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2020新课标高考数学二轮课件:第二部分专题三 第2讲 空间点、线、面的位置关系 .ppt

上传人:高**** 文档编号:886960 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:46 大小:3.62MB
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资源描述

1、数学 第二部分 高考热点 分层突破 专题三 立体几何第2讲 空间点、线、面的位置关系02研考点考向破重点难点03练典型习题 提数学素养 01做高考真题明命题趋向做真题1(2019高考全国卷)设,为两个平面,则 的充要条件是()A 内有无数条直线与 平行B 内有两条相交直线与 平行C,平行于同一条直线D,垂直于同一平面解析:选 B.对于 A,内有无数条直线与 平行,当这无数条直线互相平行时,与 可能相交,所以 A 不正确;对于 B,根据两平面平行的判定定理与性质知,B 正确;对于 C,平行于同一条直线的两个平面可能相交,也可能平行,所以 C 不正确;对于D,垂直于同一平面的两个平面可能相交,也可

2、能平行,如长方体的相邻两个侧面都垂直于底面,但它们是相交的,所以 D 不正确综上可知选 B.2(2019高考全国卷)如图,点 N 为正方形 ABCD 的中心,ECD 为正三角形,平面 ECD平面 ABCD,M 是线段 ED 的中点,则()ABMEN,且直线 BM,EN 是相交直线BBMEN,且直线 BM,EN 是相交直线CBMEN,且直线 BM,EN 是异面直线DBMEN,且直线 BM,EN 是异面直线解析:选 B.取 CD 的中点 O,连接 ON,EO,因为ECD 为正三角形,所以 EOCD,又平面 ECD平面 ABCD,平面 ECD平面 ABCDCD,所以 EO平面 ABCD.设正方形 A

3、BCD 的边长为 2,则 EO 3,ON1,所以 EN2EO2ON24,得 EN2.过 M 作 CD 的垂线,垂足为 P,连接 BP,则 MP 32,CP32,所以 BM2MP2BP2(32)2(32)2227,得 BM 7,所以 BMEN.连接 BD,BE,因为四边形 ABCD为正方形,所以 N 为 BD 的中点,即 EN,MB 均在平面 BDE 内,所以直线 BM,EN是相交直线,选 B.3(2018高考全国卷)在长方体 ABCD-A1B1C1D1 中,ABBC1,AA1 3,则异面直线 AD1 与 DB1 所成角的余弦值为()A15 B 56C 55D 22解析:选 C.如图,连接 BD

4、1,交 DB1 于 O,取 AB 的中点 M,连接 DM,OM,易知 O 为 BD1 的中点,所以 AD1OM,则MOD 为异面直线 AD1与 DB1 所成角因为在长方体 ABCD-A1B1C1D1 中,ABBC1,AA13,AD1 AD2DD212,DMAD212AB2 52,DB1 AB2AD2DD21 5,所以 OM12AD11,OD12DB1 52,于是在DMO中,由余弦定理,得 cosMOD1252252221 52 55,即异面直线 AD1 与 DB1 所成角的余弦值为 55,故选 C.4(2019高考全国卷)如图,直四棱柱 ABCDA1B1C1D1 的底面是菱形,AA14,AB2

5、,BAD60,E,M,N 分别是 BC,BB1,A1D 的中点.(1)证明:MN平面 C1DE;(2)求二面角 A-MA1N 的正弦值解:(1)证明:连接 B1C,ME.因为 M,E 分别为 BB1,BC 的中点,所以 MEB1C,且ME12B1C.又因为 N 为 A1D 的中点,所以 ND12A1D.由题设知 A1B1 綊 DC,可得 B1C 綊 A1D,故 ME 綊 ND,因此四边形 MNDE 为平行四边形,MNED.又 MN平面 EDC1,所以 MN平面 C1DE.(2)由已知可得 DEDA.以 D 为坐标原点,DA 的方向为 x 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系 Dxyz,则 A

6、(2,0,0),A1(2,0,4),M(1,3,2),N(1,0,2),A1A(0,0,4),A1M(1,3,2),A1N(1,0,2),MN(0,3,0)设 m(x,y,z)为平面 A1MA 的法向量,则mA1M 0,mA1A 0.所以x 3y2x0,4z0.可取 m(3,1,0)设 n(p,q,r)为平面 A1MN 的法向量,则nMN 0,nA1N 0.所以 3q0,p2r0.可取 n(2,0,1)于是 cosm,n mn|m|n|2 32 5 155,所以二面角 A-MA1N 的正弦值为 105.山东省学习指导意见1点、线、面之间的位置关系借助长方体模型,在直观认识和理解空间点、线、面的

7、位置关系的基础上,抽象出空间线、面位置关系的定义,并了解可以作为推理依据的公理和定理(四个公理、一个定理)2空间位置的判定与说明以立体几何的上述定义,公理和定理为出发点,通过直观感知、操作确认、思辨,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定(四个判定定理、四个性质定理)能运用定理证明一些空间位置关系的简单命题 空间线面位置关系的判定考法全练1(多选)下列命题正确的是()A梯形一定是平面图形B若两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线平行C两两相交的三条直线最多可以确定三个平面D若两个平面有三个公共点,则这两个平面重合解析:选 AC.对于 A,由于两条平行直线确定一个平面,所以梯形可

8、以确定一个平面,故 A 正确;对于 B,两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线平行或异面或相交,故 B 错误;对于 C,两两相交的三条直线最多可以确定三个平面,故 C 正确;对于 D,若两个平面有三个公共点,则这两个平面相交或重合,故 D 错误2(2019江西七校第一次联考)设 m,n 是空间中两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列说法正确的是()A若 mn,n,则 mB若 m,n,则 mnC若,m,则 mD若 m,n,m,n,则 解析:选 C.若 mn,n,则 m 或 m,所以选项 A 不正确;若 m,n,则 mn 或 m 与 n 异面,所以选项 B 不正确;由面面平行的性质、线面

9、垂直的性质及判定知选项 C 是正确的;若 m,n,m,n,则 或 与 相交,所以选项 D 不正确故选 C.3(2019武汉市调研测试)已知两个平面相互垂直,下列命题中,一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线;一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线;一个平面内任意一条直线必垂直于另一个平面;过一个平面内任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面其中正确的命题是()A BCD解析:选 C.构造正方体 ABCD-A1B1C1D1,如图,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,平面 ADD1A1平面 ABCD,A1D平面 ADD1A1,BD平面 ABCD,但 A1D

10、与 BD 不垂直,故错;,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,平面 ADD1A1平面 ABCD,l 是平面 ADD1A1 内的任意一条直线,l 与平面 ABCD 内同 AB 平行的所有直线垂直,故正确;,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,平面 ADD1A1平面 ABCD,A1D平面 ADD1A1,但 A1D 与平面 ABCD 不垂直,故错;,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,平面 ADD1A1平面 ABCD,且平面 ADD1A1平面ABCDAD,过交线 AD 上的点作交线的垂线 l,则 l 可能与另一平面垂直,也可能与另一平面不垂直,故错故选 C.4.(2019福建省质量

11、检查)如图,AB 是圆锥 SO 的底面圆 O 的直径,D 是圆 O 上异于 A,B 的任意一点,以 AO 为直径的圆与 AD 的另一个交点为 C,P 为 SD 的中点现给出以下结论:SAC 为直角三角形;平面 SAD平面 SBD;平面 PAB 必与圆锥 SO 的某条母线平行其中正确结论的个数是()A0B1C2D3解析:选 C.如图,连接 OC,因为 AO 为圆的直径,所以 ACOC,因为SO 垂直于底面圆 O,AC底面圆 O,所以 ACSO,因为 SOOCO,所以 AC平面 SOC.又 SC平面 SOC,所以 ACSC,所以SAC 为直角三角形,故正确由于点 D 是圆 O 上的动点,所以平面

12、SAD 不能总垂直于平面 SBD,故错误,连接 DO 并延长交圆 O 于 E,连接 SE,PO,因为 P 为 SD 的中点,O 为 DE 的中点,所以 OPSE.又 OP平面 PAB,SE平面 PAB,所以 SE平面 PAB,故正确,故选 C.5(2019河北省九校第二次联考)已知两条不同的直线 m,n,两个不重合的平面,给出下面五个命题:mn,mn;,m,nmn;mn,mn;m,m;,mn,mn.其中正确命题的序号是_解析:命题,显然正确;命题,m,n 可能异面,故为假命题;命题,可能n,故为假命题;命题,由线面垂直、线面平行的性质以及面面垂直的判定知为真命题;命题,由 mn,m,得 n,又

13、,所以 n,故为真命题综上,正确的命题为.答案:判断与空间位置关系有关的命题真假的 3 种方法(1)借助空间线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理进行判断(2)借助于反证法,当从正面入手较难时,可利用反证法,推出与题设或公认的结论相矛盾的命题,进而作出判断(3)借助空间几何模型,如从长方体模型、四面体模型等模型中观察线面位置关系,结合有关定理,进行肯定或否定 典型例题由四棱柱 ABCD-A1B1C1D1 截去三棱锥 C1B1CD1 后得到的几何体如图所示四边形 ABCD 为正方形,O 为 AC 与 BD 的交点,E 为 AD 的中点,A1E平面 ABCD.(1)证明:A1O

14、平面 B1CD1;(2)设 M 是 OD 的中点,证明:平面 A1EM平面 B1CD1.空间中平行、垂直关系的证明【证明】(1)取 B1D1 的中点 O1,连接 CO1,A1O1,由于 ABCD-A1B1C1D1 为四棱柱,所以 A1O1OC,A1O1OC,因此四边形 A1OCO1 为平行四边形,所以 A1OO1C.又 O1C平面 B1CD1,A1O平面 B1CD1,所以 A1O平面 B1CD1.(2)因为 ACBD,E,M 分别为 AD 和 OD 的中点,所以 EMBD.又 A1E平面 ABCD,BD平面 ABCD,所以 A1EBD.因为 B1D1BD,所以 EMB1D1,A1EB1D1.又

15、 A1E,EM平面 A1EM,A1EEME,所以 B1D1平面 A1EM.又 B1D1平面 B1CD1,所以平面 A1EM平面 B1CD1.平行关系及垂直关系的转化空间平行、垂直关系证明的主要思想是转化,即通过判定、性质定理将线线、线面、面面之间的平行、垂直关系相互转化对点训练1(水浒原创)如图,直三棱柱 ABCA1B1C1 中,ACBC1,ACB90,D 是 A1B1 的中点,F 在 BB1 上(1)求证 C1D平面 A A1B1B;(2)在下列给出的三个条件中选哪两个条件可使 AB1平面 C1DF?并证明你的结论F 为 BB1 的中点;AB1 3;A A1 2.解:(1)证明:因为 ABC

16、-A1B1C1 是直三棱柱,所以 A1C1B1C11,且A1C1B190.又 D 是 A1B1 的中点,所以 C1DA1B1.因为 A A1平面 A1B1C1,C1D平面 A1B1C1,所以 A A1C1D,又 AA1A1B1A1,所以 C1D平面 A A1B1B.(2)选能证明 AB1平面 C1DF.证明如下:连接 DF,A1B,所以 DFA1B,在ABC 中,ACBC1,ACB90,则 AB 2,又 AA1 2,则 A1BAB1,所以 DFAB1,因为 C1D平面 A A1B1B,AB1平面 A A1B1B,所以 C1DAB1.因为 DFC1DD,所以 AB1平面 C1DF.2.如图,已知

17、斜三棱柱 ABC-A1B1C1 中,点 D,D1 分别为 AC,A1C1 上的点(1)当A1D1D1C1等于何值时,BC1平面 AB1D1?(2)若平面 BC1D平面 AB1D1,求ADDC的值解:(1)如图,取 D1 为线段 A1C1 的中点,此时A1D1D1C11,连接 A1B 交 AB1 于点 O,连接 OD1.由棱柱的性质,知四边形 A1ABB1 为平行四边形,所以点 O 为 A1B 的中点在A1BC1 中,点 O,D1 分别为 A1B,A1C1 的中点,所以 OD1BC1.又因为 OD1平面 AB1D1,BC1平面 AB1D1,所以 BC1平面 AB1D1.所以当A1D1D1C11

18、时,BC1平面 AB1D1.(2)由已知,平面 BC1D平面 AB1D1,且平面 A1BC1平面 BDC1BC1,平面 A1BC1平面 AB1D1D1O.因此 BC1D1O,同理 AD1DC1.因为A1D1D1C1A1OOB,A1D1D1C1DCAD.又因为A1OOB 1,所以DCAD1,即ADDC1.典型例题如图,在直角梯形 ABCD 中,ADBC,ADC90,ABBC.把BAC沿 AC 折起到PAC 的位置,使得 P 点在平面 ADC 上的正投影 O 恰好落在线段 AC 上,如图所示,点 E,F 分别为棱 PC,CD 的中点(1)求证:平面 OEF平面 PAD;(2)求证:CD平面 POF

19、;(3)若 AD3,CD4,AB5,求三棱锥 E-CFO 的体积 平面图形的折叠问题【解】(1)证明:因为点 P 在平面 ADC 上的正投影 O 恰好落在线段 AC 上,所以 PO平面 ADC,所以 POAC.由题意知 O 是 AC 的中点,又点 E 是 PC 的中点,所以 OEPA,又 OE平面 PAD,PA平面 PAD,所以 OE平面 PAD.同理,OF平面 PAD.又 OEOFO,OE,OF平面 OEF,所以平面 OEF平面 PAD.(2)证明:因为 OFAD,ADCD,所以 OFCD.又 PO平面 ADC,CD平面 ADC,所以 POCD.又 OFPOO,所以 CD平面 POF.(3)

20、因为ADC90,AD3,CD4,所以 SACD12346,而点 O,F 分别是 AC,CD 的中点,所以 SCFO14SACD32,由题意可知ACP 是边长为 5 的等边三角形,所以 OP52 3,即点 P 到平面 ACD 的距离为52 3,又 E 为 PC 的中点,所以 E 到平面 CFO 的距离为54 3,故 VECFO133254 358 3.平面图形折叠问题的求解方法(1)解决与折叠有关的问题的关键是搞清折叠前后的变化量和不变量,一般情况下,线段的长度是不变量,而位置关系往往会发生变化,抓住不变量是解决问题的突破口(2)在解决问题时,要综合考虑折叠前后的图形,既要分析折叠后的图形,也要

21、分析折叠前的图形 对点训练如图 1,在直角梯形 ABCD 中,ADBC,BAD2,ABBC12ADa,E 是 AD的中点,O 是 AC 与 BE 的交点,将ABE 沿 BE 折起到图 2 中A1BE 的位置,得到四棱锥 A1BCDE.(1)证明:CD平面 A1OC;(2)当平面 A1BE平面 BCDE 时,四棱锥 A1BCDE 的体积为 36 2,求 a 的值解:(1)证明:在题图 1 中,因为 ABBC12ADa,E 是 AD 的中点,BAD2,所以 BEAC.即在题图 2 中,BEA1O,BEOC,从而 BE平面 A1OC,又 CDBE,所以 CD平面 A1OC.(2)由已知,平面 A1BE平面 BCDE,且平面 A1BE平面 BCDEBE,又由(1)知,A1OBE,所以 A1O平面 BCDE,即 A1O 是四棱锥 A1BCDE 的高由题图 1 知,A1O 22 AB 22 a,平行四边形 BCDE 的面积 SBEOCa2.从而四棱锥 A1BCDE 的体积为V13SA1O13a2 22 a 26 a3,由 26 a336 2,得 a6.请做:练典型习题 提数学素养 word部分:点击进入链接 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

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