1、第6讲 细胞核和原核细胞 回扣基础构建网络 一、细胞核的结构与功能1细胞核由、等部分组成。2核被膜是双层膜，其外层与相连，核孔是、等大分子出入细胞核的通道，核糖体来源于。核被膜染色质核仁核基质粗面内质网膜蛋白质RNA 核仁3染色体和染色质的成分是和。4细胞核的功能：遗传物质的场所，细胞的。DNA 蛋白质储存和复制控制中心名师点拨(1)mRNA、蛋白质进出核被膜穿过 0 层膜0 层磷脂分子。(2)核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞其代谢越旺盛。(3)核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。蛋白质合成旺盛的细胞核糖体(细胞器)多，核仁大。(4)遗传信息的主要载体是 DNA，遗传物质(DNA)的
2、主要载体是染色体。练一练(2009山东理综，1)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是()A胰岛细胞B造血干细胞C效应B细胞 D口腔上皮细胞D二、原核细胞1原核细胞有或称，没有和由的各种细胞器，但有。2细菌细胞壁的外面有时还有一层。有些细菌还有、等结构。3原核细胞虽然没有，但仍有一些细胞进行需氧呼吸，就是这些细胞进行需氧呼吸的场所；有的原核细胞虽然没有，但仍能进行光合作用，是进行光合作用的场所。拟核拟核区细胞核膜包被核糖体荚膜鞭毛菌毛线粒体质膜叶绿体光合膜判一判 原核生物都是单细胞生物，单细胞生物都是原核生物吗？提示 单细胞生物中细菌、蓝细菌、支原体、衣
3、原体、放线菌都是原核生物，但变形虫、草履虫、酵母菌是单细胞生物但不是原核生物。构建知识网络突破考点提炼方法 考点一 细胞核的结构1染色质与染色体的关系2核仁、核被膜在细胞周期中的变化在细胞分裂前期消失，末期重现；原核生物无核被膜、核仁。特别提醒1原核细胞的体积较小，是因为其没有成形的细胞核，且拟核在控制细胞的新陈代谢方面作用较弱。2核糖体合成的起点在细胞核内，发挥作用在细胞质内。3蛋白质和RNA都是大分子物质，进出细胞核通过核孔，DNA不能进出细胞核。对位训练1.下列有关细胞核的叙述正确的是()A是由DNA和蛋白质组成的环状结构B是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C核被膜由2层磷脂分子组成，
4、蛋白质、RNA大分子可以穿过核被膜进出细胞核D细胞核是遗传物质贮存与复制的场所解析 是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的链状结构。是核仁，它与核糖体的形成以及某种RNA的形成有关。核被膜由2层生物膜构成，即4层磷脂分子组成，蛋白质、RNA大分子可通过核孔进出细胞核。答案 D2细胞质与细胞核之间进行着频繁的物质交换和信息交流，下列物质必须通过核孔才能进出细胞核的是()脱氧核苷酸 核糖核苷酸 信使RNA RNA聚合酶DNA解旋酶 组成染色质的蛋白质 脱氧核糖核酸A BCD解析 大分子物质进出细胞核都要通过核孔，但DNA例外，不能进出细胞核，而核苷酸属于小分子物质。D考点二 细胞核功能的实验探究1黑
5、白美西螈核移植实验(1)实验过程(2)实验结论：美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。(3)实验分析：该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照。2蝾螈受精卵横缢实验(1)实验过程(2)实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。(3)实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。3变形虫切割实验(1)实验过程(2)实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。(3)实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。4伞藻嫁接与核移植实验(1)伞藻嫁接实验过程(2)伞藻核移植实验过程(3)实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞
6、核控制的。(4)实验分析：伞藻核移植实验可排除足中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。特别提醒1凡是无核细胞，即不能生长也不能分裂，如哺乳动物和人的成熟红细胞以及植物的筛管细胞；人工去核的细胞，一般也不能存活太久。2有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。对位训练3.如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛；b.大核；c.根部)，将之切成三截，能再生成喇叭虫的是()A BC D、或B4科学家在单细胞伞藻的幼体嫁接的实验中，将甲的伞柄嫁接到乙的足上，长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是()A该实验证明了细胞核是遗传的
7、控制中心B该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D该实验证明了细胞质是遗传的控制中心解析 由题干获取的主要信息有：将甲伞藻的伞柄嫁接到乙伞藻的足上，细胞核在足中，长出乙的伞帽。可通过分析细胞核与伞帽的关系进行回答。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，但要通过实验证明细胞核决定伞帽特征，需要同时进行对照实验，增强实验的说服力。对照实验可设置为：将乙的伞柄嫁接到甲的足上，若长出甲的伞帽，则可证明A项正确。答案 C考点三 原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞 细胞壁有，主要成分是肽聚糖植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁细胞质有核糖体，无其他细胞器有
8、核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核被膜、核仁，DNA 不与蛋白质结合有核被膜和核仁，DNA 与蛋白质结合成染色体 DNA拟核：大型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中遗传物质DNA举例细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌 共有结构物质细胞膜、细胞质(核糖体)、DNA特别提醒1正确识别带有菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。2带藻字的植物中，蓝细菌(如色球藻
9、、念珠藻、颤藻等)属于原核生物，单细胞绿藻(如衣藻、小球藻)属于真核生物。3原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律，因为原核生物没有染色体结构，只进行无性生殖。4原核生物可遗传变异的来源一般是基因突变，因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖。5用纤维素酶处理蓝细菌、细菌的细胞壁不能将其破坏，因为上述细胞壁的成分中不含纤维素。对位训练5图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是()A以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体Ba 细胞有细胞壁，而 b、c 细胞没有该结构C三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体Da、b 细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系
10、统解析 根据图示可知，a、b、c分别表示植物细胞、动物细胞和细菌细胞。细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，拟核中的DNA和蛋白质不结合，没有染色体；细菌的细胞也含有细胞壁；细菌只有一种细胞器核糖体；生物膜系统是指细胞膜、核被膜以及细胞器膜在结构上和功能上紧密联系组成的统一整体。答案 C考点四 病毒与人体健康1热点探究病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，与细胞生物不同，其中HIV、SARS、H1N1、高致病流感、禽流感等与人体健康密切相关，是近年高考命题的热点。内容涉及病毒的结构、细胞内寄生、逆转录、免疫等知识，常以综合考查的形式出现。2识图析图3知识网络误区警示(1)病毒不具有细胞结构，既不属
11、于真核生物，也不属于原核生物，没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，主要由蛋白质和核酸(每种病毒的核酸只有一种，DNA或RNA)构成。(2)病毒破坏细胞类型举例：SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；HIV破坏淋巴细胞，使人丧失免疫力。(3)常见病毒的遗传物质病毒种类噬菌体烟草花叶病毒HIVSARS病毒禽流感病毒天花病毒乙肝病毒遗传物质 DNARNARNARNARNADNADNA核苷酸及碱基种类4444444 对位训练6.(2010上海卷，1)如图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是()A蛋白质BRNACDNA
12、 D脂质解析 噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒。它主要包括蛋白质外壳及其内的遗传物质。结构a是噬菌体尾丝，由蛋白质构成。A7研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是()A.SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基BSARS病毒属于原核细胞构成的生物CSARS病毒能在培养基上生长增殖DSARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体答案 D方法体验细胞结构图像的识别方法12.典例 下图为某种细胞的结构模式图，图中是细胞膜，是内质网，是核仁。请仔细观察后分析下列相关说法，其中正确的是()A该图是高等动物细胞的亚显微
13、结构模式图B该图为高等植物细胞的亚显微结构模式图C该图为动物细胞在高倍显微镜下的图像D该图为低等植物细胞的亚显微结构模式图解析 多数同学看到细胞呈椭圆形就以为是动物细胞，所以会误选A。题干中明确告知是细胞膜，则为细胞壁，所以此细胞为植物细胞；且有中心体，说明为低等植物细胞；图中能看到核膜、核仁及各种细胞器，说明该细胞图是亚显微结构模式图。答案 D体会(1)识别细胞图像时，先区分是亚显微结构图还是显微结构图。细胞亚显微结构是在电子显微镜下观察到的，能够观察到细胞膜、细胞器、核膜、核仁、染色质等结构。细胞显微结构是在光学显微镜下观察到的，能够观察到细胞壁、细胞质、细胞核等。光镜下能够观察到的细胞器
14、是叶绿体、线粒体、液泡，能够看到处于质壁分离状态的细胞的细胞膜(正常状态下细胞膜是和细胞壁紧贴在一起的，在光镜下观察不到)。(2)判断真核、原核细胞有核膜(或有核膜围成的真正细胞核)，则为真核细胞。无核膜(或无核膜围成的真正细胞核)，则为原核细胞。(3)判断动、植物细胞无中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为高等植物细胞。有中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为低等植物细胞。有中心体，无细胞壁、叶绿体、液泡，则为动物细胞。易错警示忽视特殊情况下物质穿膜问题的计算典例 内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外，在这一过程中分泌蛋白通过的生物膜的层数是()A3层 B0层 C
15、2层 D4层错因分析 忽视分泌蛋白运输过程中通过囊泡进出内质网、高尔基体和细胞膜，并未穿过上述膜。B纠错笔记(1)分泌蛋白从合成、运输到排出细胞外是通过出芽形成小泡的方式，不穿过生物膜，因而通过的膜的层数应为0层。(2)细胞的胞吐或胞吞作用通过0层生物膜，如化学递质的释放。(3)细胞核内外的大分子如蛋白质、信使RNA通过核孔进出细胞核，未通过膜结构，因而通过膜的层数为0层。(4)绿色植物中，需氧呼吸产生的CO2到利用部位穿膜层数同一细胞内4层相邻细胞间6层检测落实体验成功 题组一 细胞核的结构与功能1下列人体细胞中，存活时间明显短于其他三种的是()A心肌细胞B小肠绒毛上皮细胞C血液中成熟的红细
16、胞D神经细胞解析 血液中成熟的红细胞和其他三种细胞相比没有细胞核，所以寿命较短。C2细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用表现在()A细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成B细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等C细胞核是遗传和代谢的调控中心，但必须通过细胞质才能实现D细胞溶胶中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达解析 细胞核是遗传和代谢的调控中心。细胞核中的基因先转录出mRNA，以mRNA为直接模板在核糖体中合成蛋白质。C3若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出()A失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动B失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡C
17、失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡D除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛解析 细胞是一个有机的统一整体，各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的。细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障，细胞核是生命活动的控制中心，细胞质是代谢中心。任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行。答案 B题组二 原核细胞、真核细胞及病毒的比较4下列关于原核细胞的叙述中，正确的是()A没有细胞器，但有细胞壁B无成形的细胞核，但有染色体C能进行转录、翻译过程D进行有丝分裂、遵循遗传定律解析 原核细胞中无染色体，无复杂的细胞器，但有裸露的 DNA 和核糖体，可进行转录、翻译过程
18、。由于原核细胞中无复杂的细胞器、无染色体，所以不能进行有丝分裂，生殖方式是无性生殖，所以不遵循遗传定律。C5下列是表示四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是()A框图内都是原核生物，且都能发生突变B框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D框图内都是异养生物，且都能分裂生殖解析 A中烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物；B中硝化细菌可利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物，即可进行化能合成作用，属于生产者；C中衣藻和金鱼藻属于植物，有细胞壁；酵母菌为真菌，硝化细菌属细菌，都具有细胞壁；D中硝化细菌属自养生物，进行分裂生殖；而酵母菌在外界条件适宜时进行出芽生殖，外界条件不好时进行有性生殖。答案 C6以下关于细胞的叙述，不正确的有()细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分却都不断更新 肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA 硝化细菌能够把光能转化为化学能，将CO2和H2O合成为糖类AB C D解析 DNA分子的转录、复制、翻译过程均要发生碱基互补配对行为；只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，但只要是活细胞，均有化学成分的不断更新；所有细菌的遗传物质均为DNA；硝化细菌不能利用光能。C返回