1、第 卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1中国人的姓总是位于名字之前，而不像西方那样，位于名字之后。中国人重视姓氏的现象体现了（ ）A男尊女卑思想 B家族宗法观念 C个人主义心理 D专制王权影响2以下符合西周确立的宗法制继承原则的是（ ）A唐太宗通过玄武门之变继位 B赵匡胤通过陈桥兵变夺取后周皇权C明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D清康熙帝死后皇四子继位3周初实行分封制的根本目的是（ ）A建立军事屏障，防止外族入侵 B削弱功臣、贵族的权力C排斥异族诸侯，团结同姓诸侯 D巩固周王朝的统治4学者张鸣指出:春秋
2、开始孕育的一种制度实际上要算是“公司架构”，所有的官员（管理者），都是皇帝的雇员，可以动员比封建制国家更大的力量，从事战争或者其他规模较大的建设事业。这表明张鸣认为（ ）A郡县制下国家机器更有效率 B科举制下官员成为皇帝雇员C封建制下国家机器更加稳定 D内阁制下皇帝拥有更大权力5周代的用鼎制度为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”。但考古人员在河北省平山县挖掘战国时期中山国遗址时，却有两套九鼎出土。这从本质上反映了（ ）A传统礼乐制度开始遭到破坏 B宗法制的消亡C中山国在战国时期地位较高 D分封制的瓦解6秦峄山刻石中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”其中的“乱世”
3、指的是（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D战国7古书记载：“所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，希见卿相。”由此可见，“中朝”（ ）A掌握军政大权，是独立的决策机构 B协助丞相处理政事C担任行政职务，有名无实 D协助皇帝决策，削弱相权8据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。”史籍称之为“风霜之吏”。此官职应是（ ）A丞相 B太尉 C御史大夫 D郡守9据汉书百官公卿表记载：“ ，秦官，金印紫绶，掌武事。”空格处应是（ ）A丞相 B枢密院 C司隶校尉 D太尉10梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有
4、三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”，所谓“汉朝的革命”主要是指（ ）A“公天下”到“家天下”的转变 B血缘国家到地域国家的转变C世官制到察举制的转变 D分裂割据到中央集权的转变11唐代的科举考试并不严格，多数的录取并不完全倚重考卷，还要看平时的文字高下，考生的声名、影响、家世、地位等；有时甚至完全不看考卷，未曾开考，名次已定。据此可知，唐代的选官制度（ ）A继承了前代的遗风 B主要受制于门阀 C未得到平民的认可 D考生名望决定结果12唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，
5、皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”，这句话强调了“三省体制”（ ）A大大加强了宰相的执行权力 B促进了集体决策模式的形成C并没有改变君主专制的本质 D对皇权有一定的制约作用13“它是秦朝以来郡县制的一大发展，有效地加强了对辽阔疆域的管辖，以及中央对边疆地区特别是对西藏、台湾的管辖。”“它”是指（ ）A西汉郡国制 B北宋的三司 C元朝行省制 D清朝的军机处14“元帝辖十一省，西藏之地面虽不足一省，但因为它是八思巴的住地和教法所在，故作为一省委付与八思巴。”管理这一省的中央机构是（ ） A中书省 B西藏行省 C宣慰司 D宣政院15秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，
6、反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是（ ）A制度的良善在于不断地改革 B强化君主专制中央集权是政治变革的主要内容C提高政府的办事效率是改革的根本 D弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础16下表一所列内容为中国古代某行政机关的职权特点。据此推断该行政机关（ ）表一l形成时期长，而且始终没有取得法定的地位，始终不是中央一级正式的行政机构2与皇权矛盾重重，又始终屈服在皇权的重压下3与六部经常互争雄长，矛盾重重4受制于司礼监太监，矛盾深刻A唐朝尚书省 B元朝中书省 C明朝内阁 D清朝军机处17明朝开国皇帝朱元璋认为，“建国之初，当先立纲纪”，1367年，颁布律令直解。洪武
7、六年，朱元璋又亲自参与编定大明律，其中规定“凡除授官员，须从朝廷选用，若大臣专擅选用者，斩”； 在“胡惟庸案”后，又颁布昭示奸党录等法律文件。这说明朱元璋（ ）A利用法律强化专制 B推行法家治国思想 C推行法治代替人治 D严查官员擅权贪污18明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权。当这种决策权得到皇帝支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。这种现象（ ）A表明内阁的职权范围明确 B体现阁臣的权力大小取决于皇帝C说明内阁大学士与皇帝共同决策 D反映内阁大臣延续历代宰相职权19有学者将唐、宋、明、清皇帝召开御前会议
8、的礼仪做了一个概括，下列各项表述中对应准确的是（ ）A坐而论道、颔首直立、三跪九叩、伏地跪拜B坐而论道、三跪九叩、颔首直立、伏地跪拜C颔首直立、坐而论道、伏地跪拜、三跪九叩D坐而论道、颔首直立、伏地跪拜、三跪九叩20废除丞相后，明中后期数次出现“人主怠荒，深居内宫”，而由太监代之“朱批”，进而形成宦官专权局面。这说明（ ）A皇权呈现衰落趋势 B专制皇权存在弊端 C丞相制度名亡实存 D内阁权力越来越小211403年，中央政府“遣御史分巡天下，为定制”，这一“定制”的主要目的应该是（ ）A监察官员B维持治安C发现人才D抑制藩镇22军机处也没有正规的印信，只能以“军机处奉上谕”名义转达皇帝的旨意。这
9、一现象反映了军机处（ ）A只是最高的执行机构B成为入仕做官的新途径C服务于专制皇权D没有政治地位23在鸦片战争后的对外谈判中，清政府认为治外法权(英国人在中国只受英国法律约束)不过是让夷人管夷人，协定关税可以省除争执,只一味觉得五口通商妨碍自身利益。这表明清政府（ ）A彻底屈服于列强的坚船利炮B夜郎自大脱离世界发展大势C国家主权意识处于缺失状态D认为经济主权高于政治主权241841年，广东地区张贴了一张布告,威胁外国人说：“如果我们不彻底消灭你们这些猪、狗的话，我们就不是顶天立地的勇敢的中国人。我们一定要杀了你们，砍掉你们的脑袋，烧死你们。”这说明（ ）A殖民统治引起人们的不满B清政府发动人民
10、反抗外来侵略C中国人民具有反抗精神D中外矛盾成为社会的主要矛盾25关于“三国干涉还辽”的说法正确的有（ ）马关条约规定割让辽东半岛给日本三国的目的是维护其在中国的利益体现了三国的仗义执言体现了列强在侵华问题上的矛盾和斗争ABCD26甲午战争前，中国士大夫普遍认为：“倭不度德量力，敢与上国抗衡，实以螳臂当车，以中国临之，直如摧枯拉朽。”对材料的认识正确的是（ ）造成这种现象的原因是中国长期闭关锁国说明中国的知识分子仍然固守着天朝上国的迷梦这种认识在中日甲午战争中被彻底摧毁“倭”指的是日本ABCD27 “四月和议成朝命景崧率军民内渡日本兵舰大集，先攻基隆营官包干臣奉命来助 战，夺日兵官首级以归，遂
11、报大捷，吏民皆贺。”导致上述历史现象出现的主要原因是（ ）A北京条约的签订B鸦片战争的爆发C马关条约的签订D第二次鸦片战争的爆发28“宰相有权能割地，孤臣无力可回天，扁舟去作鸱夷子，回首河山意黯然。”这是近代爱国诗人邱逢甲的一首诗，它充分表达了作者（ ）A对清政府割台的强烈不满B对宰相擅权割地的谴责C对收回祖国河山充满信心D对人民反抗斗争的歌颂29纪念碑、纪念实物等都可以生动地再现历史，下图1纪念碑、纪念舰所承载的历史事件的相似之处是（ ） 三元里人民抗英纪念碑“定远”号铁甲纪念舰图1A抵制西方文明B发展资本主义C反对封建统治D反对外来侵略30某条约缔结后，晚清重臣张之洞哀叹：“北无旅顺，南无
12、台湾，中华海面，全为所扼，此后虽有水师，何从施展? ”该条约是（ ）A南京条约B辛丑条约C马关条约D北京条约31“这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”相接相关的不平等条约是（ ）A南京条约B北京条约C马关条约D辛丑条约32当代著名历史学家雷颐在谈及民族主义时说：“一个正义的运动，只有情感是不够的，民族主义也一样。没有理性的指导和束缚，就很容易被各式各样的人所利用。”下列能够论证上诉观点的是（ ）A禁烟运动B太平天国运动C义和团运动D洋务运动33各国洋兵“俱以捕拿义和团，搜査军械为名，三五成群，身挎洋枪，手持利刃，在各街巷挨户踹门而入。”
13、这段文字直接控诉了（ ）A抗战前夕日本侵略军的罪行B第二次鸦片战争中英法联军的罪行C八国联军的罪行D鸦片战争中英国在广州的罪行34“大刀向鬼子们的头上砍去”被用作电视剧大刀的主题曲，该剧以艺术形式反映了中国军队的长城抗战。该军队是（ ）A国民革命军B八路军 C中国工农红军D中国人民解放军35为争取抗日战争的胜利，中园共产党提出的口号是（ ）A“打倒列强，除军阀”B“星星之火，可以燎原”C“将革命进行到底”D“坚持团结，反对分裂”36杨奎松在实事求是地总结抗战史的经验与教训中说：“抗战之伟大，原本在于近百年来一盘散沙、四分五裂，备受列强欺凌侵略的中华民族，终于有了举国一致奋起抵抗的一天”这实质上
14、反映了（ ）A中国获得了真正的民族独立B抗日民族统一战线的作用C中国一直处于分裂状态D抗战期间各派别彻底放弃前嫌37在太原会战中中央军、晋军正面防御;八路军攻击敌军两翼。115师切断了忻口与张家口、北口的敌军交通线；120师切断了忻口与大同的交通线；129师陈锡联偷袭了阳明堡机场，削弱了日军对山西战场的空中威胁这说明（ ）A中共领导的八路军是抗战主力B太原会战是抗战以来的首次大捷C正面战场与敌后战场互相配合D太原会战是国共合作抗战的典型381938年3月，中国国民党抗战建国纲领规定：“组织国民参政机关，团结全国力量，集中全国之思虑与识见，以利国策之决定与推行；实行以县为单位,改善并健全民众之自
15、卫组织，施以训练，加强其能力。”该纲领的颁布有助于（ ）A发动群众实施全民族抗战B限制中共敌后抗战力量C扭转相持阶段的抗战形势D防止乡镇政权结构变动39美国时代1938年1月3日载：“每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是（ ）A卢沟桥抗战B太原会战C淞沪会战 D台儿庄战役40“总税务司通令”是自1861年开始中国近代海关总税务司下发各海关税务司的普发性公文，以英文行文。南京国民政府成立后，致力于将通令改为中文行文，1942年这一诉求得以实现。这一转变是（ ）A欧美国家团结中国抵抗日本的需要
16、B中国近代反帝运动发展的成果C中国近代海关国际性减弱的象征D中国国际地位大为提升的标志第II卷（非选择题共40分）二、非选择题：本大题共3小题，第41题16分、第42题10分；第43题14分，共40分。41阅读材料，完成下列要求。（16分材料一 三国演义中有一处描写：(曹）操发檄文去后，各镇诸侯皆起兵相应：第二镇，冀州刺史韩馥。第三镇，豫州刺史孔铀。第四镇，兖州刺史刘岱。水浒传中有一处描写：参政（参知政事）文彦博出班奏曰：“目今京师瘟疫盛行，伤损军民甚多。伏望陛下释罪宽恩，省刑薄税，祈禳天灾，救济万民。”材料二 贾政站着，请代儒（贾代儒私塾老师）坐了，然后坐下。贾政道:“我今日自己送他 (指儿
17、子贾宝玉）来，因要求托一番。这孩子年纪也不小了，到底要学个成人的举业，才是终身立身成名之事。还求太爷认真的管教管教他，才不至有名无实的白耽误了他的一世。” （红楼梦第八十一回）宝玉接着说道：“还提什么念书，我最厌这些道学话。更可笑的是八股文章，拿他诓功名混饭吃也罢了，还要说代圣贤立言。肚子里原没有什么，东拉西扯，弄的牛鬼蛇神，还自以为博奥。这那里是阐发圣贤的道理。”（红楼梦第八十二回）材料三 王子腾升了都检点，贾雨村补授了大司马，。（红楼梦第二回）雨村断了此案，急忙作书信两封，与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”等语。（红楼梦第四回）“都检点”是五代时禁军的最高统帅，宋朝
18、初年便被废除了；节度使是唐宋时的官制；元代已经废除甘子清红楼梦的朝代背景和官制（1）指出材料一中提到的古代官职及其设置的朝代，指出设置这些官职的意义。（8分）（2）材料二中的“举业”指什么？根据贾宝玉的话，说明当时“举业”发生的变化及影响。（6分） （3）根据以上材料及你的仏识，应该怎样看待古典小说中的历史知识？（2分）42阅读材料，完成下列要求。（10分）口述历史，就是对历史事件当事人或目击者的回忆而记录的口述材料。以下摘编自张学良 先生对西安事变的口述：我敢跟你说，我做那件事情（西安事变）没有私人利益在里头，我没混过与我自己地位、利益有关的东西，我没有！假设我自个要地位、利益，就没有西安事
19、变我是管蒋先生要钱，还是管他要过地盘？我没有！我牺牲我自己，为什么？我第一个问题就是不要打（红军）了！我跟蒋先生是痛陈呐你这样子叫人家不战就把我们中国一点点吞去，你不等于比投降还不如？我跟蒋先生两个冲突，没旁的冲突，就是冲突这两句话，就是两句话：他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。那蒋先生也真是说到做到，当时我没跟他讲，现在我可以说，他后来也真是做到了，他没说假话：我不剿共，跟共产党合作。（1）结合材料及所学知识，简要分析西安事变的起因以及和平解决的意义。（6分）（2）结合材料简要评价张学良先生。（2分）（3）谈谈你对“口述历史”的看法。（2分）43【中外历史人物评说】（14分）材料 顾炎
20、武，明末江苏昆山人，家道中落。社会危机使其逐渐孕发为学以救世的思想。27岁起，断然弃绝科举之学，遍览历代史乘、郡县志书，以及文集、章奏之类，辑录其中有关农田、水利、矿产、交通等记载，兼以地理沿革的材料。明亡，他在苏州从军抗清，兵败，避居常熟。顺治十四年（1657)弃家北游，考察河南、河北、山东、山西和陕西等地，康熙十七年（1678年），清廷议修明史，特开博学鸿儒科，拒不就荐。客居山西、陕西，潜心著述，著有日知录、肇域志、军制论、天下郡国利病书等。康熙二十一年（1682年）在山西曲沃病逝。顾炎武继承明季学者的反理学思潮，对陆王心学作了清算，他提倡经世致用，反对空谈，注意广求证据，提出“君子为学，
21、以明道也，以救世也”，开启了一代朴实学风的先路。顾炎武提倡“利国富民”，并认为“善为国者，藏之于民”。大胆怀疑君权，并提出了具有早期民主启蒙思想色彩的“众治”的主张。顾炎武强调做学问必须先立人格，“礼义廉耻，是谓四维”，提倡“天下兴亡， 匹夫有责”，日知录卷十至正始：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”摘编自许苏民顾炎武思想的历史地位和历史命运等（1）根据材料结合所学知识，概括顾炎武的主要人生经历。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，评析顾炎武思想的时代意义。（8分）第 卷（选择题共60分）一、选择题：本大题公40个,每小题15分，共60分,在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求
22、的。1-5 BCDAD 6-10 CDCDC 11-15 ADCDB 1620 CABDB 21-25 ACCCC 26 - 30 CCADC 31-35 DCCAD 36-40 BDACA 第II卷(非选择题共40分）二、非选择题:本大题共3小题，第41题16分、第42题10分;第43题14分，共10分。41（1）官职：刺史，汉朝；参知政事，宋代。（4分）意义：刺史的设置，加强了中央对地方的控制，有利于国家稳定。参知政事的设置，有利于防范宰相擅权，有利于提高行政效率(或弥补宰相才干不足的缺陷。)（4分）（2）举业：科举考试。变化：实行八股取士。影响：内容华而不实。（6分）（3）看待：文学在一
23、定程度上是对社会现实的艺术反映；但古典小说毕竟不是历史书籍，涉及的历史知识往往不真实，不能作为历史资料加以应用。（2分，言之有理即可）42（1）起因：民族危机加深;（2分)蒋介石继续“剿共”政策，国民党政府内部分化。（2分）意义：迫使蒋介石停止内战，推动了团结抗战局面的到来。（2分）（2）以民族大义为重，不顾个人安危，发动西安事变；为团结抗战做出了重大贡献。（2分）（3）历史当事人直接陈述历史事实，有利于历史研究。但也可能伴有个人主观因素。（2分）43（1）潜心研究实用学问；参加抗清活动；对北方进行实地考察，著述立说。（6分）（2）反对理学空谈，提倡经世致用，开清代学术风气：提倡利国富民，适应商品经济发展需要；提出众治主张，批判君主专制，具有早期民主启蒙色彩（促进思想解放）;强调树立礼义廉耻的人格，提倡天下兴亡匹夫有责，对中华民族精神品格塑造有积极影响。（8分）