指出:我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求高现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。这表明甲午中日战争A宣告了自强求富的洋务运动破产B加深了中国社会半殖民地化的程度C促使知识分子关心中国的发展前途问题D增强了中国人的民族危机意识181895年,上海有多达三十份的报纸和杂志;1897年,天津刊发了国闻报,湖南刊发了湘报和湘学报等,这些报纸和杂志都为推动改革而鼓呼。下列项中,属于“为推动改革而鼓呼”的是A“物竞天择,适者生存”B“中学为体,西学为用”C“兼容并包,思想自由”D“驱除鞑虏,恢复中华”191903年,孙中山在在檀香山正埠的演说中强调:“我们一定要

9、在非满族的中国人中间发扬民族主义精神;这是我毕生的职责。”可见,此时的孙中山A具有狭隘的民族观B有鲜明的反帝意识C开始树立革命目标D弘扬中华民族精神20梁启超曾如此评价辛亥革命:“辛亥革命有甚么意义呢?简单说,第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命A增强了国民的民族独立意识B使民主共和观念深入人心C打击了帝国主义的侵略势力D结束了封建君主专制制度21穆藕初1916年创办上海德大纱厂,率先取消工头制,改为总经理负责制,建立新式财务制度,拟定了许多报表的格式和内容,并且制定了工人约则厂间约则罚例等厂规细则,仅总罚例就有81条

10、。穆藕初的做法A强化了对工人的惩治处罚B顺应了民族工业的近代化C促进了实业救国思想产生D开启了民族工业黄金时代22参加过五四运动的罗家伦说:“自从受了五四”这个大刺激以后无论是谁,都觉得从前的老法子不适用,不能不别开生面,去找新的,这种潮流布满于青年界。”这说明五四运动最直接的影响是A推动了中国共产党的成立B促进了马克思主义的传播C促进了中国教育的改进D促进了各个阶层的觉醒23下图是漫画不彻底的重建。漫画中的城墙上悬挂着青天白日旗,地上堆放的砖上写着“军阀”“旧官僚”“老政客”等。漫画作者主要揭示了A南京国民政府的本质B旧军阀旧官僚投机革命C辛亥革命的不彻底性D国民大革命兴起的原因24陈云向共

11、产国际汇报遵义会议和中央红军长征情况时指出:“我们的党当然犯过某些错误,但它用自己的力量纠正了。像陈独秀、李立三、瞿秋白犯错误时期需要共产国际出面干预的情况,再也不会有了。目前,我们的党在新的情况下能够自己提出新的任务。”这反映了中国共产党A摆脱了共产国际的影响B开始独立领导中国武装斗争C政治上从幼稚走向成熟D确立了毛泽东思想的指导地位25七七事变后,日军想在华北范围内,以强大的军事打击,速战速决,迫使中国屈服,因此,战役打响后,日方最初仅以第三、第十一师组成“上海派遣军”应对,但随着对中国军队决心在上海“大打”的意图逐渐明了,而向上海增派兵力。对这一材料理解最为恰当的一项是A说明了中国政府对

12、抗日有充足的准备B反映了淞沪会战打乱了日军作战计划C证明了日本扩大侵华战争是迫于无奈D体现了日本在侵华战略上比较被动26“二千代表递申请,十万企业尽合营,街街巷巷飘红旗,家家户户贴双喜。”这首诗反映了建国后我国A农业改造轰轰烈烈开展 B资本主义工商业改造得到积极支持C一五计划取得巨大成就 D城市经济体制改革增强了企业活力27在万隆会议讨论最后公报时,针对有些国家反对使用和平共处五项原则,认为这是共产党的语言,周恩来指出可以采用联合国宪章中所用的“和平相处”,五项原则的写法可以修改,数目也可以增加。这体现出A亚非国家的分歧不可调和 B以美国为首的西方国家在外交上孤立中国C部分亚非国家的观念落后

13、D中国外交政策的原则性与灵活性高度结合28“1958年,中共中央号召全国人民为生产1070万吨钢铁而奋斗,为此学校、工厂、机关、农村、军队全民大炼钢铁。为了提供钢铁原料,需多人把家里的锅砸了”以上材料说明A“大跃进”运动造成资源浪费B我国工业水平不断提高C城市经济改革卓有成效D我国经济实现飞速发展291988年2月,台湾当局准许国民党党员、干部赴大陆探亲、旅游;7月确定在维持官方不谈判、不接触、不妥协政策前提下,以“民间、单向、间接、渐进”的方式开放两岸关系;11月又宣布有条件地开放大陆同胞赴台探病、奔丧。以下理解正确的是A中国政府和台湾当局实现了真正停战B两岸关系实现历史性突破C“一国两制”

14、得到两岸认同D两岸隔绝状态已经被打破30“从一定意义上说,邓小平理论的某些部分就是对列宁主义尤其是列宁的新经济政策的继承、深化和发展。”这主要体现在邓小平A阐述了当今世界的两大主题B提出了社会主义市场经济思想C回答了新时期党的建设问题D提出了“一国两制”的伟大构想31.全球通史记载:“新皇帝将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”下列选项符合这一描述的是A西周推行分封制B秦朝推行郡县制C西汉实行郡国制D元朝实行行省制32据魏书高祖纪载:“高祖钦明稽古,协御天人,帝王制作,朝野轨度,斟酌用舍,焕乎其有文章,海内生民咸受耳目之赐。”此处的“高祖”指

15、的是A刘邦B拓跋宏C李渊D赵匡胤33唐朝把孝经作为学校的必修课。 唐律疏议中涉及孝的有58条,约占全部条款的11%,对不孝罪的论定、定刑、惩罚措施以及为官的丁亲原则、家族中的尊卑等级等,皆有细致的规定。这充分表明唐朝时期A四书五经地位下降B儒家思想开始法律化C传统孝道受到重视D选官以孝为主要标准34 宋太祖曾说:“五代方镇残暴虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩(节度使辖区),纵皆贪浊,亦未及武臣一人之害大也。”为此他采取的措施是A增设参知政事,分散宰相权力B设枢密院,管理地方军事C大力提倡文治,扩大科举规模D派文官做知州,管理地方行政35有些史学家认为,“太平天国的改革方案包含了很多

16、激进的特征,对不满的民众很有吸引力。其方案中对民众最其吸引力的是A平均分配土地B发展工商业C建立民主政治D兴办学校教育36 民国大公报曾发表通讯,为东北流亡学生呼吁:“十七年前父母逃亡,十七年后子女又流浪,东北两代人交的都是厄运。因军事关系,东北师生心理上大感不安,学生成群结队入关,想找到一个安定的读书环境。”通讯中的“军事关系”最有可能指的是A日军侵占东北三省B抗日战争全面爆发C国共进行辽沈决战D国共进行淮海决战3720世纪70年代初,苏联真理报曾发表权威评论员奥尔基拉季阿尼的署名文章,称几天前的“中美最高级会晤具有反苏特征”,指责美国在台湾问题上“同北京成交”而牺牲了“越南人民”。中美这次

17、“最高级会晤”()A确立和平共处五项原则B恢复中国在联合国合法席位C推动中日关系的正常化D标志中美正式建立外交关系38赵尔巽主编的清史稿就“伊犁谈判”评论说:“崇厚擅定俄约,误国甚矣。继之,抗议改正。其时国势犹足自申焉。”所指的人物应是()A李鸿章 B左宗棠C曾纪泽 D刘永福二、 非选择题:本卷共2题。每个试题考生都必须作答。39 阅读下列三幅图片和材料,回答有关问题: 材料一: 南京条约场景 马关条约场景 辛丑条约场景材料二: 条约规定:“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本;赔偿日本费白银二亿两;增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸;允许日本在中国通商口岸开设厂。”(1) 材料一的

18、三个条约分别是什么战争失败后签订的?(3分)(2) 材料二出自哪一个条约?(1分)(3) 结合所学知识回答,近代中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的?(8分)40 辛亥革命是中国历史上重要的转折点,阅读材料,回答问题。材料一 中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族一律平等;以参议院,临时大总统,国务员,法院行使统治权,国务员须副署临时大总统公布的法律及命令材料二 卿云曲曾被选为中华民国的国歌,歌词为:“卿云烂兮,漫漫兮,日月光华,日复旦兮,时哉夫,天下非一人之天下也”。(1) 材料一出自哪个文件?(2分)(2)根据材料一,该文件由什么内容?(4分) 结合所学知识,回答该文件的性质是什么?

19、(2分)根据材料三并结合所学知识,简要评价一下辛亥革命。(4分)高一历史 参考答案一、选择题题号12345678910答案CDCCCDCBDC题号11121314151617181920答案BDCAABDAAA题号21222324252627282930答案BBACBBDADB题号3132333435363738答案bbcdaccb二、 非选择题39(1)鸦片战争;中日甲午战争;八国联军侵华战争(2) 马关条约(3) 鸦片战争,中国开始沦为双半社会;第二次鸦片战争,中国的双半程度加深;中日甲午战争,大大加深了中国的双半程度;八国联军侵华战争,中国完全沦为双半社会。40(1),中华民国临时约法(2) 主内容:权在民,自由平等,三权分立,责任内阁制;性质:资产阶级性质的宪法(3)功绩:政治上:推翻清朝,结束帝制;思想上:椽笔了民主共和观念经济上:为民族资本主义经济的发展创造了条件局限:没有完成反帝反封建的双重任务。 8

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