1、综合探究(三)坚持唯物辩证法贯彻新发展理念 教材“探究问题1” (1)老子和郭象言论的不同之处在于事物之间是联系的还是孤立的；韩非和董仲舒言论的不同之处在于事物是变化发展的还是静止不动的；黑格尔和杜林言论的不同之处在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。(2)老子、韩非和黑格尔的言论表达的是辩证法思想，郭象、董仲舒和杜林的言论则代表了形而上学的思想。这启示我们在生活中要坚持用唯物辩证法联系、发展、全面的观点看问题，反对用形而上学孤立、静止、片面的观点看问题。 教材“探究问题2” (1)矛盾是普遍存在的，无论是自然界、人类社会还是人的思维领域都存在着矛盾。矛盾是事物变化发展的根本原
2、因。矛盾是辩证法的核心。是否承认矛盾是唯物辩证法与形而上学的根本分歧。(2)不能。矛盾是普遍存在的，矛盾无处不在，无时不有。在现实生活中，找不到不包含矛盾的事物。事物的变化与发展就是在不断解决矛盾的过程中实现的。材料收集略。 教材“探究问题3” 只有发扬斗争精神，提高斗争本领，不断投身改革创新时代潮流，才能破除一切顽瘴痼疾，维护民族团结和社会和谐稳定，战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界中出现的困难和挑战，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴中国梦。 教材“探究问题4” (1)新发展理念的科学内涵是创新、协调、绿色、开放、共享。坚持创新发展，必
3、须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作；坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系；坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展；坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则；坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。(2)“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念蕴含着深刻的哲学智慧，体现了辩证唯物主义的世界观和方法论。其中，创新发展理念集中体现了唯物辩证法的发展观；协调、绿色、开放、共享发展理念集中体现了唯物辩证法的矛盾观、
4、联系观。每一个发展理念都有丰富的内容，既各自独立又相互融合、有机统一，共同构成了新阶段关于发展的新理念、新思想、新战略。(3)贯彻新发展理念，离不开辩证法的指导。要坚持系统的观点，依照新发展理念的整体性和关联性进行系统设计。要坚持“两点论”和“重点论”的统一，善于厘清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，区分轻重缓急，以重点突破带动整体推进，在整体推进中实现重点突破。要遵循对立统一规律、量变与质变转化规律、辩证否定规律，善于把握发展的普遍性、渐进性、飞跃性、前进性和曲折性，坚持继承和创新相统一，既求真务实、稳扎稳打，又与时俱进、敢闯敢拼。要坚持具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为
5、转移，善于进行比较，善于把握工作的时效。1.唯物辩证法(1)基本观点：主张用联系、发展、全面的观点看问题。(2)方法论要求：观察和分析问题时，要从事物之间的相互联系和相互作用入手。要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察。既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展。在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因)，又不忽视事物发展的外部矛盾(外因)。2.形而上学(1)基本观点：用孤立、静止、片面的观点看问题。(2)表现：只看到一个个孤立的事物，而看不到事物之间的相互联系和相互作用。只看到事物的现状，看不到事物的过去和将来。只看到事物数量的变化和场所的变更
6、，看不到事物根本性质的变化。只看到事物的某一个方面，看不到事物的整体。只看到事物发展的外部条件，看不到事物发展的内在根据。3.唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。4.我们学习唯物辩证法的联系、发展的观点和对立统一规律，要深刻领会新发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局，促进现代化建设各方面、各环节相协调。1.唯物辩证法与形而上学对立的焦点和最根本的分歧是()A.联系观点与孤立观点的对立B.发展观点与静止观点的对立C.是否承认物质是世界的本原D.是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
7、解析：选D。依据教材知识可知，唯物辩证法与形而上学对立的焦点和最根本的分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，D项观点正确。2.大数据分析在方法论上需要解决的课题首先就在于：如何透过多层次、多维度的数据集，实现对于某一个人、某一件事或某一种社会状态的现实态势的聚焦，即真相再现。这说明()事物之间的普遍联系是事物的存在方式可以根据人们的需要建立起事物的具体联系对具体问题进行具体分析是正确解决矛盾的关键把握事物多样性对人们正确认识事物有重要意义A.B.C. D.解析：选D。题目中表明了对具体问题进行具体分析是正确解决矛盾的关键，把握事物多样性对人们正确认识事物有重要意义，入选；错
8、误，运动是物质固有的根本属性和存在方式；错误，事物之间的联系是客观的，不能根据主观需要随意建立联系。3.S村是一个比较典型的苏南农村，近几年，该村先后获得了“江苏省社会主义新农村建设先进村”“江苏省管理民主示范村”等荣誉称号。作为现在远近闻名的明星村，S村曾经是有名的经济洼地，经济社会发展举步维艰。建设新农村，振兴S村，成为该村孜孜求解的课题。2009年1月，S村产生新一届村委会。新的村委会集中民智、顺应民愿、凝聚民心、改善民生。S村党的基层组织建设也得到加强，有党性、有能力的党员干部在乡村建设中起好示范带头作用。乡村建设取得了显著成效，昔日洼地成了美丽新家园。回头看S村的乡村振兴之路：通过自
9、筹资金，对全村重新布局，实现了经济的产业集中；对污染企业进行技术改造，大大减轻了环境压力；“腾笼换鸟”，不断促进产业升级；保证村民收入持续增长，村级收入持续向民生倾斜，社会保险全面覆盖，村民福利不断提高。有媒体评论，S村的发展为我国乡村振兴提供了一个样板。结合材料，请运用唯物辩证法的某一知识，对此加以评析。解析：本题属于评析类开放性试题。S村的发展为我国乡村振兴提供了一个样板，是矛盾的特殊性，可以推而广之，对其他地区有示范和带动作用，解答本题可从矛盾的特殊性、矛盾的普遍性以及矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系角度考虑。答案：(1)S村的经验具有一定的普遍性，对乡村振兴有一定的借鉴意义，值得学习和借鉴，媒体的评论有一定的道理。(2)矛盾具有特殊性，各村的具体情况不同，要坚持具体问题具体分析，不能照搬照抄S村的经验。(3)在乡村振兴中，要坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。