1、高考资源网（） 您身边的高考专家温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。阶段提升课 第一章 x t图像和v t图像(科学思维模型建构)1x t图像和v t图像的比较：x -t图像v -t图像图像其中为抛物线其中为抛物线物体的运动性质表示从正位移处开始一直做反向匀速直线运动并越过零位移处表示先正向做加速度不变的减速直线运动,再反向做加速度不变的加速直线运动表示物体静止不动表示物体做正向匀速直线运动表示物体从零位移处开始做正向匀速直线运动表示物体从静止做正向加速度不变的加速直线运动表示物体做正向加速直线运动表示物体
2、做加速度增大的正向加速运动2.图像中“交点、线、面积、斜率、截距”分别表示的意义：(1)“交点”(2)“线”(3)“面积”(4)“斜率”(5)“截距”甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1 h内的位移时间图像如图所示，下列表述正确的是()A.0.20.5 h内，甲的加速度比乙的大B0.20.5 h内，甲的速度比乙的大C0.60.8 h内，甲的位移比乙的小D0.8 h内，甲、乙骑行的路程相等【解析】选B。由图知，0.20.5 h内甲乙都做匀速直线运动，加速度均为零，故A错误；xt图像的斜率表示速度，甲的斜率大，则甲的速度比乙的大，故B正确；由物体的位移等于x的变化量，可知0.60.8 h
3、内，甲的位移比乙的大，故C错误；00.6 h内，甲的位移比乙的大，0.60.8 h内，甲的位移比乙的大，所以0.8 h内，甲的路程比乙的大，故D错误。1.(水平3)(多选)一个物体沿直线运动，其速度v随时间t变化的关系如图所示。由图像可知()A在t0到t2 s内物体做加速直线运动B在t2 s到t4 s内物体做加速直线运动C在t0到t2 s内物体的加速度大小为1 m/s2D在t2 s到t4 s内物体的加速度大小为2 m/s2【解析】选A、C。因v t图像的斜率等于物体的加速度，由图像可知，在t0到t2 s内物体做加速直线运动，在t2 s到t4 s内物体做匀速直线运动，选项A正确，B错误；在t0到
4、t2 s内物体的加速度大小为a m/s21 m/s2；在t2 s到t4 s内物体的加速度大小为0，故选项C正确，D错误。2.(水平3)(多选)甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移图像如图所示，图像中的OC与AB平行，CB与OA平行，则下列说法中正确的是()At1到t2时刻两车的距离越来越远B0t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度Dt3时刻甲车和乙车相遇【解析】选C、D。t1t2时间内，甲的速度等于乙的速度，所以两车间的距离不变，故A项错误； 0t3时间内，甲、乙两车位移相等，根据平均速度等于位移
5、除以时间可知，0t3时间内，两车的平均速度相等，故B项错误；根据斜率等于速度，结合条件：OC与AB平行，可知甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度，故C项正确；t3时刻两车相遇，故D项正确。3(水平4)物体做直线运动，其位移图像如图所示，试求：(1)5 s末的瞬时速度大小。(2)20 s内的平均速度大小。(3)第二个10 s内的平均速度大小。(4)30 s内的位移大小。【解析】位移时间图像表示物体的位置随时间的变化，图像上的任意一点表示该时刻的位置，图像的斜率表示该时刻的速度，由可求解平均速度。(1)由图可知，5 s末的瞬时速度等于前10 s内的平均速度： m/s3 m/s。(2)由图可得，t2
6、0 s时的位移为20 m，20 s内的平均速度为： m/s1 m/s。(3)第二个10 s内的平均速度： m/s1 m/s，故平均速度大小为1 m/s。(4)由图可知，30 s内的位移：x0 m。答案：(1)3 m/s(2)1 m/s(3)1 m/s(4)0【补偿训练】一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图像可知()A.4 s内物体在做曲线运动B4 s内物体的速度一直在减小C物体的加速度在2.5 s时方向改变D4 s内物体速度、加速度都是先减小后增大 【解析】选D。前2.5 s内物体速度为正，沿正方向运动，后1.5 s速度为负，沿负方向运动，但物体做的是直线运动，故A错误；4 s内物
7、体的速度先减小后反向增大，故B错误；图像的斜率一直为负值，所以加速度一直沿负方向，方向没有发生改变，故C错误；v t图像的纵坐标值表示速度的大小，可知速度先沿正向逐渐减小到零后沿反向逐渐增大；图像的斜率表示加速度，则加速度大小先逐渐减小后增大，故D项正确。 加速度与速度的关系(科学思维科学推理) (多选)一质点做直线运动，原来v0，a0，x0，从某时刻使加速度均匀减小，则()A速度逐渐减小，直到加速度等于零为止B速度逐渐增大，直到加速度等于零为止C位移继续增大，直到加速度等于零为止D位移继续增大，当加速度为零时速度最大【解析】选B、D。v0，a0，x0，质点的加速度方向与速度方向相同，加速度大
8、小逐渐减小，质点一直做加速直线运动，直到加速度减小到零为止，故A项错误，B项正确；因为速度一直为正向，则位移一直增大，加速度减小到零后，做匀速直线运动，位移仍然增大，速度达到最大值，故C项错误，D项正确。1(水平2)关于物体的运动，下列情况不可能存在的是()A物体具有加速度，而其速度为零B物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度C物体的速度变化越来越快，加速度越来越小D物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度【解析】选C。速度与加速度无直接的关系，故物体具有加速度，而其速度也可以为零，选项A正确；物体具有恒定的速率，但是物体速度的方向不断改变，故仍有变化的速度，例如匀速圆周运动，选项B正确
9、；物体的速度变化越来越快，加速度一定越来越大，选项C错误；物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度，此时物体沿x轴负方向做减速运动，选项D正确。2(水平2)下述运动不可能出现的是()A物体的加速度增大，速度反而减小B物体的加速度减小，速度反而增大C物体的速度为零时，加速度却不为零D物体的加速度始终不变且不为零，速度也始终不变【解析】选D。判断物体的速度是增大，还是减小，是根据加速度的方向和速度方向的关系。只要加速度的方向和速度方向相同，速度就增大；加速度的方向和速度方向相反，速度就减小。与加速度增大还是减小无关，故选项A、B所述的均可能出现；物体速度为零，加速度可能不为零，如汽车起动瞬间，故选项C正确；加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，物体有加速度，速度必发生变化，故选项D错误。【补偿训练】一物体做匀变速直线运动，当t0时，物体的速度大小为12 m/s，方向向东，当t2 s时，物体的速度大小为8 m/s，方向仍向东，则当t为多少时，物体的速度大小变为2 m/s()A3 s B4 s C7 s D10 s【解析】选C。物体的加速度a m/s22 m/s2，当末速度方向向东时，t1 s5 s，当末速度方向向西时，t2 s7 s，故C正确，A、B、D错误。 关闭Word文档返回原板块- 10 - 版权所有高考资源网