ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:103KB ,
资源ID:886727      下载积分:2 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-886727-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2021-2022学年高中历史 专题一 古代中国的政治制度 1.3 君主专制政体的演进与强化课时作业(含解析)人民版必修1.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2021-2022学年高中历史 专题一 古代中国的政治制度 1.3 君主专制政体的演进与强化课时作业(含解析)人民版必修1.doc

1、课时作业 3君主专制政体的演进与强化授课提示:对应学生用书101页一、选择题1中国古代历史上皇权演变的轨迹总体呈现()A相权始终居皇权之下趋势B相权多凌驾于皇权之上趋势C皇权呈不断加强的趋势D相权与皇权始终各司其职趋势解析:古代专制主义中央集权制度下,皇权和相权、中央与地方的两对矛盾,演变趋势是皇权不断加强,相权不断削弱,故C项正确。相权始终居皇权之下趋势说法绝对,故A项错误。相权一般都是受制于皇权,故B项错误。相权与皇权始终各司其职趋势说法错误,故D项错误。答案:C2读史漫录中记载:“汉至武帝以后,柄归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者,丞相、御史

2、、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中,稀见卿相。”由此可见,“中朝”()A掌握军政大权,是独立的决策机构B分享丞相行政权,处理政事C担任行政职务,有名无实D协助皇帝决策,削弱相权解析:汉武帝为了分散和限制丞相的权力,特意从身份低微的士人中破格选用人才,使之担任侍中、常侍、给事中等职位,组成皇帝的秘书机构,是为中朝;它虽非决策机构,但参与皇帝的决策,而丞相、御史等演变为外朝,成为执行机构,故选D项。答案:D3在中华帝国的大多数时候,都存在着皇权与政府约略两分的格局,当政府权力威胁到皇权时,君主往往会在左右近臣中另觅助手,另外组建一套班子以此限制政府权力。下列选项体现这种两分格局的是()A秦朝的三公

3、九卿制 B汉朝时期的内外朝制度C隋唐的三省六部制 D宋朝二府三司制解析:汉武帝为分割宰相的决策权,起用身边的近臣组成决策机构,也就是中朝;而以丞相为首的三公九卿制则成为了执行机构,也就是外朝。根据材料“当政府权力威胁到皇权时,君主往往会在左右近臣中另觅助手,另外组建一套班子以此限制政府权力”可知内外朝制度正确,B选项符合题意。秦朝的三公九卿制下,丞相“掌承天子,助理万机”,权力较大,与材料无关,A选项排除。隋唐的三省六部制属于集体宰相制,与材料无关,C选项排除。宋朝的二府三司制属于集体宰相制,与材料无关,D选项排除。答案:B4西汉时期,御史大夫专门行使监督权,其下属御史中丞常驻内宫,专门负责监

4、督宫廷,也可以说是监察皇帝的;另一下属御史丞则负责监督政府,不论中央、地方都在内。这反映了()A中央权威的加强 B“大一统”局面开始形成C刺史制度的变革 D皇帝权力开始走向了衰落解析:根据题干可知,西汉时期已建立起一套能够监察中央政府乃至地方的中央监察体系,体现了中央集权的加强,故A项正确。B项,材料未体现大一统局面的形成,排除。C项,刺史制度为地方监察体系,与题干无关,排除。D项,西汉时期皇权不断加强,排除。答案:A5自秦朝设置太尉开始历朝历代都非常注重对官员的监察,御史台、都察院等监察机构,监察体制建立,这在一定程度上有利于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。但是,古代监察体制的实际效能是

5、有限的,其根本原因是()A监察机构未按要求行使监察职能B监察机构与地方官员相互勾结C由专制制度的本质决定的D监察官员是帝王的耳目和工具解析:根据所学知识可知,封建社会的监察机构主要是为了加强中央集权,是为君主专制服务的,C选项符合题意。监察机构未按要求行使监察职能的说法错误,不符合史实,A选项排除。监察机构与地方官员相互勾结的说法,显然不属于根本原因,B选项排除。监察官员是帝王的耳目和工具属于监察制度的表现,D选项排除。答案:C6唐初设政事堂于门下省,参加政事堂会议的原仅有三省长官,皆为宰相。其后,皇帝又以其他官员参加政事堂会议,称为参知政事、同中书门下三品等亦为宰相。这一做法的主要目的是()

6、A增加官员的晋升渠道 B强化宰相的行政权力C提高朝政的决策效率 D加强君主对朝政控制解析:根据材料可知,皇帝提拔官员入职政事堂并同享宰相地位,是为了加强对朝政的控制,故D项正确;根据材料可知虽然有利于增加官员的晋升渠道但不是主要目的,故A项错误;根据材料可知增加宰相人数是为了削弱相权,故B项错误;办事人员增多,不利于提高行政效率,故C项错误。答案:D7宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出()A宰相职权范围扩大 B专制皇权达到顶峰C相权削弱 D中央对地方控制加强解析:从材料可以看出,宰相的权力被一分为三,说明相权大大削弱了,C选项符合题意。材料反映的是宰相职权被

7、一分为三,并不是宰相职权范围的扩大,A选项排除。君主专制达到顶峰,标志是清朝军机处的设立,B选项排除。材料体现的是中央官僚制度,不是地方管理制度,D选项排除。答案:C8东汉时期的民谣说:“举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡直发弦,死道边,曲如钩,反封侯。”材料反映了()A察举制的弊端 B科举制兴起的背景C门第成为选才标准 D世官制的沿革解析:由“东汉”和“举秀才”“举孝廉”,可知考查的制度为察举制,故选A项。答案:A9魏晋南北朝时期,选拔官员采用的制度是()A九品中正制 B察举制C科举制 D皇帝直接任命解析:魏晋南北朝时期主要的选官制度是九品中正制,故选A项。B项是

8、西汉时期实行的选官制度,以德行作为标准选拔官吏,排除;C项是隋唐以后实行的按考试成绩选拔官员的制度,排除;皇帝直接任命只是一种方式,而非制度,排除D项。答案:A10唐代前期的宰相中,科举出身者很少。唐玄宗开元元年到开元二十二年间,宰相中科举出身者有十八人,占这一时期宰相总数的三分之二。唐宪宗以后,进士在宰相和高级官员中更占据了四分之三的绝对优势,终唐一代再没有发生变化。这反映了,唐朝()A宰相权力不断加强 B社会阶层日益固化C士族势力逐渐削弱 D官僚体制渐趋成熟解析:根据材料“唐宪宗以后,进士在宰相和高级官员中更占据了四分之三的绝对优势”结合所学知识可知,唐朝科举制的推行,扩大了统治基础,削弱

9、了士族的势力,C选项符合题意。唐朝时期实行三省六部制,相权一分为三,加强皇权,A选项排除。科举制促进了社会阶层的流动,B选项排除。材料与官僚体制无关,D选项排除。答案:C11秦朝和元朝在地方分别推行郡县制和行省制,对两者理解正确的是()A都是古代中国地方行政制度的重大变革B都推动了中央集权政治制度的建立完善C都铲除了地方割据势力存在的社会因素D都促成了统一的多民族封建国家的出现解析:郡县制和行省制都属于地方行政制度,二者的实施都是统治者为加强中央集权,而对地方行政制度的重大改革与调整,所以A项说法正确。答案:A12元末孙作在谈到行省及掾史时说:“昔之号令出于州司,今之庶务决于政府(实指行省)。

10、掾非其人,则百司无以仰承。”这反映出()A元代地方分权色彩浓厚 B行省只是地方机构代表C行省制加强了中央集权 D元代政令传达渠道不畅解析:从材料中的“今之庶务决于政府(实指行省)。掾非其人,则百司无以仰承”来看,行省的权力较大。联系所学可知,行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央的节制。行省代表朝廷行事,便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,故答案为C项。材料不是反映行省制的分权特点,排除A项;元朝行省代表中央管辖地方,排除B项;材料没有反映元代的政令传达状况,排除D项。答案:C二、非选择题13阅读下列材料,回答问题。材料一公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不

11、能戒其怠惰。礼记材料二汉代察举制“四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉公之行”。后汉书百官志注材料三九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!晋书段灼传材料四唐人沈既济说:“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行己立身之美者也。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。是以五尺童子,耻不言文墨焉。是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃旬而周闻天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是。”转引自韩国磐隋唐五代史论集请

12、回答:(1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么?材料二与材料一的选官制度相比,有何进步性?(2)材料三中说的是哪一种选官制度?其主要弊端是什么?根据材料四,概括说明这种制度的影响。解析:第(1)问,据“公门有公,卿门有卿”说明选才标准;据“汉代察举制,四科取士”说明进步性。第(2)问,“九品访人,唯问中正”足以证明材料三中说的选官制度,结合所学,概括九品中正制的弊端;材料四所说的选官制度是科举制度,科举制度的影响按照教材知识回答即可。答案:(1)血缘、门第、等级、世袭。注重品行、才学,打破血缘、世袭。(2)九品中正制。弊端:世家大族把持人才选拔,任人唯亲,压制人才。影响:扩大统治基础,加强

13、专制主义中央集权;提高了官员的文化素质;弘扬了“学而优则仕”的观念,科举成为读书人最高最迫切的追求,推动社会向学风气的形成;有助于提高个人政治影响力。14阅读以下材料,回答问题。材料一唐朝的三省六部制(如图)材料二本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了。朱熹朱子语类材料三元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。(1)材料一中唐朝的三省六部制中三省的职责分别是什么?这样设置的目的是什么?(2)材料二北宋初年面临的主要问题是什么?“兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了”的具体措施指哪些?(3)材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?(4)根据以上三则材料并结合所学知识,你能总结出古代中国政治发展的什么趋势?答案:(1)中书省负责决策,门下省负责审核,尚书省负责执行。目的:三省长官都是宰相,相权一分为三,相互分工,相互制约。(2)主要问题:藩镇割据问题。措施:军事上:把兵权收归中央,充实禁军。政治上:派文官任地方长官,设通判监督。经济上:地方财赋大部分由中央掌控。(3)职责不同:唐朝的中书省负责起草皇帝的诏令;元朝的中书省总理全国行政事务。(4)发展趋势:皇权不断加强,相权不断削弱;中央对地方的控制不断加强;总之,专制主义中央集权不断加强。- 4 -

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3