收藏 分享(赏)

2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt

上传人:高**** 文档编号:887324 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:54 大小:3.21MB
下载 相关 举报
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第1页
第1页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第2页
第2页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第3页
第3页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第4页
第4页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第5页
第5页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第6页
第6页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第7页
第7页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第8页
第8页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第9页
第9页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第10页
第10页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第11页
第11页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第12页
第12页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第13页
第13页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第14页
第14页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第15页
第15页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第16页
第16页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第17页
第17页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第18页
第18页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第19页
第19页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第20页
第20页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第21页
第21页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第22页
第22页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第23页
第23页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第24页
第24页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第25页
第25页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第26页
第26页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第27页
第27页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第28页
第28页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第29页
第29页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第30页
第30页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第31页
第31页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第32页
第32页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第33页
第33页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第34页
第34页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第35页
第35页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第36页
第36页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第37页
第37页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第38页
第38页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第39页
第39页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第40页
第40页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第41页
第41页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第42页
第42页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第43页
第43页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第44页
第44页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第45页
第45页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第46页
第46页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第47页
第47页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第48页
第48页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第49页
第49页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第50页
第50页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第51页
第51页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第52页
第52页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第53页
第53页 / 共54页
2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题六 第5讲 导数与方程 .ppt_第54页
第54页 / 共54页
亲,该文档总共54页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、数学 第二部分 高考热点 分层突破 专题六 函数与导数第5讲 导数与方程02练典型习题 提数学素养 01研考点考向破重点难点判断、证明或讨论函数零点个数两类零点问题的不同处理方法:利用零点存在性定理的条件为函数图象在区间a,b上是连续不断的曲线,且 f(a)f(b)0.(1)直接法:判断一个零点时,若函数为单调函数,则只需取值证明 f(a)f(b)0;(2)分类讨论法:判断几个零点时,需要先结合单调性,确定分类讨论的标准,再利用零点存在性定理,在每个单调区间内取值证明 f(a)f(b)0,【关键 1:正确求出导函数,研究函数的单调性】所以 f(x)在(0,1),(1,)单调递增.因为 f(e)

2、1e1e10,所以 f(x)在(1,)有唯一零点x1(ex1e2),即 f(x1)0.【关键 2:利用零点存在性定理判断在(1,)内存在一个零点】思维方法又 0 1x11,f1x1 ln x1x11x11f(x1)0,故 f(x)在(0,1)有唯一零点 1x1.【关键 3:利用零点存在性定理判断在(0,1)内存在一个零点】综上,f(x)有且仅有两个零点.(2)略高考真题【分类讨论法】(2019高考全国卷)已知函数 f(x)sin xln(1x),f(x)为 f(x)的导数,证明:(1)f(x)在区间1,2 存在唯一极大值点;(2)f(x)有且仅有 2 个零点.思维方法证明:(1)设 g(x)f

3、(x),则 g(x)cos x 11x,g(x)sin x1(1x)2.当 x1,2 时,g(x)单调递减,而 g(0)0,g2 0,可得 g(x)在1,2 有唯一零点,设为.【关键 1:利用零点的存在性定理确定 g(x)在1,2 内有唯一零点】则当 x(1,)时,g(x)0;当 x,2 时,g(x)0.所以 g(x)在(1,)单调递增,在,2 单调递减,故 g(x)在1,2 存在唯一极大值点,即 f(x)在1,2 存在唯一极大值点.【关键 2:根据函数的单调性与极大值点的定义判断极大值点的存在性】思维方法(2)f(x)的定义域为(1,).当 x(1,0时,由(1)知,f(x)在(1,0)单调

4、递增,而 f(0)0,所以当 x(1,0)时,f(x)0,故 f(x)在(1,0)单调递减又 f(0)0,从而 x0 是 f(x)在(1,0的唯一零点.当 x0,2 时,由(1)知,f(x)在(0,)单调递增,在,2 单调递减,而 f(0)0,f2 0,所以存在,2,使得 f()0,且当 x(0,)时,f(x)0;当 x,2 时,f(x)0.故f(x)在(0,)单调递增,在,2 单调递减.又 f(0)0,f2 1ln12 0,所以当 x0,2 时,f(x)0.从而,f(x)在0,2 没有零点.当 x2,时,f(x)0,所以 f(x)在2,单调递减而 f2 0,f()0,所以 f(x)在2,有唯

5、一零点.思维方法当 x,时,ln(x1)1,所以 f(x)0,从而 f(x)在(,)没有零点【关键 3:在定义域内的不同区间,利用函数的单调性、最值、零点存在性定理判断零点的个数】综上,f(x)有且仅有 2 个零点.典型例题(2019广东省七校联考)已知函数 f(x)ln xax.(1)讨论函数 f(x)的单调性;(2)当 a0,f(x)在(0,)上单调递增;当 a0,f(x)单调递增,在1a,上,f(x)0,f(x)单调递减综上,当 a0 时,f(x)在(0,)上单调递增;当 a0 时,f(x)在0,1a 上单调递增,在1a,上单调递减(2)由(1)可知,当 a0 时,f(x)在0,1a 上

6、单调递增,在1a,上单调递减故 f(x)maxf1a ln1a 1.当 ln 1a 1,即 a1e时,f 1a 1,即1ea0,令 0b1 且 b1a,则 ln b0,f(b)ln babln b0,故 f(b)f1a e,则在(e,)上,g(t)2t10,故 g(t)在(e,)上单调递减,故在(e,)上,g(t)g(e)2e0,则 f1a2 0,故 f1a f1a2 0,f(x)在1a,1a2 上有一个零点故 f(x)在(0,)上有两个零点综上,当 a1e时,函数 f(x)没有零点;当 a1e时,函数 f(x)有一个零点;当1ea0,所以 f(x)0 时,令 g(x)mx22xm,(i)m1

7、 时,44m20,此时 f(x)0,f(x)在(0,)上单调递增;(ii)0m0,令 f(x)0,则 x11 1m2m,x21 1m2m,所以 x0,1 1m2m1 1m2m,时,f(x)0,x1 1m2m,1 1m2m时,f(x)0,所 以f(x)在0,1 1m2m和1 1m2m,上 单 调 递 增,在1 1m2m,1 1m2m上单调递减综上,m0 时,f(x)在(0,)上单调递减;m1 时,f(x)在(0,)上单调递增;0m1 时,f(x)在1 1m2m,1 1m2m上 单 调 递 减,在0,1 1m2m和1 1m2m,上单调递增(2)证明:因为 m12,所以 f(x)12x1x 2ln

8、x,由(1)可知 f(x)在(0,2 3)和(2 3,)上单调递增,在(2 3,2 3)上单调递减,又 f(1)0,且 1(2 3,2 3),所以 f(x)在(2 3,2 3)上有唯一零点 x1.又 0e32 3,f(e3)12(e3e3)6 12e36e327e322 3,f(e3)f(e3)0,所以 f(x)在(2 3,)上有唯一零点综上,当 m12时,f(x)有且只有三个零点已知函数有零点求参数范围常用的方法:(1)分离参数法:一般命题情境为给出区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为从 f(x)中分离出参数,然后利用求导的方法求出由参数构造的新函数的最值,根据题设条件构建关于参数

9、的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分类讨论法:一般命题情境为没有固定区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为结合单调性,先确定参数分类的标准,在每个小范围内研究零点的个数是否符合题意,将满足题意的参数的各小范围并在一起,即为所求参数范围根据零点个数确定参数范围高考真题【由导数特点分类讨论】(2018高考全国卷)已知函数 f(x)exax2.(1)若 a1,证明:当 x0 时,f(x)1;(2)若 f(x)在(0,)只有一个零点,求 a.思维方法(1)略(2)设函数 h(x)1ax2ex.f(x)在(0,)只有一个零点当且仅当 h(x)在(0,)只有一个零点【关键 1:构造函数

10、h(x),将 f(x)的零点情况转化为 h(x)的零点情况】()当 a0 时,h(x)0,h(x)没有零点;【关键 2:对参数 a 分类讨论,结合函数值判断函数零点情况】()当 a0 时,h(x)ax(x2)ex.当 x(0,2)时,h(x)0;当 x(2,)时,h(x)0.所以 h(x)在(0,2)单调递减,在(2,)单调递增.思维方法故 h(2)14ae2是 h(x)在(0,)的最小值.【关键 3:分类讨论,利用导数研究函数单调性,求函数最值】若 h(2)0,即 ae24,h(x)在(0,)没有零点;若 h(2)0,即 ae24,h(x)在(0,)只有一个零点;若 h(2)0,即 ae24

11、,由于 h(0)1,所以 h(x)在(0,2)有一个零点.由(1)知,当 x0 时,exx2,所以h(4a)116a3e4a 116a3(e2a)21 16a3(2a)411a0.思维方法故 h(x)在(2,4a)有一个零点因此 h(x)在(0,)有两个零点.【关键 4:对函数最小值的符号分类讨论,结合函数单调性判断零点情况,求出参数值】综上,f(x)在(0,)只有一个零点时,ae24.高考真题【直接分类讨论】(2017高考全国卷)已知函数 f(x)ae2x(a2)exx.(1)讨论 f(x)的单调性;(2)若 f(x)有两个零点,求 a 的取值范围.思维方法(1)略(2)()若 a0,由(1

12、)知,f(x)至多有一个零点.【关键 1:针对 f(x)解析式的特点,可对参数 a 直接分类讨论】()若 a0,由(1)知,当 xln a 时,f(x)取得最小值,最小值为 f(ln a)11aln a【关键 2:结合函数单调性求函数最小值,进而根据最小值直接判断零点的情况】当 a1 时,由于 f(ln a)0,故 f(x)只有一个零点;当 a(1,)时,由于 11aln a0,即 f(ln a)0,故 f(x)没有零点;当 a(0,1)时,11aln a0,即 f(ln a)2e220,故 f(x)在(,ln a)有一个零点.设正整数 n0 满足 n0ln3a1,则 f(n0)en0(aen

13、0a2)n0en0n02n0n00.由于 ln3a1 ln a,因此 f(x)在(ln a,)有一个零点.【关键 3:对参数 a 分类讨论,结合函数单调性与最小值判断函数零点情况,求参数取值范围】综上,a 的取值范围为(0,1).典型例题(2019唐山模拟)已知函数 f(x)xex12a(x1)2.(1)若 ae,求函数 f(x)的极值;(2)若函数 f(x)有两个零点,求实数 a 的取值范围【解】(1)由题意知,当 ae 时,f(x)xex12e(x1)2,函数 f(x)的定义域为(,),f(x)(x1)exe(x1)(x1)(exe)令 f(x)0,解得 x1 或 x1.当 x 变化时,f

14、(x),f(x)的变化情况如下表所示:x(,1)1(1,1)1(1,)f(x)00f(x)极大值1e 极小值e所以当 x1 时,f(x)取得极大值1e;当 x1 时,f(x)取得极小值e.(2)令 f(x)0,即 xex12a(x1)20,得 xex12a(x1)2.当 x1 时,方程为e112a0,显然不成立,所以 x1 不是方程的解,即1 不是函数 f(x)的零点当 x1 时,分离参数得 a2xex(x1)2.记 g(x)2xex(x1)2(x1),则 g(x)(2xex)(x1)2(x1)22xex(x1)42ex(x21)(x1)3.当 x1 时,g(x)1 时,g(x)0,函数 g(

15、x)单调递增当 x0 时,g(x)0;当 x时,g(x)0;当 x1 时,g(x);当 x时,g(x).故函数 g(x)的图象如图所示作出直线 ya,由图可知,当 a0)(1)讨论函数 f(x)的单调性;(2)若 g(x)f(x)m,当 a2 时,g(x)在e1,e上有两个不同的零点,求 m 的取值范围解:(1)f(x)a1 ax21x(a1)x2xax2(a1)xa(x1)x2,当 a1 时,f(x)x1x2,令 f(x)0,得 x1,令 f(x)0,得 0 x1 时,令 f(x)0,得 x1 或 x aa10,所以 f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,)上单调递增当 a1 时,(i)0

16、a0,得 a1ax1,所以 f(x)在a1a,1 上单调递增,在0,a1a,(1,)上单调递减;(ii)a12时,f(x)0,所以 f(x)在(0,)上单调递减;(iii)12a0,得 1xf(e),所以 m3,e2e1.本考点包括两个方向:一是与函数零点性质有关的问题(更多涉及构造函数法);二是可以转化为函数零点的函数问题(更多涉及整体转化、数形结合等方法技巧)能够利用等价转换构造函数法求解的问题常涉及参数的最值、曲线交点、零点的大小关系等求解时一般先通过等价转换,将已知转化为函数零点问题,再构造函数,然后利用导数研究函数的单调性、极值、最值等,并结合分类讨论,通过确定函数的零点达到解决问题

17、的目的 可化为函数零点的函数问题与函数零点性质研究高考真题【可化为函数零点的函数问题】(2014高考课标全国卷)已知函数 f(x)x33x2ax2,曲线 yf(x)在点(0,2)处的切线与 x 轴交点的横坐标为2.(1)求 a;(2)证明:当 k0.当 x0 时,g(x)3x26x1k0,g(x)单调递增,g(1)k10 时,令 h(x)x33x24,则 g(x)h(x)(1k)xh(x).h(x)3x26x3x(x2),h(x)在(0,2)单调递减,在(2,)单调递增,所以g(x)h(x)h(2)0.所以 g(x)0 在(0,)没有实根.综上,g(x)0 在 R 有唯一实根,【关键 3:利用

18、导数判断函数单调性,结合零点存在性定理判断实根情况】即曲线 yf(x)与直线 ykx2 只有一个交点.高考真题【函数零点性质研究】(2016高考全国卷)已知函数 f(x)(x2)exa(x1)2 有两个零点.(1)求 a 的取值范围;(2)设 x1,x2 是 f(x)的两个零点,证明:x1x22.思维方法(1)略(2)证明:不妨设 x1x2.由(1)知,x1(,1),x2(1,),2x2(,1),又 f(x)在(,1)上单调递减,所以 x1x22 等价于 f(x1)f(2x2),即 f(2x2)0.【关键 1:利用分析法转化要证明的不等式】由于 f(2x2)x2e2x2a(x21)2,而 f(

19、x2)(x22)ex2a(x21)20,所以 f(2x2)x2e2x2(x22)ex2.【关键 2:将代入,利用整体代入消元】设 g(x)xe2x(x2)ex,【关键 3:构造函数】思维方法则 g(x)(x1)(e2xex).所以当 x1 时,g(x)0,而 g(1)0,故当 x1 时,g(x)0.从而 g(x2)f(2x2)0,故 x1x22.【关键 4:利用导数判断函数单调性、用最值证明不等式】典型例题(2019武汉市调研测试)已知函数 f(x)a(ln x2x)ex1x2(aR,a 为常数)在(0,2)内有两个极值点 x1,x2(x1x2)(1)求实数 a 的取值范围;(2)求证:x1x

20、20,由题意,知 yh(x)在(0,2)内存在两个零点因为 h(x)ex1a,则当 a0 时,h(x)0,h(x)在(0,2)上单调递增,h(x)至多有一个零点不合题意当 a0 时,由 h(x)0,得 x1ln a,由 1ln a0,得 a1e.(i)若 1ln a0,即1eae2时,h(x)在(0,1ln a)上单调递减,在(1ln a,2)上单调递增则 h(x)minh(1ln a)aln a,当1ea1 时,h(x)minaln a0,不合题意,舍去当1ae2时,h(x)minaln a0,x0 时 h(x)0,从而 h(x)在(0,1ln a)和(1ln a,2)上各有一个零点所以 y

21、h(x)在(0,2)上存在两个零点(ii)若 1ln a2,即 ae 时,h(x)在(0,2)上单调递减,h(x)至多有一个零点,舍去(iii)若 1ln a2 且 h(2)0,即e2ae 时,h(x)在(0,1ln a)上有一个零点,而在(1ln a,2)上没有零点,舍去综上可得,1ae2,即实数 a 的取值范围为(1,e2)(2)证明:令 H(x)h(x)h(22ln ax),0 x1ln a,则H(x)h(x)h(22ln ax)ex1ae22ln ax1aex1 a2ex12a2a2a0,所以 H(x)在(0,1ln a)上单调递增,从而 H(x)0,即 h(x)h(22ln ax)0

22、,所以 h(x1)h(22ln ax1)0,而 h(x1)h(x2),且 h(x)在(1ln a,2)上单调递增所以 h(x2)h(22ln ax1),x222ln ax1,所以 x1x20 时,求 f(x)在区间(0,1上的最大值;(2)若函数 g(x)f(x)x 有两个极值点 x1,x2(x1x2),求证:g(x1)g(x2)a2ln a.解:(1)由已知得 f(x)的定义域为(0,)f(x)1xax(a1)(ax1)(x1)x.当 01 时,1a1,f(x)在0,1a 上单调递增,在1a,1 上单调递减,所以 f(x)的最大值为 f(1a)ln a 12a1.综上,当 01 时,f(x)

23、在区间(0,1上的最大值为ln a 12a1.(2)证明:g(x)f(x)xln xa2x2ax,g(x)的定义域为(0,),g(x)1xaxaax2ax1x.若 g(x)有两个极值点 x1,x2(x10,且x1x21,x1x21a0,所以 a4.又 x1x2,所以 x21x1x21a,即 0 x1 1a.g(x1)g(x2)ln x1a2x21ax1ln x2a2x22ax2ln x1ln(ax1)a2ax1,设 h(t)ln tln(at)a2at,其中 tx1(0,1a),h(t)2ta,令 h(t)0 得 t2a.因为2a 1a2 aa0,所以 h(t)在(0,2a)上单调递增,在(2a,1a)上单调递减,所以 h(t)的最大值为 h(2a)2ln 2ln aa22a2ln a,从而 g(x1)g(x2)a2ln a 成立请做:练典型习题 提数学素养 word部分:点击进入链接 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3