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甘肃省庆阳市2022-2023学年高一上学期期末物理试题 WORD版含解析.docx

1、高一物理考试本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4本试卷主要考试内容:人教版必修第一册。一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第17题只有一项符合题目要求,每小题4分;第810题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。12021年1

2、0月16日0时23分,我国“神舟十三号”载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射,之后进入预定轨道,并与“天和”核心舱实施自主快速径向交会对接。根据以上信息,下列说法正确的是()A“神舟十三号”飞船在与“天和”核心舱对接的过程,可将它们视为质点B对接成功后,以空间站为参考系,“神舟十三号”飞船是运动的C2021年10月16日0时23分指的是时刻D对接成功后,飞船与空间站绕地球一周的位移为轨迹的周长2某高铁最大速度可达360km/h,它从静止开始匀加速需10min达到最大速度。某厂生产的汽车以108km/h的速度行驶在平直的公路上,急刹车时汽车能在2.5s内停下来,下列说法正确的是()A高铁的加速度比

3、汽车的大B高铁单位时间内的速度变化量比汽车的大C汽车的速度变化比高铁的快D10min内高铁的速度变化量为150m/s3下列有关力的说法正确的是()A重心的位置一定在物体上B相互接触的两物体一定有弹力作用C摩擦力总是阻碍物体的相对运动D有弹力存在时一定有摩擦力,有摩擦力存在时不一定有弹力4某位同学在非机动车道上骑电动车,测得从某点开始做直线运动,其图像如图所示,下列说法正确的是()A2s时,电动车离出发点的距离最大B2s3s内,电动车的速度减小,但仍然远离出发点C3s时,电动车的速度为0,加速度也为0D02s与4s6s内,电动车的速度方向相反,加速度方向也相反5如图甲、乙所示,倾角为的固定斜面上

4、分别放置滑块、,再在滑块、上各放置一个质量为m的物块,滑块和物块相对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是()A图甲中物块受到水平向右的摩擦力B图乙中物块没有受到摩擦力C图甲中物块受到水平向左的摩擦力D图乙中物块受到沿斜面向上的摩擦力6如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个完全相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为60,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为()A3:4B4:3CD7如图所示,楔形斜面静止在粗糙的水平地面上,斜面倾角为,物块A的质量为m,物块A与斜面B之间的动摩擦因数为,在水平外力F的作用下,物块沿斜面向上做加速度大小为a的匀加速直线运动,重

5、力加速度大小为g,则F的大小为()ABCD8某汽车从静止开始做匀加速直线运动,在第5s内汽车的平均速度大小为18m/s,下列说法正确的是()A汽车的加速度大小为B汽车第7s末的速度大小为28m/sC汽车在第3s初到第5s末的位移大小为42mD汽车在第3s初到第5s末的平均速度大小为16m/s9如图所示,在倾角为的光滑固定斜面上,放着两个质量均为m且用轻弹簧相连的小球A和小球B,现用细绳将B球固定,整个系统处于静止状态。重力加速度大小为g,则下列说法正确的是()A当剪断靠近小球A这端的弹簧时,A球的加速度大小为,B球的加速度大小为0B当剪断靠近小球A这端的弹簧时,A球的加速度大小为,B球的加速度

6、大小为C当剪断细绳时,A、B球的加速度大小均为D当剪断细绳时,A球的加速度大小为0,B球的加速度大小为10如图所示,物体A、B的质量分别为、,用细绳通过滑轮连接,在水平拉力F的作用下沿光滑水平面一起向右运动,二者相对静止,滑轮及细绳的质量不计。下列说法正确的是()A当时,A对B的摩擦力方向一定向左B当时,A对B的摩擦力方向一定向左CA、B相对静止时,它们之间的摩擦力一定随水平拉力F的增大而增大D若水平拉力F足够大,则A、B间可能会发生相对滑动二、非选择题:本题共5小题,共54分。11(6分)在探究小车速度随时间变化的规律的实验中:(结果均保留两位小数)(1)电磁打点计时器所需的电源是_(填“低

7、压直流电源”或“低压交流电源”)。(2)如图所示,某学生用打点计时器记录了小车拖动纸带的情况,从点迹清晰处开始取计数点,相邻两计数点间有四个计时点未画出,确定A到G七个计数点,电源频率为50Hz。每两个计数点的时间间隔为_s,打计数点C时小车的瞬时速度大小为_m/s。(3)小车的加速度大小为_。12(8分)在“探究加速度和力、质量的关系”实验中,采用如图所示的装置进行实验。(1)实验中,需要在木板的右端垫上一个小木块,其目的是_。(2)实验中,已经测出小车的质量为M,砝码(包括砝码盘)的总质量为m,若要将砝码(包括砝码盘)所受的总重力大小作为小车所受拉力F的大小,这样做的前提条件是_。(3)下

8、列说法正确的是_。A实验时,应先接通打点计时器的电源,再放开小车B小车应在靠近滑轮处释放C先保持小车的质量不变,研究加速度与力的关系;再保持小车受力不变,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量的关系(4)保持小车受到的拉力不变,改变小车的质量m,分别测得对应的小车加速度a,如表所示。次数12345质量0.250.290.330.400.50加速度0.6180.5570.4820.4030.371质量的倒数4.003.453.032.502.00为了更好地得出“加速度与质量的关系”的结论,作图时应选择_。A图像B图像13(10分)从车站开出的汽车做匀加速直线运动,汽车行驶了8s时,司

9、机发现还有乘客没有上车,于是立即刹车,汽车做匀减速直线运动至停下,该过程总共历时12s,共行驶了30m。求:(1)汽车的最大速度、加速时的加速度大小和减速时的加速度大小;(2)汽车加速过程的位移大小与减速过程的位移大小。14(12分)如图所示,一个重为100N的球被夹在竖直墙壁和A点之间,已知球心O与A点的连线与竖直方向的夹角,所有接触点和接触面均不计摩擦,根据力分解的方法求:(1)竖直墙壁对球的弹力大小;(2)A点对球的弹力大小。15(18分)水平地面上的薄木板A的质量,长度,如图所示,质量的小物块B(视为质点)置于木板A的左端,让A、B相对地面以相同的速度开始运动。已知木板A和小物块B与地

10、面间的动摩擦因数均为,A、B之间的动摩擦因数,取重力加速度大小s。求:(1)开始运动时,A、B的加速度大小;(2)开始运动后,经多长时间A、B分离;(3)B从开始运动到速度减为零的位移大小(假设B滑下木板前后速度保持不变)。高一物理考试参考答案1C2C3C4B5D 6D7D8ABC9AD10AD11(1)低压交流电源(2)0.10 0.55 (3)2.0012(1)平衡小车运动过程中受到的阻力(2)(3)AC(2分,选对但不全的得1分)(4)B13解:(1)如图所示,从图像中可以看出,汽车先加速再减速,图像与坐标轴围成三角形,三角形的底表示总时间t,为12s,面积表示总位移s,为30m,汽车匀

11、加速时间为,匀减速时间为。则,解得根据速度-时间关系有,解得加速与减速之间的时间关系有,解得根据速度-时间关系有,解得。(2)根据位移-时间关系有,解得根据位移-时间关系有,解得。14解:根据重力的作用效果,球所受重力对竖直墙壁有向右的压力,对A点有向左下方的压力力的分解如图所示(1),解得是球对竖直墙壁的作用力,根据牛顿第三定律可知,竖直墙壁对球的弹力大小为。(2),解得是球对A点的作用力,根据牛顿第三定律可知,A点对球的弹力大小为200N。15解:(1)由于,B相对于A有向前滑动的趋势,因此B对A的摩擦力向右,A对B的摩擦力向左,对A有,解得对B有,解得。(2)设A历时速度减为零,有在内,A运动的位移B运动的位移B相对于A的位移,解得时刻B的速度B到A右端的距离时刻以后A保持静止不动,B继续滑行,历时滑离A有,解得或(舍去)所以开始运动后到B滑离A历时。(3)B滑离A时的速度滑离A后到停下运动有运动的位移为,有全过程B的位移,解得。

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