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2021-2022学年高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势 第24课 世界经济的全球化趋势作业1(含解析)新人教版必修2.doc

1、第八单元 第24课 世界经济的全球化趋势一、选择题:(本大题共12题,每题5分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)1、下表是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是: 国家类型时间高收入国家中等收入国家中低收入国家低收入国家198038%43%42%30%199640%52%52%42%A.国际贸易总体发展缓慢 B.经济全球化趋势加强C.区域经济集团化削弱 D.各类国家经济发展水平差距缩小2、在哥伦布发现“世界是圆的”500多年后,美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度,却发现“世界是平的”。“世界是平的”揭示着当今世界正在发

2、生的深刻而又令人激动的一个变化:以高科技的发展为动力,在地球各处勇往直前,世界也因此从一个球体变平坦。这一变化主要是指A世界的多极化 B经济的区域化 C经济的体系化 D经济的全球化3、1998年,全球外国直接投资总额估计超过25万亿美元,其中世界100家最大跨国公司占l3;有90%的国家和地区的国内生产总值都低于跨国公司的销售额;世界最大的100个经济单位中,51个是企业,只有49个是国家。对此理解正确的是A国家职能在经济全球化中逐渐被边缘化 B跨国公司是经济全球化的重要推动力量C发达国家和发展中国家的差距越来越大 D跨国公司是独立于国家之外的经济实体4、美国作家弗里德曼的代表作世界是平的:一

3、部二十一世纪简史,揭示了当今世界正在发生的深刻而又令人激动的一个变化:以高科技的发展为动力,在地球各处勇往直前,世界也因此从一个球体变得平坦。这一变化主要是指A.世界格局的多极化 B.经济发展的全球化C.国际组织的扁平化 D.交通运输的信息化5、20世纪五六十年代,经济全球化进入新的发展阶段,但有学者认为此时的全球化只是“半球化”,只有到八九十年代的经济全球化浪潮才真正具有全球性。导致“半球化”的主要原因是 A两极对峙格局的存在 B两种经济体制的差异 C南北经济发展的差距 D经济区域一体化的发展6、英国金融时报2012年4月12日报道,WTO日前的一份专家小组报告指出,欧盟对中国输欧小件钢质品

4、采取一刀切国别关税的做法,违反了全球贸易规则。这说明A.世界贸易自由化的目标已经实现 B.公正合理的国际经济新秩序已确立C.欧盟丧失了世界经济霸主的地位 D.规范世界贸易中世贸组织起重要作用7、英国历史学家阿德诺汤因比认为,未来的人类只有走向一个“世界国家”,才能避免民族国家的狭隘,以及为追求狭隘国家利益而带来的冲突和灭亡。该观点对世界现代化进程具有指导作用体现在( )A现代化就是欧洲化、西方化过程B现代化进程是各国各地区之间的竞争C通往现代化的过程中应该抛弃本国传统D要做到本国利益与世界利益互相协调8、塞缪尔亨廷顿认为,尽管国家仍然是国际事务中的主要活动者,它们却也正在某种程度上失去主权、职

5、能和权力各国政府现在相当大的程度上已失去了控制资金从他们的图家流出和流入的能力,而且越来越难以控制思想、技术、商品和人员的流动。这种情形反映出( )A超国家组织的出现有利于经济发展 B经济全球化部分侵蚀国家主权C生产要素在全球流动破坏白由贸易 D经济自由化成为世界经济主流9、塞缪尔亨廷顿认为,尽管国家仍然是国际事务中的主要活动者,它们却也正在某种程度上失去主权、职能和权力各国政府现在相当大的程度上已失去了控制资金从他们的图家流出和流入的能力,而且越来越难以控制思想、技术、商品和人员的流动。这种情形反映出A超国家组织的出现不利于经济发展 B经济自由化不利于世界经济的发展C生产要素在全球流动破坏自

6、由贸易 D经济全球化与国家主权存在着一些冲突10、西方学者罗伯特赖克在国家的作用一书中说:“我们正在经历一场变革,这场变革将是重新安排即将到来的世界的政治和经济。每一个国家的基本政治使命将是应付全球经济的离心力,这种力量正在拆散把公民联系在一起的纽带。”该观点反映出经济全球化( )A改变了世界政治经济格局 B打破了贸易的国界限制C促进了区域集团化的发展 D弱化了民族国家的主权11、“各大国在宏观政策协调、应对全球性问题等方面的合作在加强。 各大国已经拉开新一轮更高水平综合国力竞争的序幕,而且,其争夺焦点的层次更高,都在抢夺发展的战略制高点和国际规则的主导权。比如,各大国在网络、太空、极地、远洋

7、等“新疆域”的战略较量向纵深发展,其激烈程度非同寻常。”材料表明当今世界A.政治多极化趋势 B.经济全球化趋势C.合作与竞争并存 D.和平与动荡并存12、联合国开发计划署2003午度人类发展报告指出:“迄今为止的全球化是不平衡的,它加深了穷国和富国、穷人和富人的鸿沟。”我国学者认为:“西方是经济全球化最大的赢家,第三世界却可悲地扮演着输家的角色。”发展中国家在参与经济全球化过程中受到主要按西方国家意志制定的国际规则和国际惯例的影响和制约。但是,发展中国家无法选择逃避,毕竟全球化能够提供发展的机遇。以下各项,对于上述材料认识不正确的是:( )A经济全球的过程是西方主导的B发展中国家面临日益严重的

8、挑战C旧的国际经济秩序不利于发展中国家D发展中国家应该回避全球化过程二、非选择题:(本大題共2小题,共计40分。)要求分析材料,结合所学知识,回答问题。13、阅读材料,完成下列要求。从世界文明的整个发展过程来看,各个不同文明之间的矛盾和碰撞虽然是经常发生的现象,但并不一定会发展成为不可调和的矛盾。恰恰相反,各个不同文明之间的和平共存、相互影响、相互渗透乃至交融互变,才是世界文明发展的常态和主流。 摘编自钱满素美国文明根据材料并结合19世纪以来的相关史实,评析材料中有关“世界文明”的观点。(要求:对材料中的观点表示赞成、反对或另有观点均可;观点明确,能运用所学知识进行评析,史论结合)14、二战后

9、世界经济全球化趋势明显。阅读材料,回答问题。 材料一 图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图。 材料二 日本贸易振兴会曾做过一项调查统计,结果表明,1996年全世界区域经济合作和一体化组织的数量是101个,公布如下:欧洲南、北美洲亚洲非洲大洋洲跨地区39个40个6个8个1个7个其中,1969年前成立的6个,19701979年成立的6个,19801989年成立的20个,1990年以后成立的69个。 李琮等:经济全球化、地区化与中国材料三 各国人民生活在一个“地球村”里,应该携手合作、共同努力,建立公正合理的政治经济新秩序。 胡锦涛(1)请结合所学知识,指出图中是

10、什么?并概括的意义。(2)根据材料二,概括经济区域集团化进程的特点。结合所学知识,指出经济区域集团化与经济全球化的关系。(3)经济全球化如同一把“双刃剑”。随着全球化的不断深入,一些问题日益突出。根据材料三并结合所学知识,指出国际社会应该如何应对这些问题?答案:一、选择题1、B 2、D 3、B 4、B 5、A 6、D 7、D 8、D 9、D 10、D 11、C 12、D二、非选择题13.答案示例: 观点一:赞成,不同的文明之间的渗透交融是主流。 如辛亥革命后中国借鉴美国共和政体和英国责任内阁制,推动了民主法制进程;罗斯福新政借鉴苏联计划经济缓解了经济危机;中国改革开放借鉴了西方市场经济推动了生

11、产力的发展;中国新文化运动借鉴了西方启蒙思想,促进了思想解放;等等。上述借鉴均成功地推动了本国政治、经济和精神文明的建设,从而推动了世界文明进程,由此可见,不同文明之间的和平共存、相互影响、相互渗透乃至交融互变,是世界文明发展的主流。 观点二:反对,不同的文明之间的矛盾和碰撞是主流。 如鸦片战争的爆发从根本上讲是中国自给自足的农业文明和英国资本主义工业文明之间的一次碰撞;1999年,以美国为首的北约以“人权高于主权”为旗号对南联盟发动轰炸;2001年9月ll日美国发生“911事件”受到国际恐怖主义袭击;等等。这些史实均体现出不同文明之间的冲突时有发生,因此说各个不同文明之间的矛盾和碰撞才是世界

12、文明发展的主流。 其他观点:只要观点明确、能用正确史实说明观点,可依据示例相应评分。评分细则:观点明确给2分;评析部分按下列层次给分:810分:能运用3项以上19世纪以来的相关史实,论据充分,史论结合;68分:能运用2项19世纪以来的相关史实,论据比较充分,史论结合;46分:能运用2项19世纪以来的相关史实,史论结合有所体现;4分以下:仅列举相关史实,史论结合不足。14.(1)布雷顿森林体系(货币金融体系);国际货币基金组织;关贸总协定。 意义:体现了自由贸易的精神,推动了世界经济的发展。(2)特点:分布不平衡,欧洲和美洲多,亚非和大洋洲少;跨地区的经济区域集团化出现;20世纪90年代后数量剧增。 关系:世界经济区域集团化是实现全球化的重要步骤和途径;经济全球化是区域集团化的最终归宿。(3)推行可持续发展战略;开展广泛的国际合作;建立公正合理的政治经济新秩序。- 6 -

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