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人教版小学五年级下册数学期末测试卷含答案(达标题).docx

上传人:a**** 文档编号:889926 上传时间:2025-12-17 格式:DOCX 页数:7 大小:260.03KB
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资源描述

1、人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是( )平方厘米。A.6 B.10 C.152.一个无盖的玻璃鱼缸,长6分米、宽3分米、高4.5分米,里面装有一些水,水面高3分米,现在鱼缸玻璃和水的接触面积是( )平方分米。A117 B99 C90 D723.有几堆摆好的小方块,从三个不同的方向观察看到的形状如下图,这里至少有( )个小方块。A.7 B.8 C.9 D.104.下面现象中,既有平移又有旋转的是( )。A.正在工作的电扇叶片 B.行驶中的汽车的车轮 C.扔出去的铅球 D.放飞的风筝5.已知:a是

2、97的因数,那么( )。A.a只能是1 B.a只能是97 C.a是1或976.生活中的大门的设计一般用到了( )。A.平移 B.旋转 C.对称二.判断题(共6题,共12分)1.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体,看到的图形是。( )2.凡是3的倍数都是奇数。( )3.个位上是0的多位数一定有因数2和5。( )4.一个数不是质数(素数)就是合数。( )5.。( )6.两个质数的积是39,这两个质数的和是40。( )三.填空题(共8题,共25分)1.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。(12小时制)( )时 ( )时 ( )时2

3、.两个同样的正方体可以拼成一个( )体;最少( )个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。3.图形(1)是以点( )为中心旋转的;图形(2)是以点( )为中心旋转的;图形(3)是以点( )为中心旋转的。4.我们在准确测量液体的多少可以用( )和( )做工具。5.如图所示,图形C可以看作是图形( )绕( )点顺时针方向旋转( )得到的。6.在括号内填上合适的容量单位。5( ) 250( ) 200( ) 5( )7.0.28平方米=( )平方分米7080毫升=( )升( )豪升178厘米=( )米0.2时=( )分8.5杯400毫升的水共( )升;一

4、瓶60毫升的口服药,每次喝5毫升,可以喝( )次。四.计算题(共2题,共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共1题,共3分)1.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块,摆出从上向下看是下图形状的模型.六.解答题(共6题,共32分)1.下面是一个长方体展开图的一部分,先把展开图画完整,再填空.(每个小正方形的面积都是1 )这个长方体长( )cm,宽( )cm,高( )cm.( )2.一个长方体木块,长20厘米,宽15厘米,高10厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米?3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是 。4

5、.筑路队修一条公路,已经修好48.4千米,没修的是已修公路的2.5倍,这条公路一共长多少千米?5.粉刷一间教室的四壁和屋顶,教室长12米,宽4.5米,高3米除去门窗的面积12平方米,粉刷的面积是多少?如果每平方米用涂料0.5千克,粉刷完这间教室需涂料多少千克?6.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些?为什么? 参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2;5;32.长方体;8;43.B;A;D4.量杯;量筒5.B;O;906.升;毫升;

6、毫升;升7.28;7;80;1.78;128.2;12四.计算题1.;0;2.表面积:6562105(66)102424(dm2)体积:10651062420(dm3)五.作图题1.六.解答题1.5;2;1;2.解:如果沿长的方向锯开时,为2200平方厘米,如果沿宽的方向锯开时,为2500平方厘米,如果沿高的方向锯开时,为3100平方厘米。3.4.48.42.5=121(千米)121+48.4=169.4(千米)答:这条公路一共长169.4千米。5.解:(124.5+123+34.5)2124.512,=(54+36+13.5)25412,=103.5266,=20766,=141(平方米);答:粉刷的面积是141平方米。1410.5=70.5(千克);答:粉刷完这间教室需涂料70.5千克6.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒,说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。

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