1、2016-2017学年江西省新余一中高三（上）第二次段考生物试卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是（）A蓝藻细胞中组成遗传物质的单体有8种B糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质C蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞D激素都是通过与靶细胞表面的受体结合发挥调节作用的2下列有关人体生命活动的叙述中，正确的是（）A一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸B一种溶菌酶只能和一种病原体结合C一种离子只有一种运输方式进出细胞D一种激素只能特异性作用于一种靶细胞3下列有关
2、生物变异的叙述正确的是（）A由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代B染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化C基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状D非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中4如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（）A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中激素的分泌量既受甲状腺和下丘脑的分级调节，也受激素的反馈调节D激素和都能作用于垂体，二者间存在拮抗作用5不同生物含有的核酸种类不同，原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖
3、种类的描述正确的是（）选项ABCD烟草花叶病毒噬菌体烟草叶肉细胞豌豆根毛细胞碱基4种5种8种8种核苷酸4种5种8种5种五碳糖1种1种2种2种AABBCCDD6有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同B细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强C细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育7关于如图的说法中正确的是（）A图中所示分裂过程可发生于睾丸或卵巢中B该时期同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换C该细胞分裂两次后形成精细胞或极体D该生物体处于减数第二次分裂的细胞中含2条或4条染色体8下列
4、有关实验的描述，正确的是（）A甲基绿吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶内表皮细胞大部分染成绿色B空间结构被破坏的蛋白质，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应C根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的细胞呼吸方式D观察细胞中的线粒体，应将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色92015年诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素它能干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的下列相关叙述，正确的是（）A疟原虫的细胞与人的成熟红细胞具有的生物膜种类相同B疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的功能特点C在青
5、蒿素的作用下，疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响D在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降10如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经肌肉接头”以下分析正确的是（）A大脑既能接受兴奋，又能传递兴奋，故反射弧中兴奋的传递是双向的B兴奋传到突触后膜时发生的信号转换为电信号化学信号C刺激腓肠肌，电流表指针将发生两次相反方向偏转D刺激M点电流计指针发生两次相同方向的偏转11动物体内含有碱基A但不含S元素的某种物质，其作用可能是（）携带氨基酸进入细胞 作为染色体的组成成分携带氨基酸到核糖体 携带O2到达人体各
6、组织细胞与抗原发生特异性结合 降低化学反应的活化能 直接为细胞分裂供能ABCD12下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确有几项（）酶的催化作用都需要ATP提供能量在制备细胞膜的实验中，红细胞一般要先用适量的生理盐水稀释用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质，在水面铺展成单分子层，面积恰为红细胞膜表面积的两倍中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器生物膜系统是细胞内所有的膜结构的统称，包括叶绿体类囊体薄膜缺氧状态，叶肉细胞产生的一分子CO2进入相邻细胞的叶绿体内，穿膜层数是6层电镜下观察植物叶肉细胞的细胞核，可以看到的主要结构有核膜、核仁和染色体A五项B四项C三项D二项13下列关于探索核酸是遗传物质实验
7、的相关叙述，正确的是（）A活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”BR型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因突变C噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离D烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质14某豌豆种群中，亲代AA个体占40%，aa个体占20%则自然条件下，亲代a基因频率和F1中aa的基因型频率分别是（）A40% 和16%B50% 和26%C40% 和30%D50% 和16%15酶是生物工程的重要角色，下列关于酶的叙述正确的是（）ADNA连接酶和DNA聚合酶作用完合相同B用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体C把动物组织分
8、散成单个细胞只能使用胰蛋白酶D限制酶都能识别特定的核苷酸序列，且都能将之切割成黏性末端16用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A葡萄糖丙酮酸CO2B葡萄糖丙酮酸水C葡萄糖氧水D葡萄糖丙酮酸氧17如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图中所示数值的单位是J/（cm2a），G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物以下相关叙述不正确的是（）A与该生态系统稳定性密切相关的是图中的G、H和C所形成的营养结构B由G到H的能量传递效率为13.51%CH包括多种动物，它们之间需求相似的构成竞争关系D从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落18如图为某细胞一个DN
9、A分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中I、为无遗传效应的序列有关叙述正确的是（）A该DNA片段中含有3个起始密码子Ba中碱基对缺失，属于染色体结构变异Cc中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变D在减数分裂的四分体时期，b、c之间可能发生交叉互换19在基因工程的操作过程中，获得重组质粒不需要（）DNA连接酶 同一种限制酶 RNA聚合酶具有标记基因的质粒 目的基因 4种脱氧核苷酸ABCD20在过氧化氢酶催化下，H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深为探究pH对酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5min内茶褐色产物量的变化，结果见图下列叙述
10、不正确的是（）A先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理，一段时间后再混合B依据01min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性CpH58缓冲液处理组，反应结束时的产物相对量是不同的D在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活21有关生命系统中信息的叙述，错误的是（）A信息传递是生命系统维持稳定所必需的B细胞膜上的糖蛋白不只参与细胞识别，细胞间的信息交流也不一定需要糖蛋白参与C精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流D生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用22下列叙述正确的是（）A用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不相同B在胚胎发育的过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象C垂体功能受损
11、的幼犬会出现抗寒能力增强等现象D刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射23如图为人体细胞的生命历程，有关叙述错误的是（）A3和6过程均存在基因选择性表达B4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢C5过程细胞的遗传物质改变，细胞的结构和功能发生改变D6过程会引起人体的衰老与死亡24图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（）A图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=lC若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=lD
12、图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b点时25下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（）A研究能量流动的目，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内B信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的相对稳定性C森林中各种生物的垂直分层现象都由光照条件决定D在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量不可能呈“S”型增长二、非选择题（共50分）26如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系请据图回答以下问题（1）溶酶体起源于乙（细胞器名称）（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在高尔基体细胞膜及分泌物中若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那
13、么水中的O可能来自于氨基酸的（填写基团）（3）能够大大增加细胞内膜面积的来源是（填写细胞器）细胞器膜、以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有特点该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的结合，引起靶细胞的生理活动发生变化此过程体现了细胞膜具有的功能27下表是有光条件和无光条件下旱冬瓜种子萌发率对比实验的结果； 如图表示将旱冬瓜幼苗放在温度适宜的密闭容器内，容器内氧气量的变化情况请分析回答下列问题处理萌发率/%平均萌发率/%甲组乙组丙组光照处理81778982.3暗培养0200.7增补光照70758677（1）农民播种旱冬瓜种子时
14、不盖土或盖薄土，这是为了满足该种子萌发对的需求，客观上也保证了萌发后根部呼吸对的需求若氧气供应不足，根细胞内的部位会产生对细胞有毒害作用的乙醇（2）在暗培养条件下喷适宜浓度的激素类似物，也可以解除种子休眠促进萌发（3）据图分析，05min内，消耗氧气的具体部位是，515min时，密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为（4）B点时，叶片的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率（5）如果旱冬瓜的呼吸速率自始至终不变，则在515min，旱冬瓜的平均光合作用速率（用氧气产生量表示）是 mol/min28动物和植物体内都存在一些信息分子图1表示信息分子在产生情绪压力时肾上腺皮质和
15、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图图2表示香梨果实采收前、采收时及采收后所含信息分子的动态变化请依据所学生物学知识，并结合图示，回答下列问题：（1）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似由此推断，当激素c的分泌量上升时，激素a的分泌量将（填“降低”或“升高”），这种调节方式称为调节图1中调节垂体分泌激素b的信息分子有（填图中代号及字母）（2）研究发现，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所降低，原因可能是机体通过下丘脑垂体肾上腺的作用，分泌的激素c能对T淋巴细胞中淋巴因子的合成和释放产生明显的抑制作用，从而使B淋巴细胞的受阻，甚至引起某些疾病神经系统和内分泌系统分别通过释
16、放和调节机体的生命活动和病原体感染的免疫应答；特异性免疫过程中，免疫系统则通过产生和消灭进入人体的抗原以及人体产生的异常细胞（3）果实采收前后各种激素的含量变化，从根本上说是的结果由图2可知，果实采收后，含量的骤减是果实成熟的必要条件脱落酸的积累可能触发了果实的衰老和脱落过程，果实釆收后，生长素含量再次升高，进而促使（填植物激素）的合成，加快果实成熟29果蝇是遗传研究的常用材料请分析回答：P灰身（）黑身（）红眼（）白眼（）F1灰身红眼F2灰身：黑身=3：1红眼：白眼=3：1（1）从图可以看出，果蝇的体细胞内有个染色体组，有对同源染色体（2）若图所示的原始生殖细胞经减数分裂产生一个基因型aXBX
17、B的生殖细胞，则发生这种情况的时期最可能是，此细胞发生了变异（3）果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制（A，a表示）；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因控制（B，b表示）如表表示杂交实验及结果F2中红眼雌果蝇的基因型是现用纯合的灰身红眼果蝇（雌）与黑身白眼果蝇（雄）杂交，让F1个体间杂交得F2预期F2可能出现的基因型有种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是（4）野生型果蝇中会出现突变个体，从突变个体中获得了突变型的纯合子验证该突变型性状是否由一对等位基因控制，可选择个体和该突变型纯合子杂交，F1都表现为突变型再用F1自交，若后代，则说明该性状由一对等位基因控制30干扰素是
18、抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降科学家设计了以下流程，利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗根据所学的知识，结合图中相关信息，回答以下问题：（1）上图中进行的是（填“体内”或“体外”）基因治疗，该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和等（2）ES细胞是由早期胚胎或中分离出来的一类细胞，利用其具有性，可以将其培养成人体各种组织器官（3）步骤中，需要构建含有干扰素基因的，该结构除了复制原点外，至少包含和干扰素基因等；为检测干扰素基因是否表达，可以采用的方法2016-2017学年江西省新余一中高三（上）第二次段考生物试卷
19、参考答案与试题解析一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是（）A蓝藻细胞中组成遗传物质的单体有8种B糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质C蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞D激素都是通过与靶细胞表面的受体结合发挥调节作用的【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用【分析】1、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA2
20、、糖蛋白可识别信息分子，抗体可识别抗原，RNA聚合酶可识别DNA的特定序3、蛋白质的合成场所是核糖体4、性激素的化学本质是脂质中的固醇类物质【解答】解：A、蓝藻属于原核生物，其细胞中的遗传物质是DNA，构成DNA的单体有4种（4种脱氧核苷酸），A错误；B、糖蛋白可识别受体，抗体可识别抗原，RNA聚合酶可识别DNA的特定序列，它们都是具有识别作用的物质，B正确；C、蛋白质的合成一定在核糖体上进行，哺乳动物的红细胞在未成熟之前有核糖体，能合成血红蛋白，成熟以后才没有核糖体，C错误；D、性激素的化学本质是脂质中的固醇类物质，能直接进入细胞，与细胞内特定受体结合从而发挥作用，D错误故选：B2下列有关人
21、体生命活动的叙述中，正确的是（）A一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸B一种溶菌酶只能和一种病原体结合C一种离子只有一种运输方式进出细胞D一种激素只能特异性作用于一种靶细胞【考点】RNA分子的组成和种类；物质跨膜运输的方式及其异同；动物激素的调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、关于tRNA，考生可以从以下几方面把握：（1）结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；（2）种类：61种（3种终止密码子没有对应的tRNA）；（3）特点：专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；（4）作用：识别密码子并转运相应的氨基酸2、溶菌酶属于非特异性免疫
22、中的免疫活性物质，可以作用于所有细菌3、不同的物质进出细胞的方式可能有多种，如葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而进入其它细胞的方式是主动运输；神经细胞中钠离子内流和钾离子外流属于协助扩散，而相反方向的运输属于主动运输【解答】解：A、一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，A正确；B、溶菌酶属于非特异性免疫中的物质，不具有特异性，B错误；C、在神经细胞中，钠离子进入神经细胞属于协助扩散，但是出神经细胞属于主动运输，C错误；D、激素具有特异性，但是不一定作用于一种靶细胞，如甲状腺激素可以作用于全身细胞，D错误故选：A3下列有关生物变异的叙述正确的是（）A由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给
23、后代B染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化C基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状D非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中【考点】染色体结构变异和数目变异；基因重组及其意义；基因突变的特征【分析】生物变异包括基因突变、基因重组和染色体变异；基因突变可以产生新的基因和基因型，而基因重组只能产生新的基因型；染色体变异包括染色体结构的变异和数目的变异【解答】解：A、碱基序列发生改变即发生了基因突变，若此突变发生在体细胞中则一般是不会遗传给后代，A错误；B、染色体片段缺失过程中如缺失的部分对应DNA片段上没有基因存在，则不会导致基因种类、数目的变化，B正确；C、基因重组
24、不可以产生新的基因，只可能产生新的基因组合，但新的基因组合也不一定就表现出新的性状，C错误；D、非同源染色片段的移接在有丝分裂、减数分裂过程中均可能发生，D错误故选：B4如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（）A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中激素的分泌量既受甲状腺和下丘脑的分级调节，也受激素的反馈调节D激素和都能作用于垂体，二者间存在拮抗作用【考点】动物激素的调节【分析】1、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌
25、过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌2、分析题图：题图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，其中表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，表示垂体分泌的促甲状腺激素，表示甲状腺分泌的甲状腺激素【解答】解：A、甲状腺机能亢进患者是由于甲状腺激素分泌过多引起的，A正确；B、碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘时甲状腺激素含量少、反馈作用弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素浓度高于正常水平，B正确；C、图中促甲状腺激素的分泌量既受下丘脑的分级调节，也受甲状腺激素的反馈调节，而促甲状腺激素的分泌量不受甲状腺的分级调节，C错误；D、由图知，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激
26、素和甲状腺分泌的甲状腺激素激素都能影响垂体的活动，但此两种激素的作用效果相反，属于拮抗作用，D正确故选：C5不同生物含有的核酸种类不同，原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（）选项ABCD烟草花叶病毒噬菌体烟草叶肉细胞豌豆根毛细胞碱基4种5种8种8种核苷酸4种5种8种5种五碳糖1种1种2种2种AABBCCDD【考点】核酸的基本组成单位【分析】1、DNA和RNA化学组成的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、TRNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U2、细胞类生物的核酸有
27、DNA和RNA，遗传物质都是DNA，病毒只含有DNA或RNA，故遗传物质是DNA或RNA【解答】解：A、烟草花叶病毒为RNA病毒，含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类为4种、4种、1种，A正确；B、噬菌体为DNA病毒，含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类为4种、4种、1种，B错误；C、烟草为植物，含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类为5种、8种、2种，C错误；D、豌豆为植物，含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类为5种、8种、2种，D错误故选：A6有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同B细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强C细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基
28、因发生突变D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育【考点】探究细胞表面积与体积的关系；细胞的分化；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征【分析】生物的生长主要是指细胞体积的增大和细胞数量的增加；细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大细胞分化的实质是基因选择性表达的结果在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用【解答】解：A、细胞的分化是基因选择性表达的结果，使不同的细胞内基因的转录情况不同而出现不同的mRNA，但此过程并没有改变细胞核内的遗传物质
29、，A正确；B、细胞的生长使细胞的体积增大，表面积与体积之比（相对表面积）因而下降，物质交换效率降低，B错误；C、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，涉及多个基因的突变，细胞膜上糖蛋白减少是癌变细胞的特征之一，C正确；D、细胞凋亡是细胞在基因的控制下主动结束生命的过程，对于多细胞个体生物体完成正常发育具有重要意义，D正确故选：B7关于如图的说法中正确的是（）A图中所示分裂过程可发生于睾丸或卵巢中B该时期同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换C该细胞分裂两次后形成精细胞或极体D该生物体处于减数第二次分裂的细胞中含2条或4条染色体【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中同
30、源染色体正在分离，说明细胞处于减数第一次分裂后期由于细胞质均等分裂，所以该细胞为初级精母细胞【解答】解：A、根据分析，该细胞为初级精母细胞，所以图中所示分裂过程只发生于睾丸中，A错误；B、该时期同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，而非姐妹染色单体发生片段交换发生在减数第一次分裂的四分体时期，B错误；C、该细胞为初级精母细胞，所以分裂两次后形成精细胞，不可能形成极体，C错误；D、由图示可知该细胞的正常体细胞中含有4条染色体，所以该生物体处于减数第二次分裂的细胞中含2条（前期、中期、末期）或4（后期）染色体，D正确 故选：D8下列有关实验的描述，正确的是（）A甲基绿吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶
31、内表皮细胞大部分染成绿色B空间结构被破坏的蛋白质，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应C根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的细胞呼吸方式D观察细胞中的线粒体，应将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体【分析】（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）观察线粒体时，利用健那绿活性染色剂将线粒体染成蓝绿色（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能
32、使RNA呈红色【解答】解：A、甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，而RNA主要存在于细胞质中，因此甲基绿吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶内表皮细胞大部分染成红色，A错误；B、空间结构被破坏的蛋白质肽键并没有破坏，因此仍能与双缩脲试剂发生紫色反应，B正确；C、溴麝香草酚蓝水溶液鉴定的是二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，C错误；D、在观察线粒体的实验中，细胞必须保持生物活性，活细胞是离不开水的，所以在制作临时装片时，载玻片不能烘干，D错误故选：B92015年诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素它能干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬
33、泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的下列相关叙述，正确的是（）A疟原虫的细胞与人的成熟红细胞具有的生物膜种类相同B疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的功能特点C在青蒿素的作用下，疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响D在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】分析题意可知，青蒿素能干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，影响其能量的供应机制疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性【解答】解：A、青蒿素能作用于疟原虫而不影响人的成熟红细胞，说明它们的生物膜种类
34、不同，A错误；B、疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，B错误；C、青蒿素能干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，影响其能量的供应机制，C正确；D、青蒿素不影响人体红细胞运输营养物质的速率，D错误故选：C10如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经肌肉接头”以下分析正确的是（）A大脑既能接受兴奋，又能传递兴奋，故反射弧中兴奋的传递是双向的B兴奋传到突触后膜时发生的信号转换为电信号化学信号C刺激腓肠肌，电流表指针将发生两次相反方向偏转D刺激M点电流计指针发生
35、两次相同方向的偏转【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元据此答题【解答】解：A、反射弧中兴奋的传递是单向的，A错误；B、兴奋传到突触前膜时发生的信号转换为电信号化学信号，到突触后膜时发生的信号转换为化学信号电信号，B错误；C、刺激腓肠肌传入神经大脑（神经中枢）M点电流计左电极（指针偏转一次）电流计右电极（指针又发生一次方
36、向相反的偏转）腓肠肌因此，该过程中电流表指针将发生两次相反方向的偏转，C正确；D、刺激M点电流计指针发生两次相反方向的偏转，D错误故选：C11动物体内含有碱基A但不含S元素的某种物质，其作用可能是（）携带氨基酸进入细胞 作为染色体的组成成分携带氨基酸到核糖体 携带O2到达人体各组织细胞与抗原发生特异性结合 降低化学反应的活化能 直接为细胞分裂供能ABCD【考点】核酸在生命活动中的作用【分析】动物体内含有碱基A但不含S元素的物质可能是DNA、RNA，也可能是ATP据此答题【解答】解：载体蛋白能携带氨基酸进入细胞，而载体蛋白不含碱基A，错误； DNA作为染色体的组成成分，正确；tRNA携带氨基酸到
37、核糖体，正确； 血红蛋白携带O2到达人体各组织细胞，而血红蛋白不含碱基A，错误；抗体与抗原发生特异性结合，而抗体不含碱基A，错误； 酶能降低化学反应的活化能，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，其中RNA含有碱基A而不含S元素，正确；ATP能直接为细胞分裂供能，正确故选：B12下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确有几项（）酶的催化作用都需要ATP提供能量在制备细胞膜的实验中，红细胞一般要先用适量的生理盐水稀释用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质，在水面铺展成单分子层，面积恰为红细胞膜表面积的两倍中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器生物膜系统是细胞内所有的膜结构的统称，包括叶绿体类囊体薄膜缺氧状态
38、，叶肉细胞产生的一分子CO2进入相邻细胞的叶绿体内，穿膜层数是6层电镜下观察植物叶肉细胞的细胞核，可以看到的主要结构有核膜、核仁和染色体A五项B四项C三项D二项【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、等渗溶液中细胞可以维持正常的形态和功能；2、哺乳动物的红细胞没有细胞器膜和核膜，是制备细胞膜的好材料；3、中心体有两个相互垂直的中心粒组成；4、生物膜系统是对细胞内所有膜结构的统称，包括细胞膜、细胞器膜和核膜；5、无氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质；6、高度分化的细胞没有染色体【解答】解：酶的催化作用不一定需要ATP提供能量，如呼吸作用中酶的催化作用不需要ATP提供能量，错误；
39、制备细胞膜的实验中，血液中加适量的生理盐水制备红细胞稀释液，可以维持红细胞的正常形态，正确；哺乳动物成熟的红细胞没有核膜、细胞器膜，只有细胞膜，鸟类的成熟红细胞含有细胞器膜和核膜，1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞（不能用鸡的）中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层，错误；中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成及其周围的物质组成的细胞器，错误；生物膜系统是对细胞内所有膜结构的统称，包括细胞膜、细胞器膜和核膜，如叶绿体类囊体薄膜等，正确；缺氧状态，叶肉细胞产生的一分子CO2进入相邻细胞的叶
40、绿体内，穿膜层数是4层，错误；电镜下观察植物叶肉细胞的细胞核，可以看到的主要结构有核膜、核仁，但是细胞已经高度分化，没有细胞周期，故在电镜下不可能看到染色体，错误故选：D13下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（）A活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”BR型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因突变C噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离D烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证（测交实验）得出结论2、肺
41、炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上【解答】解：A、活体细菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，A错误；B
42、、R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因重组，B错误；C、噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离，C正确；D、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而不能证明含RNA的生物中，RNA是遗传物质，D错误故选：C14某豌豆种群中，亲代AA个体占40%，aa个体占20%则自然条件下，亲代a基因频率和F1中aa的基因型频率分别是（）A40% 和16%B50% 和26%C40% 和30%D50% 和16%【考点】基因频率的变化【分析】基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因
43、纯合子的频率+杂合子的频率【解答】解：某豌豆种群中，亲代AA个体占40%，aa个体占20%，则Aa个体占40%，则自然条件下，亲代a的基因频率=aa基因型频率+Aa基因型频率=20%+40%=40%自然条件下豌豆是自花闭花传粉的，Aa自交后代为AA：Aa：aa=1：2：1，因此F1中aa的基因型频率=20%+40%=30%故选：C15酶是生物工程的重要角色，下列关于酶的叙述正确的是（）ADNA连接酶和DNA聚合酶作用完合相同B用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体C把动物组织分散成单个细胞只能使用胰蛋白酶D限制酶都能识别特定的核苷酸序列，且都能将之切割成黏性末端【考点】植物体细胞杂交的过
44、程；基因工程的原理及技术；动物细胞与组织培养过程【分析】1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂形成黏性末端和平末端两种（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒2、植物体体细胞杂交时，需先去壁，常采用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁【解答】解：A、DNA连接酶是连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，A错误；B、植物细胞壁的主要成分是纤
45、维素和果胶，根据酶的专一性原理，用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体，B正确；C、把动物组织分散成单个细胞可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶，C错误；D、限制酶都能识别特定的核苷酸序列，且能切割形成黏性末端或平末端，D错误故选：B16用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A葡萄糖丙酮酸CO2B葡萄糖丙酮酸水C葡萄糖氧水D葡萄糖丙酮酸氧【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】本题的知识点是有氧呼吸的过程，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是第一、第二阶段产生的还原氢与氧气结合形成水【解答】解：A、由有氧呼
46、吸过程中的物质变化可知，葡萄糖中的氧的转移途径是：葡萄糖丙酮酸CO2，A正确；B、由有氧呼吸过程中的物质变化过程可知，产物水中的氧来自氧气，不；来自葡萄糖，B错误；C、由A、B分析可知，C错误；D、由A分析可知，D错误故选：A17如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图中所示数值的单位是J/（cm2a），G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物以下相关叙述不正确的是（）A与该生态系统稳定性密切相关的是图中的G、H和C所形成的营养结构B由G到H的能量传递效率为13.51%CH包括多种动物，它们之间需求相似的构成竞争关系D从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落【考点】生态系统的
47、功能【分析】分析题图：G为植物，是生产者；H为植食性动物，是初级消费者；C为肉食性动物，是次级消费者【解答】解：A、图中G、H和C构成了一条食物链，为生态系统的营养结构，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高，A正确；B、H固定的能量=12.6+29.3+18.8+2.1=62.8，G固定的能量=62.8+12.5+293.1+96.3=464.7，所以由G到H的能量传递效率=62.8464.7=13.51%，B正确；C、H为植食性动物，是初级消费者，其包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系，C正确；D、群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和，该生物
48、群落在图示食物网的基础上，还应该包括这个环境中的所有其他生物（如分解者），D错误故选：D18如图为某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中I、为无遗传效应的序列有关叙述正确的是（）A该DNA片段中含有3个起始密码子Ba中碱基对缺失，属于染色体结构变异Cc中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变D在减数分裂的四分体时期，b、c之间可能发生交叉互换【考点】基因与DNA的关系【分析】1、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变2、基因重组有自由组合和交叉互换两类前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂
49、的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变【解答】解：A、起始密码子位于mRNA上，不是位于DNA上，A错误；B、a中碱基对缺失，属于基因突变，B错误；C、c中碱基对发生变化，由于密码子的简并性，生物体性状不一定会发生改变，C正确；D、在减数分裂中交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，D错误故选：C19在基因工程的操作过程中，获得重组质粒不需要（）DNA连接酶 同一种限制酶 RNA聚合酶具有标记基因的质粒 目的基因 4种脱氧核苷酸ABCD【考点】基因工程的原理及技术【分析】在基因工程的操作过程
50、中，需要用同一种限制酶切割目的基因与载体，并用DNA连接酶将两者的黏性末端（或平末端）连接起来，所选择的质粒必须具有标记基因，以便进行目的基因的检测【解答】解：DNA连接酶将具有相同黏性末端的目的基因和运载体连接起来，正确； 同一种限制酶切割目的基因与载体，形成相同的黏性末端，正确； 转录过程中需要RNA聚合酶，在基因工程中不需要，错误；具有标记基因的质粒以便进行目的基因的检测，正确； 基因表达载体中含有目的基因、启动子、终止子和标记基因，正确； 合成目的基因时需要4种脱氧核苷酸，而基因表达载体的构建不需要，错误故选：A20在过氧化氢酶催化下，H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物
51、；氧气产生越多，溶液颜色越深为探究pH对酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5min内茶褐色产物量的变化，结果见图下列叙述不正确的是（）A先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理，一段时间后再混合B依据01min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性CpH58缓冲液处理组，反应结束时的产物相对量是不同的D在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活【考点】酶的特性【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下
52、，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答【解答】解：A、该题探究pH对酶活性的影响，应先将底物和酶达到环境所处的PH值，再将相同PH值条件下的酶和底物混合，A正确；B、依据01min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性，斜率越大，酶活性越高，B正确；C、探究pH对酶活性的影响，底物的量为无关变量，各组要相同，pH58缓冲液处理组，最终产物相对量是相同的，C错误；D、过酸、过碱都会使酶因空间结构被破坏而失活，D正确故选：C21有关生命系统中信息的叙述，错误的是（）A信息传递是
53、生命系统维持稳定所必需的B细胞膜上的糖蛋白不只参与细胞识别，细胞间的信息交流也不一定需要糖蛋白参与C精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流D生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用【考点】动物激素的调节；细胞膜的功能【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流生态系统的信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息，其在生态系统中的作用有：1、生命活动的正常进行，离不开信息的作用；2、生物种群的繁衍，离不开信息传递；3、能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定【解答】解：A、生命系统的稳定离不开信息传递的作用，A正确；B、细胞膜上的糖蛋白不只参与细
54、胞识别，还有保护和润滑的作用，细胞间的信息交流也不一定需要糖蛋白参与，如高等植物相邻细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流、物质交换，B正确；C、精子和卵细胞通过细胞膜直接接触实现信息交流，C正确；D、生长激素作用与靶细胞表面的受体而发挥其信息调节的作用，不进入靶细胞，D错误故选：D22下列叙述正确的是（）A用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不相同B在胚胎发育的过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象C垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力增强等现象D刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义【分析】1、cDNA是用某种生物某个发育时期的mRNA
55、反转录产生的多种互补DNAcDNA文库是cDNA与载体连接后储存在一个受体菌落中，这个受体菌落群体就叫做生物的cDNA文库2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢4、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的【解答
56、】解：A、由于基因的选择性表达，小鼠不同器官和组织细胞中的mRNA不同，因此用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不同，A正确；B、细胞的衰老和凋亡贯穿于整个生命历程，所以胚胎发育过程中存在细胞衰老或凋亡现象，B错误；C、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进新陈代谢，加快产热，因此垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象，C错误；D、反射活动的完成需要完整的反射弧，刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程并没有完整的反射弧参与，因此不属于反射，D错误故选：A23如图为人体细胞的生命历程，有关叙述错误的是（）A3和6过程均存在基因选择性表达B4过程的细胞内多种酶活
57、性降低影响细胞代谢C5过程细胞的遗传物质改变，细胞的结构和功能发生改变D6过程会引起人体的衰老与死亡【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；个体衰老与细胞衰老的关系【分析】分析题图：图示为人体细胞的生命历程，其中1和2为细胞有丝分裂过程，该过程会导致细胞的数目增多，但细胞的种类不变；3为细胞分化过程，该过程中细胞的数目不变，但种类增多；4为细胞衰老的过程；5为细胞癌变；6为细胞凋亡【解答】解：A、3为细胞分化过程，其实质是基因的选择性表达，6为细胞凋亡过程，该过程是由基因决定的，存在基因的选择性表达，A正确；B、4为细胞衰老过程，该过程中细胞内多种酶活性降低，B正确；C、5为细胞癌变，其根本原
58、因是基因突变，因此遗传物质改变，同时细胞的结构和功能也发生了改变，C正确；D、6为细胞凋亡过程，对于多细胞生物而言，细胞的凋亡不会引起个体的衰老和死亡，D错误故选：D24图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（）A图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=lC若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=lD图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b点时【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂【
59、分析】1、有丝分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）； （2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA；（4）核膜和核仁：前期消失，末期重建；（5）中心体：间期复制后加倍，前期分离，末期细胞质分裂后恢复体细胞水平2、减数分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：染色体数是2N，减数第一次分裂结束减半（2NN），减数第二次分裂过程中的变化N2NN； （2）DNA变化：间期加倍（2N4N），减数第一次分裂结束减半（4N2N），减数第二次分裂再减半（2NN）；
60、（3）染色单体变化：间期出现（04N），减数第一次分裂结束减半（4N2N），减数第二次分裂后期消失（2N0），存在时数目同DNA【解答】解：A、有丝分裂过程中，染色体单体数目没有出现过减半的情况，A错误；B、每条染色体上的DNA数目为1或2，若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=l，B正确；C、若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=2，C错误；D、图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在减数第一次分裂前期，对应于图1中的a点时，D错误故选：B25下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（）A研究能量流动的目，就是使能量尽可能多地保留在
61、生产者体内B信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的相对稳定性C森林中各种生物的垂直分层现象都由光照条件决定D在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量不可能呈“S”型增长【考点】生态系统中的信息传递；种群数量的变化曲线；群落的结构特征【分析】1、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定2、群落的结构特征：垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响水平结构：由于不同地区的
62、环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况3、S型增长曲线：在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定【解答】解：A、研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量流向对人类最有益的
63、地方，造福人类，而不是使能量尽可能多地保留在生产者体内，A错误；B、信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的相对稳定性，B正确；C、森林中植物的垂直分层现象是由光照决定的，而动物的垂直分层是由食物、栖息地决定的，C错误；D、虽然食物十分充足，但可能存在天敌等环境阻力，社鼠的种群数量可能呈“S”型增长，D错误故选：B二、非选择题（共50分）26如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系请据图回答以下问题（1）溶酶体起源于乙高尔基体（细胞器名称）（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体内质网高尔基体细胞膜及分泌物中若3H标记的氨基酸缩合产生
64、了3H2O，那么水中的O可能来自于氨基酸的COOH（填写基团）（3）能够大大增加细胞内膜面积的来源是内质网（填写细胞器）细胞器膜、核膜以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定流动性特点该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能【考点】细胞的生物膜系统【分析】据图分析，甲表示内质网，乙表示高尔基体；溶酶体来源于高尔基体，能吞噬并杀死进入细胞的病菌分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基
65、体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：（1）分析题图可知，溶酶体来源于高尔基体，溶酶体是消化的车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器（2）分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量因此放射性依次出现在核糖体内质网高尔基体细胞膜及分泌物中在氨基酸脱水缩合的过程中，产生的水中的氢来自于氨基和羧基，其中的氧来自于羧基（3）能够大大增加细胞内膜面积的来源是内质网细胞器
66、膜、核膜以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定流动性特点该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的（化学本质是蛋白质）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能故答案为：（1）高尔基体（2）核糖体 内质网COOH（3）内质网 核膜（4）一定流动性 受体 进行细胞间信息交流27下表是有光条件和无光条件下旱冬瓜种子萌发率对比实验的结果； 如图表示将旱冬瓜幼苗放在温度适宜的密闭容器内，容器内氧气量的变化情况请分析回答下列问题处理萌发率/%平均萌发率/%甲组乙组丙组光照处理81778982.3暗
67、培养0200.7增补光照70758677（1）农民播种旱冬瓜种子时不盖土或盖薄土，这是为了满足该种子萌发对光照的需求，客观上也保证了萌发后根部呼吸对氧气的需求若氧气供应不足，根细胞内的细胞质基质部位会产生对细胞有毒害作用的乙醇（2）在暗培养条件下喷适宜浓度的赤霉素激素类似物，也可以解除种子休眠促进萌发（3）据图分析，05min内，消耗氧气的具体部位是线粒体内膜，515min时，密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降（4）B点时，叶片的光合作用速率等于（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率（5）如果旱冬瓜的呼吸速率自始至终不变，则在
68、515min，旱冬瓜的平均光合作用速率（用氧气产生量表示）是6108 mol/min【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】分析图解：表中看出，在正常光照条件下，种子的萌发率最高；暗培养条件下种子基本不萌发，并且增补光照后反而使萌发率下降因此种子萌发需要适宜的光照曲线图中看出，在05min之间，容器处于黑暗条件下，此时植物只进行呼吸作用，因此氧气的减少量可表示呼吸作用消耗量，同时也可以计算出呼吸速率；5min之后，给予光照，此时植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此氧气的减少量可以表示净光合作用量，由此可以计算净光合速率【解答】解：（1）根据表中信息，旱冬瓜种子播种时不盖土或盖薄土
69、，以满足种子萌发需要光照刺激，同时也保证萌发后根部呼吸对氧气的需求若氧气供应不足，在根细胞的细胞溶胶（细胞质基质）部位会发生无氧呼吸，产生对细胞具毒害作用的乙醇（2）在暗培养条件下喷施适宜赤霉素的激素类似物，可以解除种子休眠促进萌发（3）在05min之间，叶片在暗室中进行呼吸作用，不进行光合作用，细胞进行呼吸作用，吸收氧气，消耗氧气的场所是线粒体内膜515min给予光照后，小麦叶片进行光合作用，产生了大量氧气随着光合作用的进行，光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降（4）B点时，植物光合作用和呼吸作用同时进行，呼吸作用消耗光合作用产生的氧气，B点时容器内氧气量不再发生变
70、化，说明光合作用产生的氧气正好被呼吸作用消耗掉，即呼吸作用速率等于光合作用速率（5）据图可知，05分钟之间，叶片在暗室中只进行呼吸作用，所以呼吸作用每分钟消耗氧气量=（54）107mol/5min=0.2107mol/min；515min之间，叶片的净光合作用速率=（84）107mol/10min=0.4107mol/min；故515min旱冬瓜的平均光合作用速率=净光合作用速率+呼吸消耗=0.4107mol/min+0.2107mol/min=6108mol/min故答案为：（1）光照 氧气 细胞质基质 （2）赤霉素（3）线粒体内膜密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降（4）等
71、于 （5）610828动物和植物体内都存在一些信息分子图1表示信息分子在产生情绪压力时肾上腺皮质和肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图图2表示香梨果实采收前、采收时及采收后所含信息分子的动态变化请依据所学生物学知识，并结合图示，回答下列问题：（1）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似由此推断，当激素c的分泌量上升时，激素a的分泌量将降低（填“降低”或“升高”），这种调节方式称为（负）反馈调节图1中调节垂体分泌激素b的信息分子有激素a和激素c（填图中代号及字母）（2）研究发现，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所降低，原因可能是机体通过下丘脑垂体肾上腺的作用，分泌的激素c
72、能对T淋巴细胞中淋巴因子的合成和释放产生明显的抑制作用，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻，甚至引起某些疾病神经系统和内分泌系统分别通过释放神经递质和激素调节机体的生命活动和病原体感染的免疫应答；特异性免疫过程中，免疫系统则通过产生抗体和效应T细胞消灭进入人体的抗原以及人体产生的异常细胞（3）果实采收前后各种激素的含量变化，从根本上说是基因选择性表达的结果由图2可知，果实采收后，赤霉素含量的骤减是果实成熟的必要条件脱落酸的积累可能触发了果实的衰老和脱落过程，果实釆收后，生长素含量再次升高，进而促使乙烯（填植物激素）的合成，加快果实成熟【考点】动物激素的调节；植物激素的作用；人体免疫系统在维持稳态
73、中的作用【分析】分析题图1：情绪压力下丘脑肾上腺髓质，使之分泌减少d，引起压力的短期效应情绪压力下丘脑垂体肾上腺皮质肾上腺皮质激素，引起压力的长期效应分析图2：植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位，在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质果实采收前赤霉素和脱落酸的含量较高，同时生长素含量也较高；果实采收后30d，生长素含量和乙烯含量都升高，且乙烯含量达到最大值【解答】解：（1）下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进甲状腺激素的分泌，而下丘脑对激素d分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，属于分级调节，由此推断当激素c的分泌量上升时，激素a的分泌量将降低，这种调
74、节方式称为（负）反馈，图1中调节垂体分泌激素b的信息分子有激素a和激素c（2）在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所降低，原因可能是机体通过下丘脑垂体肾上腺的作用，分泌的激素c能对T淋巴细胞中淋巴因子的合成和释放产生明显的抑制作用，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻，甚至引起某些疾病神经系统和内分泌系统分别通过释放神经递质和激素调节机体的生命活动和病原体感染的免疫应答；特异性免疫过程中，免疫系统则通过产生抗体和效应T细胞消灭进入人体的抗原以及人体产生的异常细胞（极体对抗异常细胞一般是细胞免疫起作用）（3）图乙所示植物激素有乙烯、赤霉素、生长素和脱落酸，植物体内还存在细胞分裂素等植物激
75、素果实采收前后各种激素的含量变化，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果由图2可知，果实采收后，赤霉素含量的骤减是果实成熟的必要条件脱落酸的积累可能触发了果实的衰老和脱落过程，果实釆收后，生长素含量再次升高，进而促使乙烯的合成，加快果实成熟故答案为：（1）降低 （负）反馈 激素a和激素c（2）增殖和分化 神经递质 激素（顺序不可颠倒） 抗体 效应T细胞（顺序不可颠倒）（3）基因选择性表达 赤霉素 乙烯29果蝇是遗传研究的常用材料请分析回答：P灰身（）黑身（）红眼（）白眼（）F1灰身红眼F2灰身：黑身=3：1红眼：白眼=3：1（1）从图可以看出，果蝇的体细胞内有2个染色体组，有4对
76、同源染色体（2）若图所示的原始生殖细胞经减数分裂产生一个基因型aXBXB的生殖细胞，则发生这种情况的时期最可能是减数第二次分裂后期，此细胞发生了染色体数目变异（3）果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制（A，a表示）；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因控制（B，b表示）如表表示杂交实验及结果F2中红眼雌果蝇的基因型是XBXB或XBXb现用纯合的灰身红眼果蝇（雌）与黑身白眼果蝇（雄）杂交，让F1个体间杂交得F2预期F2可能出现的基因型有12种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是（4）野生型果蝇中会出现突变个体，从突变个体中获得了突变型的纯合子验证该突变型性状是否由一对等位基因
77、控制，可选择野生型个体和该突变型纯合子杂交，F1都表现为突变型再用F1自交，若后代突变型与野生型的比例是3：1（或性状分离比为3：1），则说明该性状由一对等位基因控制【考点】伴性遗传【分析】分析表格：灰身黑身，子一代全为灰身，所以灰身是显性，红眼白眼，子一代全是红眼，所以红眼是显性分析题图：图中性染色体为XY，所以该果蝇为雄性；A、a基因位于一对常染色体上，B基因位于X染色体上【解答】解：（1）从图中可以看出，果蝇的体细胞有4对同源染色体，其中3对常染色体和1对性染色体；该细胞含有2个染色体组（2）图中细胞的基因型为AaXBY，而生殖细胞的基因型为aXBXB，XBXB没有分离，说明减数第二次分
78、裂后期发生异常，属于染色体数目变异（3）表格中亲本的基因型为XBXB和XbY，F1的因型为XBXb和XBY，所以F2中红眼雌果蝇的基因型是XBXB或XBXb用纯合的灰身红眼果蝇（雌）与黑身白眼果蝇（雄）杂交，F1的因型为AaXBXb和AaXBY，让F1个体间杂交得F2，预期F2可能出现的基因型有34=12种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是=（4）可选择野生型个体和该突变型纯合子杂交，F1都表现为突变型再用F1自交，若后代突变型与野生型的比例是3：1，则说明该性状由一对等位基因控制故答案为：（1）2 4（2）减数第二次分裂后期 染色体数目（3）XBXB或XBXb 12 （4）野生型 突变型与野生
79、型的比例是3：1（或性状分离比为3：1）30干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降科学家设计了以下流程，利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗根据所学的知识，结合图中相关信息，回答以下问题：（1）上图中进行的是体外（填“体内”或“体外”）基因治疗，该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和核移植技术等（2）ES细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，利用其具有（发育的）全能性，可以将其培养成人体各种组织器官（3）步骤中，需要构建含有干扰素基因的基因表达载体，该结构除了复制原点外，至少包含启动子、终止子、标记
80、基因和干扰素基因等；为检测干扰素基因是否表达，可以采用抗原抗体杂交的方法【考点】基因工程的原理及技术；动物细胞核移植技术；胚胎移植【分析】分析题图：图示是利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗的流程，其中表示获得重组胚胎的过程；表示早期胚胎培养过程；表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞【解答】解：（1）分析图解可知，上图中进行的是体外基因治疗，该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和核移植技术等（2）ES细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，利用其具有（发育的）全能性，可以将其培养成人体各种组织器官（3）步骤中，需要构建含有干扰素基因的基因表达载体，基因表达载体除了复制原点外，至少包含启动子、终止子、标记基因和干扰素基因等；为检测目的基因的表达情况，可采用抗体抗原杂交技术，若有杂交带出现，表明目的基因已成功表达故答案为：（1）体外 核移植技术 （2）原始性腺 （发育的）全能（3）基因表达载体 启动子、终止子、标记基因 抗原抗体杂交2017年1月4日