1、2017届江西省高安二中（上）高三第一次周练生物试题（带解析）1、在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（ ）A.对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种B.将鼠的骨髄瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C.利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”D将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株【答案】A【解析】植物组织培养属于无性生殖，所以对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种不需要进行检测与筛选，A正确；将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需进行抗体阳性检测，得出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞，B错误；利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘
2、蓝”时，需要筛选出白菜一甘蓝杂种细胞进行培养，C错误；将抗虫基因导入植物细胞时，需要检测目的基因是否导入受体细胞和目的基因是否表达，D错误。考点：植物培养的条件及过程；基因工程的原理及技术；植物体细胞杂交的过程；单克隆抗体的制备过程【结束】2、蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（ ）A.氨基酸结构 B.蛋白质空间结构 C.肽链结构 D.基因结构【答案】D【解析】蛋白质工程是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变，ABC错误，D正确。考点：蛋白质工程【结束】3、下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中、表示相关的操作步骤，甲、乙表示相关结构或
3、细胞。Pst I酶和Sma I酶切割基因后将产生不同的黏性末端。据图分析下列说法错误的是（ ）A.图中甲代表的是基因表达载体，乙可代表番茄细胞 B.可用PstI酶和SmaI酶切割鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接C.若用PstI酶和SmaI酶同时完全切割质粒产生的DNA片段有3种 D.图中、依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程【答案】C【解析】图中甲是基因表达载体，乙表示受体细胞，可以是番茄细胞；A正确。用Pst I酶和Sma I酶切割鱼的抗冻蛋白基因，使目的基因两端的黏性末端不同，这样可以避免目的基因末端发生任意连接；B正确。若用Pst I酶和Sma I酶切割质
4、粒产生的DNA片段有2种；C错误。从乙到试管苗采用了植物组织培养技术，其中、依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程；D正确。考点：基因工程的应用【结束】4、目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是（ ）A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B.抗虫基因导人棉花叶肉细胞后，即可通过传粉、受精，使抗虫性状遗传下去C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D.转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫【答案】C【解析】苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后，需要将重组质粒导入农杆菌中，运用农杆菌转化
5、法将目的基因导致棉花的体细胞中，A错误；如果抗虫基因导入棉花叶肉细胞的细胞质中，产生的花粉粒中不含该基因，如果导入细胞核基因中，该转基因植物相当于杂合子，后代会发生性状分离，B错误；基因表达载体中含有标记基因，标记基因用于重组后重组子的筛选，C正确；由于生物变异是不定向的，因此棉铃虫可能抗性，这种抗性逐渐积累，最终可能导致抗虫棉失去杀虫效果，D错误。考点：基因工程的应用【结束】5、采用基因工程技术将人凝血因子基因导人山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是（ ）A.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目小于凝血因子氨基酸数目的3倍B.可用显微注
6、射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导人羊的受精卵C.在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA【答案】B【解析】因为真核生物的基因中存在非编码区，而编码蛋白质的只是编码区的外显子，并且终止密码子不编码氨基酸，所以凝血因子基因的碱基对数目应大于凝血因子氨基酸数目的3倍，A错误；将目的基因导入动物细胞（受精卵）最有效的方法是显微注射法，B正确；因为目的基因导入到了受精卵中，而转基因羊的每一个体细胞都是由受精卵有丝分裂而来的，所以转基因羊的所有体细胞都含有人凝血因子基因，只是基因存在选
7、择性表达，C错误；引导转录的酶是RNA聚合酶，而不是DNA连接酶，D错误。考点：基因工程的原理及技术【结束】6、下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（ ）A B C D 【答案】C【解析】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端，因此作用于；DNA聚合酶用于DNA分子的复制，能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，因此作用于；DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，因此作用于；解旋酶能够将DNA分子的双螺
8、旋解开，故作用于。考点：基因工程的原理及技术；DNA分子的复制【结束】7、培育转基因动物新品种的过程一般不需要使用（ ）A.受精卵之外的体细胞作受体 B.限制性核酸内切酶C.目的基因及其运载体 D.DNA连接酶【答案】A【解析】由于动物细胞的受精卵具有全能性，因此培育转基因动物新品种的过程中利用受精卵作为受体细胞，不用体细胞，A错误；基因表达载体的构建过程中需要使用限制酶，B正确；该过程中需要首先获得目的基因，并将目的基因与运载体结合，C正确；基因表达载体的构建过程中需要使用DNA连接酶，D正确。考点：基因工程的原理及技术【结束】8、下列关于基因工程的叙述中，正确的是（ ）A.基因工程是细胞水
9、平上的生物工程 B.基因工程产生的变异属于人工诱变C.基因工程育种的优点之一是目的性强 D.基因工程的产物对人类都是有益的【答案】C【解析】基因工程是分子水平上的生物工程，A错误；基因工程产生的变异属于基因重组，B错误；基因工程是按人们的意愿定向改造生物的性状，因此基因工程育种的优点之一是目的性强，C正确；基因工程的产物对人类不一定是有益的，也可能会产生食品安全问题、生物安全问题和环境安全问题，D错误。考点：基因工程的原理及技术【结束】9、生命科学中被誉为“阿波罗登月计划”的是（ ）A.基因工程计划 B.人类脑计划 C.人类基因组计划 D.生物多样性保护计划【答案】C【解析】人类基因组计划是测
10、定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。其宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列，从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的，被誉为生命科学“阿波罗登月计划”的是人类的基因组计划。考点：人类基因组计划及其意义【结束】10、以下有关动物细胞培养的表述中正确的是（ ）A.动物细胞培养中，含5%C02的恒温培养箱用来调控pH和温度B.动物组织培养过程中不会出现组织分化C.传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性,常用于药物测试研究D.动物细胞培养过程中，首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞
11、【答案】A【解析】动物细胞培养过程中，需要适宜的温度和一定的其他环境，所以含5%CO2的恒温培养箱用来调控pH值和温度，故A正确；动物组织培养过程中会出现组织分化，故B错误；原代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性，常用于药物测试研究，故C错误；动物细胞培养的适宜PH是7.2-7.4，该PH下胃蛋白酶会失活，所以动物细胞培养过程中，应用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞，故D错误。考点：动物细胞与组织培养过程【结束】11、下列关于细胞工程的叙述，正确的是 （ ）A去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞的酶相同B灭活的病毒可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合C小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免
12、疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D动物细胞培养和植物组织培养都需要经过脱分化过程 【答案】C【解析】去除植物细胞壁需要用纤维素酶和果胶酶处理，将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理，A错误；诱导植物原生质体融合或动物细胞融合均可采用物理方法（如电激）或化学方法，灭活的病毒只能诱导动物细胞融合，B错误；小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合后可形成既能合成抗体，又能无限增殖的杂交瘤细胞，将杂交瘤细胞培养可大量单克隆抗体，C正确；动物细胞培养不需要经过脱分化处理，植物组织培养需要经过脱分化和再分化过程，D错误。考点：单克隆抗体的制备过程；组织培养基的成分及作用；植物体细胞杂交的过程；细胞融
13、合的方法；动物细胞与组织培养过程【结束】12、在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（ ）A杂种细胞的形成过程基本相同 B结果是相同的C操作过程中酶的作用相同 D诱导融合的手段相同【答案】A【解析】杂种细胞的形成过程都是原生质体的融合，基本相同，A正确；动物 细胞融合的结果是为了获得细胞，而植物细胞杂交的结果是获得杂种个体，B错误；植物体细胞杂交前需要用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，动物细胞融合前用胰蛋白酶处理，C错误；与植物细胞融合不同的是动物细胞融合可使用灭活的病毒，D错误。考点：细胞融合的概念及方法；植物体细胞杂交的过程【结束】13、既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是（
14、 ）A病毒 B纤维素酶 C聚乙二醇 D质粒【答案】A【解析】基因重组技术中可以用动植物病毒或噬菌体作为运载体，也可以用灭活的病毒促进动物细胞的融合，A正确；纤维素酶只用在植物体细胞杂交过程中植物细胞壁的去除，B错误；聚乙二醇只用作细胞融合过程中促进细胞融合，C错误；质粒只用作基因重组技术中的运载体，D错误。考点：细胞融合的概念及方法；基因工程的原理及技术【名师点睛】基因重组技术中工具有限制酶、DNA连接酶和运载体，运载体包括质粒、动植物病毒和噬菌体。细胞融合技术中细胞融合的方法有物理法、化学法和生物法，物理法有离心、振动和电刺激，化学法一般用聚乙二醇作为促溶剂，生物法中一般使用灭活的病毒。【结
15、束】14、运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是（ ）植物组织培养 植物体细胞杂交动物细胞培养 转基因植物的培育A B C D【答案】B【解析】植物组织培养流程：离体植物细胞愈伤组织胚状体植物体，正确；植物体细胞杂交流程：植物体细胞杂交植物组织培养，正确；动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养，错误；转基因植物的培养流程：目的基因获得重组质粒导入受体细胞筛选重组细胞愈伤组织转基因植物体，正
16、确；所以，正确。考点：植物培养的条件及过程【结束】15、池塘内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪细胞中糖蛋白的合成。该物质直接作用的目标最可能是（ ）A.中心体 B.内质网 C.液泡 D. 细胞膜【答案】B【解析】中心体与细胞的有丝分裂有关，A错误；内质网对蛋白质进行加工，包括糖基化、羟基化、酰基化、二硫键形成等，B正确；液泡有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用，C错误；细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流，D错误。考点：细胞器中其他器官的主要功能【结束】16、下列关于生物膜结构与功能的叙述,错误的是（ ）A.较大的生物膜面积可为多种酶提供大量
17、的附着位点B.生物膜之间对通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新C.高尔基体可通过分泌囊泡增大膜面积 D.在叶绿体的类囊体膜上可进行能量转换【答案】C【解析】生物膜系统中较大的生物膜面积可为多种酶提供大量的附着位点，A正确；生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新，如高尔基体与内质网和细胞膜之间可通过具膜小泡转化，B正确；高尔基通过扁平囊重叠增大膜面积，C错误；叶绿体的类囊体薄膜上可进行光反应，将光能转换为化学能，D正确。考点：细胞膜系统的结构和功能【结束】17、下列各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的是（ ）A.精子与卵细胞的结合 B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C.吞噬细胞吞噬细菌
18、 D.兴奋在神经纤维上的传导【答案】D【解析】精卵细胞识别是通过细胞膜接触进行的，与细胞膜上糖蛋白传递信息有关；故A错误。激素与靶细胞细胞膜表面受体（糖蛋白）结合，将信息传递给靶细胞；故B错误。吞噬细胞能识别细菌并吞噬细菌，也有信息交流；故C错误。兴奋在神经纤维上的传导，是在神经元细胞膜内外以局部电流的形式传导的，与细胞间的信息交流无关；故D正确。考点：神经冲动的产生和传导；细胞膜的功能【结束】18、下列关于真核细胞结构的叙述，正确的是（ ）A.线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值小于外膜B.由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构C.叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过裎D.高尔基体是细胞
19、内蛋白质合成、加工和运输的场所【答案】B【解析】线粒体内膜是进行有氧呼吸的第三阶段的场所，因此蛋白质的含量较多，则内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜，A错误；由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定的空间结构，B正确；叶绿体产生的ATP只用于暗反应，不能用于主动运输等过程，C错误；细胞内蛋白质合成是在核糖体，高尔基体是分泌蛋白蛋白质加工和运输的场所，D错误。考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【结束】19、下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（ ）A.线粒体内既可以产生ATP也可以消耗ATPB.同个体不同组织细胞的细胞质基质的成分没有区别C.胰岛B细胞和性腺细胞具有分泌功能，核糖体数量都很多
20、D.绿色植物进行呼吸作用和光合作用的主要场所分別线粒体和叶绿体【答案】A【解析】线粒体可以进行有氧呼吸，能产生ATP，线粒体体内也要进行一些生命活动，需要消耗能量，A正确；同一个体不同细胞选择表达的基因不同，因此它们所含蛋白质和mRNA种类不同，可见同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别，B错误；胰岛B细胞分泌的是胰岛素，胰岛素属于分泌蛋白，因此核糖体数量很多，而性腺细胞分泌的性激素属于脂质中的固醇，与核糖体无关，C错误；光合作用全过程在叶绿体中，D错误。考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【结束】20、将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射
21、性的一组结构是（ ）A.细胞核、核仁和中心体 B.细胞核、核糖体和高尔基体C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 D.细胞核、核糖体、内质网和液泡【答案】C【解析】尿苷是尿嘧啶核糖核苷酸的组成部分，参与RNA的构成，细胞中存在RNA的部位有细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体。考点：核酸的种类及主要存在的部位【结束】21、在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里,一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的胡萝卜素,它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示,请回答下列问题。(已知酶的识别序列和切点是GGAT
22、CC,酶的识别序列和切点是GATC)。(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是 ,通过该操作形成了图中的 (填字母),它的构成至少包括 等。(2)在研究过程中获取了目的基因后采用 技术进行扩增。在构建c的过程中目的基因用 (填“限制酶”或“限制酶”)进行了切割。检验重组载体导入能否成功,需要利用 作为标记基因。(3)过程d通常采用 法,过程e运用了 技术,在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行 和 。【答案】(1)基因表达载体的构建 c 目的基因、启动子、终止子、标记基因(2)PCR 限制酶 基因I(3)农杆菌转化 植物组织培养 脱分化 再
23、分化【解析】（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是基因表达载体的构建。通过该操作形成了图中的c重组质粒，它的构成至少包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等。（2）在研究过程中获取了目的基因后采用PCR技术进行扩增。据图分析，目的基因的两侧有-GGATCC-、-GATC-两种序列，由于酶的识别序列和切点是-GGATCC-酶II的识别序列和切点是-GATC-，因此只能选择限制酶获取目的基因。图中可以看出目的基因插入到基因中，因此检验重组载体导入能否成功，需要利用基因作为标记基因。（3）过程d通常采用农杆菌转化法，过程e将水稻细胞培养成完整植株运用了细胞工程中的植物组织培养技术，在
24、该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成植株。考点：基因工程的原理及技术【结束】22、“白菜甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长周期短，耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜甘蓝”培育过程示意图，请完成下列问题：(1)培育成白菜甘蓝植株，采用的技术手段是 。该过程应用的原理是 和 。(2)要制备“白菜甘蓝”的人工种子，要在d步骤选取具有生根发芽能力的 结构，包裹上人造种皮制得。(3)在a过程中诱导原生质体融合最常用的诱导剂是 。(4)要获得上图中白菜和甘蓝的原生质体，首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细
25、胞壁。现提供以下材料和用具：紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等。可除去细胞壁。在实验过程中要选取适宜浓度的蔗糖溶液而不用蒸馏水的理由是： 。【答案】(1)植物体细胞杂交 细胞膜的流动性 细胞的全能性(2)胚状体(3)聚乙二醇(PEG)(4)可防止原生质体过度吸水涨破(保持原生质体正常的形态）【解析】（1）图示获得白菜-甘蓝杂种细胞的技术称为植物体细胞杂交，包括原生质体融合和植物组织培养两个步骤，依据的原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性。（2）要制备“白菜-甘蓝”的人工种子，要在d步骤选取具有生根发芽能力的胚状体结构，包裹上人造种皮制得。（3）在
26、a过程中诱导原生质体融合最常用的诱导剂是聚乙二醇。（4）原生质体没有细胞壁，使用蒸馏水，原生质体会过度吸水涨破。考点：植物体细胞杂交的过程【结束】23、对番茄的研究中发现，番茄叶片被害虫损伤后，叶上的细胞壁释放出一种类激素因子，这种物质通过细胞组织扩散到茎和其他叶片上，启动了蛋白酶抑制剂基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，以对付害虫的再次侵袭。蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死。人们尝试着将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟(一种玉米害虫)。试分析回答下列问题：（1）番茄的蛋白酶抑
27、制剂是在茎叶细胞的_处合成的。（2）番茄受害虫侵袭后，能及时做出一系列反应，最终杀死害虫，保护自身安全，这说明植物也具有_。（3）将番茄的蛋白酶抑制基因成功地导人玉米内，使玉米形成新的性状，从可遗传的变异来源上看这种变异属于_。（4）试写出蛋白酶抑制剂的基因表达过程：【答案】(1)核糖体(2)免疫功能(3)基因重组 (4)蛋白酶抑制剂基因mRNA蛋白酶抑制剂【解析】（1）基因经过转录和翻译形成蛋白质。根据题干中“启动了蛋白酶抑制剂的基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂”，可以推测番茄的蛋白酶抑制剂很可能是在茎叶细胞的核糖体处合成的。（2）番茄受害虫侵袭后，能及时做出一系列反应，最终杀死害虫，保护自身安全，这说明植物也具有免疫功能。（3）玉米获得了外源基因，产生了新的性状，应属于基因重组。（4）基因表达过程包括基因的转录和翻译，因此蛋白酶抑制剂基因表达过程为：蛋白酶抑制剂基因mRNA蛋白酶抑制剂。考点：基因工程的原理及技术【结束】