1、高考资源网（） 您身边的高考专家2016-2017学年江西省赣州市信丰中学高一（上）周练物理试卷（2）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分在第1、2、4、5、6、9、10小题给出的4个选项中，只有一个选项正确；在第3、6、7小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1如图所示，木块放在水平地面上，在F=6N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1m/s则下列说法中正确的是（）A以1m/s的速度做勻速直线运动时，木块受到的摩擦力大小为6 NB当木块以2m/s的速度做勻速直线运动时，它受到的水平拉力大于6 NC当用8N的水平拉力使木
2、块运动时，木块受到的摩擦力为8 ND将水平拉力F撤去后，木块运动得越来越慢，木块受到的摩擦力越来越小2如图所示，质量为m的球放在倾角为的光滑斜面上，用挡板AO将球挡住，使球处于静止状态，若挡板与斜面间的夹角为，则（重力加速度为g）（）A当=30时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsinB当=60时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgcosC当=60时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsinD当=90时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsin3（多选）物体A、B在外力F的作用下，在如图甲、乙两种情况下以相同的速率沿F的方向做匀速运动，若接触面间都不光滑关于物体A、B的受力，下列说法正确的是
3、（）A甲、乙两图中的物体A一定都受摩擦力作用B甲、乙两图中的物体B一定都受摩擦力作用C甲图中速度越大，B受到的摩擦力越大D乙图中倾角越大，A受到的摩擦力越大4如图所示，相隔定距离的两个相同圆柱体固定在同一水平高度处，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，绳和圆柱体之间的摩擦忽略不计现增加轻绳长度，而其他条件保持不变，则（）A轻绳对物体的作用力的合力将变大B轻绳对物体的作用力的合力将变小C轻绳的张力将变大D轻绳的张力将变小5如图所示，斜面体M放置在水平地面上，位于斜面上的物块m受到沿斜面向上的推力F作用设物块与斜面之间的摩擦力大小为F1，斜面与地面之间的摩擦力大小为F2增大推力F，斜面体始终
4、保持静止，下列判断正确的是（）A如果物块沿斜面向上滑动，则F1、F2一定增大B如果物块沿斜面向上滑动，则F1、F2一定不变C如果物块与斜面相对静止，则F1、F2一定增大D如果物块沿斜面相对静止，则F1、F2一定不变6如图所示，A、B两物块始终静止在水平地面上，有一轻质弹簧一端连接在竖直墙上P点，另一端与A相连接，下列说法正确的是（）A如果B对A无摩擦力，则地面对B也无摩擦力B如果B对A有向左的摩擦力，则地面对B也有向左的摩擦力CP点缓慢下移过程中，B对A的支持力一定减小DP点缓慢下移过程中，地面对B的摩擦力一定增大7如图所示，质量m=1kg的物块在与水平方向夹角为=37的推力F作用下静止于墙壁
5、上，物块与墙之间的动摩擦因数=0.5，若物块与墙面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，则推力F大小不可能是（）A5 NB15 NC25 ND35 N8如图所示，小方块代表一些相同质量的钩码，图中O为轻绳之间联结的节点，图中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码，两装置处于静止状态，现将图中的B滑轮或图中的端点B沿虚线稍稍上移一些，则关于角变化说法正确的是（）A图、图中角均增大B图、图中角均不变C图中增大、图中角不变化D图中不变、图中角变大9如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止下列判断正确的是（）AF1F2F3BF3F1F2CF2F3F1DF3
6、F2F110一个挡板固定于光滑水平地面上，截面为圆的柱状物体甲放在水平面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与地面接触而处于静止状态，如图所示现在对甲施加一个水平向左的力F，使甲沿地面极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止设乙对挡板的压力F1，甲对地面的压力为F2，在此过程中（）AF1缓慢增大，F2缓慢增大BF1缓慢增大，F2不变CF1缓慢减小，F2不变DF1缓慢减小，F2缓慢增大二、实验题（本题共2小题，每空2分、共16分）11某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小
7、F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0=cm，劲度系数k=N/m（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=cm12某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）实验中用弹簧测力计测量力的大小时，下列使用方法中正确的是A拿起弹簧测力计就进行测量读数B拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程C测量前检查弹簧指针是否指在零刻线，用标准砝码检查示数正确后，再进行测量读数D应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦
8、（2）关于此实验的下列说法中正确的是A同一次实验中，O点位置不允许变动B实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90D实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点（3）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是（4）本实验采用的科学方法是三、计算题（本题共4小题，共44分）13如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角=37，物体甲、乙均处于
9、静止状态（已知：sin37=0.6，cos37=0.8，g取10N/kg；设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（结果用含m1和g的式子表示）（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（结果用含m1和g的式子表示）（3）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？14如图所示，质量为m的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为30时恰能沿斜面匀速下滑对物体施加一个水平向右的恒力F，物体可沿斜面匀速向上滑行试求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数；（2）水平向右的恒力F的大小15
10、如图所示，质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=10kg的货箱A放在木板B上一根轻绳一端拴在货箱上，另一端拴在地面，绳绷紧时与水平面的夹角为=37已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数1=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数2=0.4重力加速度g取10m/s2现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出，试求：（sin 37=0.6，cos 37=0.8）（1）绳上张力T的大小；（2）拉力F的大小16如图所示，三根轻细绳悬挂两个质量均为m的小球保持静止，A、D间细绳是水平的，现对B球施加一个水平向右的力F，将B球缓缓拉到图中虚线位置，则（1）此过程AB绳中的拉力如何变化？（2）求水平
11、力F和AC绳中的张力大小2016-2017学年江西省赣州市信丰中学高一（上）周练物理试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分在第1、2、4、5、6、9、10小题给出的4个选项中，只有一个选项正确；在第3、6、7小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1如图所示，木块放在水平地面上，在F=6N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1m/s则下列说法中正确的是（）A以1m/s的速度做勻速直线运动时，木块受到的摩擦力大小为6 NB当木块以2m/s的速度做勻速直线运动时，它受到的水平拉力大于6 NC当用8N的水
12、平拉力使木块运动时，木块受到的摩擦力为8 ND将水平拉力F撤去后，木块运动得越来越慢，木块受到的摩擦力越来越小【考点】摩擦力的判断与计算【分析】由于此时木块处于匀速直线运动状态，即平衡状态，分析该木块所受的平衡力情况即可判断AB，滑动摩擦力f=FN与水平方向拉力无关，将拉力撤去后，滑动摩擦力不变【解答】解：A、由于此时木块处于匀速直线运动状态，即平衡状态，水平方向受力平衡，f=F=6N，不管运动速度等于多少，只要是匀速运动，滑动摩擦力总等于6N，故A正确，B错误；C、滑动摩擦力f=FN与水平方向拉力无关，故当水平拉力F=8N时，木块受到的摩擦力为6N，故C错误；D、滑动摩擦力f=FN与水平方向
13、受力无关，故将拉力撤去后，滑动摩擦力不变，物体在滑动摩擦力作用下做减速运动，速度减小，但摩擦力不变，故D错误故选：A2如图所示，质量为m的球放在倾角为的光滑斜面上，用挡板AO将球挡住，使球处于静止状态，若挡板与斜面间的夹角为，则（重力加速度为g）（）A当=30时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsinB当=60时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgcosC当=60时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsinD当=90时，挡板AO所受压力最小，最小值为mgsin【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】分析小球的受力情况，当挡板与斜面的夹角变化时，作出四个位置受力图，分析什么条
14、件下挡板对小球的压力最小，则此时挡板AO所受压力即最小【解答】解：分析小球的受力情况：重力G、斜面的支持力N2和挡板AO的压力N1，由平衡条件得知N2和N1的合力与G大小相等、方向相反，保持不变当挡板与斜面的夹角变化时，作出四个位置力力图，由图看出当挡板与斜面垂直时，挡板对小球的压力N1最小，挡板AO所受压力即最小，此时=90，最小值N=mgsin故D正确故选：D3（多选）物体A、B在外力F的作用下，在如图甲、乙两种情况下以相同的速率沿F的方向做匀速运动，若接触面间都不光滑关于物体A、B的受力，下列说法正确的是（）A甲、乙两图中的物体A一定都受摩擦力作用B甲、乙两图中的物体B一定都受摩擦力作用
15、C甲图中速度越大，B受到的摩擦力越大D乙图中倾角越大，A受到的摩擦力越大【考点】摩擦力的判断与计算【分析】因两物体均做匀速直线运动，故受力平衡，根据共点力平衡条件可判断摩擦力的有无及方向【解答】解：甲中A做匀速直线运动，而甲中A物体不受外力，故甲中A没有相对于B的运动趋势，故甲中A不受摩擦力，而B受到滑动摩擦力，其大小与运动的速度无关；乙中A也是平衡状态，但A的重力使A有一沿斜面下滑的趋势，故B对A有向上摩擦力，故A受F方向相同的摩擦力，随着倾角越大，重力沿着斜面方向的分力越大，则A受到的静摩擦力越大，故BD正确，AC错误；故选：BD4如图所示，相隔定距离的两个相同圆柱体固定在同一水平高度处，
16、一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，绳和圆柱体之间的摩擦忽略不计现增加轻绳长度，而其他条件保持不变，则（）A轻绳对物体的作用力的合力将变大B轻绳对物体的作用力的合力将变小C轻绳的张力将变大D轻绳的张力将变小【考点】共点力平衡的条件及其应用【分析】圆柱体相当于定滑轮，不省力，绳子上各处张力大小相等，左右两根绳对重物的合力与物体的重力大小相等方向相反，由力的合成法可知，即可知绳越长，作用力与竖直方向的夹角越小以重物和绳子整体为研究对象，分析受力情况，由平衡条件分析圆柱体对绳子的作用力变化【解答】解：AB、对重物受力分析可知，左右两根绳对重物的合力与物体的重力大小相等方向相反，所以轻绳对物体的
17、作用力的合力不变，所以A错误，B错误；CD、以重物和绳子整体为研究对象，分析受力情况：重力、圆柱体A对绳子的作用力FA，圆柱体B对绳子的作用力FB，根据对称性可知，FA=FB，由平衡条件可得2FAcos=G，是圆柱体对绳子的作用力与竖直方向夹角，G是物体的重力绳越长时，越小，cos越大，则FA越小所以绳越长时，轻绳的张力将变小，所以C错误，D正确故选：D5如图所示，斜面体M放置在水平地面上，位于斜面上的物块m受到沿斜面向上的推力F作用设物块与斜面之间的摩擦力大小为F1，斜面与地面之间的摩擦力大小为F2增大推力F，斜面体始终保持静止，下列判断正确的是（）A如果物块沿斜面向上滑动，则F1、F2一定
18、增大B如果物块沿斜面向上滑动，则F1、F2一定不变C如果物块与斜面相对静止，则F1、F2一定增大D如果物块沿斜面相对静止，则F1、F2一定不变【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】由题意斜面体始终保持静止，若物块沿斜面向上滑动，增大F，物块对斜面体的压力和摩擦力不变若物块与斜面相对静止，以整体为研究对象，根据平衡条件得到F1、F2与F的关系，再分析其变化【解答】解：A、B由图看出，F平行于斜面，如果物块沿斜面向上滑动，物块对斜面体的压力和摩擦力保持不变，增大推力F时，斜面体的受力情况没有改变，则F1、F2一定不变故A错误，B正确C、D如果物块与斜面相对静止时，以整体为研究对象，分析
19、受力情况如图，由平衡条件得到： F2=Fcos，是斜面的倾角，可见，F增大时，F2一定增大而对物块研究得知，F1可能增大、可能减小，也可能大小不变故CD错误故选B6如图所示，A、B两物块始终静止在水平地面上，有一轻质弹簧一端连接在竖直墙上P点，另一端与A相连接，下列说法正确的是（）A如果B对A无摩擦力，则地面对B也无摩擦力B如果B对A有向左的摩擦力，则地面对B也有向左的摩擦力CP点缓慢下移过程中，B对A的支持力一定减小DP点缓慢下移过程中，地面对B的摩擦力一定增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】物块A受重力、支持力、静摩擦力，可能受弹簧弹力，也可能不受弹簧弹力，根
20、据共点力平衡进行分析【解答】解：物块A可能受到的弹簧弹力为零，受重力、支持力，二力处于平衡也可能受重力、支持力、弹簧弹力和静摩擦力处于平衡A、若弹簧的弹力为0，物体A受到重力和支持力的作用，不受摩擦力此时选取A与B组成的系统为研究的对象，系统仅仅受到重力和地面的支持力的作用，所以地面对B也无摩擦力故A正确；B、B对A有向左的摩擦力，若要平衡则应该受到弹簧的弹力，对AB整体受到重力支持力，弹簧的弹力，若要平衡必须有向左的摩擦力，故B正确；C、由以上的分析可知，弹簧可能对A由拉力，也可能没有拉力当弹簧对A没有拉力时，P向下运动的过程中，不会对A与B组成的系统产生影响故CD错误故选：AB7如图所示，
21、质量m=1kg的物块在与水平方向夹角为=37的推力F作用下静止于墙壁上，物块与墙之间的动摩擦因数=0.5，若物块与墙面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，则推力F大小不可能是（）A5 NB15 NC25 ND35 N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】当物体刚要上滑时，静摩擦力沿墙壁向下达到最大值，此时力F为最大；当物体刚要下滑时，静摩擦力沿墙壁向上达到最大值，此时力F最小根据平衡条件和摩擦力公式求出F的最大值和最小值，得出F的取值范围，再进行选择【解答】解：当物体刚要上滑时，静摩擦力沿墙壁向下达到最大值，此时力F为最大，设为F1物体的受力图如图1所示根据正交分解得：
22、F1sin=mg+f1； N1=F1cos又f1=N1联立解得：F1=N=50N 当物体刚要下滑时，静摩擦力沿墙壁向上达到最大值，此时力F最小，设为F2根据正交分解得：F2sin+f2=mg；N2=F2cos又f2=N2，联立解得：F2=10N推力F的取值范围为：10NF50N，则5N不可能故A错误，BCD正确本题选不可能的，故选：A8如图所示，小方块代表一些相同质量的钩码，图中O为轻绳之间联结的节点，图中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码，两装置处于静止状态，现将图中的B滑轮或图中的端点B沿虚线稍稍上移一些，则关于角变化说法正确的是（）A图、图中角均增大B图、图中角均不变C图中增大、图中角不变化D
23、图中不变、图中角变大【考点】合力的大小与分力间夹角的关系【分析】根据力的平行四边形定则，结合几何关系，即可求解【解答】解：图1中，根据钩码个数，三个力正好构成直角三角形，若端点B沿虚线稍稍上移一些，三力大小不变，根据力的合成法则，可知，方向不变，即夹角不变图2中，因光滑的滑轮，且绳子中的张力相等，则A、B的力总是相等的，因此合力平分A、B绳的夹角，即使稍上移，绳子张力大小仍不变，则根据力的合成法则，可知，AB夹角也不变 故选：B9如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止下列判断正确的是（）AF1F2F3BF3F1F2CF2F3F1DF
24、3F2F1【考点】力的合成【分析】如果一个物体受到三个力的作用也能处于平衡状态，叫做三力平衡很显然这三个力的合力应该为零而这三个力可能互成角度，也可能在一条直线上；对于三力平衡，一般根据“任意两个力的合力与第三个力等大反向”的关系，借助三角函数、相似三角形等手段求解；或将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到的这两个分力势必与另外两个力等大、反向；对于多个力的平衡，利用先分解再合成的正交分解法本题对P点受力分析，可以运用合成法、分解法、正交分解法求解【解答】解：对P点受力分析，如图根据共点力平衡条件F1=F3cos30=F3F2=F3sin30=F3因而F3F1F2故选B10一个挡板固定于光
25、滑水平地面上，截面为圆的柱状物体甲放在水平面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与地面接触而处于静止状态，如图所示现在对甲施加一个水平向左的力F，使甲沿地面极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止设乙对挡板的压力F1，甲对地面的压力为F2，在此过程中（）AF1缓慢增大，F2缓慢增大BF1缓慢增大，F2不变CF1缓慢减小，F2不变DF1缓慢减小，F2缓慢增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】先以小球为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件，运用图解法得到柱状物体对球的弹力和挡板对球的弹力如何变化，再对整体研究，分析推力F和地面的支持力如何变化【解答】解：先以
26、小球为研究对象，分析受力情况，当柱状物体向左移动时，N2与竖直方向的夹角减小，由图1看出，柱状物体对球的弹力N2与挡板对球的弹力N1均减小则由牛顿第三定律得知，球对挡板的弹力F1减小再对整体分析受力如图2所示，由平衡条件得知，F=N1，推力F变小地面对整体的支持力N=G总，保持不变则甲对地面的压力不变故C正确A、B、D错误故选C二、实验题（本题共2小题，每空2分、共16分）11某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0=4cm，
27、劲度系数k=50N/m（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=10cm【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【分析】（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须竖直；（2）弹簧处于原长时，弹力为零；根据胡克定律F=kx求解劲度系数；（3）直接从弹簧秤得到弹力，再从图象b弹簧弹簧长度【解答】解：（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须与弹簧平行，故刻度尺要保持竖直状态；（2）弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2N时，弹簧的长度为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律F=kx，有：；（3）由图c得到弹簧的弹力为3N，根据图b得到弹
28、簧的长度为10cm；故答案为：（1）竖直；（2）4，50；（3）1012某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）实验中用弹簧测力计测量力的大小时，下列使用方法中正确的是BCDA拿起弹簧测力计就进行测量读数B拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程C测量前检查弹簧指针是否指在零刻线，用标准砝码检查示数正确后，再进行测量读数D应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦（2）关于此实验的下列说法中正确的是AA同一次实验中，O点位置不允许变动B实验中，只需记录弹簧测力计的读数和
29、O点的位置C实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90D实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点（3）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是F（4）本实验采用的科学方法是等效替代法【考点】验证力的平行四边形定则【分析】正确使用弹簧测力计，要做到：首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏根据合力与分力的关系是等效的
30、，分析橡皮筯的结点位置要求按实验原理和方法分析实验要求【解答】解：（1）A、弹簧测力计读数前要进行调零，故A错误；B、拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程，故B正确；C测量前检查弹簧指针是否指在零刻线，用标准砝码检查示数正确后，再进行测量读数，故C正确；D应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦，故D错误故选：BCD（2）A本实验采用的是等效替代的方法，同一次实验中，O点位置不允许变动，故A正确；B、实验中，需记录弹簧测力计的读数和O点的位置，以及拉力方向，故B错误；C、实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角不一定是取90，故C错误；D、本实验只要达到效果相同，对
31、弹簧称拉力的大小没有要求，不需要将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程故D错误；故选：A（3）F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值所以图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是F（4）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法故答案为：（1）BCD （2）A （3）F（4）等效替代法三、计算题（本题共4小题，共44分）13如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角=37，物体甲、乙均处于静止状态（已知
32、：sin37=0.6，cos37=0.8，g取10N/kg；设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（结果用含m1和g的式子表示）（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（结果用含m1和g的式子表示）（3）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算【分析】（1）以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出轻绳OA、OB受到的拉力（2）乙物体水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力，由二力平衡求解乙受到的
33、摩擦力大小和方向（3）当乙物体刚要滑动时，物体甲的质量m1达到最大，此时乙受到的静摩擦力达到最大值Fmax=m2g，再平衡条件求出物体甲的质量【解答】解：（1）对结点O，作出力图如图，由平衡条件有：cos=tan=解得：TA=m1gTB=m1g（2）对于乙物体：摩擦力F=TB=m1g方向水平向左（3）当乙物体刚要滑动时，静摩擦力达到最大值Fmax=m2gTBmax=Fmax由得：m1max=1.6kg答：（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是m1g、m1g；（2）乙受到的摩擦力是m1g，方向水平向左；（3）欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过1.6kg14如图所示，质量为m的
34、物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为30时恰能沿斜面匀速下滑对物体施加一个水平向右的恒力F，物体可沿斜面匀速向上滑行试求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数；（2）水平向右的恒力F的大小【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算【分析】（1）物体向下做匀速直线运动，由平衡条件可以求出动摩擦因数（2）由平衡条件可以求出恒力大小【解答】解：（1）斜面倾角为30时，物体恰能匀速下滑，由平衡条件得：mgsin 30=mgcos 30，代入数据解得：=；（2）设斜面倾角为，受力情况如图，由匀速直线运动的条件：由平衡条件得：Fcos =mgsin +Ff，FN=mgcos +Fsin ，滑动摩擦力：Ff=FN，
35、代入数据解得：F=mg；答：（1）物体与斜面间的动摩擦因数为；（2）水平向右的恒力F的大小为mg15如图所示，质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=10kg的货箱A放在木板B上一根轻绳一端拴在货箱上，另一端拴在地面，绳绷紧时与水平面的夹角为=37已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数1=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数2=0.4重力加速度g取10m/s2现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出，试求：（sin 37=0.6，cos 37=0.8）（1）绳上张力T的大小；（2）拉力F的大小【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力【分析】（1）对木块A受力分析，受到重力、支持力、B
36、对A的摩擦力和细线的拉力，根据共点力平衡条件列式求解即可；（2）对木块B受力分析，受到重力、A对B的压力和摩擦力、地面的支持力和摩擦力，最后根据共点力平衡条件列式求解即可【解答】解：（1）对木箱受力分析可知在竖直方向有：NAB=mAg+Tsin水平方向：fAB=TcosfAB是滑动摩擦力，有：fAB=1（mAg+Tsin）解得： =100N，NAB=160N（2）若将A、B作为一个整体，物体系统受力如答图所示，系统处于平衡，受到合外力为零，由图可知竖直方向：N=（m+m）g+Tsin=300N地面对木箱的滑动摩擦力：f地=2N=120N在水平方向：F=Tcos+f地=200N答：（1）绳上张力
37、T为100N（2）拉力F的为200N16如图所示，三根轻细绳悬挂两个质量均为m的小球保持静止，A、D间细绳是水平的，现对B球施加一个水平向右的力F，将B球缓缓拉到图中虚线位置，则（1）此过程AB绳中的拉力如何变化？（2）求水平力F和AC绳中的张力大小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】（1）先以B为研究对象受力分析，由分解法作图判断出TAB大小的变化；（2）以AB整体为研究对象受力分析，由平衡条件判断水平力F和TAC的大小【解答】解：（1）以B球为研究对象，作出平衡三角形，如图甲所示，可看得出此过程AB绳中的拉力FB逐渐变大（2）以A、B两球组成的整体为研究对象，画出受力图如图乙所示：竖直方向：FCsin30=2mg，得：FC=4mg以B球为研究对象，分析受力如图丙所示：竖直方向：FBsin30=mg水平方向：FBcos30=F解得：FB=2mg，F=mg答案：（1）拉力逐渐变大；（2）水平力F为mg；AC绳中的张力为4mg2017年2月25日高考资源网版权所有，侵权必究！