1、练习(四)一、 语言文字运用1. (改编题)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是()书的好处，是_的。如果读者真正获得了书中的“味”，他便会在写作中把这种“味”表现出来，从而形成自己独特的文风。一个酷爱读书、_广泛、博采众长的人，当然不屑于整天_，拾人牙慧；而一个胸无点墨的庸碌之才，恐怕想说新话也说不出来吧。 路人皆知涉猎邯郸学步B. 路人皆知涉足鹦鹉学舌C. 尽人皆知涉足邯郸学步D. 尽人皆知涉猎鹦鹉学舌2. (2016全国卷)下列各句中，没有语病的一项是()A. 随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。B. 如果
2、有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。C. 首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。D. 在第 40 个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。3. (改编题)下列谦敬辞的使用，不正确的一项是()A. 李老师送给小张一支钢笔，小张收下了钢笔，并感谢李老师的惠赠。B. 有幸跟随先生您学习书画近十年，但尚无成就，我真是忝列门墙了。C. 我们全家这次来扬州旅游，叨扰了你们这么多天，真是不好意思了！D. 分别这么多年了，你还好吗？还
3、是原来的模样吗？我真的很垂念你！成功者的足迹4. (改编题)阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解不正确的一项是()A. 有人把它作前进的路标，结合自身实际，灵活运用。B. 有人亦步亦趋，只知道生搬硬套，不顾自身的实际。C. 生活中不同的人对待成功者的经验态度也不尽相同。D. 将成功者足迹视为路标实际上是犯了经验主义错误。 二、 古诗词鉴赏5. (2017 湖北卷改编)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。种柳戏题柳宗元柳州柳刺史，种柳柳江边。谈笑为故事，推移成昔年。垂阴当覆地，耸干会参天。好作思人树，惭无惠化传。注 这首诗是诗人出任柳州刺史时所作。 思人树：出自史记燕召公世家，古代召公有惠化(德政与教化
4、)于民，他死后，人们自觉地爱护他亲手种的甘棠树，还作了诗篇歌咏他，以表示对他的怀念。(1) 从语言风格的角度，对诗的首联进行简要赏析。_(2) 后两联，表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。_三、 名句名篇默写6. (改编题)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) _，潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)(2) 知不可乎骤得，_。(苏轼赤壁赋)(3) _，_。驽马十驾，功在不舍。(荀子劝学)(4) _，无力蔷薇卧晓枝。(秦观春日)练习(四)1. D(尽人皆知：人人都知道。路人皆知：指野心非常明显，人所共知。涉猎：粗略地阅读，接触、涉及。涉足：指人进入某种环境或范围。鹦鹉学舌：比喻别人怎样说，他也跟着
5、怎样说，含贬义。邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能)2. C(A项成分残缺，滥用介词“随着”而造成主语缺失，可以删去“随着”。B项句式杂糅，“如果”与“当的时候”杂糅，可将“如果”改为“当”或删去“的时候”。 D项语序不当，应把“历时三年”移至“普查工作”之后)3. D(垂念：敬辞，指别人对自己挂念)4. D(漫画中两个人，一个是沿着足迹的方向在边上快跑，一个是弯腰低头循着足迹，亦步亦趋，据此漫画的理解A、B、C三项是合理的，D项中“犯了经验主义错误”不对)5. (1) 诗的首联语言幽默、轻松活泼。 连用四个“柳”字，以姓柳的柳州刺史在柳江边种柳树的绝妙巧合，来自嘲自勉，诙谐而开朗。(2) 表达了诗人努力造福于民的强烈愿望。 颈联，诗人想象硕大的树冠应当能遮蔽住骄阳覆盖着大地，高耸的树干一定能长大成材高入云天，坚信自己今天种树能使百姓得利，能惠及后人。 尾联用思人树这一典故，表达后人怀念时，自己只感到惭愧没有什么良好政绩可以流传。6. (1) 艰难苦恨繁霜鬓(2) 托遗响于悲风(3) 骐骥一跃不能十步(4) 有情芍药含春泪