1、高考资源网（） 您身边的高考专家(时间：60分钟)知识点基础中档稍难对自由落体运动的理解1、2,3自由落体运动规律的应用45、6、7自由落体运动的度89综合提升1011、12知识点一对自由落体运动的理解1关于自由落体运动，下列说法正确的是 ()A不同的物体做自由落体运动，它们的运动规律是不同的B自由落体运动的加速度与物体的质量大小无关C物体在空气中从静止开始下落的运动一定都是自由落体运动D自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动答案BD2如图所示，能反映自由落体运动的是 ()解析由于自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，所以速度vgt，即vt，vt图线应为直线，D项正
2、确答案D3一个铁钉和一团棉花同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为()A铁钉比棉花团重B棉花团受到的空气阻力不能忽略C棉花团的加速度比重力加速度小得多D铁钉的重力加速度比棉花团的重力加速度大解析根据运动学公式hat2，下落相同高度，时间短的，加速度大，铁钉先落地，说明铁钉加速度大，但铁钉不一定比棉花团重，只是棉花团受到的空气阻力大，使得棉花团的加速度比重力加速度小得多，故铁钉先落地答案BC知识点二自由落体运动规律的应用4关于自由落体运动，下列说法中正确的是()A它是竖直向下、v00、ag的匀加速直线运动B在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是135C在开始连续的三个1 s末的速度大小之
3、比是123D从开始运动起下落4.9 m、9.8 m、14.7 m所经历的时间之比为123答案ABC5一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.2 m，那么它在第三段时间内的位移是()A1.2 m B3.6 m C6.0 m D10.8 m解析做初速度为零的匀加速运动的物体，从静止开始在相等时间内的位移之比为：ssssn135(2n1)，得s5s6.0 m.答案C6物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间落地()A(1)s B1.5 s C. s D1 s答案A7做自由落体运动的物体，先后
4、经过空中M、N两点时的速度分别为v1和v2，则下列说法中错误的是()AM、N间距离为B经过MN的平均速度为C经过MN所需的时间为D经过MN中点时的速度为解析根据自由落体运动规律，vv2gh，h，A对.v，B对v2v1gt，t，C对v ，D错答案D知识点三自由落体运动的加速度8关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是()A重的物体g值大B同一地点，轻、重物体的g值一样大Cg值在地球上任何地方都一样大Dg值在赤道处大于北极处解析同一地点的重力加速度一样，但在不同地点重力加速度不一样，它随纬度的增加而增加，随着高度的增加而减小故答案为B.答案B9设宇航员在某行星上从高32 m处自由释放一重物，
5、测得在下落最后1 s内所通过的距离为14 m，则重物下落的时间是多少？该星球表面的重力加速度为多大？解析设物体下落的时间为t，星球表面的重力加速度为g，则由公式hgt2得hgt2h14g(t1)2由题意知h32 m，由解得t14 s，t2 s(舍去)，所以tt14 s，g4 m/s2.答案4 s4 m/s210做自由落体运动的小铁球，第6个0.6 s经过的位移是第1个0.6 s经过的位移的倍数为()A6 B9 C11 D36解析自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，连续相等时间内的位移之比为135(2n1)，当n6时，2n111，所以第6个0.6 s内的位移是第1个0.6 s内位移的11倍
6、，C正确答案C11从离地500 m的空中由静止开始自由落下的一个小球，取g10 m/s2，求：(1)经过多少时间落到地面；(2)从开始落下的时刻起，在第1 s内的位移大小、最后1 s内的位移大小(3)落下一半时间的位移大小(4)落地时小球的速度大小解析 (1)由hgt2，得落地时间t s10 s(2)第1 s内的位移h1gt1012 m5 m因为从开始运动起前9 s内的位移为h9gt1092 m405 m所以最后1 s内的位移为h10hh9500 m405 m95 m(3)落下一半时间即t5 s，其位移为h5gt21025 m125 m(4)设落地时速度为v，由公式v22ghv m/s100
7、m/s.答案(1)10 s(2)5 m95 m(3)125 m(4)100 m/s12人对周围发生的事情，都需要一段时间才作出反应，从人发现情况到采取行动所经历的时间称为反应时间下面是一个测定反应时间的方法：甲同学用两手指捏住刻度尺顶端距地面一定高度，乙同学一只手在刻度尺下部做握住刻度尺的准备，但手的任何部位都不要碰到刻度尺，当看到甲同学放开手时，乙同学立即握住刻度尺，如图336所示请回答下列问题：图336(1)这个实验可以测出_同学的反应时间(2)计算该同学的反应时间(3)设计一把能直接读出反应时间的尺子(尺子上至少标出三个可读的数据)思路分析解答本题的关键是理解刻度尺下落的高度与下落时间是一一对应的解析由题意可知，这个实验测出的是乙同学的反应时间刻度尺下落的高度h25 cm5 cm20 cm由hgt2，可得t s0.20 s.将h15102 m，h210102 m，h315102 m，h420102 m.分别代入t，可算出t10.10 s，t20.14 s，t3017 s，t40.20 s，并将这些时间t1、t2、t3、t4值标在刻度尺的 5 cm、10 cm、15 cm、20 cm处，即得反应时间尺如答案图所示答案(1)乙(2)0.20 s(3)如图所示高考资源网版权所有，侵权必究！