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《解析》江西省新余市2015-2016学年高一下学期期末生物试卷 WORD版含解析.doc

1、2015-2016学年江西省新余市高一(下)期末生物试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)1下列结构中能独立进行生命活动的是()A水分子B生物大分子C变形虫D独立的SARS病毒2一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是()A一块稻田里的全部害虫B一个池塘中的全部鲤鱼C一片松林里的全部生物D一间充满生机的温室大棚3生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是()A没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、繁殖等C多细胞生物体的生命

2、活动由不同的细胞密切合作完成D细胞是一切生物体结构和功能的基本单位4“NDM1”是科学家发现的一种新的超级细菌,该细菌具有极强的抵抗抗生素的能力下列关于“NDM1超级细菌”的叙述错误的是()A“NDM1超级细菌”具有细胞膜、细胞质B“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C“NDM1超级细菌”与人体细胞相比,主要区别是没有染色体D“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞5下列关于细胞学说的叙述,错误的是()A细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性B细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成C细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生

3、命起作用D新细胞可以从老细胞中产生6如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图,其中4为最大圆,3、2、1依次减小试判断符合这种关系的是()A1大量元素、2主要元素、3基本元素、4最基本元素B1基本元素、2最基本元素、3大量元素、4主要元素C1最基本元素、2基本元素、3主要元素、4大量元素D1主要元素、2大量元素、3最基本元素、4基本元素7如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量依次为()A水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、CB蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、N、HC水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N8在生物实验中,可以根据与某些化学试剂所产

4、生的颜色反应,检测生物组织中的有关有机化合物的存在在下列实验列表中,正确的是()选项待检测的物质使用试剂呈现颜色A苹果中的还原糖斐林试剂橘黄色B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂蓝色C花生的脂肪苏丹染液橘黄色D大豆中的蛋白质斐林试剂紫色AABBCCDD9小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等小麦种子萌发的最适温度为30左右取适量小麦种子在20和30培养箱中培养4天后,做如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50左右,摇匀后观察试管中的颜色结果是()A甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D甲呈浅砖红色、乙呈砖红色,丙呈蓝色10下

5、列关于人体蛋白质的叙述中,正确的是()A蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的生物大分子B每种蛋白质都由20种氨基酸组成C蛋白质盐析时,空间结构和生理功能发生变化D蛋白质热变性时,肽键被破坏11有一条多肽链,分子式为CXHYNWOZS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:分析推算可知,水解得到的氨基酸个数,氨基酸个数依次为多少个()AW2,WZ+1BZ1,WZ+1CZ,WZ1DZ1,WZ112下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是()A蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变BRNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息CDNA分子碱基的特定排列顺

6、序,构成了DNA分子的特异性D胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输13下列关于细胞中糖类的叙述,正确的是()A细胞中的糖类只有提供能量一种功能B能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的糖类有蔗糖、麦芽糖、果糖和葡萄糖C植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中特有的多糖是糖原D因为同样质量的糖类比脂肪含有更多的能量,所以糖类是主要的能源物质14下面是关于脂质的叙述,其中正确的是()A磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成液泡膜的主要成分B性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而植物细胞中没有D企鹅体内的脂肪有减少热量散失

7、,维持体温恒定的作用15观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,下列操作正确的是()A染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液B将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后立即用染色剂染色C观察时应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域D冲洗载玻片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗16取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料,利用甲基绿吡罗红染色剂染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布下列叙述正确的是()A盐酸能改变细胞膜的透性加速染色剂进入细胞B吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离,有利于甲基绿与DNA结合C染色时间越长,观察效果越好D该实验的结论是DNA分布在细胞核中,RNA分布在细胞质中17生

8、物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用碳原子本身的化学性质,是它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的以上事实可以说明()A碳元素组成各种各样的化合物B碳元素是生命的最基本元素C碳元素是各种大分子中含量最多的元素D碳元素比其他元素重要18下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是()A组成生物体的化学元素中,碳元素的含量最多B纤维素和多肽都含有C、H、O、N四种元素C活细胞的化合物中,蛋白质的含量最高DRNA由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存遗传信息19如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是()ADNA与RNA在核苷酸上的不

9、同点只有方面B如果为核糖,则有4种C在生物体中共有8种D人体内的有5种,有2种20据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能()A细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂B细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞C细胞膜具有信息交流的功能D细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质21分析一种可溶性的有机小分子样品,发现这种样品中含有C、H、O、N等元素,这种样品很可能是()A葡萄糖B脂肪C氨基酸D蛋白质22在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水

10、解作用,生成胰岛素(如图)胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于()A形成COOH和SHB形成NH2和COOHC形成SH和OHD形成COOH和连接碳的H23如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“SS”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(SH+SHSS+2H)下列正确的是()A该蛋白质至少含有n2个氧原子B合成该蛋白质时生成n2个水分子C该蛋白质至少含有n+2个羧基D该蛋白质水解产物增加2n4个氢原子24关于元素和化合物的叙述中正确的是()A组成所有蛋白质和核酸的元素都是大量元素B不同生物体内元素种类大体相同C不同生物中各种化合物含量基本相同D不同生物中各种元素含量基本相同25下

11、列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是()A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用C鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒26水在生物体内是一种良好的溶剂,是各种化学反应的介质,在代谢中有重要作用下列有关水的说法正确的是()A只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水,而动物细胞则不能B正常生物体中含量最多的有机物是水C与衰老细胞相比,代谢旺盛的细胞中自由水的含量相对较多D越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升,利于

12、越冬27科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前,已经能够确定细胞膜的存在了你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是()A动物细胞有明确的边界B植物细胞有明显的固定形态C细胞能够分裂D物质进出细胞受到控制28如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述中不正确的是()A图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B图中乙细胞表示靶细胞C图中a表示信号分子(如激素)D图中b表示细胞膜上的载体29几乎所有的病毒都具有()ADNABRNACDNA和RNADDNA或RNA30DNA分子完全水解后得到的化学物质是()A核苷酸、五碳糖、碱基B核苷酸、磷酸、碱基C脱氧核糖、磷酸、碱基D核糖、磷酸、碱基二、非选择

13、题(总共40分)31下面是某物质的结构式:(1)方框表示的是,该物质中共有个所示的基团方框表示的是该物质中共有个所示的基团(2)方框表示的是形成的方式是(3)该物质是由个肽键,叫肽结构式中的(填序号)是各氨基酸的R基(4)已知构成该分子的氨基酸的分子量之和为477,那么该物质的分子量是32某厂商宣传其生产的“炸薯条”是富含蛋白质和多种维生素的营养食品,特别适合青少年和儿童食用,对青少年和儿童身体的生长发育具有很高的营养价值交给你的任务是判定这则广告的真假相关资料:薯条在油炸之前含量最多的有机物是淀粉;在油炸之后,含量最多的有机物是脂肪高温会对维生素等营养成分造成破坏请回答下列问题:(1)鉴定油

14、炸之前的薯条中含量最多的有机物时,常用的试剂是:;若在晾干的薯条上滴加这种试剂,薯条会呈色(2)鉴定“炸薯条”中含量最多的有机物时,使用的试剂是:试剂(3)鉴定“炸薯条”、薯条、豆类食品中是否富含蛋白质时,使用的试剂是:试剂(4)根据生活经验和所学的生物知识,你判定该厂商的这则广告是33如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,其中D是RNA,C、E都是大分子化合物,C是大部分生物的遗传物质,A、B是组成它们的基本单位请据图分析回答:(1)真核生物体内的A物质有种,B物质在生物体内约有种,其结构通式是(2)合成C、D的A物质的不同点表现在和 上,C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在,

15、C物质和D物质的关系一般是(3)C存在的主要场所是34探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素(1)实验思路:利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论(2)实验步骤培养液的配制:,取材:选取两株植物培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要观察:(3)预测可能的结果及结论如表:缺素培养液完全培养液结论生长状况正常正常异常正常2015-2016学年江西省新余市高一(下)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)1下列结构中能独立进行生命活动的是()A水分子B生物大分子C变形虫D独立的SARS病毒【考点】细胞的发现、细胞

16、学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 (2)地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境【解答】解:A、水分子不属于生命系统的结构层次,A错误;B、生物大分子不属于生命系统的结构层次,B错误;C、变形虫为单细胞生物,可独立进行生命活动,C正确;D、病毒必需寄生在活细胞内才有生命活动,不能独立生活,D错误故选:C2一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处

17、聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是()A一块稻田里的全部害虫B一个池塘中的全部鲤鱼C一片松林里的全部生物D一间充满生机的温室大棚【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】一段朽木及其上面生活的生物,既包括生物群落,又包括无机环境,构成一个生态系统,故找出属于生态系统的即可【解答】解:A、一块稻田里的全部虫害,包括多种动物,为多个种群,A错误;B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群,B错误;C、一片松林中的全部生物构成生物群落,C错误;D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物,又包括无机环境,故为一个生态

18、系统,D正确故选:D3生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是()A没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、繁殖等C多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动【解答】解:A、没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖,A正确;B、单细胞生物体具有生命的基本特征代

19、谢、应激性、繁殖等,B正确;C、多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动,C正确;D、病毒没有细胞结构,D错误故选:D4“NDM1”是科学家发现的一种新的超级细菌,该细菌具有极强的抵抗抗生素的能力下列关于“NDM1超级细菌”的叙述错误的是()A“NDM1超级细菌”具有细胞膜、细胞质B“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C“NDM1超级细菌”与人体细胞相比,主要区别是没有染色体D“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】超级细菌可归类为原核生物中的细菌原核生物没有核膜包被的典型的细胞核,但是具有细胞壁、细胞膜、细胞

20、质、核糖体以及遗传物质DNA等【解答】解:A、超级细菌属于原核生物中的细菌,因此细胞结构中含有细胞膜和细胞质,A正确;B、单细胞生物既属于细胞层次,也属于个体层次,B正确;C、超级细菌属于原核生物,人属于真核生物,原核细胞和真核细胞相比最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核,C错误;D、所有生物的生命活动均离不开细胞,D正确故选:C5下列关于细胞学说的叙述,错误的是()A细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性B细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成C细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用D新细胞可以从老细胞中产生【考

21、点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生意义:揭示了动植物结构的统一性【解答】解:A、细胞学说揭示了细胞的统一性,并未揭示细胞的多样性,A错误;B、细胞学说指出细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,B正确;C、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作

22、用属于细胞学说的内容,C正确;D、细胞学说提出来新细胞可以从老细胞中产生,D正确故选:A6如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图,其中4为最大圆,3、2、1依次减小试判断符合这种关系的是()A1大量元素、2主要元素、3基本元素、4最基本元素B1基本元素、2最基本元素、3大量元素、4主要元素C1最基本元素、2基本元素、3主要元素、4大量元素D1主要元素、2大量元素、3最基本元素、4基本元素【考点】糖类的组成元素【分析】图中1、2、3、4为包含关系,可根据概念范围大小选出正确答案即可【解答】解:组成细胞的化学元素可根据含量分为大量元素和微量元素,大量元素中C、H、0、N、P、S6种元素是组成细胞的

23、主要元素,C、H、0、N被称为基本元素,C是最基本的元素故选:C7如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量依次为()A水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、CB蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、N、HC水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N【考点】水在细胞中的存在形式和作用;碳原子的结构特点【分析】1、组成细胞的化合物包括无机物和有机物,无机物包括水和无机盐,有机物包括蛋白质、糖类、脂质、核酸等,水是活细胞中含量最多的化合物,蛋白质是含量最多的有机物,脂质、糖类的含量依次减少2、组成细胞的主要元素是C、H、O、N、P、S等,其中活细胞中含量最多的元

24、素是O,其次是C,H、N含量依次降低【解答】解:分析柱形图可知,在占细胞鲜重的比例是,因此如果表示细胞鲜重中各种化合物含量,、依次是水、蛋白质、脂质、糖类;如果表示细胞鲜重中各种元素的含量,、分别是O、C、H、N故选:D8在生物实验中,可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应,检测生物组织中的有关有机化合物的存在在下列实验列表中,正确的是()选项待检测的物质使用试剂呈现颜色A苹果中的还原糖斐林试剂橘黄色B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂蓝色C花生的脂肪苏丹染液橘黄色D大豆中的蛋白质斐林试剂紫色AABBCCDD【考点】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)

25、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)(4)淀粉遇碘液变蓝鉴定类实验的操作流程模板:取材(应该选取无色且富含被鉴定物质的材料)处理材料(制备组织样液或制片)加鉴定剂(根据实验原理和要求,准确添加所需的鉴定试剂)观察,得出结论(对应实验目的进行准确描述,并做出肯定结论)【解答】解:A、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,苹果中的还原糖溶液的颜色变化为砖红色

26、,A错误;B、马铃薯中的淀粉需要用碘液检测,在室温条件下,溶液变蓝,B错误;C、用苏丹染液检测花生的脂肪时,不需要加热,但需要用显微镜观察,发现呈橘黄色,C正确;D、大豆中的蛋白质需要用双缩脲试剂检测,实验时,先加入A液,后加入B液,溶液呈紫色,D错误故选:C9小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等小麦种子萌发的最适温度为30左右取适量小麦种子在20和30培养箱中培养4天后,做如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50左右,摇匀后观察试管中的颜色结果是()A甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D甲呈浅砖红色、乙呈砖红

27、色,丙呈蓝色【考点】探究影响酶活性的因素【分析】酶具有专一性,所以淀粉酶能将淀粉水解变成还原糖影响酶活性的因素主要有温度、pH,小麦种子萌发的最适温度为30左右,即淀粉酶的最适温度为30左右甲、乙的单一变量是温度不同,且乙的温度为淀粉酶的最适温度,丙试管作为对照组【解答】解:根据题干可知,小麦种子萌发时能产生淀粉酶,可以将淀粉水解成还原性糖,同时淀粉酶的最适温度为30左右,所以试管乙比试管甲含有的还原性糖多,出现砖红色的程度高于甲,而丙中的淀粉没有分解,因此不能出现砖红色沉淀,但斐林试剂本身的颜色为蓝色所以甲呈浅砖红色、乙呈砖红色,丙呈蓝色故选:D10下列关于人体蛋白质的叙述中,正确的是()A

28、蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的生物大分子B每种蛋白质都由20种氨基酸组成C蛋白质盐析时,空间结构和生理功能发生变化D蛋白质热变性时,肽键被破坏【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构;蛋白质变性的主要因素【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸根据R基不同分为20种,蛋白质多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关蛋白质的结构层次由小到大的顺序是:C、H、O、N等元素氨基酸肽链蛋白质【解答】解:A、蛋白质分子可以由一条的或多条肽链构成,通过盘曲、折叠形成具有复杂空间结构的高分子化合物,A正确;B、组成蛋白质的氨基酸种类约有20种,但不是每种蛋白质都由20种氨基

29、酸组成,B错误;C、蛋白质的盐析属于物理性质,蛋白质的空间结构不发生改变,生理功能也不发生变化,C错误;D、蛋白质热变性时,空间结构被破坏,但肽键不会被破坏,D错误故选:A11有一条多肽链,分子式为CXHYNWOZS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:分析推算可知,水解得到的氨基酸个数,氨基酸个数依次为多少个()AW2,WZ+1BZ1,WZ+1CZ,WZ1DZ1,WZ1【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的

30、不同在于R基的不同2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N原子总数,O原子数=肽键数+2肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数3、分析题图:题图为分子式为CXHYNWOZS的多肽链彻底水解后得到的四种氨基酸,四种氨基酸分子均只含有一个羧基、只有含有2个氨基(即四种氨基酸分子中,均含有2个氧原子,只有含有2个N原子)【解答】解:设分子式为CXHYNWOZS的多肽彻底

31、水解得到的氨基酸个数是个,根据O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数,可得2(1)=Z,解得=Z1;设分子式为CXHYNWOZS的多肽彻底水解得到的氨基酸个数是个,根据N原子数=各氨基酸中N原子总数,可得2+(Z1)=W,解得=WZ+1故选:B12下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是()A蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变BRNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息CDNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性D胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构;核酸的种类及主要存在的部

32、位;脂质的种类和作用的综合【分析】本题需要学生掌握蛋白质结构多样性的原因:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,以及空间结构不同;核酸的功能;DNA分子多样性;胆固醇的功能等相关知识【解答】解:A、组成蛋白质的肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别,当肽链的盘曲和折叠被解开时,表明其空间结构被破坏,所以其特定功能也发生改变,故A不正确B、RNA是由4种核糖核苷酸组成,DNA分子由4种脱氧核苷酸组成,都可以储存遗传信息;故B正确C、DNA分子碱基对(脱氧核苷酸)的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性;故C正确D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一,在血液中参与脂质的运输;故D正确故答案选A

33、13下列关于细胞中糖类的叙述,正确的是()A细胞中的糖类只有提供能量一种功能B能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的糖类有蔗糖、麦芽糖、果糖和葡萄糖C植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中特有的多糖是糖原D因为同样质量的糖类比脂肪含有更多的能量,所以糖类是主要的能源物质【考点】糖类的种类及其分布和功能;糖类的作用【分析】组成糖类的化学元素有C、H、O葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质;核糖是核糖核苷酸的组成成分;脱氧核糖是脱氧核苷酸的组成成分植物细胞特有的单糖是果糖,特有的二糖是麦芽糖、蔗糖,特有的多糖是淀粉和纤维;动物细胞所特有的二糖是乳糖,特有的多糖是糖原【解答】解:A、糖蛋白还有识

34、别等作用,A错误;B、蔗糖属于非还原糖,B错误;C、植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中特有的多糖是糖原,C正确;D、同样质量的脂肪比糖类含有更多的能量,D错误故选:C14下面是关于脂质的叙述,其中正确的是()A磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成液泡膜的主要成分B性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而植物细胞中没有D企鹅体内的脂肪有减少热量散失,维持体温恒定的作用【考点】脂质的种类及其功能【分析】脂质是生物体的重要组成成分,主要由C、H、O元素组成,包括脂肪,类脂和固醇脂肪存在于几乎所有的细胞中,它是组成细胞核生物体的重要

35、化合物,是生物体内储存能量的物质,高等动物和人体内的脂肪还有减少体内热量散失,维持体温恒定,减少器官之间摩擦和缓冲外界压力的作用磷脂是类脂的一种,是构成生物膜的重要物质,固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D等,在细胞的营养、代谢中具有重要功能胆固醇是构成动物细胞的成分之一,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成;维生素D能促进人和动物对钙和磷的吸收【解答】解:A、磷脂由C、H、O、N、P元素组成,A错误;B、性激素的化学本质是脂质,B错误;C、植物细胞和动物细胞都有脂肪,C错误;D、高等动物和人体内的脂肪还有减少体内热量散失,维持体温恒定,减少器官之间

36、摩擦和缓冲外界压力的作用,D正确故选:D15观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,下列操作正确的是()A染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液B将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后立即用染色剂染色C观察时应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域D冲洗载玻片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞制

37、作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察【解答】解:A、染色时,甲基绿和吡罗红需混合使用,A错误;B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,还需用蒸馏水冲洗才能用染色剂染色,B错误;C、观察时,应选择染色均匀,色泽较浅的区域进行,C错误;D、冲洗载玻片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗,D正确故选:D16取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料,利用甲基绿吡罗红染色剂染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布下列叙述正确的是()A盐酸能改变细胞膜的透性加速染色剂进入细胞B吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离,有利于甲基绿与DNA结合C染色时间越长,观察效果越好D该实验的结论

38、是DNA分布在细胞核中,RNA分布在细胞质中【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质该实验中采用8%盐酸对细胞进行水解,其作用是改变细胞膜等的透性,使染色体中的DNA与蛋白质分开【解答】解:A、盐酸能改变细胞膜的通透性,能促进染色体中DNA与蛋白质的分离,有利于甲基绿与DNA结合,A正确;B、吡罗红能将RNA染成红色,但不

39、能促进染色体中DNA和蛋白质的分离,B错误;C、染色时间一般为5min时观察效果最佳,C错误;D、该实验说明DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,因为线粒体、叶绿体中也含有少量DNA,D所错误故选:A17生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用碳原子本身的化学性质,是它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的以上事实可以说明()A碳元素组成各种各样的化合物B碳元素是生命的最基本元素C碳元素是各种大分子中含量最多的元素D碳元素比其他元素重要【考点】碳原子的结构特点【分析】组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、

40、Ca、Mg;组成细胞的主要元素有:C、H、O、N、P、S;组成细胞的基本元素有:C、H、O、N,其中C是组成细胞的最基本元素,因为碳链是生物大分子的基本骨架【解答】解:地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的说明了碳原子的重要性组成细胞的基本元素有:C、H、O、N,其中C是组成细胞的最基本元素,因为碳链是生物大分子的基本骨架故选:B18下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是()A组成生物体的化学元素中,碳元素的含量最多B纤维素和多肽都含有C、H、O、N四种元素C活细胞的化合物中,蛋白质的含量最高DRNA由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存遗传信息【考点】核酸的基本组成单位;氨基酸的分子结构

41、特点和通式;糖类的组成元素;碳原子的结构特点【分析】1、组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是基本元素,C是最基本的元素,但不是含量最多的元素,含量最多的元素是O元素2、化合物的元素组成:(1)蛋白质由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S;(2)核酸由C、H、O、N、P元素构成;(3)脂质由C、H、O构成,有些含N、P;(4)糖类由C、H、O组成【解答】解:A、组成生物体的化学元素中,氧元素的含量最多,A错误;B、纤维素属于多糖,只含有C、H、O三种元素,B错误;C、活细胞的化合物中,水的含量最高,C错误;D、RNA由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存

42、遗传信息,D正确故选:D19如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是()ADNA与RNA在核苷酸上的不同点只有方面B如果为核糖,则有4种C在生物体中共有8种D人体内的有5种,有2种【考点】核酸的基本组成单位【分析】本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点示意图中:、分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基DNA与RNA在核苷酸上的不同点在和两方面,DNA的五碳糖是脱氧核糖,碱基含有T;RNA的五碳糖是核糖,碱基有U据此答题【解答】解:A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点在和方面,A错误;B、如果为核糖,则为核糖核苷酸,则碱基有4种,B正确;C、在生物体中共有5种,C错误;D、人体内既含DNA,也含RNA,

43、故碱基有5种,五碳糖有两种,D正确故选:BD20据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能()A细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂B细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞C细胞膜具有信息交流的功能D细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质【考点】细胞膜的功能;细胞膜的成分【分析】1、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流2、细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和

44、高等植物细胞的胞间连丝【解答】解:根据题干信息“内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结构,使内皮素失去作用”,可知内皮素只有与细胞膜上相应的受体结合后才能发挥作用细胞膜上的受体识别并与相应的信号分子结合来完成信息传递的过程,属于细胞膜的信息交流功能故选:C21分析一种可溶性的有机小分子样品,发现这种样品中含有C、H、O、N等元素,这种样品很可能是()A葡萄糖B脂肪C氨基酸D蛋白质【考点】氨基酸的分子结构特点和通式;糖类的组成元素【分析】1、化合物的元素组成:(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;(3)脂质的组成元素

45、有C、H、O,有些还含有N、P;(4)糖类的组成元素为C、H、O2、氨基酸的结构通式为:【解答】解:A、葡萄糖的组成元素只有C、H、O,不含N元素,A错误;B、脂肪的组成元素只有C、H、O,不含N元素,B错误;C、氨基酸的组成元素为C、H、O、N等,且为小分子有机物,与题干信息相符,C正确;D、蛋白质是大分子有机物,D错误故选:C22在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素(如图)胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于()A形成COOH和SHB形成NH2和COOHC形成SH和OHD形成COOH和连接碳的H【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构【分析】阅读题干和题图可

46、知,本题是蛋白质的水解,先分析题图判断胰蛋白酶作用的位点,然后梳理脱水缩合反应中生成水的氢原子的来自NH2和COOH,那么水解肽键后水中的氢原子也用于NH2和COOH的形成,然后根据选项进行判断【解答】解:A、由题图可知,蛋白酶的作用是断裂一个肽键,形成两条肽链,没有断裂二硫键,A错误;B、由题图可知,蛋白酶的作用是断裂一个肽键,形成两条肽链,水中的氢原子用于形成NH2和COOH,B正确;C、由题图可知,蛋白酶的作用是断裂一个肽键,形成两条肽链,水中的氢原子用于形成NH2和COOH,不是形成SH和OH,C错误;D、由题图可知,蛋白酶的作用是断裂一个肽键,形成两条肽链,水中的氢原子用于形成NH2

47、和COOH,不是形成COOH和连接碳的H,D错误故选:B23如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“SS”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(SH+SHSS+2H)下列正确的是()A该蛋白质至少含有n2个氧原子B合成该蛋白质时生成n2个水分子C该蛋白质至少含有n+2个羧基D该蛋白质水解产物增加2n4个氢原子【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】图中所示的蛋白质由三条多肽链组成,其中一条为环状肽,两条为链状肽,这3条肽链之间通过两个二硫键“SS”连接【解答】解:A、n个氨基酸至少含有的氧原子为2n,脱掉水的分子数n2,对应脱掉氧原子数为n2,该蛋白质至少含有氧原子数为n+2

48、,A错误;B、该蛋白质合成时生成水分子数目氨基酸总数链状肽链数n2,B正确;C、一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,所以该蛋白质至少含有2个羧基,C错误;D、该蛋白质的肽键水解时需消耗(n2)分子的水,破坏2个二硫键需要4个氢,所以该蛋白质的水解产物增加了2(n2)+4=2n(个)氢原子,D错误故选:B24关于元素和化合物的叙述中正确的是()A组成所有蛋白质和核酸的元素都是大量元素B不同生物体内元素种类大体相同C不同生物中各种化合物含量基本相同D不同生物中各种元素含量基本相同【考点】水和无机盐的作用的综合【分析】生物界与非生物界的统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有

49、一种是生物所特有的差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大各种不同的生物所含的化学元素的种类差异不大,但是含量差异明显;据此分析解答【解答】解:A、组成核酸的元素 主要是C、H、O、N、P五种元素,属于大量元素(应该是常量元素),组成蛋白质的元素主要有C、H、O、N、S,除此之外,有些蛋白质分子中还会有P、Fe等等,其中Fe等,这些都是微量元素,A错误;B、不同的生物所含的化学元素的种类差异不大,B正确;C、不同生物中各种化合物含量不同,C错误;D、不同生物中各种元素含量差异较大,D错误故选:B25下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是()A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试

50、剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用C鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒【考点】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色

51、)成熟细胞处于较高浓度溶液中时发生质壁分离,处于较低浓度或清水中时又能发生质壁分离的复原【解答】解:A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同,斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同,因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定,A错误;B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,应先加A液,后加B液,B错误;C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液,C错误;D、花生子叶切片中脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒,D正确故选:D26水在生物体内是一种良好的溶剂,是各种化学反应的介质,在代谢中有重要作用下列有关水的说法

52、正确的是()A只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水,而动物细胞则不能B正常生物体中含量最多的有机物是水C与衰老细胞相比,代谢旺盛的细胞中自由水的含量相对较多D越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升,利于越冬【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】1、自由水:细胞中绝大部分以自由水形式存在的,可以自由流动的水其主要功能:(1)细胞内的良好溶剂(2)细胞内的生化反应需要水的参与(3)多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中(4)运送营养物质和新陈代谢中产生的废物2、结合水:细胞内的一部分与其他物质相结合的水,它是组成细胞结构的重要成分3、代谢旺盛的细胞中,自由水所占比例增加

53、若细胞中结合水所占比例增大,有利于抵抗不良环境(高温、干旱、寒冷等)【解答】解:A、成熟的植物细胞和动物细胞都可以通过渗透作用吸水,A错误;B、水是活细胞内含量最多的无机物,B错误;C、代谢旺盛的细胞中,自由水所占比例增加,与衰老细胞相比,代谢旺盛的细胞中自由水的含量相对较多,C正确;D、细胞中结合水所占比例增大,有利于抵抗不良环境,越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,利于越冬,D错误故选:C27科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前,已经能够确定细胞膜的存在了你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是()A动物细胞有明确的边界B植物细胞有明显的固定形态C细胞能够分裂D物质进出细胞受到控制

54、【考点】细胞膜的功能【分析】细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,作用是支持和保护【解答】解:A、动植物细胞都有明显的边界,动物细胞的边界是细胞膜,植物细胞在显微镜下观察看到的边界是细胞壁,故A错误;B、植物细胞有细胞壁,由纤维素和果胶构成,具有维持细胞形态的功能,但不能确定一定有细胞膜,故B错误;C、细胞能够分裂,只能说明染色体完成复制后平均分配到子细胞中,但不能体现膜的存在,故

55、C错误D、细胞膜有控制物质进出的功能,体现细胞膜的功能特点,故D正确故选:D28如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述中不正确的是()A图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B图中乙细胞表示靶细胞C图中a表示信号分子(如激素)D图中b表示细胞膜上的载体【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】分析图解:题图是细胞间信息交流的一种方式,反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能图中a表示信号分子(如激素),乙细胞是信号分子a的靶细胞,其细胞膜上的b是信号分子a的受体【解答】解:A、图中看出,在乙细胞上存在与a物质特异性结合的受体,反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能,故A正确;B、图中甲

56、表示分泌细胞,该细胞分泌产生a物质通过体液的运输作用于乙细胞,因此图中乙细胞表示靶细胞,故B正确;C、图为细胞间信息交流的一种方式,甲细胞产生分泌某种物质a经体液运输到细胞乙,与细胞乙上b结合,将信息传到细胞乙,a可能表示某种信号分子,故C正确;D、细胞乙上b有识别功能,可以是受体蛋白,故D错误故选D29几乎所有的病毒都具有()ADNABRNACDNA和RNADDNA或RNA【考点】烟草花叶病毒【分析】1、细胞类生物都含有2种核酸,即DNA和RNA;2、病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA【解答】解:A、只有部分病毒含有DNA,A错误;B、只有少数病毒含有RNA,B错误;C、病毒只含有一种核酸

57、,C错误;D、病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA,D正确故选:D30DNA分子完全水解后得到的化学物质是()A核苷酸、五碳糖、碱基B核苷酸、磷酸、碱基C脱氧核糖、磷酸、碱基D核糖、磷酸、碱基【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成)据此答题【解答】解:A、核苷酸是水解的产物,不是完全水解的产物,A错误;B、核苷酸是水解的产物,不是完全水解的产物,B错误;C、DNA分子的

58、彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸,C正确;D、DNA分子中不含核糖,D错误故选:C二、非选择题(总共40分)31下面是某物质的结构式:(1)方框表示的是氨基,该物质中共有2个所示的基团方框表示的是羧基该物质中共有2个所示的基团(2)方框表示的是肽键形成的方式是脱水缩合(3)该物质是由3个肽键,叫四肽结构式中的、(填序号)是各氨基酸的R基(4)已知构成该分子的氨基酸的分子量之和为477,那么该物质的分子量是423【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者,构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基

59、和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同,构成蛋白质的氨基酸有20种2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是CONH;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2肽链数+R基上的氧原子数=

60、各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数183、分析题图:题图是某物质的结构式,其中是氨基,是肽键,是羧基,、均为R基【解答】解:(1)由以上分析知,方框表示的是氨基,题图中的处还有一个氨基,该物质中的氨基共有1+1=2个氨基;方框表示的是羧基,题图中的处还有一个羧基,该物质中的羧基共有1+1=2个(2)方框的结构式是CONH,是氨基酸经脱水缩合过程形成的肽键(3)肽键的结构式是CONH,观察题图可知该物质分子中含有3个肽键,是由四个氨基酸形成的四肽;题图中的、是各氨基酸的R基(4)该物质分子中含有3个肽键,在由氨基酸形成该物质分

61、子的过程中失去的水分子数是3个,若构成该分子的氨基酸的分子量之和为477,那么该物质的分子量=构成该分子的氨基酸的分子量之和失水数18=477318=423故答案为:(1)氨基 2 羧基 2(2)肽键 脱水缩合(3)3 、(4)42332某厂商宣传其生产的“炸薯条”是富含蛋白质和多种维生素的营养食品,特别适合青少年和儿童食用,对青少年和儿童身体的生长发育具有很高的营养价值交给你的任务是判定这则广告的真假相关资料:薯条在油炸之前含量最多的有机物是淀粉;在油炸之后,含量最多的有机物是脂肪高温会对维生素等营养成分造成破坏请回答下列问题:(1)鉴定油炸之前的薯条中含量最多的有机物时,常用的试剂是:碘液

62、;若在晾干的薯条上滴加这种试剂,薯条会呈蓝色(2)鉴定“炸薯条”中含量最多的有机物时,使用的试剂是:苏丹或苏丹试剂(3)鉴定“炸薯条”、薯条、豆类食品中是否富含蛋白质时,使用的试剂是:双缩脲试剂试剂(4)根据生活经验和所学的生物知识,你判定该厂商的这则广告是虚假【考点】检测蛋白质的实验;检测还原糖的实验;检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)(4)淀粉遇碘液变蓝【解答】解:(1)油炸之前的薯条中富含淀粉,可用

63、碘液鉴定,淀粉遇碘液变蓝(2)“炸薯条”中含量最多的有机物是脂肪,可用苏丹或苏丹染液鉴定(3)鉴定蛋白质可用双缩脲试剂(4)根据生活经验和所学的生物知识可知该厂商的这则广告是虚假的故答案为:(1)碘液 蓝(2)苏丹或苏丹(3)双缩脲试剂(4)虚假33如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,其中D是RNA,C、E都是大分子化合物,C是大部分生物的遗传物质,A、B是组成它们的基本单位请据图分析回答:(1)真核生物体内的A物质有8种,B物质在生物体内约有20种,其结构通式是(2)合成C、D的A物质的不同点表现在五碳糖和含氮碱基 上,C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在C为独特的双螺旋结构

64、,D一般为单链结构,C物质和D物质的关系一般是C控制D的合成(3)C存在的主要场所是细胞核或拟核【考点】核酸的基本组成单位【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者,构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同,构成蛋白质的氨基酸有20种2、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本

65、单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成3、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C4、分析题图:题图是生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,分析题图可知图中C是主要的遗传物质,则C是DNA分子;D是RNA,则A是核苷酸;CD表示转录过程,DE表示翻译过程,则E是蛋白质,B是氨基酸【解答】解:(1)题图中的A

66、是核苷酸,真核生物体内的核苷酸共8种(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸),题图中的B是氨基酸,生物体内的氨基酸约有20种,氨基酸的结构通式是(2)题图中的C、D、A分别是DNA、RNA、核苷酸,合成DNA、RNA的核苷酸分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,脱氧核苷酸和核糖核苷酸的不同点表现在五碳糖(分别是脱氧核糖、核糖)和含氮碱基上(DNA中特有的碱基是胸腺嘧啶、RNA中特有的碱基是尿嘧啶),DNA和在空间结构上的不同点表现在DNA为独特的双螺旋结构,RNA一般为单链结构,DNA和RNAC的关系一般是DNA控制RNA的合成(3)题图中的C是DNA,真核细胞的DNA主要分布在细胞核,原核细胞中的DNA主

67、要分布在拟核故答案为:(1)8 20(2)五碳糖 含氮碱基 C为独特的双螺旋结构,D一般为单链结构 C控制D的合成(3)细胞核或拟核34探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素(1)实验思路:利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论(2)实验步骤培养液的配制:配制完全培养液,缺钾培养液取材:选取长势相同的两株植物培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要相同且适宜观察:两株植物的生长状况(3)预测可能的结果及结论如表:缺素培养液完全培养液结论生长状况正常正常异常正常钾不是植物生长发育所必需的矿质元素钾是植物生长发育所必需的矿质元素【考点】无机盐的主要存在形式和作

68、用【分析】分析题干信息可知,该实验的目的是探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素,实验的自变量是培养液中是否含有钾离子,因变量是植物的长势情况,选择的生物的种类和长势、培养液中其他矿质元素的种类和浓度、植物的培养条件等属于无关变量,实验过程中无关变量应保持一致且适宜【解答】解;(2)该实验的实验设计思路是利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论,因此实验分为两组,实验组和对照组,实验组为缺钾的培养液,对照组为完全营养液,选择的生物的种类和长势、培养液中其他矿质元素的种类和浓度、植物的培养条件等属于无关变量,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则,实验步骤如下:配制培养液:配制完全培养液和缺钾的营养液;取材:选取长势相同的同种的两株植物;培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要相同且适宜;观察:两株植物的生长状况(3)预期结果获取结论:分析表格可知,植物在完全培养液和缺钾的培养液中的长势相同,说明钾不是植物生长发育所必需的矿质元素分析表格可知,植物在完全培养液中正常生长,在缺钾的培养液中生长异常,说明钾是植物生长发育所必需的矿质元素故答案为:(2)配制完全培养液、缺钾培养液长势相同的相同且适宜两株植物的生长状况(3)钾不是植物生长发育所必需的矿质元素、钾是植物生长发育所必需的矿质元素2016年8月19日

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