1、2017年江西省南昌市十所省重点中学高考生物模拟试卷（五）一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列关于细胞结构和化合物的叙述，正确的是（）A神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体B溶酶体是“消化车间”，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌C线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等细胞器中都含有核酸D糖蛋白载体蛋白、抗体、激素都是具有特异性识别作用的蛋白质2对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，每组细胞数目如表所示，下列叙述中正确的是（）甲组乙组丙组染色体数目（个）1684细胞数目（%）155530A
2、只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B乙组细胞暂时没有进行分裂C丙组细胞的出现与减数分裂有关D三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y3下列关于常见作物育种方法的叙述，不正确的是（）A利用杂交育种可培育出新物种，促进生物的进化B利用单倍体育种可获得纯合子，明显缩短育种年限C利用多倍体育种可增加染色体的数目，获得茎秆粗壮的植株D利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因4如表是缺碘与不缺碘的两类人群血液中，与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况下列分析正确的是（）分泌腺体激素名称不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量补碘前补碘后甲状腺正常降低正常垂体正常正常A表示促甲状腺激素，表示促甲状腺激素释放激素B
3、表示促甲状腺激素释放激素，表示促甲状腺激素C表示甲状腺激素，应该是升高D表示促甲状腺激素，应该是降低5研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到如图所示结果已知乙岛上另一种鼠类青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月该岛上有黄鼠狼活动下列分析正确的是（）A甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系B从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变C两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率D黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素6下列有关豌豆的叙述，正确的是（）A萌发初期，种子的有机物总重量增加B及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害
4、C进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止D叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多二、解答题（共4小题，满分39分）7（8分）如图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置（氧气传感器可监测氧气浓度的变化）在不同光质条件下光照1小时后氧气的浓度变化相对量如表：组别123456789光质自然光红光蓝光橙光紫光黄光靛光绿光无光O2相对变化量+18+15+13+11+12+3+814注：O2相对变化量，+表示增加，表示减少（1）实验中加入NaHCO3溶液的作用是（2）实验中第9组的作用是（3）在绿光条件下，消耗H的场所是（4）在红光条件下，该植物经过2小时光合作用，制造氧气总量相对值是（5）如果由绿光突然转换
5、为红光，则此时刻其叶肉细胞中C5的浓度将8（12分）油菜素内酯是植物体内一种重要的激素为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验（1）实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响结果如图1由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是（2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响实验方法及结果如图2图2表明标记的生长素在根部的运输方向为，BL可以（促进/抑制）生长素运输，
6、且对（运输方向）的作用更显著（3）实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关研究人员测定了PIN蛋白基因表达的相关指标测定方法：从植物特定组织中提取RNA，利用RNA为模板经得cDNA；以该cDNA为模板进行PCR，向反应体系中加入dNTP、Taq酶及不同的得到不同的DNA片段根据扩增出的不同DNA片段的量不同，反映相关基因在特定组织中的水平，用以代表相应基因的表达水平检测BL处理的根部组织中PIN蛋白基因的表达水平，结果如表测定指标组别PIN蛋白基因表达水平（相对值）对照组7.3一定浓度BL处理组16.7（4）上述系列实验结果表明，油菜素内酯通过影响根细胞中，从而影响生长素在根部的和分布，进而影响
7、了生长素的生理作用9（10分）菜粉蝶雌性个体的性染色体组成为ZW，雄性则为ZZ其体色由一对等位基因（A、a）控制，雄性个体的体色有黄色和白色，各基因型的雌性个体的体色均为白色其眼色由另一对等位基因（B、b）控制，眼色有红色和白色现有杂交实验及结果如下表，请分析回答亲本表现型F1表现型及比例白体白眼（雄）白体红眼（雌）黄体红眼（雄）白体红眼（雄）白体白眼（雌）（1）上述性状中显性性状是控制（填“体色”或“眼色”）的基因在性染色体上（2）亲本中，雄蝶产生种配子，雌蝶产生的次级卵母细胞中W染色体数目可能是条（3）F1中的白体白眼蝶共有种基因型F1中的黄体雄蝶与白体雌蝶随机交配产生的后代中，白体蝶：黄
8、体蝶=10（9分）某海岛生活一种黑尾鸥的海鸟，因为人为环境的破坏，导致黑尾鸥的数量急剧下降为了保护黑尾鸥，人们将该岛设为自然保护区并进行了科研调查，如表为黑尾鸥14年间的种群增长速率时间（年）2468101214增长速率（个/年）0.61.462.33.02.30.60回答下列问题：（1）14年间，黑尾鸥的种群数量在第年达到了最大值，这是海岛所能维持该种群的最大数量，称为量（2）建立自然保护区可以有效的保护黑尾鸥，比易地保护更可行，请说明你的理由（3）岛上有一种专吃黑尾鸥的蝮蛇，为了更好地保护海岛的生态系统，有人认为应该在14年以后开始大量捕杀蝮蛇，你的观点和理由分别是什么？三、选做题【生物-
9、选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）11（15分）请根据所学知识，回答下列问题（1）硝化细菌纯化并计数时，对照组应该涂布等量的若实验组每个平板中的菌落数都超过了300，应对样本菌液进行处理（2）在胡萝卜素的提取过程中，首先要对新鲜的胡萝卜进行，但要注意控制和时间根据胡萝卜素的特点，可以考虑使用的方法提取（3）将提取的胡萝卜素粗品通过法进行鉴定，观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿，萃取样品往往比标准样品多出现一条层析带，其原因是在必修中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中也用到了类似的方法，目的是四、选做题（共1小题，满分0分）12在畜牧生产中，人们利用克隆技术和试管动物技术促进优
10、良畜群繁育并取得了显著成绩，回答以下问题：（1）克隆高产奶牛：从供体高产奶牛体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为；用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是；将供体细胞注入体外培养到期的去核卵母细胞内，通过电刺激使两细胞融合，构建垂直胚胎，之后将胚胎移入代孕母牛体内，从而获得与（填“供体奶牛”或“受体奶牛”）遗传物质基本相同的犊牛（2）试管牛的培育：将体外培养成熟的卵母细胞与经处理的精子在体外受精后，应将受精卵移入中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力；通常将胚胎培养至期，取细胞做DNA分析和性别鉴定，并将胚胎移入同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为
11、新个体2017年江西省南昌市十所省重点中学高考生物模拟试卷（五）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列关于细胞结构和化合物的叙述，正确的是（）A神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体B溶酶体是“消化车间”，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌C线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等细胞器中都含有核酸D糖蛋白载体蛋白、抗体、激素都是具有特异性识别作用的蛋白质【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】1、两个神经元之间通过突触传导兴奋，突触前膜是指轴突末梢的突触小体膜，突触后膜是
12、指下一个神经元的胞体膜或树突膜，而神经递质的受体存在于突触后膜上2、线粒体和叶绿体中均含有DNA和RNA，核糖体上含有RNA，染色体中含有DNA，但是染色体不属于细胞器3、激素大多数都是蛋白质类或多肽类，甲状腺激素属于氨基酸类的衍生物，性激素等属于固醇类【解答】解：A、神经细胞轴突末梢有大量突起，形成突触前膜，神经递质受体蛋白位于突触后膜，A错误；B、溶酶体是“消化车间”，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，B正确；C、染色体不属于细胞器，C错误；D、激素并不都是蛋白质，如性激素属于脂质中的固醇，D错误故选：B【点评】本题着重考查细胞结构和化合物的有关知识，要求考生能够识记突触的结构以及兴奋传导
13、的方向，识记染色体不属于细胞器，识记激素的化学本质等，再结合所学知识准确判断各项2对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，每组细胞数目如表所示，下列叙述中正确的是（）甲组乙组丙组染色体数目（个）1684细胞数目（%）155530A只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B乙组细胞暂时没有进行分裂C丙组细胞的出现与减数分裂有关D三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y【考点】65：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；47：细胞有丝分裂不同时期的特点；61：细胞的减数分裂【分析】分析表格：甲组细胞中染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；乙组细胞中染色体数目与体
14、细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期、末期，也可能处于减数第一次分裂、减数第二次分裂后期；丙组细胞中染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期、中期和末期【解答】解：A、甲组细胞一定处于有丝分裂过程中，同时乙组细胞也可能属于有丝分裂过程中，A错误；B、乙组细胞中染色体数目与体细胞相同，可能暂时没有进行分裂，也可能处于有丝分裂前期、中期、末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期，B错误；C、丙组细胞中染色体数目是体细胞的一半，这与减数分裂过程中同源染色体的分离有关，C正确；D、甲组细胞处于有丝分裂后期，其细胞中含有两条X和两条Y；乙组细胞中性染色体组成为一条X和一条Y（处于有丝分裂前期
15、、中期和末期、减数第一次分裂）或含有2条X或含有2条Y（减数第二次分裂后期）；丙组细胞中只含一条X或只含一条Y，D错误故选：C【点评】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确答题3下列关于常见作物育种方法的叙述，不正确的是（）A利用杂交育种可培育出新物种，促进生物的进化B利用单倍体育种可获得纯合子，明显缩短育种年限C利用多倍体育种可增加染色体的数目，获得茎秆粗壮的植株D利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因【考点】9A：杂交育种；9B：诱变育种；9C：生物变异的应用
16、【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法 杂交自交选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、杂交育种的原理是基因重组，不产生新基因，只产生新的基因型，不会改变基因频率，不能产生新物种，能促进生物进化，A错误；B、在单倍体育种中，用秋水仙素处理单倍体幼苗，使细胞中染色体数目加倍，可获得纯合子，明显缩短育种年限，B正确；C、在多倍体育种中，秋水仙素的作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成
17、，从而增加细胞中染色体的数目，获得茎秆粗壮的植株，C正确；D、诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向的，所以利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因，D正确故选：A【点评】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理4如表是缺碘与不缺碘的两类人群血液中，与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况下列分析正确的是（）分泌腺体激素名称不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量补碘前补碘后甲状腺正常降低正常垂体正常正常A表示促甲状
18、腺激素，表示促甲状腺激素释放激素B表示促甲状腺激素释放激素，表示促甲状腺激素C表示甲状腺激素，应该是升高D表示促甲状腺激素，应该是降低【考点】DB：动物激素的调节【分析】甲状腺激素的分级调节和反馈调节：如果外界条件寒冷等因素的刺激下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多，该调节为分级调节；当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多，该调节属于反馈调节【解答】解：甲状腺可分泌甲状腺激素，故是甲状腺激素；由垂体分泌的、调控
19、甲状腺激素分泌的激素是促甲状腺激素，故是促甲状腺激素；缺碘的人群中甲状腺激素含量比较低，对下丘脑和垂体的抑制活动减弱，垂体分泌促甲状腺激素的含量升高故会升高故选：C【点评】考查的是动物激素调节的相关知识，属于基础、识记、容易题，解题的关键是了解激素的分泌、作用和调节反馈（负）调节的知识5研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到如图所示结果已知乙岛上另一种鼠类青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月该岛上有黄鼠狼活动下列分析正确的是（）A甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系B从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变C两岛6月到7月
20、期间社鼠的出生率均小于死亡率D黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素【考点】F7：种间关系；F2：种群的数量变动【分析】1、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值2、出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的主要因素由图可知，两岛田鼠数量超过最高点后均开始下降，不能维持在最高点上下波动，78月，甲岛田鼠的种群数量是增加的，所以其种群的出生率大于死亡率，78月，乙岛田鼠的种群数量是降低的，所以其种群的出生率小于死亡率【解答】解：A、甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠不生活在一起，不存在共生关系，A错误；B、环境容纳量会受到天敌、气候、
21、环境等因素的影响，因此从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均有改变，B错误；C、两岛社鼠的数量在6月到7月期间都迅速下降，迁入率、迁出率、出生率、死亡率是影响种群数量的主要因素，两岛社鼠在6月到7月期间没有迁入和迁出，可见两种社鼠的出生率均小于死亡率，C正确；D、68月B岛上有黄鼠狼活动在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素包括黄鼠狼的捕食，另外还包括竞争等，D错误故选：C【点评】本题考查种间关系、种群的数量变化，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查6下列有关豌豆的叙述，正确的是（
22、）A萌发初期，种子的有机物总重量增加B及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止D叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多【考点】3S：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用；3H：叶绿体结构及色素的分布和作用；3L：影响光合作用速率的环境因素【分析】植物只有光合作用能合成有机物，而呼吸作用会消耗有机物，为生物活动提供能量植物在缺氧条件下，进行无氧呼吸产生酒精合成ATP的途径有光合作用和呼吸作用叶绿体中的色素包含叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光【解答】解：A、种子萌发初期，未长出绿色叶片无法进行光合作用合成有机物，但萌发需要细胞呼吸提供
23、能量，这会消耗有机物，所以萌发初期，种子的有机物总重量减少，A错误；B、如果不及时排涝，豌豆根就会因缺氧而进行无氧呼吸产生酒精毒害细胞，B正确；C、夜间细胞呼吸没有停止，仍能继续合成ATP，C错误；D、叶片黄化，说明叶片缺少叶绿素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，剩下的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此叶片黄化，叶绿体对红光的吸收减少，D错误故选：B【点评】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用、叶绿体中色素的分布及作用、影响光合作用速率的环境因素等知识，要求考生识记细胞呼吸的基本过程及总反应式，能根据细胞呼吸原理合理的解释A、B和C选项；同时还要求考生掌握叶绿体中色素的种类及功能，对D选项作出正确
24、的判断二、解答题（共4小题，满分39分）7如图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置（氧气传感器可监测氧气浓度的变化）在不同光质条件下光照1小时后氧气的浓度变化相对量如表：组别123456789光质自然光红光蓝光橙光紫光黄光靛光绿光无光O2相对变化量+18+15+13+11+12+3+814注：O2相对变化量，+表示增加，表示减少（1）实验中加入NaHCO3溶液的作用是提供二氧化碳（2）实验中第9组的作用是既可对照组又可测呼吸作用（3）在绿光条件下，消耗H的场所是叶绿体基质和线粒体内膜（4）在红光条件下，该植物经过2小时光合作用，制造氧气总量相对值是38（5）如果由绿光突然转换为红光，则
25、此时刻其叶肉细胞中C5的浓度将增加【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素【分析】由题意知，该实验的自变量是不同光质，因变量是氧气的变化，二氧化碳浓度、温度等属于无关变量；表格中氧气相对变化量是净光合作用强度，第9组没有光照，O2相对变化量是4，因此该植物的光合作用强度是4；植物实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度；由分析可知，植物在自然光照条件下光合作用强度最大【解答】解：（1）实验中加入NaHCO3溶液的作用是提供二氧化碳（2）第9组没有光照，属于对照组；该组氧气的减少量是呼吸作用强度（3）由表格信息可知，绿光条件下，实际光合作用的1+4=3，即绿光条件下也进行光合作用，因此消耗
26、还原氢的场所是叶绿体基质和线粒体内膜（4）由表格信息可知，红光条件下净光合作用强度是15，呼吸作用强度是4，实际光合作用强度是19，2小时合成的有机物是192=38（5）如果果由绿光突然转换为红光，光反应增强，产生的还原氢、ATP增多，三碳化合物还原形成的五碳化合物增加，二氧化碳浓度不变，消耗的五碳化合物不变，则此时刻其叶肉细胞中C5的浓度将增加故答案为：（1）提供二氧化碳 （2）既可对照组又可测呼吸作用（3）叶绿体基质和线粒体内膜 （4）38 （5）增加【点评】本题旨在考查学生理解影响光合作用的因素、光反应与暗反应的关系、光合作用和呼吸作用的关系，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关
27、知识结合题干信息进行推理、解答问题8（12分）（2017南昌模拟）油菜素内酯是植物体内一种重要的激素为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验（1）实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响结果如图1由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为010nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是抑制作用减弱（2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响实验方法及结果如图2图2表明标记
28、的生长素在根部的运输方向为双向，BL可以促进（促进/抑制）生长素运输，且对极性运输（尖端向中部）（运输方向）的作用更显著（3）实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关研究人员测定了PIN蛋白基因表达的相关指标测定方法：从植物特定组织中提取RNA，利用RNA为模板经逆转录得cDNA；以该cDNA为模板进行PCR，向反应体系中加入dNTP、Taq酶及不同的引物得到不同的DNA片段根据扩增出的不同DNA片段的量不同，反映相关基因在特定组织中的转录水平，用以代表相应基因的表达水平检测BL处理的根部组织中PIN蛋白基因的表达水平，结果如表测定指标组别PIN蛋白基因表达水平（相对值）对照组7.3一定浓度BL处
29、理组16.7（4）上述系列实验结果表明，油菜素内酯通过影响根细胞中PIN，从而影响生长素在根部的蛋白基因的表达和分布，进而影响了生长素的生理作用【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性【分析】植物生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长生长素在植物体内的运输方式有横向运输和极性运输基因的病毒过程包括转录与翻译由RNA 得到cDNA 的过程属于逆转录（反转录）；在PCR 的反应体系中，需要加入模板、dNTP、Taq 酶、成对的引物等【解答】解：（1）图中上面那条曲线未加BL，代表IAA 对主根伸长的影响，根据起点和变化趋势，可得出答案“低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长”而下面
30、那条曲线加了BL，每一个IAA 浓度下，根的长度都小于未加BL 的情况，所以BL 一定是抑制了主根的伸长其中，010时抑制作用在增强，10100 抑制作用在减弱（2）从图中看出，两种实验情况下，都检测到了放射性碳标记的IAA，故生长素在根部的运输方向为“双向”而加了BL 的（阴影）检测到的IAA（放射性）都多于对照组（空白），可以看出BL 促进了生长素的运输但是右面的情况，阴影高出空白更多，故BL 对尖端到中部的运输过程促进作用更强（3）由RNA 得到cDNA 的过程属于逆转录（反转录）；在PCR 的反应体系中，需要加入模板、dNTP、Taq 酶、成对的引物等；如果模板（cDNA）越多，那么扩
31、增出来的DNA 也会越多，这可以反应出提取的RNA 的多少（相关基因在特定组织中的转录水平）（4）根据表格可以看出BL 处理组的PIN 蛋白基因表达水平更高，又根据实验二的研究，可以得出“BL 提高了根细胞中PIN 蛋白基因的表达，进而影响了生长素在根部的运输”故答案为：（1）低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长 010 抑制作用减弱（2）双向 促进 极性运输（尖端向中部）（3）逆转录 引物 转录（4）PIN 蛋白基因的表达 运输【点评】本题综合考查了生长素的生理作用的两重性、基因的表达及PCR技术等，意在强化学生对相关知识的理解与运用题目难度中等9（10分）（2017南昌模拟）菜粉蝶雌性个体的性染
32、色体组成为ZW，雄性则为ZZ其体色由一对等位基因（A、a）控制，雄性个体的体色有黄色和白色，各基因型的雌性个体的体色均为白色其眼色由另一对等位基因（B、b）控制，眼色有红色和白色现有杂交实验及结果如下表，请分析回答亲本表现型F1表现型及比例白体白眼（雄）白体红眼（雌）黄体红眼（雄）白体红眼（雄）白体白眼（雌）（1）上述性状中显性性状是白体、红眼控制眼色（填“体色”或“眼色”）的基因在性染色体上（2）亲本中，雄蝶产生2种配子，雌蝶产生的次级卵母细胞中W染色体数目可能是0或1或2条（3）F1中的白体白眼蝶共有3种基因型F1中的黄体雄蝶与白体雌蝶随机交配产生的后代中，白体蝶：黄体蝶=3：1【考点】8
33、A：伴性遗传【分析】两对性状分别讨论：1、由题意知，白体（雄）与白体（雌）杂交，子代出现白色和黄色，说明白色对黄色是显性性状；由于子一代雄性个体中黄色：白色=1：3，说明控制菜粉蝶体色的基因位于常染色体上，而在雌性个体中各种基因型都表现为白色，属于从性遗传2、白眼（雄）与红眼（雌）杂交，子代中雄性全为红眼，雌性全为白眼，说明控制眼色的基因在Z染色体上，并且红眼为显性【解答】解：（1）由分析可知，上述性状中显性性状是白体、红眼控制眼色的基因在性染色体上（2）根据亲子代的表现型可以分别判断亲本的基因型，亲本中雄蝶的基因型为AaZbZb，雄蝶产生AZb、aZb2种配子雌蝶的基因型为AaZBW，在减数
34、第二次分裂前期和中期时，染色体的着丝点还未分裂，产生的次级卵母细胞中W染色体数目可能是0或1条；在减数第二次分裂后期时，产生的次级卵母细胞中W染色体数目可能是0条或2条（3）根据亲本的基因型可以判断，F1中的白体白眼蝶全为雌性，基因型有AAZbW、AaZbW、aaZbW共3种F1中的黄体雄蝶（aa）与白体雌蝶（AA、Aa、aa）随机交配产生的后代中，雌蝶全为白体，雄蝶中一半为白体，一般为黄体，因此白体蝶：黄体蝶=3：1故答案为：（1）白体、红眼 眼色 （2）2 0或1或2 （3）3 3：1【点评】本题考查了基因分离定律的实质以及伴性遗传的有关知识，要求考生能够根据子代表现型及比例推测性状的显隐
35、性关系、亲本基因型，根据遗传规律用正推法解答遗传问题10某海岛生活一种黑尾鸥的海鸟，因为人为环境的破坏，导致黑尾鸥的数量急剧下降为了保护黑尾鸥，人们将该岛设为自然保护区并进行了科研调查，如表为黑尾鸥14年间的种群增长速率时间（年）2468101214增长速率（个/年）0.61.462.33.02.30.60回答下列问题：（1）14年间，黑尾鸥的种群数量在第14年达到了最大值，这是海岛所能维持该种群的最大数量，称为环境容纳量（2）建立自然保护区可以有效的保护黑尾鸥，比易地保护更可行，请说明你的理由易地保护是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，而该海岛的自然环境适宜黑尾鸥的生存，应该减少人为的干扰
36、（3）岛上有一种专吃黑尾鸥的蝮蛇，为了更好地保护海岛的生态系统，有人认为应该在14年以后开始大量捕杀蝮蛇，你的观点和理由分别是什么？不能捕杀蝮蛇，蝮蛇与黑尾鸥存在捕食关系，通过自我调节，维持生态系统的稳定【考点】F4：种群数量的变化曲线；H3：生物多样性保护的意义和措施【分析】据表分析：表中数据可知增长速率先增加后下降应是“S”型增长，第14年增长速速率为0，种群数量为K值种群密度的方法主要有样方法和标志重捕法，调查该鸟的种群密度的方法是标志重捕法【解答】解：（1）14年间，种群数量持续增加，而第14年，黑尾鸥的种群增长速率为0，种群数量在达到了最大值，即环境容纳量（2）除了建立自然保护区保护
37、黑尾鸥这一措施外，但不可以采取易地保护，因为易地保护是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，而该海岛的自然环境适宜黑尾鸥的生存，应该减少人为的干扰（3）岛上有一种专吃黑尾鸥的蝮蛇，但不能捕杀蝮蛇，因为蝮蛇与黑尾鸥存在捕食关系，通过自我调节，维持生态系统的稳定故答案为：（1）14 环境容纳（2）易地保护是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，而该海岛的自然环境适宜黑尾鸥的生存，应该减少人为的干扰（3）不能捕杀蝮蛇，蝮蛇与黑尾鸥存在捕食关系，通过自我调节，维持生态系统的稳定【点评】本题主要考查种群的数量增长、种间关系、保护生物多样性、生态系统的稳定性，意在考查学生能从表格中获取相关的生物学信息，并能运
38、用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，理解生态系统稳定性需要依赖于生物多样性，难度不大三、选做题【生物-选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）11（15分）（2017南昌模拟）请根据所学知识，回答下列问题（1）硝化细菌纯化并计数时，对照组应该涂布等量的无菌水若实验组每个平板中的菌落数都超过了300，应对样本菌液进行适当的稀释处理（2）在胡萝卜素的提取过程中，首先要对新鲜的胡萝卜进行干燥（粉碎和干燥），但要注意控制温度和时间根据胡萝卜素的特点，可以考虑使用萃取的方法提取（3）将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定，观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿，萃取样品往往比标准样品多
39、出现一条层析带，其原因是胡萝卜素粗品中含有其他色素（或杂质）在必修中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中也用到了类似的方法，目的是分离叶绿体中色素【考点】K1：从生物材料中提取某些特定成分；I2：测定某种微生物的数量【分析】1、统计菌落数目的方法（1）显微镜直接计数法原理：利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量；方法：用计数板计数； 缺点：不能区分死菌与活菌（2）间接计数法（活菌计数法）原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌操作a、设置重复组，增强实验的说服
40、力与准确性b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30300的平板进行计数计算公式：每克样品中的菌株数=（cV）M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数2、植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材
41、料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法【解答】解：（1）硝化细菌纯化并计数时，对照组应该涂布等量的无菌水实验组每个平板中的菌落数都超过了300，说明菌液浓度过大，需要进行适当的稀释处理（2）新鲜的胡萝卜含有大量的水分，在胡萝卜素的提取过程中，要对新鲜的胡萝卜进行干燥（粉碎和干燥），但要注意控制温度和时间，这是因为温度过高会导致胡萝卜素分解胡萝卜素的化学性质稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等脂溶性有机溶剂，因此可以考虑使
42、用萃取的方法提取（3）将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定，观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿，萃取样品往往比标准样品多出现一条层析带，其原因是胡萝卜素粗品中含有其他色素（或杂质）在必修中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中用到了纸层析法，目的是分离叶绿体中色素故答案为：（1）无菌水 适当的稀释（2）干燥（粉碎和干燥）温度萃取（3）纸层析 胡萝卜素粗品中含有其他色素（或杂质） 分离叶绿体中色素【点评】本题考查微生物的计数、从生物材料中提取某些特定成分，要求考生识记微生物计数的方法；识记从生物材料中提取某些特定成分的方法，能结合所学的知识准确答题四、选做题（共1小题，满分0分）12（20
43、17南昌模拟）在畜牧生产中，人们利用克隆技术和试管动物技术促进优良畜群繁育并取得了显著成绩，回答以下问题：（1）克隆高产奶牛：从供体高产奶牛体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为原代培养；用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型；将供体细胞注入体外培养到减数第二次分裂中（M中）期的去核卵母细胞内，通过电刺激使两细胞融合，构建垂直胚胎，之后将胚胎移入代孕母牛体内，从而获得与供体奶牛（填“供体奶牛”或“受体奶牛”）遗传物质基本相同的犊牛（2）试管牛的培育：将体外培养成熟的卵母细胞与经获能处理的精子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培
44、养，以检查受精状况和受精卵的发育能力；通常将胚胎培养至囊胚期，取滋养层细胞做DNA分析和性别鉴定，并将胚胎移入同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体【考点】RC：动物细胞与组织培养过程；S5：胚胎移植【分析】克隆动物核试管动物的区别：试管动物克隆动物生殖方式有性生殖无性生殖技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植遗传规律遵循不遵循【解答】解：（1）克隆奶牛：从供体高产奶牛体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为原代培养；培养的细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为接触抑制；由于10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，减数第二次分裂中期的卵母细胞才具有
45、受精的能力，因此一般选取传代10代以内的细胞（的细胞核）注入体外培养到减数第二次分裂中期的受体去核卵母细胞内，通过电刺激使两细胞融合，构建重组胚胎，在体外培养并移入代孕母牛体内，从而获得与供体奶牛遗传物质基本相同的犊牛（2）试管牛：将体外培养成熟的卵母细胞与已获能的精子在体外受精后，移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力通常将胚胎培养至囊胚期，取滋养层细胞做DNA分析性别鉴定，并将雌性胚胎移入同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体故答案为：（1）原代培养 10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型 减数第二次分裂中（M中） 供体奶牛（2）获能 发育培养液 囊胚 滋养层【点评】本题以克隆奶牛和试管牛的培育为题材，考查动物细胞工程和胚胎工程的相关技术，要求考生识记动物细胞培养的过程及动物细胞核移植的过程及方法；识记体外受精的过程及胚胎移植的概念、过程等基础知识，能运用所学的知识答题，属于考纲识记层次的考查