1、求含有字母的式子的值 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 2 节能减排用字母表示数 小明家原来每年的电费是m元。节约用电后每年可节省150元电费。节约用电后每年的电费是多少元？一、情境导入小明家原来每年的电费是m元。节约用电后每年可节省150元电费。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？m150用含有字母的式子表示是：小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电费150元。节约用电后每年的电费是多少元？求节约用电后每年的电费是多少元，需用原来每年的电费减现在每年节省的电费。二、合作探索 想一想，m可以表示哪些数？为什么？当m900时，现在每年的电费是多少元？
2、m150900150750答：现在每年的电费是750元。二、合作探索 750就是当m900时,m150这个式子的值。m150叫作含有字母的式子。试一试一、填一填。1新城小学建教学楼，需要大量沙子，如果一辆卡车每次运n吨，运了9次，共运了()吨沙子，当n4时，共运了()吨沙子。2爸爸今年x岁，比小明大28岁，小明今年()岁。当x45时，小明()岁；当小明30岁时，爸爸()岁。二、合作探索（选题源于典中点）9n36x2817583水果店共运来x千克水果，每天卖出80千克，()天能卖完。当x400时，()天能卖完。4一本笔记本m元，一支钢笔比一本笔记本贵12元，则一支钢笔()元。若m7，则一支钢笔(
3、)元。二、合作探索x805m1219二、合作探索二、光明小学有学生m人，其中男生有480人。1光明小学有女生多少人？2当m900时，学校有女生多少人？光明小学有女生(m480)人。当m900时，m480900480420答：学校有女生420人。二、合作探索 归纳总结：求含有字母的式子的值的方法：一写：写出含有字母的式子。二代：把式子中的字母换成所取的值。三算：代入字母的取值后，按照运算顺序 计算。注意计算结果一般不写单位 名称，答语中要写单位名称。（源于点拨）二、合作探索 运用字母表示数，生活当中经常见；字母一旦换成数，正确计算结果显。（源于点拨）（2）袋大米共重y千克，每袋大米重千克。当y1
4、50时，每袋大米重千克。1.填空（1）李芳有m元钱，买书用去了58元，还剩元。当m100时，李芳还剩元。三、自主练习42y625m58（1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？53x53x=536=518=23答：当x6时，这棵树的数径是23厘米。三、自主练习2.速生杨的树径每年大约增长3厘米。（2）当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？3.（1）找规律。（）根小棒3（）根小棒326（）根小棒339m个（）根小棒3m3m三、自主练习3.（2）巧用规律。m个 m都可以取哪些数？m可以取大于等于1的任意整数。当m12时，你能快速地算出一共有多少根小棒吗？3m31236 当m111
5、时，你还能快速地算出一共有多少根小棒吗？想一想，在解决上述问题的过程中，不变的量是谁？变化的量是谁？不变的量是每个三角形所用的小棒数（即3），变化的量是三角形的个数和所用小棒的总根数。三、自主练习3m3111333 （3）m都可以取哪些数？为什么？（2）如果m5，一共能排多少列？4.学校组织体操表演赛，队列要求必须排成方阵。四年级一班共有40个同学，每m个同学排成一列。40m既然是方阵，m的取值一是要能整除40，二是至少排成2列，所以m可以是2、4、5、8、10、20。三、自主练习（1）一共能排多少列？40m=405=8答：一共能排8列。三、改错。图书馆里有x本故事书，科技书的本数是故事书的3倍当x560时，科技书有多少本？56031680(本)答：科技书有1680本。三、自主练习 改正：当x560时，x3 5603 1680答：科技书有1680本。辨析：求含有字母的式子的值时书写格式要正确。易错辨析（选题源于典中点）四、回顾反思
