1、高中地理课外实践活动方案【地理实践的目的及意义】1目的：（1）理论联系实际，让课堂从教室走向自然、走向社会，让学生把课堂上学到的知识到现实之中去实践，从实践中进一步理解、巩固知识，进一步认识自然、社会，体现地理科学的奥秘；（2）体现乡土地理教育的价值观；（3）激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。（4）培养学生的综合探究能力。2意义：地理课外实践活动是面向学生的生活世界，以丰富的自然、社会等教学资源让学生直接获得经验的一项生活体验性活动。在地理教师指导下，培养学生自主选择、主动探究、感受生活、学以致用的能力。它是实施素质教育的有效途径之一，是新课程标准所
2、倡导的一种学习方式，也是学生最喜欢的一种学习方式之一。【实践内容和基本要求】本次课外实践活动，主要是在校外指导学生对城市土地利用类型的鉴定；识别城市土地荒废或利用不合理的现状；调查荒废土地的演化历史，探寻其荒废的原因；了解社会对荒废土地的认知态度和期望；目前政府对荒废土地的管理、长远规划等。此外，学会判读地图，在地图上定点；绘制调查路线和简易的区域素描图；学会采访和收集地理信息的方法；编写课外实践报告。【实践时间与集合地点】时 间：集合地点：江津二中校园【实践人员】指导教师：活动学生：【实践过程】一准备阶段1.地理课外实践活动指导教师考察活动路线、活动环境及安全因素估计，实地探测。2.地理课外
3、实践活动指导教师做“地理实践活动方案”。3.学生搜集相关资料。4.安全教育、环保教育、活动纪律教育。5.实践活动小组划分。二走访调查阶段本次综合实践内容为高中区域地理的相关内容，涉及地图判读、地形、地貌、土地利用类型、交通、经济、国家政策等诸多内容。具体内容如下：地点一：德感滨江路第一小组：（一）活动内容1观察、记录废弃土地地理位置、地形、地貌、面积、形状。2观察、记录废弃地目前利用状况。3观察、记录废弃地周边土地利用状况、交通状况。（二）作业1记录并整理废弃地的利用现状；2亲手绘制废弃地地理位置示意图；3采集和整理相关图片。4. 结合自然地理要素总结该片土地废弃的原因第二小组：（一）活动内容
4、1走访当地居民，了解记录该片废弃土地利用状况、废弃时间、废弃原因；2了解记录当地居民对该废弃地的看法、期望或建议。（二）作业1记录整理废弃地利用过程及废弃原因。地点二：德感街道镇政府第三小组：（一）活动内容1走访政府相关部门，了解该片土地搁置、荒废的原因，土地管理状况及未来规划。（二）作业1总结土地废弃原因。【实践报告】1以小组为单位书写实践活动报告。2注意第一手资料的收集和保存，装订时可直接附在活动报告后面（包括各类照片）。3上交时间：江津二中地理实践活动记录表组 长成 员活动地点活动时间合计时间活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容活动计划活动过程活动成果活动体会（可附页）（活动后的认识、体会或收获）
