1、课 后 跟 踪 演 练| 巩固基础|1逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示关于这里的“1”和“0”下列说法中正确的是()A“1”表示电压为1 V，“0”表示电压为0 VB“1”表示电压为大于或等于1 V，“0”表示电压一定为0 VC“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字D“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连解析逻辑电路中的“1”和“0”表示电路的两种状态，不表示具体数字，故选项C正确答案C2关于下列门电路的符号，下列说法中正确的是()A为“非”门、为“与”门、为“或”门B为“与”门、为“或”门、为“非
2、”门C为“非”门、为“或”门、为“与”门D为“或”门、为“与”门、为“非”门答案C3在基本逻辑电路中，何种逻辑门当所有输入均为0时，输出不是1()A“与”门电路 B“或”门电路C“非”门电路 D都不可能解析据“与”门电路和“或”门电路的真值表可知A、B两选项正确，C、D两选项不正确答案AB4走廊里有一盏灯，在走廊的两端各有一个开关，我们希望无论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路应为()A“或”门电路 B“与”门电路C“非”门电路 D以上答案均可4为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0
3、”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是()A“与”门 B“或”门C“非”门 D“与非”门解析只要有一扇门没关紧，汽车就不能启动，所以只要有一个输入“0”，输出就是“0”，反映的是“与”的逻辑关系，所以是“与”门，选项A正确答案A5我国高等院校在对艺体生招生工作中，一般都要求“专业成绩和文化课成绩都过关才能被录取”试分析其中的逻辑关系，并指出条件和事件解析专业成绩、文化课成绩都过关是条件，艺体生被录取是事件，只有上述两个条件都具备，事件才能发生，故其中为“与”逻辑关系答案与专业成绩、文化课成绩都过关是条件，艺体生被
4、录取是事件6试完成下列“与”门真值表.输入输出ABY0001101010解析“与”的逻辑关系为输入都为“0”时，输出为“0”；输入都为“1”时，输出为“1”，输入条件为“1”、“0”时，输出为“0”答案10| 拓展提升|7下图表示输入端A、B电势随时间变化的关系，如果它是“与”门的输入端，请在下图所示的坐标系中画出输出端的电势随时间变化的关系解析在01 s输入端A、B为高电势，输出为高电势，12 s，A为高电势，B为低电势，输出为低电势；23 s，A端输入高电势，输入端B为高电势，输出为高电势；36 s，A端为低电势，输出端为低电势；67 s，A、B端输入都为高电势，输出为高电势，输出端电势随
5、时间变化，如图所示答案见解析8如图所示为两个“非”门和一个“或”门组成的复合门电路，请在下表中填写该门电路的真值表输入输出ABY答案输入输出ABY0010111011109.一个机要仓库有一扇很大的电动仓库门，门上装有三把电动锁，三个机要员各有一把锁的钥匙，只有三人同时转动自己的钥匙(闭合自己的开关)，才能通过一个继电器把门打开，下图中的S1、S2、S3是三个锁内的开关，J为继电器(图中未画电动机的电路)，请在方框内画出符合要求的可输入的门电路符号答案如下图所示10给你干电池两节，小灯泡一只，开关三个，滑动变阻器一只，导线若干，试分别设计一个具有“与”逻辑和“或”逻辑功能的电路答案下图为具有“
6、与”逻辑功能的电路下图为具有“或”逻辑功能的电路11如图所示，是一个逻辑电路和按钮开关，光敏电阻，蜂鸣器等元件组成的一个简单防盗报警器的电路图，该报警器的功能是：当放在保险箱前地板上的按钮开关S被脚踩下而闭合，同时安装在保险箱内的光敏电阻R0被手电筒照射时，蜂鸣器就会发出鸣叫声(1)该报警器使用的门电路是_，并在虚线框内画出该门电路符号(2)试分析R2和R0的大小关系解析(1)蜂鸣器发出鸣叫声，这一事件需要按钮开关S闭合及光敏电阻被照射两个条件同时满足因此该门电路是“与”门电路，符号是(2)根据“与”门电路的工作原理，当有光照射时应从B输入高电势，此时应有R2R0，当无光照射时，应从B端输入低电势，此时应有R2R0.答案见解析