1、第二讲生态系统中的信息传递与生态系统的稳定性一、单项选择题1下列关于生态系统信息传递的描述中，不正确的是()A信息传递可调节种间关系B信息传递可调节生物的繁衍 C动物的求偶过程存在信息传递D信息需要沿食物链传递并逐渐衰减 1解析：信息传递是相互的，不会沿食物链传递而衰减。答案：D2(2014年6月广东学业水平测试)蜘蛛根据蛛网的振动来判断猎物的大小和方位，蛛网振动属于()A物理信息 B化学信息C行为信息 D营养信息2解析：蛛网振动属于物理信息。答案：A3经常垂钓的人都知道鲤鱼是比较难上钩的，其实原来是被钓上的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上
2、属于()A物理信息 B化学信息C行为信息 D生物信息3解析：上钩的鲤鱼通过释放化学物质而通知其他鲤鱼躲避，属于化学信息。答案：B4向日葵是一种能够对光的变化作出快速反应的植物，从生态学角度分析，引起向日葵向光弯曲的信息属于 ()A行为信息 B化学信息C遗传信息 D物理信息4解析：光属于物理信息。答案：D5外来物种是人类偶然或有意识引入到非原生地区的物种，以下说法不正确的是()A外来物种如果数量过多，可能造成本地区物种的衰亡B外来物种可能会改变土壤等条件而影响本地物种的生长C只要引入经济价值高的物种就可忽略其对当地环境的影响D只要谨慎管理，引入带来物种尤其是经济物种可能带来好处5解析：外来物种可
3、能造成本地区物种的衰亡，可能会改变土壤等条件而影响本地物种的生长，对外来物种要谨慎管理。答案：C6火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限的人工焚烧，以对森林进行资源管理，这种人工焚烧的主要目的是()A消灭森林病虫害B刺激树木种子萌发C加速生态系统的分解过程D提高森林的蓄水能力6解析：寒带地区温度低，分解者的分解作用较弱，有限的人工焚烧森林中的残枝落叶，加速生态系统的分解过程，加速生态系统的物质循环。答案：C7一个生态系统的稳定性遭破坏，可以得出的合理解释是()A这个生态系统没有自我调节能力B这个生态系统的自我调节能力一定很小C这个生态系统的动植物种类一
4、定很少D外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力7解析：外来干扰超过了生态系统的自我调节能力就会使生态系统遭到破坏。答案：D二、单项选择题8下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是()A生态系统的物理信息都来源于环境B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息可以调节生物种间关系8解析：生态系统的物理信息也可以来自生物，如草的绿色可以给植食动物传递物理信息；植物也有物理信息的传递；信息可以调节种间关系也可以调节同一生物的不同种群之间的关系，并不一定沿食物链从低营养级向高营养级传递，信息的传递是双向的。答案：D9下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是()A
5、莴苣在适宜波长光下才能萌发生长B昆虫散发性外激素传递信息C草原返青时，绿色为食草动物提供信息D雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀9解析：莴苣在适宜波长光下才能萌发生长属于生物与无机环境之间的信息传递；昆虫散发性外激素传递信息、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀”属于生物种内的信息传递。草原返青时，绿色为食草动物提供信息反映的是草与食草动物两种不同的生物之间的信息传递。答案：C10下列哪项措施能提高一个生态系统的抵抗力稳定性()A减少捕食者和寄生物的数量B使生产者和消费者的数量保持平衡C适当增加物种的数目D限制一个演替过程10解析：生态系统的抵抗力稳定性与营养结构的复杂程度密切相关，适当增加物种的数目可以
6、使营养结构复杂，生态系统的抵抗力稳定性增强。答案：C11若下图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是()A信息只能由A传递给BB信息只能由B传递给ACA与B之间可以相互传递信息DA与B之间不能相互传递信息11解析：具有捕食关系的两种生物之间可以进行信息的相互传递。答案：C三、多项选择题12下列措施中，属于利用化学信息来防治害虫的是()A利用紫外灯诱捕害虫B利用昆虫信息素诱捕害虫C播放结群信号录音诱捕害虫D利用性外激素类似物干扰害虫雌雄交配12解析：A光属物理信息；B信息素是化学信息；C声音属于物理信息；D 性外激素属于化学信息。答案：BD13下列关于生态系统的叙述中，正确的是()A温带草原的抵抗力稳定性比北极冰原强B玉米是生产者，在生态系统中属于第一营养级C生态系统自我调节能力越强，意味着其营养结构越复杂D生态系统在外界干扰作用下不受损害的能力叫做恢复力稳定性13解析：生态系统在外界干扰作用下不受损害的能力叫做抵抗力稳定性。答案：ABC