1、第27讲免疫调节最新考纲高频考点核心素养1.人体免疫系统在维持稳态中的作用()2艾滋病的流行和预防()1.免疫系统的功能及组成2体液免疫和细胞免疫1.科学思维比较与归类：比较各种免疫细胞的特点、非特异性免疫与特异性免疫；建立模型：构建体液免疫与细胞免疫的模型2生命观念结构与功能观：免疫细胞具有不同的功能、免疫系统受损造成机体免疫功能异常3社会责任健康生活、关爱生命：关注免疫异常疾病，关爱艾滋病病人考点1免疫系统的组成与功能1免疫系统的组成2非特异性免疫和特异性免疫免疫类型非特异性免疫特异性免疫形成生来就有后天接触病原体之后获得特点无特异性有特异性组成第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的
2、杀菌物质和吞噬细胞第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成3.免疫系统的功能(1)防卫抵御病原体的攻击。(2)监控及时发现体内衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。(3)清除将机体衰老或因其他因素被破坏的细胞或癌变的细胞作为抗原清除掉。判断正误(正确的打“”，错误的打“”)1免疫活性物质都是免疫细胞产生的。()提示：抗体由浆细胞产生，淋巴因子由T细胞产生，但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生。2免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原。()3体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能。()4胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体特异性免疫中发
3、挥重要作用。()5鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫。()6非特异性免疫是先天性的，要比特异性免疫的作用更重要和强大。()7吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程。() (必修3P35“问题探讨”T1改编)神经系统能否感觉到病原体的存在？人体能否靠反射对病原体作出反应？提示：神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后。靠反射并不能对其作出反应。【深挖教材】 1.吞噬细胞能参与第几道防线？提示：吞噬细胞可以直接吞噬杀灭病原体，是第二道防线，属于非特异性免疫；同时吞噬细胞又参与第三道防线，能处理抗原并将抗原传递给T细胞。2免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？都在特异性免疫
4、中发挥作用吗？提示：免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，抗体由浆细胞产生，淋巴因子由T细胞产生，但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生；抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作用，而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。 据图分析淋巴细胞的起源与分化，回答相关问题：(1)细胞和分别是B细胞和T细胞，它们的起源相同，但种类不同，是因为基因的选择性表达，它们细胞核中的遗传物质相同(填“相同”或“不同”)。(2)图中的是浆细胞，该细胞可由B细胞和记忆B细胞分化而来。(3)免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等，免疫活性物质并非都由免疫细胞产生的，抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作用，溶菌酶在非特异性免疫中发挥
5、作用。考向突破1免疫细胞的来源和作用分析1(2020湖南益阳、湘潭调研)下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是(C)A一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体B吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识别能力C记忆细胞再次受到相同抗原刺激时，能迅速分泌大量抗体D仅受到抗原的刺激，B细胞不能分化成浆细胞和记忆细胞解析：记忆细胞本身不能分泌抗体，当受到相同抗原刺激时，记忆细胞迅速增殖分化出大量的浆细胞，浆细胞分泌抗体。2(2020山东济南历城二中开学考试)如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中表示抗原，表示物质，代表细胞。下列叙述错误的是(D)A是糖蛋白，能特异性识别B人体内的细胞能合成、分泌淋巴因子C是T
6、细胞，是效应T细胞D相同抗原再次侵入时，快速分泌解析：图中左侧为体液免疫图解，右侧为细胞免疫图解。体液免疫过程中，树突状细胞(吞噬细胞)将抗原处理后呈递给，T细胞依靠细胞表面的糖蛋白识别抗原，然后分泌淋巴因子促进B淋巴细胞的增殖、分化，产生浆细胞和记忆B淋巴细胞，浆细胞分泌抗体；相同抗原再次侵入时，快速增殖、分化，但不能直接产生抗体；是效应T细胞，可以清除被抗原感染的细胞。3(2020太原一模)B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如图所示，下列叙述正确的是(C)A甲、乙、丙的核遗传物质相同，mRNA完全不同B甲发育为乙的主要场所是胸腺C乙增殖分化为丙需要抗原刺激D丙可完成核DNA的复制和基因的表
7、达解析：甲、乙、丙三种细胞都来源于受精卵，它们的遗传物质相同，由于基因的选择性表达，三种细胞中的mRNA不完全相同，A项错误；B细胞在骨髓中发育成熟，T细胞在胸腺中发育成熟，B项错误；在抗原的刺激下，B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，C项正确；丙是浆细胞，是高度分化的成熟动物细胞，不能进行细胞分裂，它的DNA不能复制，D项错误。整合提升免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体B细胞造血干细胞(在骨髓中成熟)识别抗原，分化为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞(在胸腺中成熟)识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞；产生淋巴因子浆细胞B细胞或记忆
8、细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞考向突破2非特异性免疫与特异性免疫的比较4(2020山西运城河津二中月考)下图表示人体某种免疫过程，下列有关此图的叙述中，正确的是(D)A图中细胞A是效应T细胞B该过程是人体免疫的第三道防线C该过程属于特异性免疫D该防线能防御多种病原体解析：A细胞能穿过毛细血管壁，并对病原体进行吞噬和处理，故图中的A细胞为吞噬细胞，A项错误；该过程表示吞噬细胞穿过毛细血管壁进入组织液吞噬病原体，并将病原体消化，属于人体免疫的第二道防线，B项错误；人体免疫的第二道防线属于非特异性免疫，C项错误；多数
9、情况下，该防线能防御多种病原体对机体的侵袭，D项正确。5(2020辽宁阜新二高模拟)下列关于免疫的叙述，错误的是(A)A记忆细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的B细胞B淋巴因子能促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞CHIV攻击人体的免疫系统，特别是T淋巴细胞D有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞解析：记忆细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的浆细胞，A错误；在体液免疫过程中，淋巴因子能促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，B正确；HIV攻击人体的免疫系统，特别是T淋巴细胞，C正确；在体液免疫过程中，少数抗原可以直接刺激B淋巴细胞，D正确。6人体对病原体具有一定的防御功能，下列叙述错误的是(D)A唾液中
10、的溶菌酶可杀死某些病原菌B口腔黏膜对病原体具有一定的屏障作用C吞噬细胞对多种病原体具有吞噬作用DB细胞对病原体的免疫应答属于细胞免疫解析：体液和某些细胞分泌物中的溶菌酶是保卫人体的第二道防线，能杀死病原菌，A项正确；皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，有一定的屏障作用，B项正确；大多数病原体可被吞噬细胞所吞噬，吞噬细胞为人体的免疫细胞，C项正确；B细胞受到抗原刺激后在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞，此过程属于体液免疫，D项错误。整合提升“三看法”判断特异性免疫和非特异性免疫考点2体液免疫和细胞免疫1抗原与抗体(1)抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，具有大分子性、异物性和特
11、异性等特点。(2)抗体：机体接受特定的抗原刺激后，由浆细胞产生的并能与该抗原特异性结合的免疫球蛋白。2体液免疫3细胞免疫4记忆细胞与二次免疫应答(1)记忆细胞特点：可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。(2)二次免疫反应：当相同抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，形成浆细胞，快速产生大量抗体。(3)二次免疫反应特点：更快、更高、更强。(4)抗体浓度变化与患病程度变化曲线判断正误(正确的打“”，错误的打“”)1当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞。()2浆细胞分泌抗体的过程不属于胞吐。()3T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原。()4在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作
12、用。()5在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞。()6浆细胞的产生需要T细胞和抗原的共同刺激。()7抗体的合成、加工和运输过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体共同参与。()8感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别。() (必修3P37图215改编)如图为人体免疫的部分过程示意图，下列有关叙述不正确的是(C)A图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能BM细胞被同种抗原再次刺激时可增殖、分化形成E细胞CE细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解D体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用解析：吞噬细胞有识别抗原的功能，T细胞和B细胞具有特异性识别抗原的功能；M细胞为记忆细胞，受相同抗
13、原刺激后，能增殖、分化为E细胞(浆细胞)；E为浆细胞，不能使靶细胞裂解，效应T细胞具有该功能；体液免疫产生的抗体和抗原结合，因此能阻止入侵机体的病毒在体液中的传播。 据图分析人体的特异性免疫过程，回答相关问题：(1)是细胞免疫、是体液免疫。(2)图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、g。(3)如果胸腺被切除，则对免疫、免疫分别会产生的影响是免疫功能全部丧失、免疫功能保留一部分。1体液免疫与细胞免疫的比较与联系项目体液免疫细胞免疫作用对象游离于体液中的抗原被抗原侵入的宿主细胞、自身癌变细胞和来自异体的移植器官免疫细胞 主要是B细胞 主要是T细胞作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合
14、效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解关系抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用抗原一旦侵入宿主细胞内部，就必须通过细胞免疫将靶细胞裂解，再由抗体消灭，最后由吞噬细胞吞噬消化若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，体液免疫也将大部分丧失2.记忆细胞与二次免疫(1)记忆细胞的特点：可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。(2)二次免疫过程：特点：与初次免疫相比，二次免疫反应时间更快、反应程度更强、产生的抗体浓度更高(如图所示)。3体液免疫与细胞免疫的分析判断(1)“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫(2)依据图像识别体液免疫和细胞免疫(3)通过流程图识别体液免疫和细胞免疫考向突破1抗原与抗体的辨析
15、1下列关于抗体的描述，错误的是(C)A抗体主要在体液免疫中发挥作用B甲型H1N1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体C抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响D抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀解析：抗体是由浆细胞分泌产生的，主要在体液免疫中发挥作用，A项正确；甲型H1N1流感康复者通过自身的细胞免疫和体液免疫清除了抗原，因此血清中可以找到相应的抗体，B项正确；在自身免疫病中，抗体会“敌我不分”而攻击自身的结构，C项错误；抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀，D项正确。2(2020新余模拟)如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是(D)A两种免疫依次表
16、示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长D物质是免疫球蛋白，可特异性清除抗原解析：细胞b产生了某种物质(该物质可作用于细胞c)，并能将抗原传递给细胞c，说明b是T细胞，c是B细胞，因此两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫，A项错误；能特异性识别抗原的细胞有b(T细胞)、c(B细胞)、d(效应T细胞)、e(记忆T细胞)、g(记忆B细胞)，a(吞噬细胞)能识别抗原，但不具有特异性，f(浆细胞)不能识别抗原，B项错误；抗原刺激后，细胞b和细胞c开始增殖分化，细胞周期变短，C项错误；表示抗体，化学本质是蛋白质，可特异性清除抗原，D项正确。
17、整合提升抗原、抗体和淋巴因子项目抗原抗体淋巴因子来源大分子“非己”成分、自身衰老或病变的细胞由浆细胞产生并分泌由T细胞等产生并分泌本质蛋白质或其他球蛋白蛋白质或糖蛋白作用刺激机体产生抗体或效应细胞，并和相应的抗体发生特异性结合识别抗原，对抗原起作用促进B细胞增殖、分化，加强各种有关细胞的作用以发挥免疫效应。如增强效应T细胞对靶细胞的裂解作用等举例外毒素、凝集原抗毒素、凝集素干扰素、白细胞介素考向突破2细胞免疫和体液免疫的综合辨析3如图所示是特异性免疫的部分环节，下列相关叙述错误的是(A)A吞噬细胞对抗原的识别具有特异性，T细胞能识别抗原B在特异性免疫中，吞噬细胞具有摄取、处理和传递抗原的作用C
18、如图中T细胞将进行增殖和分化，则图示属于细胞免疫D如图中T细胞将呈递抗原，则图示属于体液免疫解析：在特异性免疫中，吞噬细胞能摄取、处理和呈递抗原，但是没有特异性，A项错误、B项正确；T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫，在体液免疫中能呈递抗原，在细胞免疫中增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，C、D项正确。4(2020江西瑞金一中等红色七校联考)如图为体液免疫示意图，下列叙述中正确的是(A)A过程体现了细胞膜的流动性B过程主要发生在细胞质基质中C此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫D切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程解析：吞噬细胞吞噬异物的方式是胞吞，依赖于细胞膜的流动性。过程是抗原、抗体的结合，发生在
19、细胞外液中；此图表示体液免疫，属于特异性免疫；胸腺是T细胞成熟的场所，切除胸腺的个体会丧失细胞免疫能力，但仍会保留部分体液免疫能力。5(2020河北石家庄质检)挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是(A)A外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应B抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子C外毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D该免疫过程属于细胞免疫解析：鼠疫杆菌释放外毒素，引起机体产生特异性免疫(体液
20、免疫)，产生抗毒素，所以外毒素属于抗原，抗毒素属于抗体，抗原的化学本质多为蛋白质，抗体的化学本质是蛋白质，抗体由浆细胞分泌。6人体感染白喉杆菌后，将启动一系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是(D)A鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性解析：鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫；吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，有抗
21、体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。考向突破3二次免疫反应及特点7(2020河南郑州嵩阳中学段考)下图所示为在疫苗注射后、不同时间采血所测得的抗体水平(向下的箭头指示为疫苗注射时间)。有关叙述不正确的是(B)Aa与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同的浆细胞产生B甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短有较大的差异Dc时间段抗体水平突然上升，可能是受到了a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激解析：一种浆细胞只能分泌一种抗体，由图示可以直接看出，甲、乙两种抗体产生的时间、含量达到最大值所需要的时间、存留时间各不相同，应该
22、是由不同疫苗刺激后形成的不同浆细胞产生的。抗体与抗原结合后，被吞噬细胞吞噬分解，不能再与抗原结合。图中c时间段甲抗体的产生比b时间段更快、更多，这是二次免疫反应的特征，即受到与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激。8(2020辽宁协作体联合模拟)某患者先后两次被某病毒感染，如图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。有关说法错误的是(C)A表示病毒增殖的曲线是a1、a2，表示人体患病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是cB据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体C该病毒进入人体细胞后，以RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成DNA并整合到人的基因组中Da2a2，表示人体患
23、病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是c，A、D两项正确；由图可知表示抗体产生的曲线c是从0开始的，说明在第一次感染时体内没有相应抗体，B项正确；仅根据题干信息无法判断该病毒是RNA病毒，且在侵入人体后会在逆转录酶的作用下合成DNA并整合到人的基因组中，C项错误。考点3免疫功能异常与免疫应用1自身免疫病(1)病因：防卫功能过强。(2)概念：免疫系统异常敏感，反应过度，“敌我不分”地将自身物质当成外来异物进行攻击引起的。(3)病理：抗原结构与正常细胞表面物质结构相似，抗体消灭抗原时，也破坏正常细胞。(4)病例：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。2过敏反应(1)病因：防卫功能过强。(2)概念
24、：已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱。(3)病理：相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使细胞释放组织胺，从而引起一系列反应。过敏反应是异常的体液免疫。(4)特点发作迅速，反应强烈，消退较快。一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤。有明显的遗传倾向和个体差异。(5)实例：消化道、呼吸道过敏反应，皮肤过敏反应等。3免疫缺陷病(1)病因：防卫功能过弱。(2)概念：由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。(3)类型(4)艾滋病艾滋病(AIDS)具体解释全称获得性免疫缺陷综合征病毒人类免疫缺陷病毒(HIV)病毒存在部位血液、精液、唾液、泪液、
25、尿液和乳汁中(续表)艾滋病(AIDS)具体解释作用机理HIV侵入人体后与T细胞结合，破坏T细胞，使免疫调节受到抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡传播途径主要有性接触、血液和母婴传播4.免疫学应用(1)疫苗免疫中相当于抗原，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。(2)人工标记抗体检测追踪抗原在机体中的位置。(3)免疫抑制剂提高器官移植的成活率。判断正误(正确的打“”，错误的打“”)1HIV主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷。()2治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体免疫系统的功能。()3与被动免疫相比，主动免疫主要用于治疗或紧急预
26、防感染。()4免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病。()5由于预防接种的疫苗往往是灭活的病毒，所以通常不会引起疾病的发生，但可以充当抗原引起机体的免疫反应。()6人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应。()7青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下。()8AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染。()9HIV侵入人体后存在潜伏期，在潜伏期HIV复制能力较弱。() (必修3P39“资料分析”改编)器官排斥的免疫反应属于哪种类型？如何解决器官移植过程中出现的问题来提高移植成活率呢？提示：器官排斥的免疫反应属于细胞免疫。使用免疫抑制剂可以大大提高器官移植的成活率。如图中
27、的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。请思考判断：(1)当一个人被疯狗咬伤时采用(图中的)哪种方法进行免疫比较好？(2)方法与方法哪种方法具有更持久的免疫力？(3)方法往往要多次注射抗原类物质，为什么？提示：(1)人被疯狗咬伤后，需要抗体尽快与抗原结合。方法进行免疫产生抗体需要一段时间，故用方法较好。(2)方法是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，会获得比方法更持久的免疫力。(3)通过多次注射抗原类物质(疫苗)可以增加体内记忆细胞数量，以提高机体的免疫力。考向突破1免疫功能异常分析1(2020河北衡水中学高三综合测试)临床上发现，原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾管断裂
28、，少量精子进入血液，外伤治愈后，出现精液中精子数量正常，但均不能存活的现象，其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同(A)A系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体B接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂C少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应D注射牛痘疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞解析：系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体，属于自身免疫病，A符合题意；接受器官移植治疗的患者需服用免疫抑制剂是因为有免疫排斥反应，B不符合题意；少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应，这属于过敏反应，C不符合题意；注射牛痘疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞，这属于正常的体液免疫，D不符合题意。2(
29、2020江西上饶中学月考)如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述，正确的是(B)Aa细胞是浆细胞，a细胞及其分泌的抗体均具有识别功能B红细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合Cb细胞是效应T细胞，特异性地裂解抗原抗体复合物D青霉素过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同解析：a细胞是分泌抗体的浆细胞，浆细胞不能识别抗原，A错误；抗体与相应抗原特异性结合，B正确；b细胞是吞噬细胞，C错误；青霉素过敏反应与该免疫失调病的致病机理不同，D错误。3某些种类的糖尿病是由自身的一些抗体导致的，病理如图所示，下列叙述错误的是(B)A由自身抗体导致的疾病属于自身免疫病B图示中浆细胞一定来自B细胞
30、的增殖分化C在血糖调节的神经调节中，胰岛B细胞属于效应器DY1、Y2、Y3导致的糖尿病中，可以通过注射胰岛素来缓解解析：自身产生的抗体对自身组织发生免疫反应导致的疾病属于自身免疫病，A正确；浆细胞来源于B细胞或记忆细胞的增殖分化，B错误；在血糖调节的神经调节中，下丘脑通过传出神经支配胰岛B细胞的分泌活动，C正确；Y1、Y2、Y3分别破坏胰岛B细胞上的葡萄糖受体、胰岛B细胞、靶细胞上的胰岛素受体，其中引起的胰岛素分泌不足，可以通过注射胰岛素来缓解，D正确。整合提升常见免疫疾病的比较类型项目过敏反应自身免疫病免疫缺陷病概念已免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱自身免疫反应对自
31、身的组织和器官造成损伤由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组织胺等而引起抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏举例消化道、呼吸道过敏反应，皮肤过敏反应等类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮先天性胸腺发育不良、艾滋病考向突破2免疫学的应用4新英格兰医学杂志发表一项研究，证实由厦门大学夏宁邵教授研发的戊型肝炎疫苗能够提供至少4.5年的持久保护。这是世界首例获得批准的戊肝疫苗。下列关于
32、该疫苗的叙述正确的是(D)A接种该疫苗，机体发生的免疫反应属于非特异性免疫B戊型肝炎疫苗属于免疫活性物质C戊型肝炎病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D注射戊肝疫苗能够得到持久保护的原因是机体产生了记忆细胞和抗体解析：戊肝疫苗对于人体来说是抗原，可引起体液免疫，属于特异性免疫，A错误；戊型肝炎疫苗制成是经过处理、减少毒性或失去了毒性的病原体，不是免疫活性物质，B错误；浆细胞不能特异性识别抗原，C错误；注射戊肝疫苗经过体液和细胞免疫，使机体产生了记忆细胞和抗体，从而使免疫能力能够得到持久，D正确。5(2020甘肃高台高三模拟)将由H7N9禽流感病毒蛋白制备的疫苗注入人体后，
33、体内不会发生的反应是(B)A浆细胞产生针对该禽流感毒蛋白的抗体B效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞CB细胞受刺激分化成记忆细胞D吞噬细胞处理和呈递抗原解析：由禽流感病毒蛋白制备的疫苗不会进入细胞，不会引起机体产生细胞免疫，不会有效应T细胞攻击靶细胞，B符合题意。知识拓展免疫预防与免疫治疗(1)免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。(2)免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺激素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。1由
34、第一道防线和第二道防线参与完成的免疫为非特异性免疫，由第三道防线参与完成的免疫为特异性免疫。2B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分形成记忆细胞。3效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。4记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该类抗原的记忆，当机体再次接触到该类抗原时，记忆细胞能迅速增殖、分化成浆细胞，快速产生大量抗体。 唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用，但都不是体液，而属于黏膜的分泌物，是第一道防线。 吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫；T细胞既参与体液免
35、疫，又参与细胞免疫。 淋巴因子是T细胞受抗原刺激后产生的免疫活性物质，对机体免疫有加强作用，在体液免疫过程中起作用。 记忆细胞不产生抗体。在二次免疫中，记忆细胞非常重要，然而抗体不是由记忆细胞产生的，仍是由浆细胞合成并分泌的。抗体本身不能清除抗原，抗原最终被吞噬细胞吞噬消化。 皮肤、黏膜的分泌物中的溶菌酶是第一道防线；体液中的溶菌酶属于第二道防线。1(2019浙江4月选考)若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是(D)A激活这些分子有利于移植器官的存活BT细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟C阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力DT细胞细胞膜上的受体直接识别相
36、应的抗原并与之结合解析：T细胞活性受到抑制，则接受移植器官时可以降低机体发生细胞免疫破坏移植器官的情况，A选项正确；T淋巴细胞是由来源于骨髓的淋巴干细胞，在胸腺中分化、发育成熟后，通过淋巴和血液循环而分布到全身的免疫器官和组织中发挥免疫功能，B选项正确；阻断这些分子，可以使T细胞活性免受抑制，即可增强机体对肿瘤的免疫力，C选项正确；T细胞特异性识别抗原MHC复合体中的抗原，而不是直接识别抗原，D选项错误。故错误的选项选择D。2(2018江苏卷)下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是(B)A效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C
37、健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞解析：本题考查特异性免疫及相关应用的有关知识。T淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞，在胸腺中分化、发育成熟，受抗原刺激后可形成效应T细胞，A错误；当相同的抗原再次入侵机体时，机体初次免疫产生的记忆细胞会迅速增殖分化，形成新的效应细胞和记忆细胞，从而发挥免疫效应，B正确；健康人的T细胞如果直接移植给肿瘤患者，会被患者的免疫系统识别并攻击，C错误；大量制备一种单克隆抗体时需要骨髓瘤细胞和针对某抗原的相应B细胞，D错误。3(2017天津卷)细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的
38、是(C)选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A损害呼吸道黏膜 影响非特异性免疫B改变T细胞数目 影响特异性免疫C刺激B细胞增殖分化 影响细胞免疫D导致抗体水平升高 影响体液免疫解析：呼吸道黏膜是保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；T细胞参与人体的特异性免疫，B正确；抗原刺激B细胞增殖分化，产生浆细胞，浆细胞产生抗体，属于体液免疫，C错误，D正确。4(2017全国卷)某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小
39、鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是(C)A提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统解析：血糖浓度降低和骨骼肌活动减弱与呼吸困难无直接关系，A、B错误；由题意知，提取液(A)初次注射到实验小鼠体内，小鼠无明显的异常表现，再次注射A，小鼠很快出现异常表现，此现象符合过敏反应的特点，故A中可能含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应，C正确；若提取液(A)中含有呼吸抑制剂，则初次注射提取液(A)时，小鼠就应该出现异常表现，D错误。5(2015全国卷)下列与病原体
40、有关的叙述，正确的是(D)A抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同CRous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关解析：抗体不能进入宿主细胞，因此不能消灭寄生在细胞中的结核杆菌，A错误；抗体与病毒结合后可形成沉淀，进而被吞噬细胞吞噬消化，溶菌酶能使细菌细胞破裂、内容物逸出，导致细菌溶解，故溶菌酶杀菌与抗体抵抗病毒的机制不同，B错误；Rous肉瘤病毒可诱发人的细胞发生癌变，为病毒致癌因子，C错误；HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒，HIV浓度增加，T细胞数量减少，免疫系统被破坏，
41、各种感染机会增加，D正确。6(2015天津卷)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是(C)A第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应解析：第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，A错误；在第一次注射后，引发机体产生相应的抗体和记忆细胞，变异是不定向的，鸡霍乱病原菌
42、不能诱导存活鸡产生定向的抗性变异，B错误；第二次注射后，存活鸡体内相应的记忆细胞迅速增殖分化成相应的效应细胞，从而产生更强的特异性免疫反应，C正确；第二次注射后，死亡鸡体内也会发生特异性免疫反应，D错误。7(2019全国卷)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题。(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是抗体(填“抗体”或“抗原”)。(2
43、)再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是A、D。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够迅速增殖分化，快速产生大量抗体。(3)A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是抗原与抗体特异性结合。(4)若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有发作迅速、消退较快(答出2点即可)。解析：(1)抗体、淋巴因子属于免疫活性物质，抗原不属于免疫活性物质，抗原会引发免疫反应。故要检测小鼠是否发生免疫应答，应该检测抗体水平。(2)A和D组两次注射的抗原相同，故会发生二次免疫，B、C组两次注射的抗原不同，不会发生二次免疫。
44、初次免疫产生的记忆细胞，可以识别抗原，再次注射同种抗原，这些记忆细胞可以快速识别抗原，增殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以分泌更多的抗体，发挥更强的免疫反应，及时清除抗原。(3)初次注射抗原甲时，体内会发生免疫反应产生抗体，再次注射抗原，机体会产生较多的抗体，血清中含有抗体，血清中加入抗原甲后，抗体会与抗原甲特异性结合形成细胞集团或沉淀。(4)过敏反应属于免疫异常病，特点是：发作迅速、反应强烈、消退较快、一般不破坏组织细胞，也不会引起严重的组织损伤；有明显的遗传倾向和个体差异等。8(2019北京卷)流行性感冒(流感)由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。(1)流感
45、病毒必须在活细胞内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为浆/效应B细胞，后者能产生特异性抗体。(3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高，导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时，已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用，故需每年接种疫苗。(4)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体
46、(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、a、c、e(选择并排序)等。a将抗体分别与流感病毒混合b将各混合物加入同一细胞培养瓶c将各混合物分别加入不同细胞培养瓶d检测NA抗体与易感细胞的结合率e检测培养物中病毒的增殖量f检测细胞对病毒的损伤程度图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63。选用的对照抗体应不能与流感病毒特异性结合。依据本实验结果提出疫苗研制的思路。可选用NA制备流感疫苗。(5)若你已被确诊为流感患者，请例举具体的应对措施。包括遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面。(合理即可)解析：(1
47、)病毒营寄生生活，不能独立代谢，必须在活细胞(宿主细胞)内增殖，病毒增殖过程：吸附：病毒的蛋白质外壳依靠尾部的小勾吸附在细菌等宿主细胞的表面；注入：病毒自己的遗传物质注入到宿主细胞内。复制合成：利用宿主细胞的物质和结构，在病毒遗传物质的指导下，合成病毒蛋白质，同时病毒的遗传物质进行复制。组装：病毒复制的遗传物质和蛋白质外壳组装到一起，在宿主细胞中形成许许多多的子病毒。释放：宿主细胞的营养物质被子病毒利用，宿主细胞解体，子病毒被释放出来。(2)流感病毒的抗原可以刺激机体的免疫系统，使人体产生特异性免疫，在该过程中B细胞受到淋巴因子和抗原的刺激，会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞能产生特异性抗
48、体。(3)HA和NA是流感病毒表面的糖蛋白即抗原，由于HA、NA的氨基酸序列变异频率非常高，当HA、NA结构出现变异的流感病毒入侵机体时，已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用，因此每年要根据流行预测进行预防接种。(4)抗体和抗原可以特异性结合，进而抑制抗原的繁殖和对人体细胞的黏附。病毒必须侵入细胞才能增殖，因此要观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，首先应该培养易感细胞，然后将抗体与流感病毒结合，这种抗体通过抑制病毒进入细胞的能力来对抗流感病毒。再将各混合物分别加入不同的细胞培养瓶进行培养，过一段时间检测病毒的增殖量，即可得到NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。由图可知，对流感病毒抑制效果
49、较好的是D63抗体。选用对照抗体的一组为对照组，所选用的抗体不能与流感病毒特异性结合。NA抗体是蛋白质，可利用蛋白质工程对抑制效果较好的抗体进行提纯和结构分析，制备疫苗，其实验思路为：可选用NA制备流感疫苗，进行治疗。(5)由题意知，流感病毒传播速度快，波及范围广，严重时可致人死亡，因此流感患者做好隔离防护措施(戴口罩)，防止传染他人；及时去医院治疗，避免病情加重；另外还要注意多喝水，多休息等。9(2016全国卷)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：(1)
50、感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是免疫功能下降。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够迅速增殖分化为浆细胞，大量分泌抗体，从而起到预防该肿瘤病的作用。(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量(答出两点即可)。解析：(1)根据题干信息，动物乙感染病毒甲后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，即可导致乙的体液免疫和细胞免疫功能减弱，使动物乙的免疫功能下降，从而更易被其他病原体感染。(2)
51、接种的疫苗作为抗原，能够诱导B淋巴细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞。接种甲疫苗后体内形成的记忆细胞能特异性地识别病毒甲，当机体再次被病毒甲感染时，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体，将病毒甲杀灭清除，从而起到预防肿瘤病的作用。(3)胞吞和胞吐都是大分子物质的运输方式，在运输过程中需要产生囊泡，而且都需要消耗能量。10(2015全国卷)HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题：(1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时，可先提取HIV中的RNA，以其作为模板，在逆转录酶的作用下合成cDNA(或DNA)，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。
52、(2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是抗体，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是抗原抗体特异性结合。(3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分T(或T淋巴)细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。(4)人的免疫系统有监控和清除癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。解析：(1)HIV属于逆转录病毒，要获取目的蛋白的基因，可先从HIV中提取其RNA，再以其作为模板，在逆转录酶的作用下合成cDNA，此cDNA即为该目的蛋白的基因。(2)目的蛋白作为抗原注入机体后，可启动机体的体液免疫，通过浆细胞产生抗体，而此抗体可与目的蛋白抗原结合。利用上述原理可检测受试者血清中是否含有HIV。(3)HIV致病的机理是HIV主要感染和破坏了患者的部分T细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。(4)人体的免疫系统有监控和清除癌细胞的功能。