1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。考题演练跟踪检测【高考题组】考点一 西方人文精神的起源1.(2011全国卷T27)苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政【解析】选B。苏格拉底的本意是强调思想自由而不是公民生存权利,A排除;C与题干材料本意不符;苏格拉
2、底反对极端民主政治,D不符合史实。故选B。考点二 文艺复兴和宗教改革2.(2014江苏单科T13)“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说：在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见,人文主义者()A.鄙视贫穷B.认为财富即道德C.揶揄上帝D.反对安于清贫的说教【解析】选D。从“佛罗伦萨”“人文主义”判断这是意大利的文艺复兴,这一时期的人文主义主要是反对教会的禁欲苦行,主张追求自由幸福和享受。A、B材料中没有体现,错误。文艺复兴并不反对虔诚信仰上帝,C错误。D符合题意中对教会安于清贫的抨击。3.(2013广东文综T19)欧洲某个时期崛起了一
3、个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是()A.文艺复兴时期画家B.19世纪现实主义画家C.法国印象主义画家D.20世纪现代主义画家【解析】选A。文艺复兴时期画家是表现人性美、表达人物内心的。19世纪现实主义画家是揭示社会现实的。法国印象主义画家是表现光与色的。20世纪现代主义画家是夸张的,是表现人的苦闷的。4.(2015北京文综T20)1521年,德国维登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅图意在()A.抨击罗马教
4、廷B.推销“赎罪券”C.反对宗教改革D.倡导宗教宽容【解析】选A。对帧木板画形成了强烈的对比,作为救世主的基督谦卑地为信徒服务,而作为救世主代言人的教皇却高高在上。板画中教皇的形象代表的是罗马天主教会对德意志的控制和压榨,这是宗教改革的主要原因。板画中基督的形象代表民众对基督教改革的期许和对罗马教会的不满,故A符合题意。推销“赎罪券”是教会的行为,引发了宗教改革,与题干无关。这幅画意在倡导或支持宗教改革,所以C错误。倡导宗教宽容是因为存在不同宗教之间的迫害,而欧洲的宗教改革不是信仰何种宗教的问题,也不是要不要信仰宗教的问题,而是关于如何信仰的问题。故D不正确。5.(2015安徽文综T20)历史
5、示意图通常以简单的线条和符号来反映人类某一时期的经济、政治、军事和文化状况。图3反映的历史事件是()A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.工业革命【解析】选B。由地图中长线条所覆盖的“德意志”“英国”“日内瓦”“瑞典”等地区看出,这是欧洲宗教改革发生和影响的地区,故B项正确。文艺复兴运动开始于意大利,图中没有标记,故A项错误。启蒙运动、工业革命都兴起于英国,后影响到法国,但图中两国的标记都不同,故C、D两项错误。6.(2014海南单科T10)宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读圣经,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出()A.加强了教皇的宗教权威B.巩固了民众的宗教信仰C
6、.摧毁了教会的思想专制D.扩大了基督教会的影响【解析】选C。中世纪只有教士才有阅读圣经的权利,教皇以此来加强思想控制,路德宗教改革显然是打击教皇的宗教权威,故A错误;路德宗教改革只是改革信仰的方式,不可能巩固民众的宗教信仰,故B错误;“只要直接阅读圣经,有虔诚信仰,灵魂便可得救”是对教皇统治宗教信仰方式的严厉打击,故C正确;材料中没有提及基督教会信息,故D错误。【拓展延伸】马丁路德九十五条论纲的主要观点(1)只有信仰可以使人成为义人。(2)圣经是信仰的唯一源泉(之前教皇也被看成是神,也是信仰的来源)。(3)每个信徒都可以以自己的方式自由解释圣经。(4)洗礼和圣体圣事是唯一值得保留的仪式。(5)
7、取消了对圣母玛利亚及圣徒的崇拜。(6)炼狱是不存在的。(7)教士可以结婚。【预测题组】1.智者学派普罗狄柯认为,神不过是人为了自身的利益而想象出来的,人们因为看到太阳、月亮、河流对自己有好处,就把这些东西命名为神。克里底亚认为,神对人的命运是不关心的。这些认识()A.有利于树立起人的尊严和权威B.成为古希腊人文精神的起源C.打破了对希腊神系的图腾崇拜D.导致个人主义在古希腊泛滥【解析】选A。“神不过是人为了自身的利益而想象出来的”,有利于树立起人的尊严和权威,故A正确;智者学派的思想主张只是古希腊人文思想的一部分,故B错误;智者学派的思想主张没有打破对希腊神系的图腾崇拜,故C错误;智者学派的人
8、文主义思想,与个人主义有本质区别,故D错误。2.苏格拉底说：“未经省察的人生没有价值。”这表明了苏格拉底()A.重视知识,为理性主义发展奠定了基础B.探讨人类社会,开创希腊哲学的新方向C.主张不断认识自我,追求生命真谛D.强调生命的伟大意义、决定作用【解析】选C。“未经省察的人生没有价值”,是在探索人生的意义,过一个有意义的人生,故C正确;题干未提到知识,故A错误;苏格拉底在哲学方面的主张是“认识你自己”而不是人类社会,故B错误;D与材料意思不符,故D错误。【拓展延伸】苏格拉底的哲学思想苏格拉底把哲学从研究自然转向研究自我,即后来人们所常说的,将哲学从天上拉回到人间。他认为对于自然的真理的追求
9、是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。苏格拉底要追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己,研究自我。他的名言是认识你自己。从苏格拉底开始,自我和自然明显地区别开来;人不再仅仅是自然的一部分,而是和自然不同的另一种独特的实体。3.“没有钱花的人既不是自由的人,也不会风度翩翩。有道德的人应当追求财富,使自己能够过上好日子只要不损害别人,凭熟练的技艺增加自己财富的人是值得称赞的。”该观点最早源自()A.启蒙思想家B.宗教改革者C.人文主义者D.古代儒学大师【解析】选C。题干主要体现对财富的追求,没有强调理性,A错误;题干没有涉及信仰问题,B错误;由“应
10、当追求财富”和“只要不损害别人”可知这属于鼓励人们追求现世生活的幸福,C正确;题干鼓励追求财富,与儒家轻利思想不符,D错误。【加固训练】某一时期,“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中课程强调学习古典艺术和体育锻炼,目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民”。该时期的主流社会思潮是()A.禁欲主义B.人文主义C.理性主义D.自由主义【解析】选B。根据材料“世俗主义”“个人主义”“古典艺术”可推断该时期是文艺复兴时期,主流社会思潮是人文主义,B正确。A属于中世纪,C、D属于启蒙运动时期,与材料反映阶段不相符,故选B。4.有学者指出：“宗教改革克服了罗马天主教在灵魂与肉体、天国与人间、
11、理想与现实之间造成的二元对立以及由这种对立而导致的信仰虚假和道德堕落,把基督教的宗教理想与平凡的现实生活和谐地统一起来。”其意在说明宗教改革()A.破除了罗马教皇的权威B.缓和了各国内部的矛盾C.推动了和谐社会的到来D.建立了平民自己的宗教【解析】选A。“宗教改革克服了罗马天主教造成的对立”表明了罗马教会实行的统治带来了现实中的弊端,而宗教改革实现了罗马教会没能实现的宗教理想,该学者通过这种表述实际上传达一个意思罗马教会的作用不是像它宣传和营造的那样,A正确。【拓展延伸】宗教改革的性质和影响(1)宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教皇神权统治的政治运动。(2)它打击了西欧的
12、封建势力,摧毁了天主教的精神独裁。(3)新教成为了早期资产阶级革命的旗帜,并对后来的资产阶级革命产生了重大影响。(4)在文艺复兴的基础上进一步弘扬了人文主义精神,促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。(5)促进了新兴民族国家的发展。5.某学者指出：“文艺复兴和宗教改革是从不同方面刻画了同一过程。”“同一过程”是指()A.将人置于世界和社会的中心B.摆脱教会对人性的束缚C.宣扬俗权至上增进民族意识D.全面批判封建意识形态【解析】选B。文艺复兴强调人性的回归、人生的现世幸福,宗教改革强调人的信仰自由和发财致富的权利,都强调了人性的解放,B正确。6.人文精神是人类宝贵的精神财富,也是文明程度的重要
13、体现。阅读下列材料,回答问题。材料一14世纪时,意大利中北部出现了资本主义萌芽,崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维,提出了关注人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济上和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。材料二路德在还没有得到罗马当局的这种决定之前,曾写信给朋友说：“我已经痛下决心,无论罗马当局如何处理,我都满不在乎了。”这段时间内,他所散布的著作和言论中,声明他的理论是教友一律平等;人人可以当祭司;人人应该以圣经为独一无二的真理来源;皇帝和王侯比教宗更有召集大公会议的权力等。(1)依据材料一,概括近代西方人文精神产生的条件。(2)概括材料二中路德的主张。(不得抄袭原文)【解析】第(1)题应结合材料一,从资本主义萌芽、东西方文明的交融等方面概括西方人文精神产生的条件。第(2)题根据材料二归纳即可。答案：(1)条件：资本主义萌芽的出现;古希腊、古罗马的文化遗产;东西方文化的交融。(2)主张：教会成员一律平等;人们可与上帝直接交流;圣经是唯一信仰的神圣权威;世俗权力高于教权。关闭Word文档返回原板块
