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2021-2022学年高中历史人教版必修2教案:第二单元第5课新航路的开辟 3 WORD版含解析.doc

1、第5课 开辟新航路【课程标准】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。【教学目标】能讲述新航路开辟的基本史实;能分析新航路开辟的历史原因;能发掘航路开辟的历史影响。【重、难点】重点: 新航路开辟的原因和影响。难点: 辩证分析新航路开辟的影响(进步性与灾难性)。 【课时安排】1课时【教学方法】讨论法;自主学习法;问答法;情景教学法。【教学工具】多媒体课件【导入新课】为纪念地理大发现,人们在葡萄牙里斯本塔古斯河口矗立了一个纪念碑。十五、十六世纪之交,西欧各国都想探寻通往东方的航线,经过一系列航海探险活动,终于开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新

2、航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下,一般将这一过程称为“地理大发现”。地理大发现改变了世界各大陆和各大洋的分割孤立状态,加强了世界范围的联系,为世界市场的开始形成准备了条件。地理大发现也是充满血腥事件的近代殖民地掠夺和殖民地瓜分的开始。一、东方的诱惑问题:何为新航路?十五、十六世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”,而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”、“发现的时代”。问题讨论:请同学们再来想一想,假如你们是当时

3、西欧的各阶层人士,你们为什么要开辟新航路呢?1、新航路开辟的原因1)根本原因(经济原因):15世纪前后,西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。请看“西欧商人清点钱币图”,图画中的主人公在做什么?女主人手下的书是什么书?她的目光在看什么?说明了什么?2)社会原因:欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银,特别是马可波罗行记的流传,诱使人们到东方“寻金”。过渡:既然欧洲社会强烈的需求扩大东西方之间的贸易、渴望前往东方获得商品和黄金,那么中世纪原有的商道便远远不能满足其需求了,何况到了15世纪原有的商道还出现了新的问题。3)直接原因(商业危机):欧洲商业危机A、意大利人和阿拉伯商人居间垄断贸易,使

4、欧洲获利甚少;B、15世纪中叶以后,奥斯曼土耳其控制传统商路,导致商路不通,引发商业危机。4)宗教原因:教会鼓励人们到东方传播天主教。问题:假如你要组织一次远洋航行,都需要些什么?2、新航路开辟的条件1)主观条件:精神动力:A、14、15世纪欧洲兴起的文艺复兴运动,其主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值,鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值。B、西班牙、葡萄牙统治者的支持。葡萄牙和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富,以巩固并加强自己的统治。2)客观条件:欧洲航海技术和造船技术的发展,为远航创造了必要的条件。A、物质条件:包括海船、物资和资金。

5、B、航海技术:指南针的应用是最突出的表现。C、造船技术:已出现了新型的轻便、多桅多帆、快速、舱宽的大船。D、地理知识:当时,欧洲已经开始流行地圆学说,绘制地图的技术也已很先进。【合作探究】1:为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟新航路?1、两国都位于大西洋沿岸,这一地理位置有利于它们向海外发展。2、两个国家都掌握了航海技术,特别是葡萄牙在航海技术上比较先进。3、两国已建立起君主专制的政权,统治者希望通过海外探险获得财富,以巩固并加强自己的统治4、新航路的开辟也同葡萄牙人和西班牙人的宗教情绪有关。二、新航路的开辟1、向东航行:1)1487年,在葡萄牙王室的支持下,葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向

6、南航行,抵达非洲西南端的好望角2)1497年,在葡萄牙王室的支持下,葡萄牙航海家达伽马沿着迪亚士开辟的航路,终于到达了印度。2、向西航行:1)1492年,在西班牙王室的支持下,意大利人哥伦布横渡大西洋,开辟了通往美洲的新航路。2)15191522年,在西班牙王室的支持下,葡萄牙人麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡,横渡太平洋,完成了环球航行。三、走向会合的世界【合作探究】2:阅读P24【学思之窗】新航路开辟示意图,你认为新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响?你怎样评价这些航海家?1、新航路开辟的消极影响1)对美洲印第安人而言,一场空前的灾难:美洲新大陆成为欧洲早期殖民者征服和血腥掠夺的对象

7、,印第安人在殖民者的屠杀、奴役,以及欧洲传染病的侵袭下,种族几乎灭绝。 2)造成亚洲、非洲和美洲殖民地人民的极端贫困和落后:欧洲殖民者对进行殖民活动,将大量财富运回欧洲并转化为资本。2、新航路开辟的积极影响1)为葡、西等国带来了巨大的财富,引发“地理大发现”。2)新航路的开辟对世界影响A、结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融,日益连成一个整体。B、贸易范围空前扩大,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。【合作探究】3:新航路的开辟对世界市场的形成具有什么意义?促进了世界市场的雏形开始形成。1)加强了欧洲同亚、非以及“新发现”美洲等地的联系,逐渐结束了各地相互孤立的状态;2)各地

8、的文明发生接触与碰撞,开始了汇合交融,日益连成一个整体;3)地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展,贸易数量和贸易品种也急剧增加,大大促进了不同国家和地区贸易的发展。3)新航路开辟对欧洲的影响1)引发了“商业革命”; 2)加速西欧封建制度的解体,促进资本主义的发展。【合作探究】4:何谓“商业革命”?和何谓“价格革命”?1)“商业革命”表现:A、世界市场的扩大:新航路开辟后,欧洲同美洲、亚洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。B、流通商品的种类增多:世界市场扩大意味着产品越来越多的出现在各国的市场上。美洲的许多农产品,如马铃薯、玉米等传到欧洲,非洲的咖啡传到欧美。C、商路贸易中心的转移:世界贸易中心

9、从地中海转移到大西洋沿岸。D、人类眼界扩大,改变了人们对世界的认识。2)“价格革命”表现:美洲的白银流向欧洲,使欧洲物价上涨,货币迅速贬值,传统的经济关系受到冲击,这对欧洲社会产生了巨大的影响,被称为“价格革命”。受价格革命的影响,各阶级间的力量对比发生了变化加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展:A、制造商品和销售商品的新兴的工商业资产阶级从中获得暴利;B、按传统方式收取货币地租的封建主,因货币贬值而日益衰落;C、靠土地收入的农民和固定工资收入的雇佣工人,因通货膨胀日益贫困化。4)麦哲伦船队环球航行成功,用行动证明了“地圆学说”的正确性。【课堂小结】一、东方的诱惑1、新航路开辟的原因1)根本原因(经济原因);2)社会原因;3)直接原因(商业危机);4)宗教原因2、新航路开辟的条件1)主观条件2)客观条件:欧洲航海技术和造船技术的发展,为远航创造了必要的条件。二、新航路的开辟1、向东航行2、向西航行三、走向会合的世界1、新航路开辟的消极影响2、新航路开辟的积极影响1)为葡、西等国带来了巨大的财富,引发“地理大发现”。2)新航路的开辟对世界影响3)新航路开辟对欧洲的影响4)麦哲伦船队环球航行成功,用行动证明了“地圆学说”的正确性。

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