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人教版小学五年级下册数学期末测试卷【新题速递】.docx

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资源描述

1、人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个数的因数的个数是( )。 A.无限的 B.有限的 C.无法确定的2.下列各图形面积计算公式的推导过程中,没有用到平移或旋转的是( )。A.三角形 B.长方形 C.圆 D.平行四边形3.921532437的积是( )。 A.奇数 B.偶数 C不能确定4.若a+7的和是奇数,则a一定是( )。 A.奇数 B.质数 C.合数 D.偶数5.两个不同的质数相乘,积的因数有( )。A.2个 B.3个 C.4个6.下面属于旋转现象的是( )。A.用卷笔刀削铅笔 B.从滑梯顶部滑下C.把晾晒的衣物从绳子的左边推到右边 D.不小心将书掉在地

2、上二.判断题(共6题,共12分)1.a+b=(b0)。( )2.一个三位数73,既是2的倍数,又是3的倍数,里只能填2。( )3.51的约数只有1和51。( )4.张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。 ( )5.除1以外的非零自然数不是素数就是合数。( )6.两个数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。( )三.填空题(共8题,共19分)1.598毫升=( )立方厘米 0.25立方米=( )立方分米2.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体,把这些小正方体排成一排,共长( )米。3.一棵小树被扶种好,这棵小树绕树脚( )方向旋转了( )。4.常用的体积

3、单位有( )、( )、( )。5.我们在准确测量液体的多少可以用( )和( )做工具。6.算一算。5升+600毫升=( )毫升 2升+8000毫升=( )升1升-60毫升=( )毫升 6000毫升-4升=( )升7.你知道吗?据科学家测定,我国一个正常的成年人每天大约需要20003000毫升的水维持体内的平衡,保证身体健康;在不冷不热的季节,一个除了吃食物外,平均每天应喝1400毫升左右的水,也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。我喝水的杯子的容量大约是( ),喝( )杯水大约相当于1升水。每天应该喝( )杯水。8.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘

4、米。四.计算题(共2题,共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共1题,共4分)1.茹茹从正面看到的形状是 如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?六.解答题(共6题,共30分)1.考考你的想象力。如下图形,沿着虚线旋转一周,看形成了什么物体?2.棱长是2米的正方体盒子,可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体?3.一块长方形铁皮,如图,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后沿图中的虚线向上折,焊接成一个无盖盒子.这个盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?4.文具店运来75块橡皮擦,如果每2块装一盒,能正好装完吗?如果每3块装一盒,

5、能正好装完吗?如果每5块装一盒,能正好装完吗?请简单说明理由.5.一个长方体游泳池,长100米,宽50米,深3米。在四壁和池底抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?6.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些?为什么? 参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.598;2502.103.顺时针或逆时针;90度4.立方厘米;立方分米;立方米5.量杯;量筒6.5600;10;940;27.200毫升;5;78.150;125四.计算题1.表面积:6562105(66)102424(dm2)体积

6、:10651062420(dm3)2.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)五.作图题1.六.解答题1.茶杯、葫芦、贝壳、球2.解:2米20dm所以棱长是2米的正方体盒子的体积是2020208000(立方分米)棱长是4dm的小正方体的体积是44464(立方分米)所以可以放进去8000 64125(个)答:可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。3.解:1)3525554=875100=775(平方厘米)答:这个盒子用了775平方厘米铁皮.2)(3552)(2552)5=(3510)(2510)5=25155=1875(立方厘米)答:它的容积是1875立方厘米4.解:因为75不是2的倍数,所以如果每2块装一盒,不能正好装完;因为75是3的倍数,所以如果每3块装一盒,能正好装完;因为75是5的倍数,所以如果每5块装一盒,能正好装完.5.10050+10032+5032=5000+600+300=5900(平方米)答:抹水泥的面积是5900平方米.6.同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多,说明小军的杯子大一些。

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