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2020-2021学年高中政治 期中测试卷(含解析)新人教版必修4.doc

1、期中测试卷本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。第卷(选择题,共48分)一、选择题(本题共24个小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1芸芸众生整天为生计而忙碌,超不出两件事:一是认识世界,二是改造世界。哲学家却告诉人们,人还要做第三件事,这关乎人生的成败,这就是:认识你自己。从这里我们可以感受到()A哲学的本义是爱智慧或追求智慧B哲学是每个人都有的世界观C哲学是时代精神的精华D哲学产生于人的认识活动答案A解析材料强调,通过认识自己,能够使人聪明、使人智慧,有助于取得人生的胜利,这体现了哲学的本义是爱智慧或追求

2、智慧,故A符合题意;世界观人人都有,但哲学需要后天学习才能获得,故B错误;真正的哲学是自己时代精神的精华,故C错误;哲学产生于人的实践活动,故D错误。故选A。2我国领导人强调,推动能源生产和消费方式根本性转变,为绿色可持续发展提供可靠保障。当下,倡导绿色消费,切准人民群众的思想“脉搏”,提高广大干部群众对“生态文明”的根本认识至关重要。思想是人的“总开关”,指挥着人们的消费行为。这表明()世界观是人们自发形成的一种哲学体系世界观决定方法论,方法论体现世界观有什么样的世界观就有什么样的方法论思想观念作为物质力量影响人们的选择A B C D答案B解析世界观是人们在实践活动中获得对事物的认识,是人们

3、对世界的总的看法和根本观点,有自发形成的,也有自觉形成的,自发形成的世界观并不等于哲学,错误。题干材料表明思想是人的“总开关”,指挥着人们的消费行为,这体现了世界观决定方法论,方法论体现世界观;有什么样的世界观就有什么样的方法论,符合题意。思想观念不是物质力量,错误。选B。3康德认为,刺激人们的感官而引起感觉的物体的本来面貌是不可认识的;作为一切精神现象最完整的统一体的灵魂、作为一切物理现象最完整的统一体的世界和作为最高统一体的上帝,都不是认识的对象,而属于信仰的领域。这一观点()强调事物因我而存在承认世界的本质是物质属于客观唯心主义属于不可知论A B C D答案B解析刺激人们的感官而引起感觉

4、的物体的本来面貌是不可认识的,这表明思维不能正确认识存在,属于不可知论,符合题意;主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观世界以及整个世界都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神看作世界的主宰和本原。材料中康德的观点属于客观唯心主义,符合题意;属于主观唯心主义,属于唯物主义,故排除。故本题答案为B。4心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。我们每天都要经历很多事情,心里的事情一多,心也跟着乱起来。蒙尘的心会变得灰色和迷茫。将心灵除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱。有人因此总结幸福人生必须懂得必要的放下。以下说法,具有主观唯心主义色彩观点的是()放

5、下压力:心态决定成或败放下懒惰:奋斗改变命运放下狭隘:心宽前路必然宽放下犹豫:行动才有收获A B C D答案B解析心态“决定”成或败,心宽前路“必然”宽,都片面夸大了意识的能动作用,具有主观唯心主义色彩,符合题意。“奋斗改变命运”强调发挥主观能动性,但没有夸大意识的能动作用;“行动才有收获”强调了实践的重要性,属于辩证唯物主义观点,不符合题意。故选B。5经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。这是我国发展新的历史方位,也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业提供了基本遵循。材料说明()真正的哲学

6、正确反映时代要求,可以支配社会的发展时代孕育了真正的哲学,真正的哲学推动着时代进步哲学智慧源于时代,认识和改造世界需要哲学的指导真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果A B C D答案C解析习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景和作用,说明时代孕育了真正的哲学,真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果,真正的哲学推动着时代进步,正确且符合题意;真正的哲学正确反映时代要求,影响但不能支配社会的发展,错误;哲学产生于实践,排除。选C。6十九大报告中指出“时代是思想之母,实践是理论之源”。基于“新时代”的判断,也应该有“新理论”。过去五年,习近平总书记系列讲话和治国理政新理念新

7、思想新战略,形成了新时代中国特色社会主义思想。这表明()真正的思想和理论都是自己时代的精神上的精华实践是认识发展的动力,认识是实践的最终目的认识都是一种圆圈式的循环运动,是永无止境的马克思主义是发展的理论并随着实践发展而发展A B C D答案B解析实践是认识发展的动力,实践是认识的最终目的,错误;认识是永无止境的,但认识并不是一种圆圈式的循环运动,而是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,错误。正确且符合题意;选B。7中国特色社会主义理论体系体现了中国共产党人在新时期四个方面的新的伟大觉醒。按照时间顺序下列四个方面排序正确的是()建设什么样的党和怎样建设党的重大问题什么是社会主义、怎样建设社会主义

8、的问题新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题A BC D答案C解析建设什么样的党和怎样建设党的重大问题是三个代表重要思想的理论主题,其觉醒时间晚于邓小平理论,排在第二位。什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题是邓小平理论的主题,它开创了中国特色社会主义理论体系,应排在第一位。新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义是新时代中国特色社会主义思想的主题,是马克思主义中国化的最新成果,应排在最后。实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题是科学发展观的主题,其时间介于之前、之后。选C。

9、8习近平总书记在求是杂志发表的文章辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论指出:“我们党要团结带领人民实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论。”马克思主义哲学()是对具体科学的概括和总结为解决中国实际问题提供正确的指导思想和具体方法正确地揭示了物质世界的本质和基本规律实现了实践基础上的科学性和革命性的统一A B C D答案D解析任何哲学都是对具体科学的概括和总结,不断接受马克思主义哲学智慧的滋养的原因在于它的正确性,与题干不构成因果关系。马哲不能为解决中国实际问题提供具体方法,说法错误。我们党

10、要团结带领人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,是因为马哲正确地揭示了物质世界的本质和基本规律,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,正确。选D。9美国的旅行者2号四十年前拜访了木星,它发回的照片显示:木星表面主要由氢及氦及小量的甲烷、氨、水蒸气和其他合成物组成。而中央则是一个由硅酸盐岩石和铁组成的核。木星上颜色多姿多彩的云层,显示了木星大气层里变幻莫测的天气。这有力地证明了()人类社会是物质的不同的事物具有相同的物质结构自然界的物质性世界的真正统一在于它的物质性A B C D答案D

11、解析材料体现的是自然界是物质的,没体现人类社会是物质的,故不符合题意;不同的事物的物质结构会有所不同,故错误;材料强调,通过探测器发现,木星表面主要由氢及氦组成,及小量的甲烷、氨、水蒸气和其他合成物,而其中央则是一个由硅酸盐岩石和铁组成的核,其大气层里有变幻莫测的天气,这有力地证明了自然界是物质的,世界的真正统一在于它的物质性,故正确。选D。10量子技术的发展使得“量子”一词成为热词,部分不法商家借此推出了“量子挂坠”“量子袜”“量子鞋垫”之类的物品,并鼓吹这类物品具有多种神奇功能,一些消费者因此上当受骗。下列对此理解正确的是()量子具有客观实在性量子是万事万物的共有属性不法商家犯了主观唯心主

12、义错误消费者犯了客观唯心主义错误A B C D答案A解析材料说明量子具有客观实在性,不法商家犯了主观唯心主义错误,符合题意。客观实在性是万事万物的共有属性,错误。消费者犯了主观唯心主义错误,错误。故本题选A。11马克思在关于费尔巴哈的提纲中强调:“有一种唯物主义学说,认为人是环境和教育的产物,因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物。这种学说忘记了:环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的。因此,这种学说必然会把社会分成两部分,其中一部分高出于社会之上。”这种唯物主义学说()否定了实践活动是形成人与环境对立统一关系的物质基础肯定了人是自然界和人类社会长期发展的产物在自然观上是

13、唯物主义,在历史观上是唯心主义肯定了环境是人的思想观念形成和变化的客观前提,否定了环境对人的精神面貌和伦理道德观念起着决定作用A B C D答案D解析通过该观点的表述可以得知马克思在关于费尔巴哈的提纲中强调的这种唯物主义属于近代形而上学唯物主义,这种唯物主义学说在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义;另外否定了实践活动是形成人与环境对立统一关系的物质基础,故入选。表述错误,排除。选D。12英国科学家研究发现,通过增加受测植物中HVMYB1基因的显著表达,能使该植物在持续很久的干旱期中存活下来。这有助于人类在未来培育更多耐旱作物,以减少干旱对农作物产量带来的损失。这告诉我们()规律是客观的,

14、可以被人们认识和把握规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系合理利用规律能够改造客观世界、造福人类违背客观规律、不按规律办事必将受到规律惩罚A B C D答案B解析通过增加受测植物中HVMYB1基因的显著表达,能使该植物在持续很久的干旱期中存活下来。这有助于人类在未来培育更多耐旱作物,以减少干旱对农作物产量带来的损失,这说明规律是客观的,可以被人们认识和把握,也说明合理利用规律能够改造客观世界、造福人类,符合题意。“规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系”阐释的是规律的含义,不符合材料主旨,排除。材料未涉及人们违背客观规律、不按规律办事而受到惩罚,排除。选B。13

15、中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议于2019年10月28日至31日在北京举行,全会提出,全面贯彻新发展理念,坚持以供给侧结构性改革为主线,加快建设现代化经济体系。供给侧结构性改革必须把改善供给侧结构作为主攻方向,减少无效供给、扩大有效供给,更好地适应和引导需求。推进供给侧结构性改革()说明自然界中的事物都是统一的物质世界中的一部分否定了人类社会的物质性要尊重客观规律,按规律办事体现了人类社会的物质性A B C D答案D解析供给侧结构性改革体现了人类社会的物质性,而不是自然界的物质性,与材料无关,不选。推进供给侧结构性改革没有否定人类社会的物质性,错误,不选。题中坚持以推进供给侧结构性改

16、革为主线,推进供给侧结构性改革体现了人类社会的物质性,也要求尊重规律,按规律办事,正确。故选D。14生物钟又称生物节律,即生物的行为都按照一定的周期和规律在运行。观察下图,下列判断合理的是()生物行为的周期和规律是人的创造和发明生活方式与生物节律长期不符,患病风险增加夜深人静时,学习效率与身体健康可以兼得应当按生物节律恰当安排工作和生活A B C D答案C解析材料中关于生物节律的揭示及对人的身体的影响,说明应当按生物节律恰当安排自己的工作和生活,生活方式与生物节律长期不符,患病风险增加,符合题意,C入选。说法错误,规律是客观的,人类不能创造和发明,A、B不选。夜深人静时,学习效率也许可以提高,

17、但会影响身体健康,说法不科学,D不选。15“谈虎色变”出自宋二程遗书卷二上:“真知与常知异。常见一田夫,曾被虎伤,有人说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众。若虎能伤人,虽三尺童子莫不知之,然未尝真知。真知须如田夫乃是。”后用来比喻一提到可怕的事就情绪紧张起来,连脸色都变了。这说明()意识是人脑对客观存在的主观映象意识活动依赖于人体的生理活动意识对人体的生理机能具有调节作用意识来源于个人的内心体验A B C D答案C解析“谈虎色变”强调一提到老虎,头脑中就会出现老虎的形象,而感到害怕,这说明意识是人脑对客观存在的主观映象,也体现了意识对人体的生理机能具有调节作用,故正确;材料没体现意识活动依赖于

18、人体的生理活动,故不符合题意;意识来源于物质,故错误。故选C。16隐喻是一种“跨域映射”,即通过熟悉的、具象的、已知的领域来认知陌生的、抽象的、未知的领域。在经济话语中常常用“黑天鹅”比喻小概率但影响巨大的事件,用“灰犀牛”比喻大概率且影响巨大的潜在危机。借助动物来隐喻经济现象,是因为()动物形象是经济学家科研成果的来源动物世界与经济领域间存在着某种相似性动物具象性有助于经济认知向本质深入人能通过摹写动物来把握经济规律以造福人类A B C D答案C解析实践是认识的来源,科研成果来源于实践,错误;人不能通过摹写动物来完全把握经济规律,错误;借助动物来隐喻经济现象,是因为动物世界与经济领域间存在着

19、某种相似性,动物具象性有助于经济认知向本质深入,正确。选C。17中国特色社会主义进入新时代,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。2019年2月,中共中央、国务院印发中国教育现代化2035,绘制新时代加快推进教育现代化、建设教育强国的宏伟蓝图,推动我国教育不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。中国教育现代化2035的出台表明()意识活动的主动创造性是人们认识世界的重要条件社会发展的本质和规律不会因意识的变化而改变正确反映时代任务和要求的意识会推动实践发展任何事物的发展变化都离不开科学的规划和部署A B C D答案B解析中国教育现代化2035的出台是党中央、国务院基

20、于教育的地位、我国社会发展的需要做出的正确决定,这体现了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性,正确;中国教育现代化2035的出台会推动我国教育不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进,这说明正确的意识能够通过指导实践促进客观事物的发展,正确;材料未涉及规律的客观性,不符合题意;夸大了意识的作用,错误。选B。18从哲学角度看,下列对漫画猫儿眼的理解正确的是()A肯定了意识活动具有自觉选择性和主动创造性B看到了物质决定意识,坚持一切从实际出发C讽刺了一些人不能实事求是的唯心主义世界观D强调了人们的认识总会受到主观立场的限制答案C解析漫画猫儿眼中的猫在看待自己的缺点时,就半闭着眼

21、,视而不见,但在看别人的缺点时,却睁大眼睛,生怕看漏了什么。这讽刺了一些人对待自己和别人的缺点不能做到实事求是的唯心主义世界观,C正确;材料未体现意识的主动创造性,A与材料不符,排除;漫画中的猫的做法违背了一切从实际出发,不是坚持了一切从实际出发,B错误,排除;D中的“总会”说法错误,排除。选C。19“意象”是一个独特的美学概念,“象”指具体可感的形象,“意”指思想、情意。“意象”是建立在中国传统艺术基础上的中国式审美名词,凝聚了中华民族独特的审美文化体验。易经中就有“圣人立象以尽意”的观点。下列对中国意象观理解正确的是()有什么样的“意”,就有什么样的“象”“象”是第一性的,但“意”能够改造

22、“象”“意”寓于“象”之中,并通过“象”表现出来“意”根源于“象”,但又高于“象”A B C D答案D解析“象”属哲学物质范畴,是第一性的“意”属意识范畴,是“象”决定“意”,颠倒了二者的关系。“意”只是思想意识而不是人类实践,不能改造“象”而只能反映“象”,夸大了意识的能动作用。在意象审美中,“象”是“意”的物质载体,“意”作为思想意识不能脱离“象”(物质)独立存在,是对物质与意识的辩证关系的正确理解。意象审美中,“象”只是载体,“意”才是审美追求,“意”虽根源于“象”,但又是对“象”蕴含的情感与思想的改造,故高于“象”,正确。选D。20俗话说“虎父无犬子”,但天生资质平平的“犬子”并不少。

23、研究表明,外在环境中的某些物质,例如双酚A可能会影响人类遗传物质的稳定性。从哲学角度看,该研究()推动了哲学研究的发展证明了思维与存在的同一性表明意识活动具有选择性表明实践是认识发展的动力A B C D答案D解析该研究与推动哲学研究的发展无关,不选;该研究成果表明人的思维能正确反映客观存在,证明了思维与存在具有同一性,正确;该研究并没有表明意识活动具有自觉选择性,不选;该研究属于实践活动,该研究推动了人们对遗传问题的认识,这表明实践是认识发展的动力,正确,选D。212019年9月,英国科学家首次识别出与左撇子相关的基因区域,这些基因区域与大脑内语言相关脑区相联系。研究发现,在左撇子实验对象中,

24、左右脑的语言区域以一种更协调方式相互交流。这或许表明,左撇子在执行语言任务时可能具有优势。同时强调这些差异仅被视为平均情况,并非所有左撇子都如此。这表明()大脑内部结构关联度决定了意识是歪曲还是如实反映物质科学家的研究结果体现了哲学基本问题的两个方面的内容左撇子的人在改造客观世界活动中比右撇子的人更具优势科学家的首次识别表明这一科学实验活动具有社会历史性A B C D答案D解析英国科学家首次识别出与左撇子相关的基因区域,表明这一科学实验活动具有社会历史性。对左撇子的研究成果,体现了哲学基本问题的两个方面的内容,论证了物质和意识谁是世界的本原,思维能否正确反映存在的问题,符合题意。大脑内部结构关

25、联度会影响到意识对物质的反映,但不能决定意识是歪曲还是如实反映物质,说法错误。研究成果表明左撇子的人在执行语言任务时可能具有优势,而不是在改造客观世界活动中比右撇子的人更具优势,与题意不符。选D。222019年4月10日,中国科学技术大学某研究团队发表文章称,通过在迄今为止最深、最灵敏的X射线巡天中,发现了首例双中子星并合形成的磁星所驱动的X射线暂现源,证实了双中子星并合直接产物可以是大质量毫秒磁星(即中子星),进而深化了对中子星基本属性的认识,证实了之前的理论预言。对双中子星并合的研究表明()真理和谬误在一定条件下相互转化思维和存在具有同一性新的认识工具促进了认识的发展科学研究是认识发展的唯

26、一来源A B C D答案C解析表述与题意不符,排除。题目中,科学研究团队通过在迄今为止最深、最灵敏的X射线巡天中,发现了首例双中子星并合形成的磁星所驱动的X射线暂现源,证实了双中子星并合直接产物可以是大质量毫秒磁星,证实了之前的理论预言,该研究表明思维和存在具有同一性,新的认识工具促进了认识的发展,正确。实践是认识的唯一来源,错误。选C。23党的十九大报告提出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看,提出上述创新性重大论断表明()对社

27、会主义建设规律的认识越来越深化改革发展实践的自觉性、创造性不断增强认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程A B C D答案A解析中国特色社会主义进入新时代,我国社会主义矛盾已经转化,说明我国对社会主义建设规律的认识越来越深化,改革发展实践的自觉性、创造性不断增强,符合题意。规律具有客观性,中“超越具体条件的限制”表述错误;真理具有条件性,任何真理都有自己适用的条件和范围,中“不断用新认识否定、代替已有认识”表述错误。故选A。24截止2020年4月底,全球新冠肺炎确诊人数已超过三百万,但病毒起源尚不确定。当年非典肆虐之初,人们普遍认为果子狸

28、是传播疫源,后来科学家通过监测云南省一处洞穴里的菊头蝠种群,发现了SARS病毒的全部基因组组分都可以在蝙蝠的粪便里找到,且SARS冠状病毒基因内部多个位点频繁重组。材料蕴含的哲理是()蝙蝠与灾害之间存在着本质的必然的联系科学研究始终在接近真理的道路上不断前进人们对客观事物的认识受具体的实践水平限制人类对真理的追求是一个永无止境的过程A B C D答案D解析蝙蝠造成灾害需要一定的条件,蝙蝠与灾害之间并不存在着本质的必然的联系,不选;科学研究在获得既有真理的基础上不断向前发展,并不是始终在接近真理的道路上,不选;非典肆虐中国之初,人们普遍认为果子狸是传播疫源,后经科学研究发现传播疫源与菊头蝠种群密

29、切相关,这表明人们对客观事物的认识受具体的实践水平限制,也表明人类对真理的追求是一个永无止境的过程,正确,故答案为D。第卷(非选择题,共52分)二、非选择题(4个小题,共52分)25(12分)阅读材料,回答问题。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上强调,一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列,坚持和发展中国特色社会主义,哲学社会科学具有不可替代的重要地位,必须高度重视哲学社会科学,结合中国特色社会主义伟大实践,加快构建中国特色哲学社会科学。运用“生活智慧与时代精神”的有关知识,简要分析习近平总书记为什么倡导学习马克思主义哲学。答案

30、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,马克思主义哲学正确的反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。真正的哲学是社会变革的先导,马克思主义哲学将成为解放人们思想去创造美好生活行动指南,促进国家兴盛和民族繁荣。哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是建设中国特色社会主义的理论基础,为坚持和发展中国特色社会主义提供精神动力和积极有益的指导。(每点3分,共12分)解析本题属于原因、意义类主观题,具体解答本题可结合材料从真正的哲学都是自己时代的精神上

31、的精华、是社会变革的先导、哲学的功能、学习马克思主义哲学的意义等角度来分析说明。26(12分)阅读材料,完成要求。“龙井茶淡雅,高山茶气昂,铁观音岩韵,普洱茶老陈”。喝茶在“品”,品茶需要适宜的环境。品茶的环境一般由建筑、摆设、茶具等因素组成。在园林或自然山水间,用木头做亭子、凳子搭设茶室,供人们小憩,不由得意趣盎然。在百忙之中泡上一壶清茶,择雅静之处,自斟自饮,可以消除疲劳、涤烦益思、振奋精神,也可以细啜慢饮,达到美的享受,精神世界与艺术境界得到完美的结合。“品茶”不但是鉴别茶的优劣,也带有神思遐想和领略饮茶情趣之意。正所谓:你觉得苦,我觉得甘。不同人有不同的感受和回味,才有了趣味和无限的延

32、展。结合物质与意识辩证关系的原理分析,品茶为什么有人觉得苦,有人却觉得甘。答案物质决定意识,茶的种类、品质的优劣、品茶的环境、人的味觉能力等多种客观因素影响人们的品茶效果。(4分)意识具有能动作用,人们能够能动的认识世界。意识具有自觉选择性,对茶的选择不同,感受也会不同。(4分)意识具有能动作用,意识对人体生理活动具有调节和控制作用。品茶过程受到人们的心情等主观因素的影响,同样品茶会有不同的主观感受。所以要重视意识的调节作用。(4分)解析本题是原因类试题,限定知识是“物质与意识的辩证关系”。多种客观因素影响人们的品茶效果,这是因为物质决定意识;同样品茶会有不同的主观感受,这说明人的意识具有能动

33、作用。27(12分)阅读材料,完成要求。习近平总书记指出,教育是阻止贫困代际传递的重要途径。扶贫先扶智,扶贫更扶志,让贫困地区的孩子接受良好教育,是扶贫开发的重要任务。 受教育程度低,掌握的发展技能较少,是甘肃省58个贫困县长期难以脱贫的根本原因所在,扶贫先扶智,甘肃省专门出台教育精准扶贫专项规划,立足长远拔穷根。教育扶贫要突出精准,要扶到点上、扶到根上,要摸清贫困地区学校实际情况,有针对性的“扶教”。贫困地区教师队伍建设需要精准施策并完善保障机制,加强顶层设计,切实提升“扶教”工作实效。要针对贫困地区教师专业需要不同,为他们量身定制培训课程。要准确考核,建设指导、奖励和惩戒制度,更好促进受扶

34、学校积极良性互动,使“扶教”地区教育不做表面文章,“扶教”政策接地气,“扶教”举措见成效。结合材料,运用辩证唯物论的相关知识,说明甘肃省教育扶贫是如何做到一切从实际出发,实事求是的。答案从客观存在的实际出发,尊重客观规律,做到主观与客观的具体的历史的统一。教育扶贫要摸清贫困地区学校实际情况,有针对性的“扶教”。(4分)充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进。贫困地区教师队伍建设需要精准设计政策和制定保障机制,加强顶层设计,切实提升“扶教”工作实效。(4分)把发挥主动能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命精神同严谨踏实的科学态度结合起来。教育扶贫要遵循客观规律去扶贫,反对片面夸大意识能动

35、作用的唯意志主义,要把握贫困的实际情况,“扶教”政策要接地气,反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧,无所作为的思想,“扶教”举措要见成效。(4分)解析本题知识限定比较具体,属于微观考查。可先回顾辩证唯物论的相关知识,然后结合试题设问与试题情境圈定知识角度:一切从实际出发,实事求是的要求以及尊重客观规律与发挥主观能动性。运用这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。28(16分)阅读材料,回答下列问题。面对人口老龄化速度加快、新增劳动人口逐年降低,人口红利逐渐消退的严峻形势,我国对长期坚持的计划生育政策进行了重大调整:十八届三中全会审议通过启动单独二孩政策。该政策在试点实施的过程中遇冷,有些地

36、区的生育率不但未升反而持续出现负增长。十八届五中全会宣布全面实施两孩政策。这一政策调整不仅关注人口数量的增长,更注重人口质量的增长。这将有利于优化我国人口结构,增加劳动力供给,减缓老龄化压力,有利于促进经济持续健康发展,实现全面建成小康社会的目标。(1)运用哲学的基本问题的知识,结合材料谈谈你对我国人口政策调整的认识。(10分)(2)结合材料,分析我国人口政策不断调整的认识论依据。(6分)答案(1)哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,这是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题,中国的发展也需要首先解决这一问题。(3分)思维和存在何者为本原,对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主

37、义的唯一标准。面对人口老龄化速度加快、新增劳动人口逐年降低等问题,我国适时对人口政策进行重大调整,是对思维和存在关系的正确认识,符合存在决定思维,坚持了唯物主义。(3分)在思维和存在有没有同一性问题上,我国从最初实行计划生育政策到启动单独二孩政策,再到宣布全面实施两孩政策,说明我国不断研究社会发展的规律,与时俱进,思维能正确认识存在。(4分)(2)实践是认识的基础,是认识的来源、发展的动力、检验认识真理性的唯一标准,也是认识的目的。我国经济社会的发展深化了对人口政策的认识。(2分)真理是具体的有条件的,人口政策的不断调整坚持了主观与客观、理论与实践的具体历史的统一。(2分)认识具有反复性、无限性和上升性,我国人口政策的不断调整,体现了与时俱进,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。(2分)解析第(1)问属于认识类试题。在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“哲学的基本问题”的知识,属微观考查。然后结合材料相关信息分别从哲学的基本问题是什么;思维与存在何者为世界本原问题;思维与存在是否具有同一性问题等角度进行具体分析即可。第(2)问属于依据类试题。在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“认识论”的知识,属中观考查。然后结合我国人口政策的具体调整举措分别从实践是认识的基础;真理的具体性条件性;认识的反复性、无限性和上升性等角度进行具体分析即可。

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